小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版

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耿俊丽 编
图书标签:
  • 古诗词
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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040393576
版次:1
商品编码:11599474
包装:平装
丛书名: 爱阅读语文新课标必读丛书
开本:16开
出版时间:2014-10-01
用纸:胶版纸
页数:217

具体描述

产品特色


编辑推荐

  《小学生必备古诗词(教育部推荐读物 无障碍阅读 全译本 名师导读 美绘本)/爱阅读语文新课标必读丛书》中的古诗词都是脍炙人口的名篇佳作,被人们代代传诵。
  

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内容简介

  《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》从装帧上看,是一本很普通的书,但从内容上看,这又是一本有趣有益的书!

  除了每首诗词本身,编者以一颗朴素的心,用朴实无华的语言,对一首首奇葩一样的诗词作了全方位的诠释。读这样的书,孩子们即将收获的不仅仅是诗词本身,还有古人在历史长河中熠熠生辉的一份淡泊的情怀,一段博大的思想,一种进取的精神,一种通达的境界。除此之外,编者还精心设置了与诗词或作者相关的小故事,有趣有益,让孩子们汲取文化素养的同时还能开怀一笑。

内页插图

目录

诗歌篇江南长歌诗七步诗(精读)咏鹅登黄鹤楼春晓从军行九月九日忆山东兄弟静夜思词曲篇渔歌子忆江南菩萨蛮.书江西造口壁(精读)

精彩书摘

  七步诗  煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。  本是同根生,相煎何太急。  春夜喜雨  好雨知时节,当春乃发生。  随风潜入夜,润物细无声。  野径云俱黑,江船火独明。  晓看红湿处,花重锦官城。  ……

前言/序言

  全面提高小学生的语文素质,培养多方面的能力,是时代发展的需要。在编写过程中,充分考虑到小学生的认知特点。增强了诗词的可读性和趣味性。在语言方面,注重口语化、简洁化,使小学生在不知不觉中提高理解接受能力的同时,通过学习、记诵这些诗词,增进对中国古代文化、艺术、语言文字等各方面的了解,为以后接触更多的中国文化典籍打下坚实的基础。



穿越千年,与古圣贤对话:小学生必背古诗词(教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版) 一、 诗意之门,开启智慧之窗 在浩瀚的中华文明长河中,古诗词如璀璨的星辰,闪耀着千年智慧的光芒。它们是中华民族的情感结晶,是民族精神的瑰宝,更是滋养心灵、启迪智慧的甘露。对于正值人生起步阶段的小学生而言,接触古诗词,不仅是完成学业的要求,更是开启智慧之窗,与古圣贤对话,领略中华文化博大精深的绝佳途径。 本套《小学生必背古诗词》正是为此而生,它严格遵循教育部最新颁布的新课标精神,精选教育部推荐中小学语文必读的经典古诗词篇目,旨在帮助小学生系统、扎实地掌握必备的古诗词知识,为他们的语文学习打下坚实的基础,更为他们的人生旅途增添一抹亮色。 二、 精心遴选,篇章典雅,内容至上 古诗词的海洋广阔无垠,选择何种篇目,方能既符合教学要求,又能激发小学生的学习兴趣,是我们编撰此书时深思熟虑的关键。本套书的编写团队,由资深语文教育专家、一线教学骨干以及古诗词研究学者组成,他们凭借丰富的教学经验和深厚的学术功底,对国家课程标准、历年中考高考考纲以及小学语文教材进行了细致的研究和比对,最终确定了最适合小学生学习的古诗词歌赋。 所选篇目,涵盖了从先秦诗歌的质朴率真,到汉魏六朝的慷慨悲歌,再到唐诗的盛世气象,宋词的婉约豪放,乃至元曲的生动活泼。这些诗词,或描绘壮丽的山河,或抒发家国情怀,或表达真挚的友情,或吟咏人生的哲理,内容丰富,意境深远,足以让孩子们在优美的文字中感受中华民族的深沉情感和智慧。 我们深知,古诗词的学习,贵在理解和感悟。因此,每一首诗词的选取,都遵循“精粹性”、“代表性”、“教育性”的原则。我们不仅注重诗歌的艺术价值,更看重其所蕴含的思想教育意义。从“床前明月光”的思乡之情,到“谁知盘中餐”的粒粒皆辛苦,再到“但愿人长久”的豁达情怀,这些诗词中所传递的爱国主义精神、人文关怀、审美情趣以及人生智慧,都将潜移默化地影响着孩子们的品德修养。 三、 插图赋彩,意境盎然,激发兴趣 “读万卷书,不如行万里路”,对于年幼的孩子来说,具象化的理解往往比抽象的文字更为直观有效。为了让枯燥的古诗词变得生动有趣,本套书特别采用了“无障碍阅读插图版”的设计理念。 我们邀请了国内顶尖的插画师团队,为每一首诗词精心绘制了高质量的插画。这些插画,并非简单的图解,而是紧密结合诗词的意境、内容和情感,用细腻的笔触、丰富的色彩、鲜活的人物形象,将诗人笔下的画面跃然纸上。 想象一下,当孩子读到“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”时,一幅古朴宁静的水墨画映入眼帘,仿佛能听到乌鸦的啼鸣,感受到夕阳余晖下的温馨;当孩子读到“大漠孤烟直,长河落日圆”时,壮阔的塞外风光扑面而来,让人心潮澎湃。这些精美的插图,不仅能帮助孩子们快速理解诗词的字面意思,更能帮助他们走进诗人的内心世界,感受诗词的意境之美,从而在心中构建起属于自己的诗歌画面。 插图的运用,极大地降低了小学生理解古诗词的门槛,让原本可能令人生畏的文言文字,变得亲切可爱。孩子们不再是被动地记忆,而是主动地去探索,去感受,去想象。这种沉浸式的阅读体验,能够极大地激发他们的学习兴趣,让他们爱上古诗词,享受阅读的乐趣。 四、 注释详尽,解读到位,扫清障碍 古诗词的语言,毕竟与现代汉语有所不同,生僻的字词、典故、语法现象,常常成为小学生理解诗词的“拦路虎”。为了实现真正的“无障碍阅读”,本套书在注释方面下足了功夫。 每一首诗词,都配有详尽、准确、易懂的注释。我们摒弃了过于专业的学术术语,采用小学生能够理解的语言,对每一个生僻字、多义字、古今异义词进行解释,对重要的历史典故、文化背景进行简要的说明。 例如,对于“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,我们不仅解释了“更尽”、“西出”等词语的含义,还会简要介绍“阳关”的历史背景,让孩子明白这首诗所表达的深厚离别之情。 此外,为了方便小学生理解,我们还特别加入了“诗意解读”环节。这部分内容,以生动活泼的语言,对诗词的主题、情感、艺术特色进行深入浅出的解读,帮助孩子们理解诗词背后的深层含义,体会诗人创作时的心境。这种解读,不是简单的说教,而是引导孩子们从诗歌本身出发,去感受、去思考,从而形成自己独特的理解。 五、 朗诵指导,品读赏析,学以致用 古诗词的学习,不仅在于“背”,更在于“诵”和“悟”。为了让小学生真正掌握古诗词,学会品读和赏析,本套书在朗诵指导和品读赏析方面也进行了精心设计。 我们提供了多种朗诵方式的建议,包括慢速、中速、快读,以及根据诗歌情感变化的语速和语调调整。我们还提供了部分经典诗句的示范朗诵音频(通常以二维码链接或配套资源形式提供,此处仅为描述),鼓励孩子们模仿、练习,用富有感染力的声音,将古诗词的美感表现出来。 在品读赏析部分,我们引导孩子们关注诗歌的遣词造句,体会炼字炼句的精妙之处;引导他们欣赏诗歌的意象,理解诗歌所营造的意境;引导他们体会诗歌的情感,感受诗人的人生态度。我们鼓励孩子们通过多种方式来表达自己的理解,比如写读后感、画诗歌意境图、表演诗歌情景剧等,让学习过程变得更加丰富多彩。 我们深信,通过系统的学习和实践,孩子们不仅能够轻松地背诵古诗词,更能理解古诗词的内涵,领悟其思想价值和艺术魅力,从而真正做到学以致用。 六、 严谨编校,品质保证,值得信赖 作为一本面向小学生的教育类图书,其内容的准确性和权威性至关重要。本套书从选题、编写、插图绘制,到最后的审校,每一个环节都经过了严格的把关。 我们聘请了多位专家学者对全书内容进行了多次审校,确保了诗词的原文准确无误,注释和解读科学严谨,符合新课标的要求。在装帧设计上,我们选用了优质纸张,印刷精美,色彩饱满,符合环保标准,为孩子们提供了一套安全、健康、高品质的学习读物。 七、 走进诗歌,拥抱经典,润泽心灵 《小学生必背古诗词》不仅是一本书,更是开启孩子们通往中华优秀传统文化宝库的一把钥匙。它将带领孩子们走进诗歌的殿堂,与屈原的爱国,李白的豪放,杜甫的沉郁,苏轼的旷达对话;它将帮助孩子们在优美的文字中,感受中华民族深厚的文化底蕴,汲取人生智慧;它将滋润孩子们的心灵,培养他们的审美情趣,塑造健全的人格。 我们希望,通过这套精心打造的古诗词读本,能够让古诗词不再是冰冷刻板的文字,而是鲜活生动的语言,是滋养心灵的甘露,是陪伴孩子们成长的良师益友。让孩子们在吟诵千古名句的同时,也能够拥有一个更加丰富、更加美好的童年。 这是一次穿越时空的文化之旅,一次与智慧的对话。我们诚挚地邀请各位家长和老师,将这套《小学生必背古诗词》带回家,与孩子们一起,在这片诗意的土地上,播下热爱传统文化,汲取智慧的种子,静待它们生根发芽,茁壮成长。

用户评价

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当我将目光落在《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》这本书上时,首先映入眼帘的是它厚重而充满文化底蕴的书名。这个书名本身就传递出一种权威性和实用性,预示着它将为小学生们的古诗词学习提供坚实的基础和正确的方向。特别是“教育部推荐”和“新课标”的字样,无疑为家长们吃下了一颗定心丸,意味着这本书的内容是经过官方认可的,是符合当前教育体系要求的,能够帮助孩子在学业上打下坚实的基础。然而,真正让我惊喜的,是它在书名中强调的“无障碍阅读插图版”。在现代教育理念中,如何让不同程度的学生都能轻松地接触和理解知识,是一个重要的课题。这本书恰恰抓住了这一点。那些精美的插图,不仅仅是装饰,更是帮助孩子理解诗歌意境的“密钥”。我曾观察到,一些孩子在阅读古诗词时,会因为不理解其中的生僻字词或典故而产生畏难情绪。而这本书中的插图,能够将那些文字化的描绘转化为视觉化的场景,例如,当读到“日照香炉生紫烟”时,一幅描绘香炉上缭绕着紫色烟雾的画面,便能让孩子瞬间理解诗人的眼前景象,从而更容易地记住和理解这首诗。这种“图文并茂”的方式,极大地降低了古诗词的学习门槛,让学习过程变得更加生动有趣,也更加高效。

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这本书,仅仅从书名《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》就能看出其分量。它不仅仅是一本古诗词集,更是一本承载着教育使命的读物。 “教育部推荐”和“新课标”字样,直接表明了其内容的权威性和在教育体系中的重要地位,这对于任何一位关注孩子学习的家长而言,都意味着一份可靠的承诺。我尤其欣赏的是它对“无障碍阅读”的强调,这说明编者在设计这本书时,充分考虑到了不同孩子的学习需求和特点。古诗词虽然意境优美,但对于小学生来说,理解起来常常存在一定的难度,而这本书通过精心绘制的插图,将那些抽象的文字意象化、形象化,大大降低了理解门槛。 我曾经看到过很多孩子,因为不理解诗中的典故或场景,而对古诗词望而却步,这无疑是一种巨大的损失。而这本插图版的古诗词集,就像一位睿智的老师,用色彩和线条,为孩子们描绘出诗歌中的世界。例如,读到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”时,书中配以的一幅色彩斑斓、生机勃勃的江景图,能让孩子瞬间领略到诗人笔下那鲜艳夺目的色彩和蓬勃的生命力,从而更容易地记住和理解这句诗。这种“寓教于乐”的方式,不仅仅是教会孩子背诵,更是让他们体会到中国诗歌的独特魅力,培养他们对传统文化的兴趣。

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这本书给我最大的震撼,在于它对“教育”二字的深刻诠释。它并非简单地将古诗词罗列出来,而是将教育的理念融入到编排的每一个细节中。新课标的导向,意味着这本古诗词集是紧跟时代步伐,符合当下中小学语文教学的最新要求。这对于望子成龙的家长来说,无疑是解决了大半的焦虑。我们不再需要费尽心思去寻找是否符合最新教学大纲的书籍,这本《小学生必背古诗词》直接给出了最权威的答案。它的“教育部推荐”字样,本身就具备了强大的说服力。然而,仅仅“推荐”还不够,真正打动我的是它对“无障碍阅读”的关注。在信息爆炸的时代,孩子们获取知识的途径多种多样,但并非所有孩子都能以同样的速度和方式去理解。这本书的插图,并非随意而为,而是精心设计,能够帮助孩子们理解诗词中的场景、情感和意境,即使是对于一些抽象的概念,也能通过形象的比喻来传达。我曾亲眼目睹,一位平时对阅读不太感兴趣的孩子,因为这本书中的一幅关于“鹅”的插图,而对《咏鹅》这首诗产生了浓厚的兴趣,甚至主动去了解骆宾王的生平。这种润物细无声的教育方式,远比生硬的灌输更为有效。它尊重每一个孩子的学习特点,用最温和的方式,引导他们走向古诗词的魅力世界。

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当我拿到《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》这本书时,首先感受到的是一种沉甸甸的责任感。书名中的“小学生必背”、“教育部推荐”、“新课标”这些词汇,都在向我传达一个信息:这是一本具有极其重要教育意义的书籍,它承载着国家对下一代文化素养的期许,也回应着家长们对孩子学业进步的殷切期望。然而,在这份权威性的背后,我更看到了一种对儿童学习特点的深刻洞察,那就是“无障碍阅读插图版”的理念。我曾接触过不少孩子,他们对古诗词的畏惧,往往源于对文字的陌生感和对意境的理解困难。而这本书,就像一位循循善诱的良师,用一幅幅精美的插图,将那些古老而优美的诗句“翻译”成孩子们能够理解的视觉语言。我记得,我家的小侄子,在读到“床前明月光,疑是地上霜”时,他虽然背诵了下来,但对月光的朦胧感和思乡之情却体会不深。自从有了这本配有描绘月夜景色的插图后,他立刻就能指着画面说:“老师,这就是诗里说的月亮,好亮啊!” 这种通过图像联结文字,再由文字引发情感的体验,对孩子来说是如此直观而深刻。它不仅帮助孩子记住了诗句,更重要的是,让他们感受到了诗歌的美,培养了他们对中国传统文化的认同感和热爱。

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翻开这本书,扑面而来的是一种古典而现代的气息。它在标题上就旗帜鲜明地打出了“小学生必背古诗词”和“教育部推荐新课标中小学语文必读”的标签,这直接戳中了家长们最核心的需求——为孩子的学习提供最可靠、最有效的资源。然而,真正让我眼前一亮的是“无障碍阅读插图版”这几个字。在这个信息碎片化的时代,孩子们常常被各种新奇事物吸引,但对于深度阅读,尤其是对古诗词这样需要品味和理解的内容,往往缺乏耐心。这本书却以一种极其聪明的方式解决了这个问题。它通过精心绘制的插图,将那些抽象的意境、遥远的时代背景,以及诗人们复杂的情感,都变得生动鲜活起来。我试着让我的侄女,一个平时对阅读有些抗拒的小女孩,看看这本书。她被那些色彩斑斓、栩栩如生的插图深深吸引,指着一幅描绘“床前明月光”的画面,就能滔滔不绝地讲出她对这首诗的理解。这种互动式的阅读体验,远比死记硬背要有趣得多,也更容易让孩子真正地走进诗歌的世界,体会其中的美妙。它不仅仅是一本古诗词集,更是一本能够激发孩子学习兴趣,培养孩子审美情趣的宝藏。

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在琳琅满目的儿童读物中,《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》以其独树一帜的定位,迅速吸引了我的目光。书名中“教育部推荐”和“新课标”的字样,无疑为这本书赋予了极高的权威性和教育价值,它承诺了内容的经典性与教学的适切性,让家长们能够放心地为孩子选择。但最让我印象深刻的,还是“无障碍阅读插图版”这一概念。我深知,对于许多小学生而言,古诗词的文字本身就构成了一道不小的门槛,而这本书记,则是用一种充满智慧和温度的方式,为孩子们搭建了一座通往古诗词世界的桥梁。它没有简单地将诗句堆砌,而是配以大量精美、富有艺术感的插图,让每一个抽象的意境,都转化为一幅幅生动的画面。我曾亲身体验,让我的外甥女,一个平时对阅读兴趣平平的孩子,看看这本书。她立刻被其中一幅关于“春风得意马蹄疾”的插图所吸引,那匹奔腾的骏马,那自信的少年,让她对这首诗的理解瞬间变得鲜活起来,甚至还能哼唱出与诗句意境相符的曲调。这种“润物细无声”的学习方式,不仅加深了孩子对诗歌的理解,更重要的是,点燃了他们对中国传统文化的兴趣,让他们在不知不觉中,领略到了古诗词的博大精深。

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当我初次翻阅《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》时,我首先被它书名中传递出的专业性和系统性所吸引。“教育部推荐”、“新课标”、“中小学语文必读”这些字眼,都表明了这本书在国家教育体系中的重要地位,为家长和孩子们提供了一个清晰、可靠的学习方向。然而,真正让我眼前一亮的,是它所倡导的“无障碍阅读插图版”理念。在教育越来越注重个性化和包容性的今天,如何让每一个孩子都能轻松地接触和喜爱古诗词,是一个值得深思的问题。这本书恰恰以一种极为巧妙的方式解决了这一痛点。它没有仅仅停留于文字的呈现,而是通过大量精美、贴合诗意的插图,将那些古老而抽象的意境,变得生动、具象。我曾经有一个亲戚的孩子,对阅读一直不太感冒,尤其是面对那些“咬文嚼字”的古诗词,更是头疼。但当我把这本插图版的古诗词集给他看时,他却被那些图画深深吸引住了,他会指着一幅描绘“孤帆远影碧空尽”的画面,兴奋地告诉我他看到了什么。这种“图文互动”的学习方式,不仅极大地激发了他对古诗词的兴趣,更帮助他轻松地理解了诗句的含义。这种“让阅读无障碍”的设计,无疑是这本书最大的亮点,它让古诗词不再是枯燥的负担,而是变成了一场充满乐趣的视觉和文化探索之旅。

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初次接触《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》,我便被它所蕴含的细致考量所打动。书名中的“教育部推荐”与“新课标”字样,直接传递了一种权威性和前瞻性,让家长们能够放心地将其作为孩子学习古诗词的指引。这不仅仅是一本简单的诗集,更是符合最新教育理念,能够帮助孩子在学业上稳步前进的得力助手。而“无障碍阅读插图版”这一点,更是点亮了我心中对孩子教育的期盼。我深知,并非所有孩子都能轻易地理解古老而优美的文字,有时,一些看似微小的障碍,就可能阻碍他们对知识的渴望。这本书恰恰解决了这一难题。我曾见过一些孩子,因为不理解诗中的意境而对古诗词产生抵触。而这本书,通过大量的、精心设计的插图,将那些抽象的文字转化为具体的画面,让孩子们在视觉的引导下,轻松地走进诗歌的意境。例如,当读到“孤帆远影碧空尽”时,一幅描绘着一叶孤帆在碧蓝天空中渐渐远去的画面,便能让孩子瞬间体会到诗人送别友人时的那种辽阔与不舍。这种“沉浸式”的阅读体验,不仅仅是帮助孩子记忆,更是培养他们对诗歌的情感共鸣。它让古诗词的学习,从一项任务,变成了一次愉快的探索。

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初次拿到这本《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》,心中便涌起一股熟悉的暖流。我记得小时候,背诵古诗词是一件颇具挑战的任务,常常是枯燥的文字,在脑海中挥之不去,却又难以真正领会其中的韵味。而这本厚实的书,以其精美的插图和清晰的排版,仿佛一道桥梁,连接起古老的诗篇与现代的孩子们。每一幅插图都如同画龙点睛,将抽象的意境具象化,让孩子们在视觉的享受中,潜移默化地理解诗句的含义。我特别欣赏的是,书中选取的诗词都是经过教育部严格筛选的,这不仅保证了内容的经典性和权威性,更让家长们能够放心,孩子们接触到的都是最优质的文化瑰宝。更令人惊喜的是,它特别强调了“无障碍阅读”,这对于一些阅读能力稍弱或者需要更多辅助理解的孩子来说,简直是福音。我曾经认识一个小朋友,他对文字总是望而却步,但自从有了这本配图精美的古诗词集,他居然主动翻阅起来,甚至还能跟着插图讲出诗的大意,那种进步是显而易见的。这本书不仅仅是一本教材,更是一个充满温度和智慧的文化启蒙者,它让古诗词不再是冰冷的文字,而是流淌着生命力和情感的艺术品,等待着孩子们去发现,去感受,去热爱。

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这本书给我的第一印象,就是它的“精心”。书名中的“小学生必背古诗词”和“教育部推荐新课标中小学语文必读”等字样,本身就表明了其内容的精选性和教育的权威性,这对于广大家长来说,无疑是一种强大的信任背书。我们不必再为挑选何种古诗词集而纠结,这本书直接提供了最符合教育需求的答案。然而,真正让我觉得它与众不同,并且极具价值的,是“无障碍阅读插图版”这几个字。在当今社会,我们越来越强调教育的包容性和个性化,而这本书正是对这一理念的生动实践。我曾经在一些教育机构工作过,深知很多孩子在接触古诗词时,会因为生字、生词,或者抽象的意境而感到困惑和畏惧。而这本书,通过大量精美的、与诗句内容高度契合的插图,巧妙地化解了这些障碍。它让古诗词不再是冰冷的书本文字,而是变成了一幅幅生动的故事画面。我曾观察到,孩子们在翻阅这本书时,往往会被那些充满想象力的插图所吸引,他们会主动去指认画面中的景物,去猜测诗人的心情。这种由视觉引导的阅读方式,不仅能帮助他们理解诗句的字面意思,更能让他们体会到诗歌背后所蕴含的情感和意境,从而真正地爱上古诗词。

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爱阅读系列 精读不错

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商品质量很好,很满意,配送速度快啊,而且配送员态度也非常好。

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书的质量很好,是正版,赞一个!

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买了许多自己喜欢的书慢慢的来看,京东的快递就是好快

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京东买书太划算了,而且书本很正

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比较好 谢谢比较好 谢谢 比较好 谢谢 比较好 谢谢

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买的书还不错,官方出版

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赶上活动,一起买了这么多,非常不错,只是有的有塑封,有的没有,不知道是怎么回事

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比较好 谢谢比较好 谢谢 比较好 谢谢 比较好 谢谢

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