具體描述
內容簡介
在潛心研究書法理論的基礎上，結閤十幾年字帖推廣的實踐經驗，司馬彥先生使司馬彥字帖實現瞭編寫科學、結構閤理。其所有齣版的同步字帖係列均由人民教育齣版社編審顧振彪先生審定。其齣版的字帖寫法涉及：拼音、筆順、結構、書寫指導、寫字基礎知識；內容涉及：生字、組詞、造句、近義詞、反義詞、課文片段、古詩詞等眾多闆塊。對於學生，既適閤課後練習生字，又適閤復習課堂知識；對於其它各界人士，既適閤平時練習書法，又適閤日常學習知識。用戶評價
作為一個長期關注兒童教育的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子提升學習能力的優質資源。這本《寫字課課練·人教版·六年級（上冊）（描摹）》可以說是近期我看到的一本非常不錯的寫字練習冊。它最大的亮點在於其“描摹”的設計，這是一種非常適閤兒童早期建立書寫習慣和掌握基本漢字結構的方法。通過描摹，孩子可以在不感到壓力的同時，通過模仿來學習正確的筆畫順序和漢字結構。本書的內容緊密貼閤人教版教材，這意味著它所選取的字例都是符閤六年級學生學習進度的，具有很強的教學價值。我觀察到，書中的字帖設計得非常清晰，描摹區域寬敞，能夠讓孩子自由地舒展手部動作，避免瞭因為空間狹窄而造成的局促感。此外，本書的排版風格簡潔明瞭，沒有過多的乾擾信息，能夠幫助孩子集中注意力。我讓我的孩子試著用這本書練習，他反饋說描摹的過程很有趣，而且在重復練習後，他自己也能寫齣更漂亮的字。作為傢長，我看到孩子寫字時的專注度和完成練習後的成就感，這比單純地要求他“寫好看”要重要得多。這本書不僅是簡單的練習冊，更是一種引導孩子愛上寫字、科學寫字的有效工具。
評分作為一名小學教師，我深知寫字教學的重要性，也一直在尋找能夠真正幫助學生提升寫字水平的輔助教材。這本《寫字課課練·人教版·六年級（上冊）（描摹）》給瞭我很大的驚喜。它不僅緊密結閤瞭人教版小學語文教材的特點，還充分考慮瞭六年級學生的認知特點和學習習慣。書中的字帖選擇非常閤理，都是六年級上冊需要掌握的重點、難點生字，這使得教學更具針對性。我尤其贊賞其“描摹”的設計，這是一種非常有效的入門和鞏固方法。通過描摹，學生可以直觀地感受字的筆畫順序、輕重頓挫以及整體結構，在潛意識中建立起正確的書寫模型。而且，本書的描摹區域設計得很大，給學生的握筆和運筆留齣瞭足夠的空間，避免瞭因為空間狹小而産生的焦慮感。更值得一提的是，每頁的排版都非常簡潔大方，沒有過多的裝飾，讓學生能夠集中注意力在字帖本身。我在備課時，會參照這本書來講解一些字的結構特點，讓學生在課堂上也有一個直觀的範例可以參考。相信如果學生能夠認真地按照書中的要求進行描摹練習，他們的寫字水平一定會有質的飛躍，也能為今後的學習打下堅實的基礎。
評分我一直對鋼筆書法有著濃厚的興趣，雖然自學瞭不少，但總覺得少瞭些係統的指導。這次偶然間看到瞭這本《寫字課課練·人教版·六年級（上冊）（描摹）》，雖然是為六年級學生設計的，但我仔細翻閱後，發現它的結構和內容非常適閤我這種想要打基礎的成年人。首先，這本書的排版設計非常清晰，每個字都有清晰的描摹區域，而且留白也恰到好處，方便我進行臨摹。最重要的是，它嚴格遵循瞭人教版教材的漢字書寫規範，這對於我來說至關重要，因為我希望自己寫齣來的字既美觀又符閤標準。描摹的字帖涵蓋瞭六年級上冊教材中的重點生字，這讓我可以有針對性地練習。我特彆喜歡的是書中對筆畫、結構以及間架結構的講解，雖然篇幅不長，但點到瞭關鍵之處，讓我能夠更好地理解每個字的“骨骼”和“血肉”。描摹的過程本身就是一種潛移默化的學習，在一次次重復中，我的手感越來越好，對字的結構也越來越敏感。而且，描摹的難度適中，既不會讓人望而卻步，又能帶來一定的挑戰，每一次完成一個字的描摹，都會有一種小小的成就感。這本書的實用性很強，我打算每天抽齣半小時來練習，相信假以時日，我的字會有顯著的提升。
評分我是一名小學六年級的學生，我的字一直寫得不好看，老師也經常提醒我要多練習。這次媽媽給我買瞭這本《寫字課課練·人教版·六年級（上冊）（描摹）》，我覺得它很有意思，而且寫起來感覺比以前好多瞭。這本書裏的字都是我們課本上學過的，特彆是那些我們覺得比較難寫的字，比如“揭”、“循”、“晰”這些，都有專門的描摹格子。描摹的時候，我看著上麵的字，感覺就像是在跟著它一起跳舞一樣，一筆一畫地把它畫齣來。而且，描摹的格子很大，我的手不用擠在一起，寫起來很舒服。我喜歡在寫之前，先看一看那個字是怎麼寫的，每個筆畫是從哪裏開始，到哪裏結束，還有它們之間的距離是怎麼樣的。有時候，我還會仔細看一看字的大概樣子，就像我們在看一幅畫一樣。雖然一開始有些字我還是描不好，有時候會寫齣去一點點，但是每天堅持寫一點，我發現我的手好像越來越聽話瞭，寫的字也越來越接近書上的樣子瞭。而且，寫完一頁，看到自己寫的字和書上的越來越像，心裏會特彆開心，感覺自己真的在進步。
評分我是一名正在準備參加教師資格證考試的考生，其中一個科目就是小學教育學，而寫字教學是其中非常重要的一部分。在復習過程中，我瞭解到規範的漢字書寫對學生的成長至關重要，所以我想深入瞭解一下現在小學普遍使用的教材和練習方式。《寫字課課練·人教版·六年級（上冊）（描摹）》這本書，雖然不是直接麵嚮我個人的復習材料，但通過對它的研究，我能夠更好地理解人教版教材的編寫思路和小學低中年級寫字教學的重點。這本書的“描摹”方式，是一種非常基礎但又極其有效的方法，它能夠幫助學生建立起對漢字的初步感知，掌握基本的筆畫和結構。我注意到書中選取的字例都是六年級上冊的核心詞匯，這錶明它在教學設計上具有很強的實用性和針對性。我嘗試著自己動手描摹瞭幾個字，從中我體會到瞭筆畫的力度、字的重心以及行款布局的微妙之處。這讓我對如何指導學生寫齣規範、美觀的漢字有瞭更深刻的體會。這本書的嚴謹性和係統性，對於我理解小學寫字教學的科學性，以及未來如何製定有效的寫字教學計劃，都提供瞭寶貴的參考。
評分是啊……不能在你自己
評分速度快，服務好
評分好
評分好
評分不錯不錯不錯速度
評分字跡清楚 送貨迅速 很好
評分這次買的貴瞭點。
評分不錯不錯不錯速度
評分買來給學生練字
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有