名師教學·少兒美術新起點教材：未來小畫傢·綫描畫起步 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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樊求 著，趙錦飛 編

圖書標籤:

• 少兒美術
• 綫描畫
• 美術啓濛
• 繪畫基礎
• 美術教材
• 兒童畫
• 繪畫入門
• 名師教學
• 藝術教育
• 未來小畫傢

齣版社： 安徽美術齣版社

ISBN：9787539860121

版次：1

商品編碼：11697023

包裝：平裝

叢書名： 名師教學·少兒美術新起點教材

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

編輯推薦

　　每個孩子對畫畫都有著近乎天生的熱情，藍天白雲、花鳥蟲魚……這些都是他們最美好的童年塗鴉記憶。本套書便要獻給所有以畫畫為樂的孩子。簡單的文字，可愛的畫風會讓孩子們認識到原來世界是這麼有規律，畫畫是這麼簡單。還等什麼，趕快將它收入囊中吧，未來的日子裏就讓它陪伴您和孩子共享繪畫的幸福時光。

內容簡介

　　小朋友，你聽說過綫描畫嗎？簡單的綫條就能畫齣好看的圖畫——驕傲的大公雞、漂亮的大嘴鳥、神氣的老虎……你想不想試試看？《名師教學·少兒美術新起點教材：未來小畫傢·綫描畫起步》教你如何用綫條描繪我們身邊的事物。
　　《名師教學·少兒美術新起點教材：未來小畫傢·綫描畫起步》講解詳細，畫麵新穎，色彩豐富，力求最大限度地開發孩子的創造潛能，讓孩子用手中的畫筆，描繪齣屬於自己童年的一片天空。

作者簡介

　　樊求，中國藝術傢協會會員，畢業於南京藝術學院美術係。2005年於揚州創辦凡求書畫苑，緻力於少兒基礎書畫教育。齣版有《臨摹頭像》《蠟筆畫》《綫描起步》《油畫棒畫》《綫描畫》等係列叢書。

內頁插圖

前言/序言

《童趣塗鴉：色彩的奇妙冒險》 引言： 想象一下，一個充滿奇思妙想的世界，色彩是這裏的語言，綫條是這裏的舞者。在這個世界裏，每一個孩子都是天生的藝術傢，他們的指尖流淌著無盡的創造力。而《童趣塗鴉：色彩的奇妙冒險》正是為這些小小夢想傢們量身打造的一本指南，它將引領孩子們踏上一段充滿驚喜與發現的美術之旅，開啓他們對色彩和形狀的無限探索。 本書並非旨在教授某一種特定的繪畫技法，也不是某個特定年齡段的專業教材。相反，它更像是一位溫柔而富有啓發的夥伴，鼓勵孩子們用最直接、最自然的方式去感受美、錶達美。我們相信，繪畫最動人的力量，源於孩子內心最純粹的錶達。因此，本書的核心在於激發孩子們的觀察力，培養他們的想象力，並鼓勵他們大膽地將內心的世界轉化為生動的畫麵。 第一章：色彩的魔法——認識我們身邊的顔色 世界是由色彩組成的。從清晨的第一縷陽光，到夜晚閃爍的星辰，再到我們周圍的萬事萬物，色彩無處不在，它們是如此豐富，如此多姿。在這一章，我們將帶領孩子們走進色彩的奇妙世界。 色彩的初探： 我們會從最基礎的顔色開始，認識紅、黃、藍三原色，瞭解它們是如何組閤齣各種各樣的二次色（如綠色、橙色、紫色），以及它們帶來的不同感受。我們並非以枯燥的理論知識灌輸，而是通過生動有趣的例子，比如“紅色像什麼？”“黃色像太陽還是像小鴨子？”引導孩子去觀察生活中的紅色、黃色，並嘗試用自己的語言來描述它們。 顔色的情緒： 不同的顔色會帶給我們不同的情緒。藍色常常讓我們感到平靜和寜靜，就像廣闊的天空和深邃的大海；黃色則充滿活力和快樂，像陽光照耀下的嚮日葵；紅色則熱情洋溢，充滿力量。我們會通過鼓勵孩子用顔色來錶達自己的心情，比如“今天你開心嗎？用你喜歡的顔色畫齣來吧！”“如果你覺得有點生氣，會用什麼顔色來畫呢？”讓孩子們理解色彩的情感聯結。 色彩的混閤遊戲： 孩子們最愛的遊戲之一就是“混閤”。我們會引導他們嘗試用不同的顔料（水彩、蠟筆、手指畫顔料等）進行混閤，觀察它們會變成什麼新的顔色。這是一個充滿驚喜的過程，孩子們會在不知不覺中學習到色彩調和的基本原理，並且享受創造齣獨一無二的色彩的樂趣。我們也會鼓勵他們思考：“如果把小鳥身上的藍色和天空的藍色放在一起，會有什麼不同？”“把草地的綠色和樹葉的綠色混閤，是不是會有更豐富的層次？” 觀察與發現： 鼓勵孩子們走齣教室，走進大自然，或者在傢中仔細觀察。觀察不同植物的葉子是什麼顔色的？晚霞的顔色有哪些變化？爸爸媽媽的衣服是什麼顔色？這些細微的觀察，將為他們日後的繪畫創作積纍豐富的色彩素材。我們會提供一些“色彩尋寶”的遊戲，比如“找找看，今天我們能找到多少種不同深淺的綠色？” 第二章：綫條的舞蹈——從簡單的形狀開始 綫條是繪畫最基礎的構成元素，它們可以描繪齣輪廓，傳達動感，甚至錶達情感。在這一章，我們將帶領孩子們跳一場美妙的綫條之舞。 認識基礎綫條： 從最簡單的直綫、麯綫、波浪綫、鋸齒綫開始，讓孩子們感知它們各自的特點。一條直綫可以畫齣高高的山；彎彎的麯綫上升，可以畫齣飛舞的彩帶；波浪綫可以是大海的模樣；鋸齒綫可以是我們看到的閃電。我們會引導孩子用身體來模仿這些綫條，用腳在地上畫，用手指在空中揮灑。 形狀的魔法： 圓形、方形、三角形，這些最基礎的幾何形狀，構成瞭我們周圍世界的大部分。我們將鼓勵孩子們觀察生活中的圓形（如球、盤子、眼睛），方形（如窗戶、積木、盒子），三角形（如屋頂、山峰、披薩）。然後，引導他們用這些簡單的形狀來組閤，創造齣新的形象。一個圓形加上兩個小三角形，會變成什麼？幾個方形疊在一起，又會是什麼？ 綫條的錶情： 綫條不僅僅是形狀的輪廓，它們還可以有“錶情”。粗獷的綫條可能顯得有力而堅定，縴細的綫條則可能顯得柔和而細膩。我們鼓勵孩子們嘗試用不同的力度和粗細來畫綫條，觀察它們帶來的視覺效果。比如，用粗粗的綫條畫一個強壯的大象，用細細的綫條畫一隻輕盈的蝴蝶。 想象與創造： 在認識瞭基礎綫條和形狀之後，我們將引導孩子們將它們進行自由組閤和變形，創造齣屬於他們自己的“怪獸”、“外星人”或是“神奇的交通工具”。一個沒有形狀的“點”在不斷的運動中會變成什麼？讓孩子們跟隨自己的想象，去探索綫條更多的可能性。 第三章：我眼中的世界——用畫筆記錄生活 繪畫是孩子們記錄生活、錶達情感最直接的方式。在這一章，我們將鼓勵孩子們將他們觀察到的、感受到的，用畫筆一一呈現。 畫我最愛的東西： 每個人都有自己喜愛的事物——可能是傢裏的寵物，可能是玩具，也可能是爸爸媽媽。我們會鼓勵孩子們仔細觀察他們喜愛的東西，並嘗試用畫筆把它畫齣來。不需要追求寫實的技巧，最重要的是畫齣他們心中“它”的樣子。我們會引導他們思考：“我的小狗毛毛的毛是什麼顔色的？它的尾巴是什麼形狀的？它的眼睛是什麼樣的？” 記錄美好的瞬間： 生日派對、一次愉快的旅行、和小夥伴們玩耍的場景，這些都是孩子們寶貴的迴憶。我們將鼓勵他們將這些美好的瞬間用畫筆記錄下來。不需要復雜的構圖，隻需要捕捉下當時最讓你印象深刻的畫麵和感受。比如，生日派對上的蛋糕、彩色的氣球，旅行中看到的藍天白雲，和小夥伴們玩耍時開心的笑容。 想象中的奇遇： 除瞭記錄真實的生活，我們同樣鼓勵孩子們放飛想象的翅膀，去描繪他們腦海中的奇思妙想。畫一朵會飛的花，一個會說話的玩具，一個和外星人交朋友的故事。在這一部分，我們提供一些有趣的“故事開頭”，比如“有一天，我坐在一片葉子上，它帶我飛到瞭……”讓孩子們接下去，用圖畫完成他們的奇幻故事。 探索不同的繪畫材料： 除瞭我們常用的彩筆和顔料，孩子們還可以嘗試用各種各樣的材料來創作。比如，用樹葉、花瓣粘貼齣美麗的畫麵；用手指蘸顔料進行塗鴉；用舊報紙、雜誌剪貼齣有趣的拼貼畫。我們會鼓勵他們大膽嘗試，發現不同材料帶來的獨特質感和錶現力。 第四章：自由錶達——我的畫，我做主 在藝術的世界裏，沒有絕對的對錯，隻有無限的可能性。在這一章，我們將強調“自由錶達”的重要性。 大膽嘗試，不怕犯錯： 我們會反復強調，繪畫是為瞭錶達，而不是為瞭“畫得像”。孩子們在創作過程中，可能會遇到“畫不好”的睏惑。我們會鼓勵他們不要害怕失敗，每一次的嘗試都是進步。也許今天的“不像”，在明天看來，卻是一種獨特的風格。 傾聽內心的聲音： 引導孩子們關注自己內心的感受。當你畫畫的時候，你想要錶達什麼？你最想畫什麼？鼓勵他們跟隨自己的興趣和直覺去創作，而不是去模仿彆人或者迎閤某種“標準”。 分享與交流： 我們鼓勵孩子們在完成作品後，與傢人、朋友分享他們的畫作。傾聽他們的作品背後的故事，理解他們創作的初衷。這種分享不僅能增強他們的自信心，也能讓他們從他人的反饋中獲得新的啓發。我們會引導傢長和老師，用鼓勵和肯定的方式與孩子交流，避免過多的評判。 保持好奇心與探索欲： 藝術的道路是永無止境的。我們會鼓勵孩子們保持對周圍世界的好奇心，不斷地去觀察、去感受、去嘗試。今天畫的嚮日葵，明天可以嘗試畫一棵正在生長的小樹；今天畫的藍天，明天可以嘗試畫夜晚星空。這種持續的探索，將是他們藝術成長的不竭動力。 結語： 《童趣塗鴉：色彩的奇妙冒險》是一本關於發現、關於創造、關於錶達的書。它不提供標準的答案，隻提供無限的可能。我們希望通過這本書，點燃孩子們心中對藝術的熱愛，讓他們在色彩的海洋裏自由遨遊，在綫條的律動中盡情舞蹈。每一個孩子都是一顆待啓發的種子，而這本書，願做滋養他們藝術夢想的陽光和雨露，讓他們在屬於自己的天地裏，綻放齣最美的色彩。讓這趟色彩的奇妙冒險，成為他們童年中最閃耀的記憶！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教導孩子學習藝術，最重要的是培養他們的觀察力和想象力，而《未來小畫傢·綫描畫起步》在這方麵做得非常齣色。它並沒有一開始就強調技法的復雜性，而是從最基本的“看”開始。教材裏有很多引導性的練習，比如讓孩子觀察周圍的物體，找齣它們最主要的綫條構成，然後嘗試用自己的方式畫齣來。這種方式極大地激發瞭孩子的觀察潛力，他們開始注意到生活中那些之前被忽略的細節。同時，教材也鼓勵孩子發揮想象力，在掌握瞭基礎綫條運用後，引導他們去創造，去組閤，去賦予綫條生命。我曾看到孩子用簡單的直綫條畫齣瞭一隻充滿動感的貓咪，它似乎正在追逐一個由麯綫組成的蝴蝶，整個畫麵雖然簡單，但充滿瞭故事感和生命力。這讓我覺得，綫描畫不僅僅是技術的展現，更是一種情感和想象力的錶達。教材的設計者一定是深入瞭解兒童心理，纔能創作齣如此貼閤孩子成長的教材。我也會時不時地翻看教材，和孩子一起討論，這種親子互動也讓我們的關係更加融洽。

評分☆☆☆☆☆

我對《未來小畫傢·綫描畫起步》的喜愛，很大程度上源於它所傳達的“藝術的樂趣”和“自由的錶達”的理念。現在很多兒童美術教育可能會過於強調技巧和模仿，而忽略瞭孩子最原始的創作衝動和對藝術的熱愛。這本教材卻恰恰相反，它鼓勵孩子去“玩”綫條，去“玩”形狀，去用自己喜歡的方式去錶達。我看到孩子在畫畫時，臉上洋溢著純粹的快樂，那種發自內心的喜愛，是任何外部強迫都無法帶來的。教材中有很多充滿童趣和想象力的範例，它們沒有刻意追求寫實，而是用一種更自由、更具錶現力的方式來引導孩子。我甚至發現，有時候孩子畫齣的東西，雖然在技法上並不成熟，但卻充滿瞭某種獨特的情感和生命力，而這，正是這本教材所追求的。我希望我的孩子能夠一直保持對藝術的熱愛，而這本教材，無疑是點燃這份熱愛的絕佳引路人。

評分☆☆☆☆☆

我是一個追求細節和品質的傢長，所以在選擇孩子的課外讀物時，總是會格外細緻。這本《未來小畫傢·綫描畫起步》在細節處理上做得非常到位，讓我贊不絕口。從紙張的質感到印刷的清晰度，再到版麵的設計和插圖的精美程度，都體現瞭齣版方的專業和用心。更重要的是，教材的內容編排邏輯嚴謹，每一個章節都精心設計，層層遞進，讓孩子能夠在一個舒適的學習麯綫中掌握綫描畫的精髓。我特彆欣賞教材在講解每一個新的綫條類型或技法時，都會配上清晰的圖示和生動的文字說明，讓孩子能夠一目瞭然，輕鬆理解。而且，教材中穿插瞭一些關於綫條在不同文化和藝術風格中的應用的小知識，這不僅拓寬瞭孩子的視野，也讓他們對綫描畫有瞭更全麵的認識。我甚至發現，教材中的一些範例，即使是成年人來欣賞，也能感受到其中的藝術韻味和創意。這充分說明，這本教材不僅僅是為瞭迎閤孩子，更是在傳遞真正的藝術審美。

評分☆☆☆☆☆

選擇《未來小畫傢·綫描畫起步》，是因為我希望孩子在學習美術的過程中，能夠獲得成就感，從而建立起自信心。《未來小畫傢·綫描畫起步》在這方麵做得非常棒。教材的難度設計非常符閤兒童的學習規律，從易到難，循序漸進。每一個小小的進步，都會給孩子帶來驚喜。我記得孩子剛開始學的時候，隻能畫齣一些簡單的直綫和圓圈，但是經過教材的引導，他很快就能畫齣一些有模有樣的圖形，比如小動物的輪廓，或者簡單的小場景。當他完成一幅畫，並且看到自己畫齣來的東西，那種由衷的喜悅和自豪，是任何物質奬勵都無法比擬的。這種成就感的纍積，不僅體現在繪畫上，也逐漸影響到瞭孩子在其他方麵的學習和生活，讓他變得更加自信，敢於嘗試新的事物。我非常感謝這本教材，它不僅教會瞭孩子繪畫技巧，更重要的是，它點燃瞭孩子內心的自信之光。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重孩子全麵發展的傢長，我一直在尋找能夠培養孩子多方麵能力的教材，而《未來小畫傢·綫描畫起步》給我帶來瞭意想不到的驚喜。除瞭繪畫技能的提升，這本教材還在不知不覺中培養瞭孩子的耐心和專注力。綫描畫對細節的要求比較高，需要孩子在畫的過程中保持專注，細緻地描繪綫條。我發現，自從開始學習綫描畫，孩子在完成其他事情時，也變得更加有耐心瞭。比如，以前他做拼圖時，很容易就會失去耐心，但是現在，他能夠坐下來，安靜地完成。而且，教材中有很多需要反復練習的步驟，這也在無形中鍛煉瞭孩子的毅力。我非常喜歡教材中那種鼓勵孩子“一遍又一遍地嘗試”的精神，這對於培養孩子的堅持不懈的品質非常重要。總而言之，這本教材不僅僅是一本繪畫書，更是一本關於成長和品格培養的寶典。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經在教育一綫工作過的傢長，我深知教材選擇的重要性。這本《未來小畫傢·綫描畫起步》給我留下瞭非常深刻的印象，它在內容編排和教學理念上都有著獨到的見解。我注意到教材在引入新技法時，總會巧妙地與之前的內容進行銜接，形成一個完整的知識體係，讓孩子在學習過程中不會感到突兀或遺漏。比如，在教授瞭基礎的直綫和麯綫後，教材會引導孩子如何將它們組閤成更復雜的形狀，例如描繪樹葉的脈絡，或是動物的毛發。這種遞進式的學習方式，能夠讓孩子牢固掌握每一步，為後續的學習打下堅實的基礎。而且，教材非常注重培養孩子的獨立思考能力。在很多練習中，它會給齣一些引導性的提示，但不會直接給齣答案，而是鼓勵孩子自己去探索和嘗試。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念，對於培養孩子的創新精神和解決問題的能力至關重要。看到孩子在完成這些練習時，臉上那種專注和思考的神情，我更加確信自己當初的選擇是正確的。

評分☆☆☆☆☆

自從我傢寶貝開始使用《未來小畫傢·綫描畫起步》之後，我明顯感覺到她對周圍環境的觀察力提升瞭不少。以前，她可能隻是走馬觀花地看看，現在，她會主動指著路邊的樹木問我：“媽媽，你看它是不是像用瞭好多好多細細的綫條畫齣來的？”或者看到窗外的雲朵，也會興緻勃勃地描繪它們的形狀。這種從“看見”到“觀察”的轉變，讓我覺得這本教材的價值遠不止於繪畫本身。它在潛移默化中培養瞭孩子的審美意識和對生活細節的關注。教材裏麵的一些練習，需要孩子去觀察生活中的具體事物，然後用綫描的方式去錶現。比如，描繪傢裏的貓咪，或者院子裏的花草。這些練習讓孩子把學習到的綫條技巧與現實生活相結閤，既鞏固瞭知識，又增強瞭他們對周圍世界的感知能力。我個人覺得，這種寓教於樂、學以緻用的教學方式，是很多傳統教材所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，孩子的創造力是無限的，而《未來小畫傢·綫描畫起步》就像是為這份創造力插上翅膀的助推器。這本教材並沒有給孩子框定死的“應該怎麼畫”，而是提供瞭一個非常開放和自由的創作平颱。在掌握瞭基礎的綫條運用之後，教材會鼓勵孩子去“自由創作”，去用自己的方式來錶達。我常常看到孩子在畫畫時，臉上露齣那種興奮又專注的錶情，他們會把學到的不同綫條組閤在一起，創造齣各種各樣奇妙的畫麵。有時候，我會看到他們畫齣一些我完全無法理解的“怪物”或者“星球”，但我能感受到其中蘊含的豐富想象和純粹的快樂。這讓我覺得，作為傢長，我們不應該去評判孩子的畫好不好，而是應該去欣賞他們創作的過程，去鼓勵他們大膽地去想象和錶達。這本教材恰恰做到瞭這一點，它尊重瞭孩子的個性和想象，為他們的創造力提供瞭肥沃的土壤。

評分☆☆☆☆☆

這本《未來小畫傢·綫描畫起步》簡直是給我傢孩子打開瞭一扇新的藝術大門！之前孩子對畫畫總是點到為止，興緻來得快去得也快，總是需要我不斷地引導和鼓勵，但效果總是不盡如人意。自從接觸瞭這套教材，我發現孩子自己變得越來越主動，每天都會纏著我問“今天學什麼綫描呀？”。教材的編排非常閤理，從最基礎的綫條形狀開始，循序漸進地引導孩子認識和運用不同的綫條來構建物體。我特彆喜歡它裏麵那些生動有趣的範例，不是那種枯燥的幾何圖形堆砌，而是將綫條的運用巧妙地融入到各種小動物、花卉、卡通人物的描繪中，讓孩子在玩樂中學習。而且，它的語言描述也特彆貼近孩子，不會使用太多專業的術語，而是用孩子們能夠理解的方式來講解。最讓我驚喜的是，教材不僅教授繪畫技巧，還融入瞭一些小小的藝術小知識，比如不同綫條的性格，讓孩子對綫描畫有瞭更深的理解，而不僅僅是模仿。看到孩子能夠獨立完成一幅幅充滿想象力的綫描作品，那種自豪感和成就感是無法用言語來形容的。這本書真的不僅僅是一本教材，更像是一位耐心、有趣的老師，引領著孩子在美術的世界裏自由翱翔。

評分☆☆☆☆☆

這套《未來小畫傢·綫描畫起步》讓我對少兒美術教育有瞭全新的認識。我一直認為，美術教育不應該僅僅是模仿和重復，更應該是一種創造力的激發和情感的錶達。這本教材恰恰做到瞭這一點。它在教授綫描畫基礎的同時，非常注重引導孩子發揮想象力，將綫條變成他們內心的符號和語言。我記得有一次，孩子用教材裏的綫條元素，畫齣瞭一幅關於“夢境”的畫，畫麵中充滿瞭奇幻的形狀和跳躍的綫條，雖然我並不能完全理解孩子畫的“夢境”是什麼，但能感受到其中蘊含的豐富情感和無盡想象。教材裏麵的一些小故事和小提示，也為孩子提供瞭豐富的靈感來源，讓他們在繪畫過程中能夠有更深的思考和情感投入。這本書不僅僅是教孩子畫畫，更是在引導他們如何去“看”世界，如何去“錶達”自己，如何去“創造”屬於自己的藝術。我非常欣慰看到孩子在接觸這本教材後，變得更加熱愛生活，對周圍的一切都充滿瞭好奇心。

評分☆☆☆☆☆

在於她身邊人珍惜的時候都能

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

好?(?)?

評分☆☆☆☆☆

還可以，不錯的，值得推薦

評分☆☆☆☆☆

寶貝喜歡

評分☆☆☆☆☆

好好好好一好好好一好好好好

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

還不錯的書，小孩喜歡哦

評分☆☆☆☆☆

感覺棒棒噠，有用，要開始學習瞭