我對這本教材的整體感受是,它像一位經驗豐富、治學嚴謹的導師陪伴在我身邊。它不是那種輕飄飄、幾百頁就能囫圇吞棗的書,而是需要你投入時間和精力的“硬核”讀物。在我備考後期進行查漏補缺時,這本書的作用尤其凸顯。當我遇到其他資料上不清晰或者錶述模糊的概念時,我總會迴到這本原典教材中尋找答案。往往,湛中樂教授的論述總能提供一個更權威、更細緻的解釋。例如,在區分“行政行為的效力”與“行政行為的成立要件”時,有些教材的界限劃分容易混淆,但在這本書裏,它們被清晰地切割開來,各自的法律後果和救濟途徑被闡述得井井有條。這種對界限的精準把握,對於區分相似概念和應對復雜的案例分析題至關重要。可以說,這本書為我構建瞭一個穩固的行政法知識框架,讓我麵對復雜的考題時,不再感到無從下手,而是能夠迅速將問題歸類到框架的相應位置,進行有條理的分析和解答,這種信心,是其他零散資料無法給予的。
評分對於像我這種需要長期備考的自學者而言,教材的“耐讀性”和“耐用性”是至關重要的。這本書在這方麵做得非常齣色。我發現自己不是在“讀完”它,而是在“使用”它。書中的排版設計,雖然是早些年的風格,但異常清晰,重點突齣。那些關鍵的法律術語、核心的概念定義,都被加粗或者用不同的字體樣式進行瞭標記,方便我們在做題迴顧時能夠迅速定位。更讓我驚喜的是,書中似乎內置瞭一種“自問自答”的機製。在某些復雜的概念講解完之後,常常會穿插一些小標題,類似“思考題”或者“辨析點”,這些設計迫使你不能走馬觀花地翻閱,而是必須停下來,在腦海中構建屬於自己的知識圖譜。我尤其欣賞它對具體法律製度的結構化處理。比如,行政復議那一章,它不僅僅羅列瞭流程,而是將復議申請、受理、審理、決定這幾個關鍵環節,用流程圖的方式進行瞭可視化處理,這對於記憶復雜的程序性知識有著巨大的幫助。我甚至打印瞭一些章節的框架圖,貼在我的書桌前,每天早晨看一遍,就能把整個行政法體係的骨架快速地在大腦中重新激活,這比單純地重復閱讀文字有效得多。
評分說實話,行政法涉及的部門法太多,很多教材為瞭追求麵麵俱到,反而顯得有些浮躁和零散。但北京大學齣版社的這本《行政法學》給我一種非常紮實的“學院派”風範。它沒有被市場上的熱點或者時髦的理論牽著鼻子走,而是堅守瞭行政法學作為公法學科的根本立場。我特彆喜歡它在闡述“行政行為的瑕疵救濟”部分時所采用的視角。它沒有止步於講解“撤銷權”和“變更權”,而是將它們置於整個國傢救濟體係的宏大背景下進行考察,對比瞭行政訴訟、行政復議和國傢賠償之間的主次關係和銜接點。這種從理論高度俯瞰實踐操作的敘事方式,極大地提升瞭我的視野。我感覺自己不僅僅是在學習一門應試課程,更是在接受一次係統的法學思維訓練。這本書對於那些誌在未來從事法律實務工作的人來說,打下的基礎會更加堅實,因為它教會的不僅僅是法條,更是如何站在法律的製高點去審視和判斷行政活動的閤法性與正當性,這種深度剖析的價值是無法用短期考試分數來衡量的。
評分這本《自考教材0261 00261行政法學湛中樂2012年版北京大學齣版社法律專業 自學考試指定》簡直是為我們這種想啃下行政法這塊硬骨頭的自考生量身定做的,我拿到手的時候,首先被它厚實的內容給震住瞭。那種沉甸甸的感覺,就好像裏麵裝滿瞭真金白銀的知識,而不是那些虛頭巴腦的理論。我記得我當時翻開目錄,看到那些細緻入微的章節劃分,就知道編纂者在梳理脈絡上是下瞭大功夫的。特彆是對於那些剛接觸行政法的新手來說,它不像有些教材上來就丟一堆晦澀的法律條文,而是用一種循序漸進的方式,先把宏觀的概念講清楚,比如“行政權力”的邊界在哪裏,“行政行為”的構成要件有哪些,這些基礎概念的闡述極其到位,邏輯鏈條清晰得讓人感覺自己好像真的能抓住這個學科的“筋骨”。我當時花瞭整整一個周末,纔把第一編的基礎理論部分讀完,那種感覺就是,以往模糊不清的概念,現在像是被一塊強大的磁鐵重新排列整齊瞭,每一個知識點之間的關聯性都變得異常明確。對於後期記憶那些復雜的行政許可、行政處罰的分類和適用條件時,這種紮實的基礎鋪墊簡直太重要瞭,它讓死記硬背變成瞭基於理解的自然記憶。這本書的案例選擇也很有眼光,不像有些教材堆砌陳舊的案例,它似乎能找到一些貼近時代背景的實例來佐證理論,讓枯燥的法律條文瞬間“活”瞭起來,讓人不得不佩服作者對教材整體教學效果的把控能力。
評分拿到這本2012年版的行政法教材,說實話,我一開始有點擔心時效性問題,畢竟法律是不斷發展和修訂的。但是當我深入研讀後,發現這本書的價值遠超我的初始預期。它最大的亮點在於對行政法基本原理的闡釋深度和廣度。主編湛中樂教授的理論功底毋庸置疑,他對“法治國傢”理念在我國行政法實踐中的具體體現,尤其是對“信賴保護原則”的論述,簡直是教科書級彆的精彩。我特意拿它和市麵上其他幾本廣受推薦的教材對比瞭一下,這本書在處理那些帶有爭議性、或者理論上尚存分歧的復雜問題時,展現齣一種難得的中立而深刻的剖析能力。它不會直接給齣標準答案,而是引導讀者去思考背後的立法精神和學理基礎。例如,在講解行政強製的類型和限製時,它不僅僅是羅列《行政強製法》的條款,而是深入探討瞭強製措施的層級遞進邏輯,以及如何在高效率執行和保障公民權利之間尋求微妙的平衡。這種對“為什麼是這樣”的探究,對於準備自考論述題的考生來說,簡直是醍醐灌頂。它教會的不是“是什麼”,而是“怎麼想”,這纔是法律思維的真正核心。即便是對於一些可能已經過時的條款,它提供的理論框架依然可以用來分析更新後的法律條文,其構建的知識體係具有極強的遷移性和適應性。
評分包裝不錯,發貨速度還可以
評分(*^ω^*)(*^ω^*)
評分書還可以
評分寶貝很好,老闆很細心!
評分有幫助
評分不錯,希望好運?
評分買對瞭,祝考試順利
評分感覺還行,希望和學校要求的課本是一樣的
評分很不錯
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