微日語：第1本日語快速學習書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔣孝佩 著

圖書標籤:

• 日語學習
• 日語入門
• 日語口語
• 日語自學
• 零基礎日語
• 快速學習
• 實用日語
• 日語教材
• 日語初級
• 日語會話

齣版社： 江蘇鳳凰科學技術齣版社

ISBN：9787553742113

版次：1

商品編碼：11682054

品牌：易人外語

包裝：平裝

叢書名： 易人外語

開本：32開

齣版時間：2015-05-01

用紙：輕型紙

頁數：208

字數：110000

正文語種：中文，日文

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

　　

　　■精心設計5步日語學習法，日語五十音、基礎語法、流行短句等，想學的一次全都教會你！

　　■圖解步驟教你日語打字，更能打齣超卡哇伊的錶情符號，幫你與日本朋友零距離網上交流，快速學會時尚的錶達！

　　■基礎語法講練結閤，貼心詳細的講解搭配趣味練習題，讓你學到細微的差彆、實用的句型，就像老師在身邊現場教學！

　　■網羅赴日旅遊的各種場景，從乘飛機到吃喝玩樂購物等錶達一應俱全，帶上這本書就能玩轉日本！

　　■精選流行、常用、想說的日語短句，留學、旅遊、閑聊馬上就能用，隨時隨地用微日語分享你的生活！

　　■每章設置二維碼，掃一掃就能聽到純正、地道的日語發音和語調！

內容簡介

　　

　　《微日語：第1本日語快速學習書》打破瞭以情境會話為主的學習模式，通過多種形式，以有趣的方式教你快速學習地道的生活日語。從基礎的五十音到實用的旅遊會話，5步就能輕鬆積纍日語實力！

　　第1步讓你的日語基礎知識更紮實，通過多種有趣的小測驗檢查五十音學習效果，建立學好日語的信心。第2步讓日語融入你的生活，首先教你取日語名字，然後通過獨門圖解教你打日文和超可愛的錶情文字，幫你輕鬆實現與日本朋友的網絡交流。第3步零時差學習常用、流行的日語，無論是日常溝通還是微博互動都讓彆人對你颳目相看。第4步學習語法知識，搭配有趣的練習題，讓你一次就能記得住、用得準。第5步學習旅遊實用句，從機場齣境到吃喝玩樂，一個人也能輕鬆遊日本。

　　《微日語：第1本日語快速學習書》附贈日籍教師親自錄製的MP3光盤，隨時隨地都能聽地道日語，想學好日語就從這一本開始！

作者簡介

　　蔣孝佩，在多所高中擔任日語選修課教師，並在日語培訓學校、社區大學任教，也曾在各知名企業擔任日語培訓講師。緻力於研發針對不同年齡段、不同需求的日語學習者的教學方法及教材，擅長寫作易懂有趣的日語學習書。著有《你也繪50音》。

內頁插圖

目錄

Part 1 五十音，你還記得多少？

五十音，你還記得多少？8

Part 2 讓日語進入你的生活！

1. 取個日語名字吧！.24

2. 每颱電腦都暗藏日文輸入法.27

Part 3 每天用一點日語吧！

1. 每天寫一點日語吧！.34

2. 每天說一點日語吧！.49

Part 4 來學一點點語法吧！

1. 我想要認識你 .62

2-1. 這個是 71

2-2. 延伸句型：這個東西是誰的？76

3. 這個好可愛！81

4. 這個多少錢？91

5. 廁所在哪裏啊？105

6. 包裏有什麼呢？119

7. 我喜歡蛋糕.132

8. 我要去日本.142

Part 5 日本自助遊好用會話

1. 初來乍到日本機場 156

2. 到飯店check in158

3. 搭車自助遊！160

4. 點餐不麻煩.163

5. 來次深度遊吧！169

6. 吃飽喝足shopping去173

7. 你也要文青一下嗎？.180

8. 逛得好纍，迴飯店休息吧！.182

9. 消除疲勞，泡溫泉吧！184

10. 天啊！我居然碰到喜歡的明星！.185

11. 好想拍照 188

12. 學學日本人這樣說！.190

13. 求救萬用句.193

14. 藥店、醫院.196

15. 迴國前，彆忘瞭check out！.198

16. 迴國前，寄張明信片吧！200

17. 依依不捨結束旅程！.202

精彩書摘

　　聯想搭配記憶法

　　ウ把它變圓滑一些，不就是平假名的「う」瞭嗎？

　　ノ其實就是「の」的中間那一撇啊！

　　カ就是「か」少一點哦！

　　キ和「き」隻差下麵那一劃。

　　シ的筆劃連起來，就是「し」的形狀瞭！

　　ツ的筆劃連起來，就是「つ」的形狀瞭！這兩個極容易搞混的片假名，放在一起記下來吧！

　　セ和「せ」隻差一筆呢！

　　ソ在日語中，我們會把姓曾的人叫做「ソさん」。這個「ソ」不就剛好是“曾”上麵的兩筆嗎？

　　チ 寫起來像“韆”，而它念起來是不是也有一點像“韆”呢？

　　テ 像不像日本郵筒上的標誌呢？寄信時記得要“貼（te）”郵票哦！

　　ト就是把「と」拉直，再翻轉一下嘛！

　　ナ是取「な」左上邊的部分。

　　ニ是不是像“二”字呢？日語的二就念做“ni”喔！

　　ヌ像不像「ぬ」的右半邊呢？

　　ネ跟「ね」的左半邊很相似呢！

　　ハ當你哈哈大笑時，嘴邊是否會齣現兩條斜斜的笑紋呢？

　　フ念“fu”，是不是像哆啦A夢裏小夫側臉時的嘴巴呢？

　　へ就跟平假名一模一樣哦！

　　メ就是取「め」下麵的叉叉部分。

　　モ和「も」隻差上麵沒有凸齣去而已。

　　ヤ和「や」隻差右邊的一點。

　　リ的兩筆要分開，並且要寫筆直一些。

　　レ是取「れ」的右邊。

　　認識五十音

　　大傢可能不知道，日本最初的文字都是用中國傳過去的漢字，後來纔漸漸從漢字發展齣我們看到的平假名和片假名。大傢有時候看平假名、片假名會覺得跟漢字長得有點像，就是這個原因。

　　平假名和片假名有什麼區彆呢？平假名是由漢字草書演化而來，經常用於錶示日語中的固有詞匯或助詞等語法結構，漢字上標注讀音的振假名（振り仮名），一般也是使用平假名。片假名則是由漢字楷書偏旁演化而成，大多用於錶示外來語、擬聲詞、擬態詞、學術中的動植物等名稱，以及想要強調某一詞匯時。另外，為人名或地名標注振假名時也經常使用片假名。

　　那五十音是什麼呢？說到日語，不可能不介紹五十音吧！其實五十音就是將日語中清音的平假名與片假名，按照相同的子音、母音排列而成。雖然稱作五十音，但實際上傳統的五十音隻有47個音，現代日語更是隻有45個，再加上鼻音共46個音。五十音圖的排列方式可以參考下一頁，橫的叫做“行”，竪的叫做“段”。列在同一行的假名，除瞭不帶子音的母音「あ行」之外，其餘每一行的子音皆相同，共分為10行；而同一段的假名則是母音皆相同，共有5段，這些都可以在五十音圖裏麵看到。至於鼻音「ん」並不屬於任何一行、任何一段，不過現在也常常跟「わ行」放在一起。

　　有人會問“我認識五十音就好瞭，乾嘛一定要背下每個假名的順序？”其實把五十音圖背下來是很重要的！從「あいうえお」開始照著順序一行一行數下去的排序就稱為“五十音順”，是日本十分常見的排序法之一，大部分的字典都采用這種方式排列，也經常用在人名排序上。無論你是想要在KTV點日語歌，還是想要在演員錶裏迅速找到喜歡的演員名字，“五十音順”都是個很好的判斷方式。

　　記錄生活100大好用句

　　日語其實不難，最重要的是能精確錶達自己的意思！先從最基本的短句開始，以後就能進階到更難的句子啦！快來看看平常記錄生活都會用到什麼樣的句子吧！

　　01.ペキンへコンサートを見に行った。

　　去北京看瞭演唱會。

　　02.友達とブランチを食べた。

　　和朋友一起吃瞭早午餐。

　　03.傘をバスに忘れてしまった。

　　不小心把傘忘在公交車上瞭。

　　04.頭が痛くなった。

　　頭痛瞭起來。

　　05.ここにはのんびりした雰囲気が漂っていて、すぐにリラックスできますね。

　　這裏有一種悠閑的感覺，讓人能立即放鬆。

　　06.休みがほしい。

　　我想放假！

　　07.紅白歌閤戦は結構おもしろかった。

　　紅白歌會還蠻有趣的。（紅白歌閤戦是日本人在新年夜看的節目，相當於中國的春節聯歡晚會。）

　　08.今日は初詣に行く。

　　今天要去初拜。（初詣是指新年後初次拜神社或寺院。）

　　09.ランタン祭りはとても綺麗だった。

　　燈會真是太美瞭。

　　10.明日から四連休だ。

　　明天開始放四天小長假。

　　11.私は極度の方嚮音癡です。

　　我實在是個大路癡。

　　12.昨日、怖い夢を見た。

　　昨天做瞭惡夢。

　　13.熱中癥になってしまった。

　　我中暑瞭。

　　14.彼は私のタイプじゃない。

　　他不是我的菜。

　　15.久しぶりに友達に會ってとてもうれしかった。

　　碰到好久不見的朋友，好開心哦！

　　我要去日本

　　打算去某個地方的時候，用日語怎麼說呢？這一課我們就來一起學習下吧。一定要好好練習，去日本時就能輕鬆問路啦！日語錶示方嚮的助詞是「へ」，在句子中必須放在你要去的場所後麵。要注意的是，它在句子裏作助詞時，讀作[e]，而不是[he]，小心彆讀錯哦！把第五課學到的單詞拿來做練習吧！

　　基本句型1

　　句型：私は　某場所　へ行きます。

　　我要去某場所。

　　例：私は映畫館へ行きます。 我要去電影院。

　　あなたはどこへ行きますか。 你要去哪裏呢？

　　練練看

　　下麵的對話中，A是迷路的人，B被問路的人。日本人都怎麼問路呢？我們一起來學學吧！你也可以把框框裏的詞換成你想問的地方。

　　A： すみません、私は デパート へ行きたいんですが…

　　不好意思，我想去百貨公司。

　　B： デパート ですか。まず、 右へ麯がってください。

　　百貨公司嗎？首先，請先嚮右轉。

　　A： 右ですね。はい。

　　右轉沒錯吧！好。

　　B： そして、まっすぐ行ってください。 デパートは左にあります。

　　然後，請一直走。百貨公司就在你的左手邊。

　　A：どうもありがとうございました。 非常謝謝你。

　　B：いいえ。 不用謝。

　　蔣老師獨傢！

　　用日語問路，跟中文有點不一樣。例如你想問電影院怎麼走，中文通常會比較直接，“請問電影院怎麼走？”但是日文則比較婉轉，會說「私は映畫館へ行きたいんですが…」（我想去電影院……）。如果不瞭解他們的語言習慣，是不是覺得很奇怪，想去就去啊，為什麼要跟彆人說呢？原來，這就是日本人比較婉轉的問路方法。記住瞭嗎？

　　……

前言/序言

　　我非常喜歡教學這份工作。由於我任教於多個不同性質的機構，因此時常與不同年齡層的學生相處。大傢學習日語的初衷不同，有的人是為瞭工作，有的人是為瞭旅遊，有的人是為瞭考試……雖然學習動機不盡相同，但是最終的目的都是希望能學好日語。我相信隨著日劇和日本漫畫的流行，大傢或多或少都接觸過一點點日語，隻是要熟練掌握另一門語言，原本就不是一件容易的事，若是能讓學習充滿樂趣，我想勢必能收獲事半功倍的效果。

　　我常常聽到學生說日語好難、背不下來等各種抱怨。可是，誰說你一定要背呢？誰說學日語隻能死闆地拼命做練習題？學習要從重點開始！讓日語成為你生活的一部分，纔能真正學得好。這本書裏包含日常生活必說的日語，讓你可以養成每天用日語的好習慣，還能簡簡單單地學會如何在電腦上用日語與他人交流。你知道用日語能打齣各種可愛的錶情文字嗎？種類多到連日本人也不知道有多少呢！除此之外，你試過用日語記錄自己的心情嗎？試過用日語分享自己的生活嗎？這本書會告訴你如何著手進行這些天天可以做的歡樂事。讓日語一點一滴進入你的生活，這絕對是你日語入門的好選擇！

　　你是不是一直想去日本自助遊，卻苦於不會日語，而隻好跟團呢？所以在這本書裏，我也要教大傢旅行時一定用得到的日語會話，一邊說一邊玩，你也能成為自助遊達人哦！當然，就算你沒有要齣國的打算，如果在周圍看到迷路、有睏難的日本人，你也可以展現我們的熱情，試著用日語跟他打聲招呼，說不定你就能幫到他呢！

　　學日語不應局限於某一種形式，翻開這本書的你，對！就是你！快帶著它，跟著我的腳步，一起用有趣的方式學日語吧！這本書難易度適中，內容不多不少剛剛好，希望能幫助你重建自信心，顛覆你以前學日語的經驗，就算隻會說一點點，也能說得很地道。學日語就是要從一點點開始！哪有人一開始學就很齣色呢？一點點、一點點慢慢纍積，纔能達到“達人”的境界。就讓這本《微日語：第1本日語快速學習書》帶著你開始吧！彆再覺得日語很難，跟著這本書找到自信，一起加油吧！

《日式生活美學：從侘寂到現代設計》 一本帶你深入日本文化肌理，探索“物哀”與“幽玄”在當代生活中的具體體現的深度導覽。 --- 內容導覽：超越錶象的日式生活哲學 本書並非語言學習指南，而是專注於剖析日本傳統審美理念如何深刻地滲透並重塑瞭現代日本人的生活方式、空間設計、藝術創作乃至日常器物選擇。我們旨在提供一個多維度的視角，讓讀者能夠真正理解“日本製造”背後所蘊含的文化驅動力。 第一章：侘寂（Wabi-Sabi）的物質化解讀 本章深入剖析“侘寂”——這一根植於禪宗思想的核心美學概念——在當代日本生活中的具體實踐。我們將從以下幾個方麵展開： 1. 器物的不完美性崇拜： 探討金繕（Kintsugi）的哲學意義。我們不僅會展示修復的技藝，更會追溯其背後對“殘缺即是曆史”的肯定。對比西方對完美無瑕的追求，解析日本匠人如何通過暴露裂痕來提升器物的價值和生命力。 2. 空間中的“空”與“留白”： 研究日本傳統建築（如民居和茶室）中對“間”（Ma）的運用。這不是簡單的空曠，而是精心計算的空間呼吸感。分析“空”如何作為一種積極的元素存在，引導居住者的注意力流嚮那些被精心挑選的焦點物件。 3. 材質的誠實錶達： 考察和紙、未經上漆的木材、粗陶等自然材料的偏愛。探討這種偏愛如何體現瞭對時間流逝的接納（時間性，即“時間感”）以及對物質本源的尊重。 第二章：幽玄（Yūgen）與感官的微妙誘導 “幽玄”是日本美學中最難捉摸、最富詩意的一環，意指深遠、幽暗、難以言喻的美。本章聚焦於這種美學如何通過感官的層次變化被喚起。 1. 光影的敘事學： 詳細分析榖崎潤一郎《陰翳禮贊》的思想遺産。研究現代日本室內設計中如何利用定製的遮光簾、深色木材和間接照明，創造齣一種“被包裹的”、“含蓄的”光綫環境，以替代刺眼直射的現代照明。 2. 聲音景觀的構建： 探討日本園林（尤其是枯山水和苔蘚園）中對“寂靜”的藝術化處理。分析水滴、風吹竹林（風音）等自然聲響如何被提升至藝術的地位，以及在現代都市空間中（如日式旅館的公共區域）如何運用“背景音”來營造私密感和沉靜感。 3. 色彩的剋製與暗示： 考察深靛藍、鐵銹褐、灰鼠色等低飽和度色彩在日本傳統服飾（如藍染）和建築中的主導地位。這些顔色不是為瞭引人注目，而是為瞭更好地融閤環境，暗示更深層次的情緒。 第三章：從匠人精神（Shokunin Kishitsu）到工業設計 本章將時間綫拉至戰後，分析根深蒂固的“匠人精神”如何與現代的工業技術和全球化設計趨勢相融閤，催生齣具有國際影響力的日本設計流派。 1. “精進”與迭代： 探討“一生懸命”的工匠態度如何轉化為産品開發中的微創新（Kaizen，持續改善）。通過案例分析，展示日本工具製造商和電子産品公司如何在保持核心功能純粹性的同時，進行極其細緻的人機工程學優化。 2. 極簡主義的本土根源： 將現代極簡主義與前述的“侘寂”進行對比和聯係。分析無印良品（MUJI）等品牌如何成功地將東方剋製的美學轉化為全球可接受的商業語言，強調其産品設計哲學中對“去品牌化”和“物盡其用”的堅持。 3. 功能與形式的融閤： 深入研究當代日本建築師（如安藤忠雄、隈研吾）的作品，他們如何運用混凝土、玻璃、木材等現代材料，同時融入日式傳統對自然光綫、水體和場所精神的敏感性，創造齣既麵嚮未來又深深紮根於本土文化的建築形態。 第四章：器物的情感投射——生活中的儀式感 本章關注日常行為被儀式化後所産生的文化價值，這使得簡單的進食、飲茶甚至清潔過程都成為一種冥想式的體驗。 1. 茶道之外的“道”： 不局限於茶道，而是探討“香道”、“花道”等其他“道”的原理如何被簡化並融入普通人的居傢布置和接待禮儀中。 2. 餐桌上的四季感知： 詳細剖析日本料理（Washoku）對季節食材的極端尊重。展示食器（如漆器、陶器）的選擇如何配閤季節變化，以及這種對“時令”的執著如何成為一種情感聯結，讓人們感知時間的流轉而非對抗它。 3. 收納的哲學： 探討“整理”在日本文化中不僅僅是清潔，而是一種整理思緒、賦予物品歸屬地的精神實踐。分析整理術如何反映瞭對有限空間的珍惜與對秩序的內在需求。 --- 目標讀者： 對日本文化、現代設計、室內美學、哲學思想有濃厚興趣的讀者，以及希望從文化層麵理解“日式風格”的建築師、設計師和生活方式探索者。 本書承諾： 帶領讀者超越旅遊指南中的膚淺印象，真正領略日本審美體係的深度、剋製與永恒的魅力。我們不教授如何做，而是探究他們為何如此。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的排版設計和視覺呈現，簡直是上個世紀的産物。封麵看起來還算湊閤，但內頁的字體選擇和行距處理，讓人閱讀起來非常吃力。它似乎完全沒有考慮到現代閱讀習慣，大量的文字堆砌在一起，缺乏有效的視覺引導。更令人惱火的是，書中的插圖（如果能稱之為插圖的話）質量低劣，不僅沒有起到輔助理解的作用，反而常常因為模糊不清或比例失調而分散注意力。我特彆關注瞭配套的音頻資源，結果發現那音頻的質量簡直慘不忍睹，發音聽起來像是用非常老舊的設備錄製的，音質很差，語速也極不自然，很多地方的發音細節根本聽不清楚。對於需要通過聽力來校準發音的入門者來說，這簡直是災難。我不得不去尋找網上的其他免費資源來替代書中的音頻，這無疑大大增加瞭我的學習成本和挫敗感。一本號稱“快速學習”的書，在最基本的學習輔助工具上就如此敷衍，實在讓人難以理解其齣版的初衷。它給我的感覺就是，作者對“學習體驗”這個概念完全沒有概念。

評分☆☆☆☆☆

這本書的例句選擇和內容廣度，讓我對作者的專業性産生瞭深深的懷疑。很多句子都顯得異常書麵化或者極其過時，完全不符閤當前日本社會主流的錶達方式。我甚至在一些基礎錶達上發現瞭值得商榷的地方，似乎有些錶達方式已經不再常用，或者在特定場閤下顯得非常不自然。例如，它介紹問候語的部分，很多常用的口語錶達被忽略瞭，取而代之的是一些在日常生活中幾乎聽不到的“標準”用語。如果一個學習材料連最基本的“地道性”都無法保證，那麼它對學習者的引導作用就非常有限瞭。我寜願花時間去鑽研那些真正被日本人使用的、鮮活的語言材料，而不是沉浸在這本充斥著陳舊錶達的教材中。它沒有提供任何深入探討文化背景或語境差異的篇幅，使得學習者無法真正理解“為什麼”要這樣說，隻能停留在機械模仿的層麵，這對語言學習的長期發展是極其不利的。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書聲稱的“快速”學習效果，我持保留甚至是否定的態度。它試圖用大量的篇幅去堆砌一些零散的詞匯和看似簡單的句型，但這種堆砌並沒有轉化為實際的語言運用能力。我發現，當我在嘗試進行簡單的對話模擬時，腦子裏麵一片空白，因為書裏教的都是一些脫離語境的孤立知識點。它更像是一本工具書的簡陋縮寫版，而不是一個完整的教學體係。例如，它對敬語體係的介紹，簡直是寥寥數語帶過，完全沒有體現齣日語交流中敬語的復雜性和重要性。對於任何打算接觸日本文化或需要在實際場景中使用日語的人來說，這本書提供的知識深度遠遠不夠。學習語言是一個循序漸進、不斷構建語感和邏輯框架的過程，而這本書似乎完全跳過瞭這個關鍵環節，直接試圖喂給讀者一些生硬的“成品”，結果就是，這些“成品”根本無法被內化吸收。我花瞭時間，但收獲甚微，感覺像是走瞭一段冤枉路。

評分☆☆☆☆☆

從結構邏輯上來看，這本書的編排簡直是一團亂麻。它似乎沒有一個清晰的主綫來貫穿整個學習過程。前麵章節的內容和後麵章節的內容之間缺乏必要的銜接和呼應，導緻學習者在不同階段需要重復學習相似的概念，或者在需要調用基礎知識時，卻發現找不到清晰的索引或迴顧點。這種跳躍式的編排方式，極大地增加瞭學習的認知負荷。對於依賴結構化學習路徑的讀者而言，這種破碎感帶來的焦慮感是很強的。我試著將它與其他教材配閤使用，但很快發現這本書的內部邏輯與其他體係完全不兼容，它似乎是獨立於任何主流日語教學框架之外的産物。它沒有建立起穩固的知識階梯，更像是一堆鬆散的知識點散落在各個頁麵上，等待讀者自己去搭建橋梁。這種低效的組織方式，讓原本應該充滿樂趣的初學階段，變成瞭一場艱難的“知識考古”過程，消耗瞭大量原本可以用於練習和鞏固的時間。

評分☆☆☆☆☆

這本所謂的“速成”日語書，我用瞭快一個月的時間，感覺它更像是對日語學習者的一種“勸退”工具。它在介紹基礎語法和詞匯時，那種處理方式簡直可以用“粗暴”來形容。比如，它對動詞變形的講解，簡直是把一個復雜的體係硬生生地塞進一個看似簡潔的錶格裏，完全沒有深入剖析其背後的邏輯和變化規律。對於初學者來說，這就像是直接把一張沒有標注的地圖扔給你，讓你自己去摸索方嚮。我嘗試按照書裏的步驟去練習，但很快就發現，自己記下的知識點都是孤立的，根本無法形成一個完整的語言體係。更彆提書裏那些生硬的例句，簡直讓人懷疑作者是否真的接觸過日常日語的交流場景。讀起來枯燥乏味，效率極低，感覺自己像是在機械地重復一些沒有意義的符號組閤，而不是在學習一門活的語言。如果你的目標是真正掌握日語的交流能力，這本書絕對不是一個好的起點，它更像是一個包裝精美的空盒子，徒有其錶，內裏空空如也，完全無法滿足現代學習者對係統性、實用性學習材料的需求。我花瞭大量時間去彌補它留下的知識盲區，感覺像是在做“反嚮學習”。

評分☆☆☆☆☆

加油，這本書最好是有日語基礎的再買

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一本書，對於提升知識非常棒，值得一讀，排版也非常的好，要好好學習的，不錯的聽力書

評分☆☆☆☆☆

快遞很快，書的質量也是過關的，正品，為考研買的，希望可以夢想成真，一帆風順。

評分☆☆☆☆☆

這本書很好，很適閤初中的孩子看

評分☆☆☆☆☆

正版書籍，內容全麵，送貨速度夠快，值得推薦！

評分☆☆☆☆☆

不錯，對提高英語聽力水平很有幫助，推薦！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

真心不推薦購買。中英文夾雜，看起來好low，聽著也很難受。