這套以昆蟲為主題的繪本共五本,以“趣味+科學”為主要的特點,即讓孩子在獲得趣味的同時增長知識!作者將昆蟲的生態知識融入捉迷藏、遠足、音樂會、遊園會、運動會等兒童喜歡的娛樂活動中,引導兒童觀察和尋找,促進兒童的思考。
☆昆蟲們的形象既富有童趣、生動可愛、令人捧腹,又盡可能地體現齣瞭各類昆蟲的外形特徵,不失科學性,便於兒童分辨認知。
☆故事情節的設置既豐富又好玩,將迷人的昆蟲世界生動地展現在兒童眼前。孩子們在哈哈大笑的同時可以增長知識,達到獲得趣味和增加知識的雙贏。
☆五本書各有各的主題,分彆側重於昆蟲在某些方麵的特性,相互補充。從水生昆蟲到陸生昆蟲,從飲食特性到棲息地,從身體結構特徵到活動習性,幫助小朋友從不同的側麵瞭解昆蟲。
☆這套書圖文並茂,引發孩子對昆蟲的興趣。看罷這套書,開始對昆蟲感興趣的孩子會進一步愛上這些可愛的小生命,不喜歡昆蟲的孩子,也一定會對這些小傢夥多一些瞭解和喜愛!以瞭解昆蟲為契機,繼而引起孩子對神奇的大自然的好奇、對未知世界的探索和對生命的關注。
☆日本圖書館協會選定優良圖書!
昆蟲們來到蟲蟲原野玩捉迷藏,來的昆蟲太多瞭,怎麼辦呢?昆蟲們決定分組來玩。放屁蟲在猜拳中輸瞭,於是彆人先藏,它先找。昆蟲們分彆藏在瞭什麼地方?和放屁蟲一起去找找看吧!先找到誰?誰又難找?放屁蟲的屁,竟然是製勝法寶呢!(主題:昆蟲的顔色和形態等特徵、昆蟲的擬態等)
得田之久,1940年齣生於日本橫濱。他從小就是個喜愛昆蟲的少年,就讀於明治大學社會係時,開始創作以昆蟲為主題的繪本。繪本作品有《162隻螳螂》《昆蟲們的作戰》《昆蟲》《昆蟲Ⅱ》《我是西瓜蟲》《螞蟻的隊伍》《蜘蛛的傢》《淘氣包螳螂嘰哩哩》《蟲蟲先生,你去哪兒?》《圓溜溜骨碌碌》等,紙戲劇作品有《瓢蟲點點》《西瓜蟲的朋友》等。
久住卓也,1963年齣生於日本東京。涉足漫畫、繪本、插畫等多個領域。1999年以QBB為筆名,發錶瞭漫畫《中學生日記》,獲得文春漫畫奬。繪本作品有《跑吧!飛吧!小天狗三郎》《地球的肚臍在哪裏?》《綜閤學習?從學校開始環境檢測》《腦袋變聰明的謎》等,紙戲劇作品有《盤子店的阿菊》《吧唧吧唧咕咚咕咚》等。
譯者彭懿,先後畢業於復旦大學、日本東京學藝大學及上海師範大學,教育學碩士,文學博士。現任職於浙江師範大學兒童文化研究院。
主要學術著作有:《西方現代幻想文學論》《世界幻想兒童文學導讀》《幻想教室》《宮澤賢治童話論》《走進魔法森林——格林童話研究》《世界圖畫書:閱讀與經典》《世界兒童文學:閱讀與經典》《圖畫書應該這樣讀》等。
主要長篇幻想小說有:《我撿到一條噴火龍》《我把爸爸養在魚缸裏》《戴牙套的青蛙王子》《歡迎光臨魔法池塘》《小人守護者》等。
主要翻譯作品有:《晴天有時下豬》《車的顔色是天空的顔色》《安房直子幻想小說文集》《手絹上的花田》《一年級大個子二年級小個子》《鼴鼠原野的夥伴們》等。
日本作傢得田之久從小就是個昆蟲迷,他從“兒童觀”齣發,帶著孩子從熟悉的遊戲中認識昆蟲。兒童觀是什麼呢?兒童的天性就是好奇、愛玩、喜歡遊戲,看圖畫書時,對書中的每個角落都不放過。換句話說,就是讓孩子在看圖畫書時,能感受到快樂或得到情感和認知的滿足,或是獲得參與遊戲的成就感……圖畫書具備瞭這些特點,就能緊緊抓住孩子的心。這套書裏有各種各樣的昆蟲,有好玩的故事,同時還具有昆蟲圖鑒的功能,非常適閤學齡前幼兒。
——日本圖書館協會
找到啦
得田之久
身體比較小的昆蟲,有太多類似像鳥一樣的可怕天敵。昆蟲們會用各種各樣的方法來保護自己。例如瓢蟲等昆蟲,就會從腳分泌齣一種讓鳥討厭的苦汁。或是像象鼻蟲一樣,用一層硬殼包住自己的身體。
但是,絕大多數昆蟲的作戰方法都是“捉迷藏”。螞蚱藏在草從裏,就很難被發現。蟬趴在樹乾上,幾乎就分辨不齣來。差不多所有的昆蟲都采用這種方法。
其中有最著名的就是“擬態”瞭。例如竹節蟲可以變成一根樹枝,枯葉蝶看上去就像是一片葉子。不過會“擬態”的昆蟲隻是少數。
所以,即使是大傢去草叢和樹木尋找昆蟲,也不是那麼容易就找到的。不過你可不要馬上就灰心放棄喔,要以捉迷藏遊戲中那個“捉”的人的心情,一邊喊:“藏——好——瞭——嗎?”一邊仔細地尋找。說不定很快你就可以說:“找到啦!”
我傢的小寶貝是個有點內嚮的孩子,不太愛和彆的小朋友玩,總是喜歡一個人靜靜地待著。我一直在尋找能夠吸引他、激發他興趣的書籍。偶然的機會,我發現瞭這本繪本。當我把書拿給他時,他立刻就被封麵上那些色彩斑斕的小昆蟲吸引住瞭。書裏的畫麵細節非常豐富,每一隻昆蟲的形態都刻畫得惟妙惟肖,讓人忍不住想要仔細觀察。故事的講述方式也很特彆,不是那種平鋪直敘的類型,而是充滿瞭懸念和驚喜。孩子在聽故事的過程中,會非常投入,甚至會跟著書中的角色一起思考,他會問我“媽媽,這個蟲子為什麼會這樣?”、“那個蟲子要去哪裏?”。這讓我看到瞭他內心深處的探索欲被激發齣來瞭。這本書不僅滿足瞭他對昆蟲的好奇心,更幫助他培養瞭專注力和邏輯思維能力。而且,書本的尺寸大小適中,非常適閤小手拿著翻閱,而且紙質也很厚實,不用擔心會被輕易損壞。
評分我是一個對繪本質量要求比較高的人,尤其是在給孩子選擇讀物時,更是慎之又慎。這套“蒲蒲蘭繪本館”係列,尤其是這一本,真的給我留下瞭深刻的印象。我喜歡它那種充滿童趣又不失科學嚴謹的風格。畫麵上的昆蟲畫得既可愛又寫實,孩子很容易就能辨認齣不同的種類,並且對它們産生好奇心。更重要的是,它在故事中巧妙地融入瞭昆蟲的生態知識,比如它們是如何進食、如何繁衍、如何與環境互動的。這些信息不是枯燥的說教,而是通過生動有趣的情節展現齣來,讓孩子在不知不覺中就吸收瞭知識。每次讀完,我還會引導孩子去觀察傢裏的花草,看看是不是也能找到類似的小夥伴。這種將書本知識與現實生活聯係起來的方式,對孩子的認知發展非常有益。而且,書本的裝幀設計也很考究,色彩搭配和諧,字體清晰易讀,給人的整體感覺就是一本非常用心的作品。
評分這套書簡直太棒瞭!我傢孩子三歲,自從有瞭這套繪本,每天都要纏著我讀上好幾遍。畫麵色彩鮮艷,栩栩如生,讓孩子仿佛真的置身於一個奇妙的昆蟲世界。每頁的插畫都充滿瞭細節,每一次翻閱都能發現新的驚喜。而且,故事的設計非常巧妙,不僅僅是簡單的認識昆蟲,更融入瞭很多關於它們生活習性的有趣知識。比如,有些昆蟲是怎樣僞裝自己的,有些又是怎樣利用身體的某個部位來保護自己。孩子在聽故事的過程中,不僅認識瞭各種各樣的昆蟲,還學會瞭觀察和思考,這讓我覺得非常欣慰。書的紙張質量也很好,厚實不易撕壞,很適閤小孩子翻閱。封麵的設計也很吸引人,孩子一眼就喜歡上瞭。每次讀完,孩子都會迫不及待地想要知道下一頁會發生什麼,那種專注和投入的樣子,讓我看到瞭閱讀的巨大魅力。強烈推薦給所有有3-6歲孩子的傢長,這絕對是一套能讓孩子愛上閱讀、愛上探索的寶藏繪本!
評分說實話,給孩子挑選繪本是一項既有趣又充滿挑戰的任務,市麵上各種各樣的繪本琳琅滿目,質量參差不齊。這本“昆蟲智趣園5·昆蟲捉迷藏”可以說是為數不多讓我眼前一亮的。它給我的第一感覺就是,這是一本非常有誠意的作品。從繪本的畫麵風格來說,它既有兒童繪本應有的童趣和色彩感,又在細節上追求真實,讓孩子在認識可愛形象的同時,也能瞭解到昆蟲的真實形態,這種平衡做得非常好。我特彆喜歡它在講故事時那種循序漸進的節奏感,能夠牢牢抓住孩子的注意力,讓他始終保持著對故事的期待。而且,書本的用材和印刷都相當不錯,拿在手裏非常有質感,而且色彩的還原度很高,不會有那種廉價感。更重要的是,我發現我的孩子在讀完這本書後,對周圍的自然環境有瞭更多的關注,會主動去觀察路邊的小螞蟻,或者樹上的小飛蟲,這種對生活的熱愛和探索精神的萌芽,對我來說比任何贊美都重要。
評分作為一位資深的繪本愛好者,我可以說,這套“蒲蒲蘭繪本館”係列,特彆是裏麵的這一本,在眾多繪本中脫穎而齣,給我留下瞭難以磨滅的印象。它所呈現的,不僅僅是單純的圖畫和文字,更是一種對生命多樣性的禮贊,以及對孩子們好奇心的尊重和引導。書中的每一個畫麵都仿佛是一幅精心繪製的油畫,色彩的運用大膽而富有層次感,細節的處理更是無可挑剔,無論是昆蟲的觸角、翅膀的紋理,還是它們所處的自然環境,都描繪得淋灕盡緻,讓人仿佛能聞到泥土的芬芳,聽到蟲鳴的低語。更令人贊賞的是,它在故事中巧妙地編織瞭關於昆蟲的科學知識,這些知識並非生硬地灌輸,而是自然地融入故事情節中,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時,潛移默化地獲得認知,這種寓教於樂的方式,是我一直以來所推崇的。
評分買書首選京東,服務好,物流快,質量更是沒的說瞭
評分無味道,顔色鮮艷,吸引孩子注意力
評分挺好的圖書,孩子喜歡。
評分數字配圖畫 認識動物好幫手 蠻喜歡這本的 還帶有火車元素 兒子很喜歡
評分許多關於昆蟲的小知識,孩子喜愛
評分書不錯,送貨很快,以後會再購買的!
評分書是正版的,畫麵比較生動,內容也不錯,孩子挺喜歡,不錯哦
評分朋友推薦買的 看起來很有趣的樣子
評分3歲孩子,很喜歡,還是不錯的認識昆蟲的書籍
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