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《小学生必备古诗词（教育部推荐读物 无障碍阅读 全译本 名师导读 美绘本）/爱阅读语文新课标必读丛书》中的古诗词都是脍炙人口的名篇佳作，被人们代代传诵。
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内容简介
《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》从装帧上看，是一本很普通的书，但从内容上看，这又是一本有趣有益的书！
除了每首诗词本身，编者以一颗朴素的心，用朴实无华的语言，对一首首奇葩一样的诗词作了全方位的诠释。读这样的书，孩子们即将收获的不仅仅是诗词本身，还有古人在历史长河中熠熠生辉的一份淡泊的情怀，一段博大的思想，一种进取的精神，一种通达的境界。除此之外，编者还精心设置了与诗词或作者相关的小故事，有趣有益，让孩子们汲取文化素养的同时还能开怀一笑。
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目录
诗歌篇江南长歌诗七步诗（精读）咏鹅登黄鹤楼春晓从军行九月九日忆山东兄弟静夜思词曲篇渔歌子忆江南菩萨蛮.书江西造口壁（精读）精彩书摘
七步诗 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 ……前言/序言
全面提高小学生的语文素质，培养多方面的能力，是时代发展的需要。在编写过程中，充分考虑到小学生的认知特点。增强了诗词的可读性和趣味性。在语言方面，注重口语化、简洁化，使小学生在不知不觉中提高理解接受能力的同时，通过学习、记诵这些诗词，增进对中国古代文化、艺术、语言文字等各方面的了解，为以后接触更多的中国文化典籍打下坚实的基础。
用户评价
这本书给我最大的震撼，在于它对“教育”二字的深刻诠释。它并非简单地将古诗词罗列出来，而是将教育的理念融入到编排的每一个细节中。新课标的导向，意味着这本古诗词集是紧跟时代步伐，符合当下中小学语文教学的最新要求。这对于望子成龙的家长来说，无疑是解决了大半的焦虑。我们不再需要费尽心思去寻找是否符合最新教学大纲的书籍，这本《小学生必背古诗词》直接给出了最权威的答案。它的“教育部推荐”字样，本身就具备了强大的说服力。然而，仅仅“推荐”还不够，真正打动我的是它对“无障碍阅读”的关注。在信息爆炸的时代，孩子们获取知识的途径多种多样，但并非所有孩子都能以同样的速度和方式去理解。这本书的插图，并非随意而为，而是精心设计，能够帮助孩子们理解诗词中的场景、情感和意境，即使是对于一些抽象的概念，也能通过形象的比喻来传达。我曾亲眼目睹，一位平时对阅读不太感兴趣的孩子，因为这本书中的一幅关于“鹅”的插图，而对《咏鹅》这首诗产生了浓厚的兴趣，甚至主动去了解骆宾王的生平。这种润物细无声的教育方式，远比生硬的灌输更为有效。它尊重每一个孩子的学习特点，用最温和的方式，引导他们走向古诗词的魅力世界。
评分这本书，仅仅从书名《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》就能看出其分量。它不仅仅是一本古诗词集，更是一本承载着教育使命的读物。 “教育部推荐”和“新课标”字样，直接表明了其内容的权威性和在教育体系中的重要地位，这对于任何一位关注孩子学习的家长而言，都意味着一份可靠的承诺。我尤其欣赏的是它对“无障碍阅读”的强调，这说明编者在设计这本书时，充分考虑到了不同孩子的学习需求和特点。古诗词虽然意境优美，但对于小学生来说，理解起来常常存在一定的难度，而这本书通过精心绘制的插图，将那些抽象的文字意象化、形象化，大大降低了理解门槛。 我曾经看到过很多孩子，因为不理解诗中的典故或场景，而对古诗词望而却步，这无疑是一种巨大的损失。而这本插图版的古诗词集，就像一位睿智的老师，用色彩和线条，为孩子们描绘出诗歌中的世界。例如，读到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”时，书中配以的一幅色彩斑斓、生机勃勃的江景图，能让孩子瞬间领略到诗人笔下那鲜艳夺目的色彩和蓬勃的生命力，从而更容易地记住和理解这句诗。这种“寓教于乐”的方式，不仅仅是教会孩子背诵，更是让他们体会到中国诗歌的独特魅力，培养他们对传统文化的兴趣。
评分当我将目光落在《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》这本书上时，首先映入眼帘的是它厚重而充满文化底蕴的书名。这个书名本身就传递出一种权威性和实用性，预示着它将为小学生们的古诗词学习提供坚实的基础和正确的方向。特别是“教育部推荐”和“新课标”的字样，无疑为家长们吃下了一颗定心丸，意味着这本书的内容是经过官方认可的，是符合当前教育体系要求的，能够帮助孩子在学业上打下坚实的基础。然而，真正让我惊喜的，是它在书名中强调的“无障碍阅读插图版”。在现代教育理念中，如何让不同程度的学生都能轻松地接触和理解知识，是一个重要的课题。这本书恰恰抓住了这一点。那些精美的插图，不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解诗歌意境的“密钥”。我曾观察到，一些孩子在阅读古诗词时，会因为不理解其中的生僻字词或典故而产生畏难情绪。而这本书中的插图，能够将那些文字化的描绘转化为视觉化的场景，例如，当读到“日照香炉生紫烟”时，一幅描绘香炉上缭绕着紫色烟雾的画面，便能让孩子瞬间理解诗人的眼前景象，从而更容易地记住和理解这首诗。这种“图文并茂”的方式，极大地降低了古诗词的学习门槛，让学习过程变得更加生动有趣，也更加高效。
评分初次接触《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》，我便被它所蕴含的细致考量所打动。书名中的“教育部推荐”与“新课标”字样，直接传递了一种权威性和前瞻性，让家长们能够放心地将其作为孩子学习古诗词的指引。这不仅仅是一本简单的诗集，更是符合最新教育理念，能够帮助孩子在学业上稳步前进的得力助手。而“无障碍阅读插图版”这一点，更是点亮了我心中对孩子教育的期盼。我深知，并非所有孩子都能轻易地理解古老而优美的文字，有时，一些看似微小的障碍，就可能阻碍他们对知识的渴望。这本书恰恰解决了这一难题。我曾见过一些孩子，因为不理解诗中的意境而对古诗词产生抵触。而这本书，通过大量的、精心设计的插图，将那些抽象的文字转化为具体的画面，让孩子们在视觉的引导下，轻松地走进诗歌的意境。例如，当读到“孤帆远影碧空尽”时，一幅描绘着一叶孤帆在碧蓝天空中渐渐远去的画面，便能让孩子瞬间体会到诗人送别友人时的那种辽阔与不舍。这种“沉浸式”的阅读体验，不仅仅是帮助孩子记忆，更是培养他们对诗歌的情感共鸣。它让古诗词的学习，从一项任务，变成了一次愉快的探索。
评分当我初次翻阅《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》时，我首先被它书名中传递出的专业性和系统性所吸引。“教育部推荐”、“新课标”、“中小学语文必读”这些字眼，都表明了这本书在国家教育体系中的重要地位，为家长和孩子们提供了一个清晰、可靠的学习方向。然而，真正让我眼前一亮的，是它所倡导的“无障碍阅读插图版”理念。在教育越来越注重个性化和包容性的今天，如何让每一个孩子都能轻松地接触和喜爱古诗词，是一个值得深思的问题。这本书恰恰以一种极为巧妙的方式解决了这一痛点。它没有仅仅停留于文字的呈现，而是通过大量精美、贴合诗意的插图，将那些古老而抽象的意境，变得生动、具象。我曾经有一个亲戚的孩子，对阅读一直不太感冒，尤其是面对那些“咬文嚼字”的古诗词，更是头疼。但当我把这本插图版的古诗词集给他看时，他却被那些图画深深吸引住了，他会指着一幅描绘“孤帆远影碧空尽”的画面，兴奋地告诉我他看到了什么。这种“图文互动”的学习方式，不仅极大地激发了他对古诗词的兴趣，更帮助他轻松地理解了诗句的含义。这种“让阅读无障碍”的设计，无疑是这本书最大的亮点，它让古诗词不再是枯燥的负担，而是变成了一场充满乐趣的视觉和文化探索之旅。
评分当我拿到《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》这本书时，首先感受到的是一种沉甸甸的责任感。书名中的“小学生必背”、“教育部推荐”、“新课标”这些词汇，都在向我传达一个信息：这是一本具有极其重要教育意义的书籍，它承载着国家对下一代文化素养的期许，也回应着家长们对孩子学业进步的殷切期望。然而，在这份权威性的背后，我更看到了一种对儿童学习特点的深刻洞察，那就是“无障碍阅读插图版”的理念。我曾接触过不少孩子，他们对古诗词的畏惧，往往源于对文字的陌生感和对意境的理解困难。而这本书，就像一位循循善诱的良师，用一幅幅精美的插图，将那些古老而优美的诗句“翻译”成孩子们能够理解的视觉语言。我记得，我家的小侄子，在读到“床前明月光，疑是地上霜”时，他虽然背诵了下来，但对月光的朦胧感和思乡之情却体会不深。自从有了这本配有描绘月夜景色的插图后，他立刻就能指着画面说：“老师，这就是诗里说的月亮，好亮啊！” 这种通过图像联结文字，再由文字引发情感的体验，对孩子来说是如此直观而深刻。它不仅帮助孩子记住了诗句，更重要的是，让他们感受到了诗歌的美，培养了他们对中国传统文化的认同感和热爱。
评分翻开这本书，扑面而来的是一种古典而现代的气息。它在标题上就旗帜鲜明地打出了“小学生必背古诗词”和“教育部推荐新课标中小学语文必读”的标签，这直接戳中了家长们最核心的需求——为孩子的学习提供最可靠、最有效的资源。然而，真正让我眼前一亮的是“无障碍阅读插图版”这几个字。在这个信息碎片化的时代，孩子们常常被各种新奇事物吸引，但对于深度阅读，尤其是对古诗词这样需要品味和理解的内容，往往缺乏耐心。这本书却以一种极其聪明的方式解决了这个问题。它通过精心绘制的插图，将那些抽象的意境、遥远的时代背景，以及诗人们复杂的情感，都变得生动鲜活起来。我试着让我的侄女，一个平时对阅读有些抗拒的小女孩，看看这本书。她被那些色彩斑斓、栩栩如生的插图深深吸引，指着一幅描绘“床前明月光”的画面，就能滔滔不绝地讲出她对这首诗的理解。这种互动式的阅读体验，远比死记硬背要有趣得多，也更容易让孩子真正地走进诗歌的世界，体会其中的美妙。它不仅仅是一本古诗词集，更是一本能够激发孩子学习兴趣，培养孩子审美情趣的宝藏。
评分这本书给我的第一印象，就是它的“精心”。书名中的“小学生必背古诗词”和“教育部推荐新课标中小学语文必读”等字样，本身就表明了其内容的精选性和教育的权威性，这对于广大家长来说，无疑是一种强大的信任背书。我们不必再为挑选何种古诗词集而纠结，这本书直接提供了最符合教育需求的答案。然而，真正让我觉得它与众不同，并且极具价值的，是“无障碍阅读插图版”这几个字。在当今社会，我们越来越强调教育的包容性和个性化，而这本书正是对这一理念的生动实践。我曾经在一些教育机构工作过，深知很多孩子在接触古诗词时，会因为生字、生词，或者抽象的意境而感到困惑和畏惧。而这本书，通过大量精美的、与诗句内容高度契合的插图，巧妙地化解了这些障碍。它让古诗词不再是冰冷的书本文字，而是变成了一幅幅生动的故事画面。我曾观察到，孩子们在翻阅这本书时，往往会被那些充满想象力的插图所吸引，他们会主动去指认画面中的景物，去猜测诗人的心情。这种由视觉引导的阅读方式，不仅能帮助他们理解诗句的字面意思，更能让他们体会到诗歌背后所蕴含的情感和意境，从而真正地爱上古诗词。
评分在琳琅满目的儿童读物中，《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》以其独树一帜的定位，迅速吸引了我的目光。书名中“教育部推荐”和“新课标”的字样，无疑为这本书赋予了极高的权威性和教育价值，它承诺了内容的经典性与教学的适切性，让家长们能够放心地为孩子选择。但最让我印象深刻的，还是“无障碍阅读插图版”这一概念。我深知，对于许多小学生而言，古诗词的文字本身就构成了一道不小的门槛，而这本书记，则是用一种充满智慧和温度的方式，为孩子们搭建了一座通往古诗词世界的桥梁。它没有简单地将诗句堆砌，而是配以大量精美、富有艺术感的插图，让每一个抽象的意境，都转化为一幅幅生动的画面。我曾亲身体验，让我的外甥女，一个平时对阅读兴趣平平的孩子，看看这本书。她立刻被其中一幅关于“春风得意马蹄疾”的插图所吸引，那匹奔腾的骏马，那自信的少年，让她对这首诗的理解瞬间变得鲜活起来，甚至还能哼唱出与诗句意境相符的曲调。这种“润物细无声”的学习方式，不仅加深了孩子对诗歌的理解，更重要的是，点燃了他们对中国传统文化的兴趣，让他们在不知不觉中，领略到了古诗词的博大精深。
评分初次拿到这本《小学生必背古诗词/教育部推荐新课标中小学语文必读·无障碍阅读插图版》，心中便涌起一股熟悉的暖流。我记得小时候，背诵古诗词是一件颇具挑战的任务，常常是枯燥的文字，在脑海中挥之不去，却又难以真正领会其中的韵味。而这本厚实的书，以其精美的插图和清晰的排版，仿佛一道桥梁，连接起古老的诗篇与现代的孩子们。每一幅插图都如同画龙点睛，将抽象的意境具象化，让孩子们在视觉的享受中，潜移默化地理解诗句的含义。我特别欣赏的是，书中选取的诗词都是经过教育部严格筛选的，这不仅保证了内容的经典性和权威性，更让家长们能够放心，孩子们接触到的都是最优质的文化瑰宝。更令人惊喜的是，它特别强调了“无障碍阅读”，这对于一些阅读能力稍弱或者需要更多辅助理解的孩子来说，简直是福音。我曾经认识一个小朋友，他对文字总是望而却步，但自从有了这本配图精美的古诗词集，他居然主动翻阅起来，甚至还能跟着插图讲出诗的大意，那种进步是显而易见的。这本书不仅仅是一本教材，更是一个充满温度和智慧的文化启蒙者，它让古诗词不再是冰冷的文字，而是流淌着生命力和情感的艺术品，等待着孩子们去发现，去感受，去热爱。
评分满意，配送很快。下次再买。
评分曾320-220活动买了书。京东很不错。给孩子弄个书房。
评分教育部推荐新课标必读名著 无障碍全本阅读插图版
评分《寄小读者及其他（无障碍阅读·美绘本）/爱阅读语文新课标必读丛书》主要由冰心写给小读者的通讯稿组成。其中《寄小读者》的内容大都是自己在赴美途中和身居异乡时的一些生活感受，表达了她对祖国的关注和思念。此外《寄小读者及其他（无障碍阅读·美绘本）/爱阅读语文新课标必读丛书》还收录了《再寄小读者》《三寄小读者》的部分篇目，记录优美的风景的同时，还蕴藏着冰心深沉的情感和对人情的思考。
评分语文重大改革，拼爹妈不如拼阅读。
评分赶上活动，一起买了这么多，非常不错，只是有的有塑封，有的没有，不知道是怎么回事
评分适合小学生阅读的优秀读物
评分儿童读物 非常好 喜欢 速度快
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