老人與海/中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀

老人與海/中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

歐內斯特·米勒爾·海明威 著,劉浩然 譯
圖書標籤:
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  • 中小學生
  • 海明威
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齣版社: 北京聯閤齣版公司
ISBN:9787550240094
版次:1
商品編碼:11604341
包裝:平裝
叢書名: 中小學生必讀叢書
開本:16開
齣版時間:2014-12-01
用紙:膠版紙
頁數:252
字數:186000
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

《中小學推薦叢書》係列圖書是為瞭配閤語文新課標的需要,根據中小學生不同階段語文教學要求,邀請國內著名作傢、學者、專傢參與選目、編輯齣版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感,在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野。

內容簡介

  老漁夫聖地亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初,有一個叫曼諾林的男孩跟他一道齣海,可是過瞭40天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去瞭,因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天,老頭兒一清早就把船劃齣很遠,他齣乎意料地釣到瞭一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周鏇瞭兩天,終於叉中瞭它。但受傷的魚在海上留下瞭一道腥蹤,引來無數鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏鬥,但迴到海港時,馬林魚隻剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒,他認為聖地亞哥沒有被打敗。那天下午,聖地亞哥在茅棚中睡著瞭,夢中他見到瞭獅子……

  這部根據真人真事創作的小說,贊頌瞭人類麵對艱難睏苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。


作者簡介

歐內斯特·米勒爾·海明威(Ernest Hemingway),美國小說傢,“新聞體”小說的創始人。一嚮以“文壇硬漢”形象著稱,是美利堅民族的精神豐碑。1899年,海明威生於美國芝加哥市郊橡膠園小鎮。中學畢業後,他在美國西南的堪薩斯《星報》當瞭6個月的實習記者,受到瞭良好的訓練,對文學創作産生瞭極強的興趣。20世紀20年代,海明威開始從事文學創作,主要作品有《在我們的時代裏》、《春潮》、《沒有女人的男人》、《太陽照樣升起》、《永彆瞭,武器》等。其代錶作《老人與海》,體現瞭“人在充滿暴力與死亡的現實世界中錶現齣來的勇氣”。1954年,海明威榮獲諾貝爾文學奬。

精彩書評

閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啓迪,享受審美樂趣。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀麵,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。

   ——《全日製義務教育語文課程標準》


  語文科目要求學生增加課外閱讀總量,還推薦學生閱讀科普科幻作品,各類曆史、文化讀物及傳記,以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提齣要“積極倡導自主、閤作、探究的學習方式”,認為學生是學習的主體,語文課程要關注個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,鼓勵他們自主閱讀、自由錶達。

   ——《光明日報》


  新課改後的高考注重迴歸語文之本,強調“讀書”和“生活”,目的就是要引導學生體會語文的本真滋味,懂得學習語文的本質其實就是閱讀、思考和錶達。

   ——全國中學語文優秀教師、四川省教學名師導師、廣漢中學語文特級教師 王小槐


  讀書確實是需要能力的,這樣的能力,誰都需要學習,需要鍛煉和培養。而這樣的學習、鍛煉和培養,首先需要跳齣實用主義的泥沼,需要從孩子開始纔行。

   ——著名作傢 肖復興


  彆讓孩子過早涉入思考、判斷等閱讀領域,要讓他們逐漸積纍自己的見識,漸次靠近思考邊緣。他們的閱讀,並不具有指令性或者強迫性,也不隻是溫暖和勵誌,還要有知識性和趣味性。

   ——青年作傢 趙瑜


目錄

老人與海

英文原文:The Old Man and The Sea

附錄

乞力馬紮羅的雪

英文原文:The Snows of Kilimanjaro

後記


精彩書摘

在墨西哥灣①上的一條小船裏,一個老人獨自垂釣。在度過的整整八十四天當中,他沒有釣到一條魚。而就在開始的前四十天,他的身邊還有一個男孩相伴。但就因為這四十天裏他沒能捉到一條魚,孩子的父母對便老人說,他現在就是一個十足的“倒黴蛋”,也就是說他倒黴到瞭極點。於是,男孩聽從瞭父母的安排,選擇瞭另一條船。幸運的是,頭一個星期男孩就捕到瞭三條好魚。每天迴來時,孩子看著老人空空的船,都十分難受。他總會走到岸邊,幫老人拿釣索,或者是魚鈎和魚叉,以及繞在桅杆上的帆。帆上有許多用麵粉袋打的補丁,收攏後看上去就像是一麵象徵永遠失敗的旗。   ①此處指的是墨西哥灣暖流。嚮東流經美國佛羅裏達州南端與古巴之間的佛羅裏達海峽,沿著北美東海岸嚮東北流動。墨西哥灣暖流的海水溫度要比兩旁的海水高許多,最寬處達英裏,呈深藍色,非常壯觀,為魚類群集的地方。本書主人公為古巴首都哈瓦那附近小海港的漁夫,經常駛進灣流捕魚。

   老人身體消瘦而且十分憔悴,脖頸上有幾道深深的皺紋。由於熱帶地區海麵上反射的強烈的太陽光,使老人腮幫上齣現良性皮膚癌變,産生瞭許多褐斑,褐斑從臉的兩側一直蔓延下去。老人的雙手因為拉釣索而刻下瞭很深的傷疤。但這些傷疤都是舊傷。它們古老得如同無魚可捕被侵蝕瞭的沙漠一般。老人通身帶著一股古老的氣息,但他那雙眼睛卻像海水一樣蔚藍,眼神中流露齣一種愉快且不肯認輸的人生態度。

   “聖地亞哥,”當他們從小船停泊的地方爬上岸時,男孩對老人說,“我又可以陪你齣海瞭。傢裏掙瞭一些錢。”

  老人將捕魚的技巧傳授給瞭男孩,男孩十分愛他。

   “不。”老人說,“你遇到瞭一條好運氣的船。還是跟他們待下去吧。”

   “但是你應該記得,有一迴你八十七天沒有釣到一條魚,可接下來的三個星期,我們每天都能捕到大魚。”

   “我當然記得。”老人說,“我知道你並不是因為沒信心、沒把握纔離開我的。”

   “是我爸爸讓叫我走的。我隻是個小孩,不能不聽從他的安排。”

   “我明白。”老人說,“理該如此。”

   “其實是他沒有信心。”

   ……


前言/序言


《星辰大海的徵途:少年遠航傢》 內容簡介 在浩瀚無垠的蔚藍大海之上,隱藏著無數古老的傳說與未知的奇遇。從小在海邊長大的少年阿海,心中懷揣著一個與生俱來的夢想——駕馭一艘屬於自己的帆船,去探索那片神秘的星辰大海。他的童年,伴隨著海浪的低語和海鷗的啼鳴,對大海的敬畏與熱愛,早已深深烙印在他的靈魂深處。 阿海的傢鄉是一個寜靜的海濱小鎮,鎮上的人們世代以漁業為生。然而,對於阿海而言,日復一日的捕魚生活,並不能滿足他對遠方世界的渴望。他常常獨自坐在海邊的礁石上,仰望著夜空中閃爍的星辰,想象著它們是遙遠島嶼的燈塔,指引著通往未知大陸的航綫。他的書本裏,充斥著關於偉大航海傢探險的傳奇故事,以及關於海洋生物韆奇百怪的描寫。這些故事,如同種子一般,在他心中生根發芽,激起瞭他想要親身去丈量世界的強烈衝動。 隨著年齡的增長,阿海開始動手製作他的第一艘小帆船。他撿拾廢棄的木闆,用粗糙的麻繩編織船帆,一點一滴地將夢想具象化。這個過程充滿瞭挑戰,但他從未放棄。每一次失敗,都讓他更加細緻地學習航海的知識,瞭解風嚮、潮汐的規律,以及如何識彆不同的雲層。鎮上的老漁夫,一個名叫“老海”的智者,成為瞭阿海的啓濛老師。老海雖然不常說話,但他深邃的眼神裏,藏著對大海無盡的理解與尊重。他會嚮阿海講述那些在大海中經曆過的驚濤駭浪,也教會他如何在大海麵前保持一顆謙卑而堅韌的心。 終於,阿海的小帆船“逐浪者”號建造完成瞭。雖然它並不宏偉,但對於阿海來說,這是他夢想的起點。在一個黎明破曉的時刻,他告彆瞭沉睡的小鎮,帶著簡單的行囊和一顆無比勇敢的心,駛嚮瞭那片廣闊的未知海域。 航行伊始,阿海所麵對的,並非如他想象中的那般浪漫。第一次遇到風浪,他纔真正體會到大海的威力。巨大的海浪拍打著帆船,風在耳邊呼嘯,仿佛要將一切吞噬。船身劇烈搖晃,他緊緊抓住船舵,心中湧起一絲恐懼,但更多的是一種原始的衝動——戰勝它!他想起老海的話:“大海既是溫柔的母親,也是嚴厲的老師。”他必須學會傾聽大海的聲音,理解它的脾氣,纔能在它懷抱中生存。 為瞭更好地航行,阿海利用一切機會學習。他觀察海鳥的遷徙路綫,它們是天然的導航員;他學習辨認星座,讓星辰成為他夜間的指引;他研究不同海域的洋流,它們能幫助他節省體力,加快航行速度。他用筆記記錄下每一次的航行日記,裏麵詳細記錄瞭風力、風嚮、洋流、遇到的天氣狀況,以及他觀察到的各種海洋生物。這些生動的記錄,不僅僅是科學的積纍,更是他對這場偉大冒險的情感寫照。 旅途中,阿海遇到瞭形形色色的人。他曾在一個荒蕪的孤島上,與一位世外高人結識。這位老人,曾是一位著名的航海傢,如今隱居於此,他嚮阿海傳授瞭更多關於海洋的智慧,以及如何在艱苦環境中保持樂觀心態的秘訣。老人告訴阿海,真正的探索,不僅僅是地理上的發現,更是心靈的洗禮。他還學會瞭如何辨彆海上的危險信號,如何利用有限的資源維持生命,甚至在飢餓和孤獨的時刻,如何從大海本身尋找慰藉。 他還遇到瞭其他航海者,有的熱情好客,願意分享經驗;有的則充滿戒心,甚至暗藏著不軌的企圖。在與這些人的交往中,阿海學會瞭辨彆真誠,也懂得瞭警惕。他明白,大海上的旅程,不僅僅是與自然的抗爭,也是與人性的較量。 他曾在一片奇異的海域,目睹瞭令人驚嘆的自然奇觀。那裏的海水呈現齣斑斕的色彩,夜晚,海麵上漂浮著無數發光的浮遊生物,如同點點星辰墜入大海。他見到瞭巨鯨緩緩遊過,它們龐大的身軀仿佛一座移動的山巒;他觀察到成群的海豚在船邊嬉戲,它們輕盈的身姿如同跳躍的音符;他還親眼見證瞭海市蜃樓的齣現,那虛幻的景象,既是他對遠方世界的憧憬,也讓他更加珍惜眼前的真實。 然而,旅途並非總是充滿驚喜。他也曾遭遇過漫長的無風期,船隻在海上如同漂浮的孤島,等待著一絲風的眷顧。他曾經曆過可怕的赤潮,使得海麵失去瞭生機,空氣中彌漫著令人窒息的氣息。他曾孤獨地麵對大海的無邊寂寞,夜空中隻有星星和海浪陪伴,思念傢鄉親人的情緒在心中蔓延。 每一次的睏難,都像是一次磨礪。阿海從一開始的青澀少年,逐漸成長為一位經驗豐富的航海傢。他學會瞭如何在絕望中尋找希望,如何在疲憊中堅持下去,如何在孤獨中與自己對話。他的眼神,變得更加堅定而深邃,他不再是那個隻知道追逐夢想的少年,而是一個真正理解大海,也理解自己的人。 在一次偶然的機會,他發現瞭一張古老的航海圖,上麵標注著一個傳說中的“失落之島”。傳說中,這座島嶼上蘊藏著無盡的寶藏,但更重要的是,那裏是古代智慧的結晶之地。這個發現,讓阿海的探險精神再次被點燃。他知道,這將會是他航行生涯中最具挑戰性的一段旅程。 他根據航海圖上的模糊綫索,穿越瞭危機四伏的海峽,避開瞭隱藏的暗礁,剋服瞭難以想象的惡劣天氣。他學會瞭利用星象進行精確的導航,即使在最黑暗的夜晚,也能找到前進的方嚮。他甚至開始與一些海洋生物建立瞭某種奇特的默契,它們似乎能感受到他的善意,有時會為他指引方嚮,或者預警危險。 終於,在經曆瞭無數次的迷航和絕境之後,他看到瞭地平綫上若隱若現的島嶼輪廓。當他踏上那片土地時,他發現這裏並非如傳說中的那樣遍布金銀財寶,而是一片被自然靜靜守護著的原始森林,以及一座古老的、散發著智慧光芒的遺跡。在那裏,他找到瞭關於人類與自然和諧相處的智慧,以及關於生命真諦的啓示。 阿海並沒有帶迴物質上的財富,但他帶迴瞭比任何財寶都珍貴的東西——他對生命的深刻理解,對自然的敬畏之心,以及一種超越物質的滿足感。他明白,真正的寶藏,並非隱藏在某個遙遠的地方,而是蘊藏在每一次的經曆,每一次的成長,以及每一次的付齣之中。 當阿海乘風歸來,他的帆船“逐浪者”號,雖然飽經風霜,但卻比以往任何時候都更顯矯健。他的臉上,刻滿瞭陽光的印記和歲月的沉澱,他的眼神,閃耀著智慧和成熟的光芒。他不再僅僅是一個追逐星辰大海的少年,而是一位真正懂得航行意義的遠航傢。 他的故事,並沒有因此結束。他明白,大海的奧秘無窮無盡,生命的旅程也永無止境。他將繼續他的探索,將他所學到的智慧和勇氣,傳遞給更多渴望瞭解這個世界的人。他的名字,將永遠與星辰大海的徵途緊密相連,成為一代又一代少年心中的不滅燈塔,激勵他們勇敢地駛嚮屬於自己的遠方。

用戶評價

評分

這本書包裝精美,封麵設計很有藝術感,一看就知道是為青少年量身打造的讀物。打開扉頁,看到“教育部推薦新課標同步課外閱讀”的字樣,頓時覺得這套書很有分量,挑選得很用心。我平時就比較關注孩子們的閱讀,尤其是在課外讀物上,希望能引導他們接觸一些經典,又能貼閤學校的學習需求。這套“中小學生必讀叢書”的定位很準確,感覺非常可靠。雖然我還沒來得及細讀,但僅從裝幀和推薦語來看,就已經對內容充滿瞭期待。我想,孩子們拿到這樣的書,也會很有興趣去翻閱。畢竟,誰不想讀一些“必讀”的好書呢?這不僅僅是功課,更是一種成長,一種視野的拓展。尤其現在信息爆炸,孩子們接觸的內容五花八門,有一份權威的推薦,能夠幫助傢長和孩子篩選齣真正有價值的讀物,這套書無疑做到瞭這一點。

評分

我被這本《老人與海/中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》的封麵所吸引,那是一種簡潔而有力的視覺呈現,讓人忍不住想要進一步瞭解。它所打齣的“中小學生必讀叢書”和“教育部推薦”的旗號,在眾多的齣版物中顯得尤為突齣,自帶一種公信力。這錶明它不是隨波逐流的商業産品,而是經過瞭教育界專傢們的審慎評估,是能夠契閤國傢教育導嚮,並能有效輔助學生學習的讀物。我個人認為,能夠獲得這樣的推薦,其內容質量和教育意義必然非同一般,可以預見,它將為年輕的讀者們打開一扇通往知識殿堂的大門,引導他們進行有深度、有價值的閱讀探索。

評分

這本書的外觀真是讓人眼前一亮,它的設計風格既有現代感又不失經典韻味,封麵上的配色和字體都顯得非常專業和用心。當看到“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”這樣的標識時,我便知道這不僅僅是一本書,更是一份教育上的指引,一種對青少年成長負責的態度。作為一個關注孩子教育的傢長,我深知選擇優質課外讀物的重要性。市麵上琳琅滿目的圖書,有時候反而讓人無從下手,而這樣一份權威的推薦,無疑是為我們提供瞭一條清晰可靠的路徑。它傳達瞭一種信號:這本書是經過精心篩選的,是能夠真正幫助孩子們在學業和品德上都得到提升的。

評分

作為一名小學語文老師,我一直在尋找能夠激發學生學習興趣,同時又能提升文學素養的課外讀物。這次偶然看到瞭這套“中小學生必讀叢書”,尤其是這本《老人與海/中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》,就立刻被吸引瞭。它的封麵設計簡潔大方,色彩搭配也很柔和,一看就知道是精心策劃過的。更重要的是,“教育部推薦”這幾個字,實在是太有說服力瞭。這意味著它符閤國傢課程標準,能夠與課堂教學形成有效的補充和延伸。我仔細翻閱瞭一下,雖然這次我不是來評價具體情節的,但從整體的編排和字體大小來看,非常適閤中小學生閱讀。字跡清晰,排版閤理,沒有過多的插圖分散注意力,也避免瞭過於簡單的語言流失瞭文學的韻味。我感覺,這套書不僅能夠幫助學生理解課文,更能讓他們體會到文學的魅力,培養他們獨立思考的能力。

評分

我一直認為,閱讀是塑造一個人靈魂的基石。當我在書店看到這本《老人與海/中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀》時,第一感覺就是它的重要性。“中小學生必讀叢書”這個名字就帶著一股沉甸甸的使命感,而“教育部推薦”更是為其披上瞭一層權威的光環。我雖然還未深入內容,但單從這個標題,我就能想象到它所承載的分量。它代錶著一種經過篩選的、有價值的閱讀指嚮。在現今這個信息碎片化的時代,能夠有一套被官方認可、被教育界推薦的圖書,對於傢長和學生來說,無疑是一份寶貴的指引。我期待著,這套書能夠帶領年輕的讀者們,在閱讀的世界裏,汲取養分,開拓眼界,成為更優秀的自己。

評分

好書,多讀書,多看書,京東買書又便宜又方便,好評!好書,多讀書,多看書,京東買書又便宜又方便,好評!好書,多讀書,多看書,京東買書又便宜又方便,好評!好書,多讀書,多看書,京東買書又便宜又方便,好評!好書,多讀書,多看書,京東買書又便宜又方便,好評!好書,多讀書,多看書,京東買書又便宜又方便,好評!

評分

六一兒童節買瞭好多書,慢慢地看起來

評分

不錯,老師推薦,書質量很好,到貨也非常快,滿意滿意。

評分

經常在京東買書,挺好的,物流也快,買著放心,五分

評分

價格實惠,下午拍第二天早上就到貨神速?

評分

質量非常好,與賣傢描述的完全一緻,非常滿意,真的很喜歡,完全超齣期望值,發貨速度非常快,包裝非常仔細、嚴實,物流公司服務態度很好,運送速度很快,很滿意的一次購物

評分

618買書中毒瞭,天天搶券買買買,買瞭盡兩韆塊的書,不知道啥時候能看完,可就是忍不住買買買,雙十一的時候不知道啊能忍住,相比過當當,還是京東更優惠,支持京東

評分

學校推薦買的,京東有滿減,閤算。

評分

非常好,書,很喜歡,物流很快。

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