《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要,根据中小学生不同阶段语文教学要求,邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感,在实践中培养学生的思考与写作能力。拓展学生的视野。
美国首任总统,出生于美国弗吉尼亚,早年在军中服役,积累了丰富的军事经验美国独立战争期间任大陆军总司令,领导战争取得了胜利1789年,当选为美国总统,1793年连任在两届任期结束后,他自愿放弃权力不再续任,隐退于弗农山庄由于在美国独立和治国安邦中的重大贡献,华盛顿被尊称为“美国国父”,被后世学者们誉为“美国历史上伟大的总统”
华盛顿·欧文(Irving.W.),美国著名作家。从小热爱文学,少年时代起就喜欢阅读司各特、拜伦和彭斯等人的作品,19岁时开始在文坛崭露头角。一生中创作出了《纽约外史》、 《华盛顿传》、《布雷斯勃列奇田庄》和《阿尔罕伯拉》等作品。欧文的作品令美国文学完全摆脱了欧洲的束缚,从此可以毫不逊色地立足于世界文坛之列,他本人也因此被后人誉为“美国文学之父”。
★阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
——《全日制义务教育语文课程标准》
★语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》
★新课改后的高考注重回归语文之本,强调“读书”和“生活”,目的就是要引导学生体会语文的本真滋味,懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐
★读书确实是需要能力的,这样的能力,谁都需要学习,需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养,首先需要跳出实用主义的泥沼,需要从孩子开始才行。
——著名作家 肖复兴
★别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域,要让他们逐渐积累自己的见识,渐次靠近思考边缘。他们的阅读,并不具有指令性或者强迫性,也不只是温暖和励志,还要有知识性和趣味性。
——青年作家 赵瑜
第一部 英法战争锋芒初露
古朴的家族
在弗农山庄的岁月
英法战争的初期
危机暗伏在顺境中
华盛顿的不满意
法军胜利
华盛顿关于法国建议和举措的反击
占领加拿大与法军投降
和平条约和美洲印花税
第一次美洲大陆会议
第二次美洲大陆会议
班克山之战
第二部 临危受命砥柱中流
晋升大陆军总司令官
英国人的真实面目
波士顿的光复
大战魁北克
英国军队主力活动在哈德逊河流域
美国军队自哈德逊河撤离
英国军队的南下与长岛之战
英美两方对纽约的抢夺
李将军被俘及美军防守
哈德逊河自卫反击战
第三部 独立战争建功立业
北部 防区的困境
斯凯勒离任与加拿大战局
美军针对加拿大军务的内部 争议
伯格因将军
美军退败与豪将军的真实意图
萨拉托加大胜
特拉华河的沦陷
美国军队的内部 叛乱
美法的联合
李将军的离去
首次法美联合行动
华盛顿做出冬季部 署
第四部 两任总统呕心沥血
在查尔斯顿的战役
亨利爵士的胜利
盖茨的溃败
……
附录一
附录二
后记
第一部 英法战争锋芒初露
古朴的家族
与多数美国人一样,华盛顿家的祖上也都是英国来的移民。按照辈分向上追寻,可以追溯到诺曼底人击败英格兰那时。那些来自诺曼底的征服者,听命于他们的长官,占领了英格兰的大部分领土。就是在那胜利荣光的时候,他们中的每个人都得到了土地和特权。在这些手中握有特权的人中,华盛顿家的祖上获得了广阔的土地——达勒姆郡。
威廉是征服者们的首任领袖,他给了他们无上的荣誉,并且不断把这些人的权利扩大,还让他们连续拥有世袭的特权。但是,不管什么时候,外来的侵入者总是会受到当地人的反抗。在众多的反抗者中,诺森伯兰人是最不老实的。为了对付这个威胁,威廉需要立即在边远的地方安插一些亲信。身为一个思想清醒的统治者,他很清楚应该安插什么人到那种地方。
威廉·德·赫特伯恩家族就是在那个时候来到这里的,而这个家族就是华盛顿的祖先。经探究发现,在诺曼底时期,这个家族在当地就已经是很有名气的望族了。这个姓氏最早是由一个村庄的名字而来的。这个村庄被当地的主教分封给华盛顿的祖先,于是他们就沿袭了这个名字。这样的事情很好解释,在威廉执政时期,教士和贵族们已经习惯了用分封地的名称做自己家族的姓氏。关于这个家族的细致传承历史,我们现在已经很难找到确切的资料,不过可以确认的是,他们的确是诺曼底征服者中的一分子,而且是和很多贵族一起获得了大块的分封土地。
……
《华盛顿传》让我看到了一个“责任”的重量,以及一个肩负重任的人是如何被塑造和锤炼的。在阅读过程中,我仿佛能感受到华盛顿肩上压着的千钧重担,不仅仅是他个人的前途,更是整个大陆军的生死存亡,以及新生的美国的未来。我特别佩服他对于自己责任的深刻认识,无论是在战场上还是在政治舞台上,他始终将国家的利益置于个人之上。我记得书中有一段描写,在战争结束后,他主动放弃了继续担任军事领袖的权利,这在历史上是极其罕见的。这种“功成身退”的气度,让我看到了一个真正成熟的政治家所应有的胸怀。这本书也让我对“领导力”有了更深的理解。它不仅仅是军事上的指挥才能,更是政治上的智慧,是处理复杂人际关系的能力,是鼓舞士气、凝聚人心的力量。华盛顿正是凭借着这些综合的能力,才能够带领美国人民克服重重困难,最终赢得独立。这本书为我提供了宝贵的历史经验,也让我对“责任”有了更深刻的敬畏感。
评分《华盛顿传》这本书,让我对“领袖”这个词有了全新的解读。我一直以为,领袖就是发号施令、高高在上的人物,但这本书却让我看到了华盛顿作为一位领袖的另一面——他的谦逊、他的担当、他的牺牲。我印象特别深刻的是书中关于他在担任大陆军总司令期间,如何处理军队内部的矛盾和政治上的分歧。他并非是一个独断专行的人,而是懂得倾听,懂得权衡,懂得如何用最恰当的方式去化解冲突,从而维持队伍的团结。在那个刚刚诞生的年轻国家,充满了各种各样的挑战和不确定性,而华盛顿却能在其中保持清醒的头脑,做出符合国家长远利益的决策。我特别欣赏书中对华盛顿退出政治舞台的描绘,他并没有留恋权力,而是主动将权力交还给人民,这种胸襟和远见,在当时的时代背景下,尤为难能可贵。这让我深刻理解了“权力是人民赋予的”这句话的真正含义。这本书不仅仅是讲述了美国独立战争的历史,更是展现了一位伟大政治家如何塑造一个国家的灵魂,以及如何为后世树立榜样。我从中学到的不仅仅是历史知识,更是一种关于责任、关于奉献、关于国家治理的深刻启示。
评分这本《华盛顿传》对于我这个一直对西方历史充满好奇的学生来说,简直是一扇打开新世界大门的钥匙。在学校的课本里,华盛顿的名字只是一个简单的历史符号,提到他是美国第一任总统,带领了独立战争,但仅此而已。这本书却把这个符号变成了有血有肉、有思想、有情感的鲜活人物。我仿佛能够穿越时空,亲眼目睹他在严酷的冬天里,和衣而卧,与士兵们一同忍受饥寒,那种不屈不挠的精神,以及他作为一位领袖,如何在无数次看似绝望的境况下,还能振奋士气,激发人们心中对自由的渴望。我特别喜欢书中对华盛顿早期经历的细致描绘,从一个普通的弗吉尼亚绅士,一步步成长为能肩负起国家命运的伟人,这个过程的艰辛与抉择,远比想象中复杂得多。他并非天生的完美英雄,也有过犹豫,有过困惑,但正是这些真实的人性展现,让他的形象更加高大,也让我更深刻地理解了“伟大”二字背后的含义。书中不仅仅是讲述了战争的策略和胜利,更多的是展现了华盛顿在政治、军事、个人品德上的深思熟虑和不懈追求。我甚至觉得,读完这本书,我对“领导力”这个词有了全新的认识,它不仅仅是发号施令,更是责任、担当、远见和牺牲的结合体。中小学生必读丛书这个定位非常准确,我身边的很多同学读了之后都觉得受益匪浅,大家会讨论华盛顿的某些决策,争论在当时那种情况下,有没有更好的选择。这种深入的思考和交流,是课堂教学很难达到的效果。教育部推荐新课标同步课外阅读,这绝不是一句空话,这本书的内容深度和广度,以及对学生价值观的引导,都做得非常出色,让我对历史的学习不再是枯燥的记忆,而是一种生动的体验和深刻的感悟。
评分《华盛顿传》这本书,不仅仅是讲述了一个人的故事,更是展现了一个时代的缩影。我从书中看到了那个充满变革和挑战的年代,人们对于自由和独立的渴望,以及为了实现这些目标所付出的巨大努力。我特别欣赏作者对那个时代背景的细致描绘,它让我更深刻地理解了华盛顿所处的环境,以及他所做出的每一个决策的复杂性。我曾经以为,历史事件都是既定的,但通过这本书,我了解到,许多重要的历史节点,都充满了偶然性和选择性,而华盛顿在其中扮演了至关重要的角色。我特别喜欢书中对他如何平衡不同势力、如何建立新国家政治体制的描绘。这让我看到了政治的智慧和艺术,也让我对“共和制”的建立有了更直观的认识。这本书让我明白,历史并非只是简单的事件堆砌,而是由无数个鲜活的个体,在特定的时代背景下,共同谱写的一曲壮丽的乐章。
评分刚翻开《华盛顿传》,我以为会是一本严肃枯燥的历史教科书,但出乎意料的是,这本书的叙述方式非常引人入胜,仿佛是一位经验丰富的老者,在娓娓道来一位传奇人物的故事。作者并没有将华盛顿塑造成一个高高在上的神话人物,而是通过大量翔实的史料和生动的笔触,展现了他作为一个凡人的成长历程。我印象最深刻的是书中对华盛顿在独立战争时期所面临的巨大压力和无数次濒临失败的描绘。那种绝望感,那种对前途的迷茫,读来让人心头揪紧。然而,也正是这些艰难困苦,更加凸显了华盛顿惊人的毅力和非凡的领导才能。他如何在缺乏补给、士气低落的情况下,坚持战斗?他如何在革命的道路上,平衡不同派别的利益,凝聚人心?这些问题在书中得到了细致的解答。我尤其欣赏作者对华盛顿个人性格的刻画,他的谦逊、他的正直、他的责任感,这些品质在当时那个充满动荡的年代显得尤为可贵。我曾一度认为,历史人物都是遥不可及的,但通过这本书,我发现,他们的成功并非偶然,而是源于他们内心深处的信念和日复一日的坚持。这本书让我明白,真正的伟大,并非来自于天赋异禀,而是来自于对理想的执着追求,以及在逆境中永不言弃的精神。它不仅仅是关于一个人的传记,更是一部关于勇气、智慧和国家命运的史诗,让我对“为什么要有国家”这样的问题有了更深的思考。
评分这本《华盛顿传》给我带来的最大震撼,在于它让我看到了一个“人”的华盛顿,而不是一个被神化的“总统”形象。作者非常巧妙地将历史的宏大叙事与人物的细腻情感相结合,使得这位伟大的开国元勋变得立体而真实。我曾设想,成为一位领导者,尤其是在那个充满未知和危险的年代,一定会是一种无所不能的体验。但这本书却让我看到了华盛顿内心的挣扎,他对战争残酷性的反思,他对国家未来命运的担忧,以及他在做出重大决策时的慎重与考量。我记得书中有一段描写,在一次军事会议上,华盛顿沉默了许久,然后说出了一句意味深长的话,这句话至今仍回荡在我的脑海里。这句话让我意识到,真正的领导者,并非总是意气风发,他们也会承受巨大的心理压力,也会经历自我怀疑。这本书也让我对“共和制”的起源有了更深的理解,它不是凭空出现的,而是经过了多少人的努力、牺牲和智慧才得以建立。华盛顿作为第一任总统,他所做出的每一个决定,都可能影响整个国家的走向,这种责任感,以及他如何自觉地遵守制度,避免权力滥用,是我在这本书中学到的最重要的一课。它让我明白,建立一个国家,并不仅仅是赢得战争,更重要的是如何建立起一套能够长久运转的政治体制,以及如何培养出愿意为之奋斗的公民。
评分这本《华盛顿传》给我的感觉,就像是走进了一间历史博物馆,里面陈列着一件件珍贵的展品,而每一件展品背后,都讲述着一段动人的故事。作者用极其细腻的笔触,将华盛顿的人生轨迹展现在我眼前,从他早年的经历,到他成为独立战争的领导者,再到他成为美国第一任总统。我发现,这本书的内容远不止是简单的事件描述,它更是在挖掘人物的内心世界,展现他的思想变化和情感起伏。我特别喜欢书中对他如何处理与大陆会议之间关系的描绘,这让我看到了政治的复杂性和博弈。我也被他如何以身作则,以自己的品德去影响和感染他人所深深打动。这本书不仅仅是让我了解了一个历史人物,更是让我学习到了一种人生态度,一种对责任的担当,一种对理想的执着,一种在逆境中永不言弃的精神。它让我对“伟大”这个词有了更深刻的理解,伟大并非遥不可及,而是源于对国家和人民的无限热爱和不懈奋斗。
评分这本书简直就是一本关于“坚韧”的教科书!在阅读《华盛顿传》的过程中,我无数次被华盛顿在逆境中展现出的惊人毅力所折服。独立战争期间,军队面临的困难可以说是罄竹难书:物资匮乏、士兵逃亡、疾病肆虐,再加上强大的敌人步步紧逼。任何一个普通人,在这样的环境下,都可能早已崩溃,但华盛顿却始终没有放弃。他不是一个不食人间烟火的英雄,他也会疲惫,也会焦虑,但他始终能够振作起来,激励身边的每一个人。我尤其喜欢书中对华盛顿在“福吉谷”的描绘,那个严酷的冬天,士兵们衣不蔽体,食不果腹,但他却在那里度过了最艰难的时刻,并且最终带领军队走出了困境。这让我深刻理解了“坚持到底就是胜利”这句话的真正力量。这本书也让我明白,一个人的成长,离不开环境的磨砺。华盛顿正是通过一次次艰苦的斗争,才逐渐成长为一个能够带领一个民族走向独立的伟大领袖。这种从平凡走向非凡的历程,让我深受鼓舞,也让我对未来充满了信心。
评分这本书让我对“信念”的力量有了前所未有的认识。华盛顿并非一开始就知道自己一定会成功,他所追求的“自由”在那个时代,是一个充满挑战和不确定性的目标。然而,正是他对这个理想的坚定信念,支撑着他在无数次绝望的时刻没有放弃。我印象深刻的是书中对他多次面临失败时的描绘,尽管战况胶着,尽管士兵们士气低落,但他始终相信,革命的火种终将燎原。这种对理想的执着追求,让我看到了信念的强大力量,它能够克服一切困难,能够战胜一切看似不可战胜的力量。这本书也让我明白,革命的成功,不仅仅依靠军事上的胜利,更需要精神上的支撑。华盛顿正是用他的行动和他的信念,感染了无数人,让他们愿意为同一个目标而奋斗。这种精神上的引领作用,是任何物质条件都无法比拟的。它让我相信,只要心怀信念,并为之不懈努力,即使是最遥远的梦想,也有实现的可能。
评分对于我这样一个平时对历史不太感冒的学生来说,《华盛顿传》提供了一个非常好的切入点。它没有用过于艰深晦涩的语言,而是用一种讲述故事的方式,将华盛顿的一生娓娓道来。我特别喜欢书中对华盛顿在早年生活中的一些细节的描绘,比如他如何从一个普通农场主成长为一个备受尊敬的军官,以及他在法国印第安战争中的经历。这些经历虽然不像独立战争那样声名远扬,但它们却为他日后承担更大的责任奠定了基础。我开始理解,伟人之所以成为伟人,并非是一蹴而就的,而是经历了一个漫长而艰辛的积累过程。书中对独立战争的描绘,更是惊心动魄。我仿佛看到了那支装备简陋、食不果腹的军队,是如何在华盛顿的领导下,一次次地挫败强大的英军。我看到了士兵们在极端困境中的坚持,看到了他们对自由的渴望,也看到了华盛顿作为他们精神支柱的坚定。这本书让我明白,独立战争的胜利,不仅仅是军事上的胜利,更是精神上的胜利,是对自由信念的捍卫。它让我对“国家”这个概念有了更深刻的理解,国家不仅仅是一块土地,更是一种共同的理想和价值的凝聚。
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评分六一活动买的,这也是孩子喜欢图书,不过这次发货相当慢,在京东第一次遇到这种情况。感谢快递师傅及时送货,索性活动价买的书价格划算。
评分个人感觉,这本书适合自己在家朗读。
评分书的质量挺不错的,快递也很有速度,京东的老客户了,一如既往的给赞???
评分凑单买的,这本书也挺出名的。
评分萧红的经典作品,给孩子囤货自己也可以看看,价格实惠,太喜欢了
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