具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：3-6歲 中國傳統文化精髓，啓濛教育讀本。
本書在忠實於原著的基礎上，針對生僻字、繁難詞句等提供瞭詳細的注釋和準確的譯文，並通過細說活解、知識與典故等欄目，幫助讀者更深刻地領域濛學精髓。
讀之既能豐富傳統文化知識，又有利於身心的發展，對於當代人國學素養的提升大有裨益。
內容簡介
這三本書流傳至今版本很多，各有特色。編者在編撰本書時，選取瞭自清末民國以來最為通行的版本加以整理精編，《三字經》、《韆字文》逐句設置導讀，開門見山，剖析透徹，明白易懂，注釋、譯文詳盡準確，可以作為標準讀本。《三字經》增添“細說活解”欄目，對經文進行多層次縱深開解，聯係古今，闡釋瞭華夏子孫為人處世之優良傳統。《百傢姓》為各姓祖先繪製瞭精美的肖像，姓氏來源、郡望堂號、繁衍變遷、姓氏名人故事等欄目全麵展現中華民族繁衍壯大的曆史。《韆字文》添加“知識與典故”欄目，對諸多曆史文化常識進行詳細的講解。
為瞭幫助讀者更好地閱讀本書，我們請專傢精心配製瞭六百多幅工筆手繪彩圖，這些彩圖隨文繪製，力求還原曆史原貌，展現中華文明燦爛輝煌的曆史、悠久高尚的道德禮儀傳統和優秀中華兒女堪為楷範的風姿。無論是人物的麵貌和穿著打扮，還是器物的形貌、建築的樣式，以及當時的曆史背景和社會日常生活背景，都進行瞭悉心考據，讓讀者身臨其境地感受中華文化，引人入勝。
總之，我們立意編齣一部既尊重曆史，又富有時代精神的承上啓下的啓濛書，讓優秀的中華文明和傳統得到繼承和發揚，讓我們的孩子從小就能打下堅實的文化基礎，日後為中華民族的偉大復興作齣應有的貢獻。
內頁插圖
目錄
第一捲 三字經
《三字經》
第二捲 百傢姓
趙
錢
孫
李
周
吳
鄭
王
馮
陳
褚
衛
蔣
瀋
韓
楊
硃
秦
尤
許
何
呂
施
張
孔
曹
嚴
華
金
魏
薑
戚
謝
鄒
竇
章
蘇
潘
葛
範
彭
韋
馬
花
方
俞
任
袁
柳
鮑
史
唐
費
薛
雷
賀
湯
羅
齊
郝
畢
安
常
於
傅
康
伍
餘
顧
孟
黃
穆
蕭
尹
姚
邵
汪
毛
臧
戴
宋
龐
熊
紀
項
祝
董
梁
杜
阮
藍
季
賈
江
顔
郭
梅
林
鍾
徐
邱
駱
高
夏
蔡
田
樊
鬍
萬
管
盧
丁
鄧
洪
石
崔
龔
程
陸
左
段
侯
武
劉
龍
葉
黎
白
賴
喬
譚
溫
閻
易
廖
聶
曾
關
包
班
仇
文
歐陽
司馬
諸葛
上官
第三捲 韆字文
《韆字文》
精彩書摘
三 字 經
《三字經》世傳為南宋王應麟撰寫，共一韆多字，可謂傢喻戶曉，膾炙人口，是影響最大的啓濛讀物。此書是三字一句的韻文，極易成誦，內容包括瞭曆史、天文、地理、倫理道德等中國文化的基本常識，廣博生動而又言簡意賅，音韻和諧，孩童們讀和背誦都很容易，能夠琅琅上口，可以為孩子打下良好的文化基礎。
前人評論《三字經》，都說它有拓展見聞之作用，“初入社學，八歲以下者，先讀《三字經》，以習見聞”。所以《三字經》被譽為是“袖裏《通鑒綱目》”，是最好的中國曆史綱要和係統而簡明的中國文化史綱要。
《三字經》對於兒童的人格培養也有重要作用，這一點已經為越來越多的人們所重視。1990年新加坡齣版的英文新譯本更是被聯閤國教科文組織選入“兒童道德叢書”，加以世界範圍的推廣。《三字經》不僅又走進瞭學生的課堂，還為廣大成年人所喜愛，我國現在正準備將其申報非物質文化遺産。
【原文】
人之初 a，性本善 b。性相近 c，習相遠 d。
【導讀】
《三字經》開篇，便為我們講述瞭一個重要的道理——人的本性都很相近，若想成為有利於社會的人纔，必須受到良好的教育。後天的教育環境對一個人的影響是非常重要的。
在剛剛齣生的時候，人與人之間是沒有差彆的，都擁有善良的本性。而隨著年齡的增長，生活環境的不斷改變，每個人的行為習慣變得大不相同。有的人品德良好，彬彬有禮，受到人們的尊重；而有的人則道德敗壞，粗魯野蠻，甚至為非作歹，為人所唾棄。說明瞭環境對人品性和性格具有著重大的影響。
【注釋】
a人之初：人在剛剛生下來的時候。初，開始。 b性：天性，人天生具有的性情和氣質。本：原來、原本。善：善良。 c相近：相似。 d習：積習、習染，這裏包括主動接受知識和被動受到影響兩種情況。相遠：互相遠離，差彆越來越大。
【譯文】
每個人在剛齣生的時候，本性都是善良純潔的。可以說，大傢的天性十分相似。但由於後天所處的環境和所受的教育不同，每個人的性格和行為習慣便齣現瞭差彆。隨著年齡的增長，最開始相似的本性越來越不同，使每個人逐漸往不同的方嚮發展，因此纔有瞭善與惡、好與壞的分彆。
【細說活解】
人皆有不忍人之心
孟子有雲：“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。”孟子認為人皆有不忍人之心，即每個人都有體恤和憐憫彆人的心情，因為人心嚮善，人性本善。之所以說每個人都有憐憫體恤彆人的心情，孟子曾舉瞭每個人都想將落水孩童救起來的例子。如果今天有人突然看見一個小孩要掉進井裏麵去瞭，必然會産生驚懼同情的心理——這不是因為要想去和這孩子的父母拉關係，不是因為要想在鄉鄰朋友中博取聲譽，也不是因為厭惡這孩子的哭叫聲纔産生這種驚懼同情心理的。
【原文】
苟不教 a，性乃遷 b。教之道 c，貴以專 d。
【導讀】
環境對人的影響如此巨大，不接受教育的話，人的本性可能會被環境左右，嚮著未知的方嚮發展而去。因而隻有依靠教育，教人以積極嚮上的做人道理，和正確的做事方法，纔能夠抵禦不良環境所帶來的影響，成為一個對人、對己、對社會都有用的人。
教育的道理講究“專”，即精力專一，不分散。學習做事時要精神集中，不一心二用。生活中要持之以恒，不半途而廢。無論是學習還是生活，都要做到專心緻誌，不三心二意，纔能夠習得真知識，掌握真學問。
【注釋】
a苟：如果、假如。教：教育、教導。 b乃：於是，就。遷：改變、轉變。 c道：規律、法則。 d貴以專：以“專心緻誌”最為重要。貴，寶貴、重要，值得重視；專，專一、專心緻誌、一心一意。
【譯文】
一個人如果沒有接受良好的教育和恰當的引導，那麼，他生來就具有的純潔善良的本性，就會為外界的各種不良誘惑，導緻最後迷失本性，逐漸變壞。
教育的根本法則就是“專心緻誌”，全心全意地教誨，一心一意地學習，可以讓人真誠善良。
【細說活解】
學習之道，貴在專心學習講求專心緻誌，講究持之以恒，切勿三心二意、半途而廢，纔能學習到真正的學問，不然學習任何事都抱以淺嘗輒止、三天打魚兩天曬網的態度，是不可能獲得真知識真學問的，最終隻會一事無成。
弈鞦是我國戰國時期下棋最好的人，名聲遠揚。有兩個年輕人拜在他門下，跟著弈鞦學下棋。弈鞦曾教導這兩個年輕人，學習下棋講求心神專一，不能鬍思亂想。
弈鞦授課的時候，一個年輕人遵從弈鞦的教誨，聚精會神地聽著弈鞦講解棋藝，下課後還認真鑽研弈鞦講過的內容。他在思考棋藝的時候，無論發生多麼熱鬧有趣的事情，都不會為之打擾，就專心緻誌學習琢磨。另外一個年輕人則把弈鞦的話當做耳旁風。弈鞦授課的時候，這個年……
……
前言/序言
《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》這三部書是有史以來最具影響力的啓濛讀物，是傢喻戶曉曆代傳承的優秀教育著作。其詞句言簡意賅，內容包羅萬象，涵蓋瞭曆史、地理、禮儀、德行等豐富的知識與行為準則。對於孩子人格的塑造與修養的生成有著潛移默化的影響與深遠的教育意義。
《三字經》的作者為南宋著名學者王應麟。王應麟博學多識，尤其熟知曆史掌故且擅長考證。《三字經》中的內容詳盡豐富、精確標準，是一部優秀的啓導濛童的著作。此書以嚴謹的態度通過六個部分闡述對兒童施行正確教育的重要性，成人與環境對兒童性格與價值觀的切實影響，講述瞭勤勉學習、尊老愛幼的先賢典範。此書遵循章法、引經據典、深入淺齣、由遠至近地講述瞭各類知識見聞。全文共1722字，三字一句、朗朗上口、極易誦讀。且文辭淺顯、簡明易懂，全書充滿積極進取、勵誌嚮上的精神。古人有雲：“熟讀三字經，便可知天下事，通聖人禮。”此非虛言，《三字經》一書實為我國傳承至今，不可多得的文化經典著作，尤其在教育上堪稱“濛學之冠”。
《百傢姓》編撰於北宋初年，這本書是一本集錄中國姓氏的著作，內中原本收集瞭411個姓氏，後增補到504個，其中單姓占444個，復姓為60個。其作者為北宋居於錢塘的一位儒生，當時趙為國姓，所以自然而然趙姓便成為瞭《百傢姓》的起始姓氏。中國最早的姓氏形成於五韆年前，隨著時間的推移，社會的發展，民眾的遷徙，原本稀少的姓氏通過多年演變與發展，不斷豐富壯大。《百傢姓》不止是一本單純的名錄，而是可以與《三字經》、《韆字文》並稱的優秀啓濛讀物。《百傢姓》堪稱我國最具權威的姓氏文化底本，從中可以看齣我華夏民族傳承有序，重視血脈根源的文化精神。
《韆字文》為南朝纔子周興嗣所撰寫，是由一韆個字組成的韻文。韆字成文，極富故事性。據說當時梁武帝看重皇子們的教育，為教授眾皇子讀書習字，特意命令大臣殷鐵石自“書聖”王羲之所寫的碑文中拓下精挑細選的一韆個字。但是因為這一韆個字毫無關聯，不易記背，所以特意召來廣有聲名的周興嗣，對其道：“卿有纔思，為我韻之。”周興嗣果然不負聖意，逐字揣摩，隻用瞭一個晚上便將原本孤立的一韆個字，編寫成瞭四字一句、四句一組，閤轍押韻，易誦易記，連續貫通的文字。周興嗣對文字的組閤運用充滿纔情，所寫內容涵蓋天文、曆史、地理、園藝、飲食、德行、禮教等諸多層麵，這便是流傳至今的《韆字文》。此文從開天闢地寒暑之變講到商湯盛世君臣之禮，從尊師敬長講到德行道義的養成，從都城宮殿樓宇講到國傢疆土的寬廣、景緻的壯美，讓讀者從各個角度詳盡清晰地瞭解不同層麵的環境與生活的原貌。而且此文將識字、書法、知識及道德思想融為一體，這一點也成就瞭《韆字文》在文史中獨特的地位。
現今的文化教育，尤其是針對孩子的啓濛課程，有很多內容龐雜、毫無章法，重知識積纍而輕道德的培養及心智的啓迪。長此以往，勢必塑造齣能力單一、思維狹窄、毫無意趣的人來。現今社會信息匯集，我們既要汲取新的理念，也應承繼優秀的經典。這三本書傳承七百餘年，經曆代文人學者編撰，其中的知識不僅可以為孩子開濛，全麵係統地繼承中華傳統文化的精要，其中所蘊含的曆史鑒照、深刻哲理對於孩子的成長更為重要。這三本書使孩子知禮儀，重德行，通文史，解人生，通曉祖國的地理地貌、風土人情、曆史典故、詩書畫麯。當然不光是孩子，對於成人來說，一樣可以陶冶性情，增益心智，擴展視野，甚至調整生活態度。
這三本書流傳至今版本很多，各有特色。編者在編撰本書時，選取瞭自清末民國以來最為通行的版本加以整理精編，《三字經》、《韆字文》逐句設置導讀，開門見山，剖析透徹，明白易懂，注釋、譯文詳盡準確，可以作為標準讀本。《三字經》增添“細說活解”欄目，對經文進行多層次縱深開解，聯係古今，闡釋瞭華夏子孫為人處世之優良傳統。《百傢姓》為各姓祖先繪製瞭精美的肖像，姓氏來源、郡望堂號、繁衍變遷、姓氏名人故事等欄目全麵展現中華民族繁衍壯大的曆史。《韆字文》添加“知識與典故”欄目，對諸多曆史文化常識進行詳細的講解。
為瞭幫助讀者更好地閱讀本書，我們請專傢精心配製瞭六百多幅工筆手繪彩圖，這些彩圖隨文繪製，力求還原曆史原貌，展現中華文明燦爛輝煌的曆史、悠久高尚的道德禮儀傳統和優秀中華兒女堪為楷範的風姿。無論是人物的麵貌和穿著打扮，還是器物的形貌、建築的樣式，以及當時的曆史背景和社會日常生活背景，都進行瞭悉心考據，讓讀者身臨其境地感受中華文化，引人入勝。
總之，我們立意編齣一部既尊重曆史，又富有時代精神的承上啓下的啓濛書，讓優秀的中華文明和傳統得到繼承和發揚，讓我們的孩子從小就能打下堅實的文化基礎，日後為中華民族的偉大復興作齣應有的貢獻。
用戶評價
我是一名 homeschooling 的傢長，一直緻力於為我的孩子尋找高質量的教育資源。最近購入的這本《彩繪全注全譯全解三字經百傢姓韆字文》，可以說是給我帶來瞭前所未有的驚喜和滿足。首先，它的“彩繪”部分的設計實在是太齣色瞭！圖畫的風格既有古韻，又充滿瞭童趣，色彩柔和而不失鮮艷，孩子每天都爭著要看圖，每次看圖都能激發起他對文字的興趣。很多復雜的概念，通過圖畫的輔助，孩子一下子就明白瞭。比如，在講到《韆字文》裏的天文地理時，配上的精美插圖，讓孩子對星辰大海、山河湖泊有瞭更直觀的認識。其次，“全注全譯全解”做得非常紮實。每一句古文，都有詳細的字詞解釋，而且是以最適閤孩子理解的方式呈現的，不會使用過於生僻的詞匯。翻譯也是通俗易懂，讓孩子能夠迅速掌握句子的意思。而“全解”的部分，雖然有時候會涉及一些更深的道理，但它總能用孩子能理解的語言來解釋，或者通過引申的小故事來幫助孩子理解。我尤其喜歡它在解釋一些道德觀念時，會引用一些現實生活中的例子，讓孩子覺得這些古老的智慧並不遙遠，而是與他們的生活息息相關。這本書的排版也很舒服，字體大小適中，留白也恰到好處，孩子長時間閱讀也不會感到疲勞。它真正做到瞭將經典“活”起來，讓孩子在愛不釋手中，潛移默化地吸收傳統文化的精華。
評分我之前一直對《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》這些經典懷有敬意，但總覺得它們有些高高在上，難以真正親近。這本《彩繪全注全譯全解三字經百傢姓韆字文》的齣現，徹底改變瞭我的看法。我被它精美的彩繪深深吸引，每一幅圖都仿佛是一件藝術品，色彩搭配和諧，綫條流暢，人物刻畫細膩，讓我不禁沉醉其中。在閱讀《百傢姓》時，那些描繪古代生活場景的插圖，讓我對當時的社會風貌有瞭更生動的想象。而在閱讀《韆字文》時，那些描繪自然風光和事物演變的圖畫，則極大地增強瞭我對文字內容的理解。更讓我贊嘆的是，這本書的“全注全譯全解”做得非常到位。注解部分細緻入微，對於一些生僻的字詞，不僅給齣瞭多種可能的解釋，還常常引用古籍原文來佐證，展現瞭編者深厚的學養。翻譯部分更是力求貼近原文意境，既有文言文的凝練，又不失白話文的流暢，讀起來朗朗上口。而“全解”部分，更是讓我受益匪淺。它不僅僅是對字麵意思的解釋，更是對文章背後思想的剖析，它會引導讀者去思考，去體悟古人的智慧。比如，在解讀《三字經》中的一些關於治學和修身的內容時，它會結閤現代的教育理念和心理學知識來闡述，讓我覺得這些古老的智慧在今天依然具有深刻的現實意義。這本書的編排也非常人性化，頁麵設計簡潔大方，閱讀體驗非常舒適，讓我愛不釋手，常常一讀就是幾個小時。
評分這本《彩繪全注全譯全解三字經百傢姓韆字文》簡直是給我的孩子打開瞭一扇全新的學習之門！說實話，我之前也嘗試過給孩子看一些古籍啓濛書，但要麼內容過於枯燥，要麼解釋太深奧，孩子總是提不起興趣。但這本書真的不一樣，首先，它的“彩繪”二字就點亮瞭我的期待。收到書後，我發現裏麵的插圖質量真是齣乎意料地好，色彩鮮艷，形象生動，每一頁都充滿瞭童趣，這對於吸引孩子的注意力簡直是絕殺。那些古老的人物、場景，都被畫得栩栩如生，就像在講一個個小故事，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸到傳統文化。更重要的是，“全注全譯全解”這幾個字也不是虛設。每一句三字經、百傢姓、韆字文，都有詳細的注釋和白話翻譯，而且是用孩子能夠理解的語言來解釋的，避免瞭晦澀難懂的文言文。這讓我在輔導孩子的時候也輕鬆瞭不少，不再需要自己費力去查閱資料或者絞盡腦汁去解釋。孩子現在能自己跟著書裏的拼音和注釋讀，遇到不懂的地方，也能很快找到解釋，很有成就感。我真的覺得，這本書不僅僅是一本書，更像是一個貼心的啓濛老師，把古人的智慧以最親切、最易懂的方式傳遞給下一代。
評分作為一名對傳統文化有著濃厚興趣的成年讀者，我一直想深入瞭解《三字經》、《百傢姓》和《韆字文》這三部經典。市麵上關於這三部經典的書籍琳琅滿目，但真正能夠做到“全注全譯全解”，並且兼具學術深度和閱讀趣味的，卻不常見。這本《彩繪全注全譯全解三字經百傢姓韆字文》給我帶來瞭很大的驚喜。首先，它的注解部分非常詳盡，不僅解釋瞭字麵意思，還深入挖掘瞭其背後的曆史典故、文化內涵和社會背景。比如，在解釋《百傢姓》的起源時，它提供瞭不同學者的考證和觀點，讓我對姓氏的演變有瞭更宏觀的認識。而《韆字文》的解析，更是讓我領略到瞭漢字構字的精妙以及其中蘊含的宇宙萬物之道。翻譯部分也十分到位，既保留瞭原文的韻味，又使其易於理解，對於非中文專業的讀者來說，極大地降低瞭閱讀門檻。最令人稱道的是，它還加入瞭“全解”的部分，這不僅僅是字詞的解釋，更是對整段文字的意境和思想的闡釋。它常常會引用大量的曆史文獻、詩詞歌賦來佐證觀點，讓我仿佛置身於那個古老的時代，與古人對話。這本書的編排也非常閤理，圖文並茂，適時的插圖不僅美觀，更能幫助理解文字內容，比如描繪曆史場景的繪畫，能讓我對當時的社會生活有一個直觀的感受。總而言之，這是一本集學術性、普及性和藝術性於一體的優秀讀物，值得反復品讀。
評分，，，，，，，，，，好
評分這本真是不小心買錯的/////
評分東西不錯，多次購買瞭，還會再買！
評分給孩子買的，還不錯的！
評分非常好！非常好！非常好！非常好！
評分好評
評分經典，能看很多年的
評分非常好的商品，值得購買！
評分活動入手的 囤著慢慢看
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有