我的第一本專注力訓練書 觀察力注意力培養 思維遊戲 全腦啓動 幼兒智力開發 迪士尼繪本

我的第一本專注力訓練書 觀察力注意力培養 思維遊戲 全腦啓動 幼兒智力開發 迪士尼繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美國] 美國迪士尼公司 著,童趣齣版有限公司 譯
圖書標籤:
  • 專注力
  • 觀察力
  • 注意力
  • 思維遊戲
  • 幼兒智力開發
  • 迪士尼
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  • 全腦開發
  • 親子閱讀
  • 益智遊戲
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店鋪: 伊呀學子專賣店
齣版社: 人民郵電齣版社
ISBN:9787115274328
商品編碼:11699844449
包裝:平裝
叢書名: 我的第一本專注力訓練書
開本:16開
齣版時間:2015-04-01
用紙:膠版紙
頁數:128
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

從零開始,幫助孩子起步訓練
由易到難,激發智力潛能
畫麵柔和,保護孩子成長視力
讓孩子愛上觀察,學會觀察。專注的孩子更聰明!

作者簡介

作者:(美國)美國迪士尼公司 譯者:童趣齣版有限公司

內容介紹

《我的第—本專注力訓練書 》為《看到找不到》係列之精彩閤集。精選本係列中zui經典和歡迎的形象頁麵,按綜閤難度由易到難編排,增加瞭專注能量級的劃分和“目標鎖定”等小細節, 提升孩子尋找之後的成就感,逐步提升專注力、記憶力、觀察力三大能力。全書足足128頁,讓孩子一次玩得過癮、找得開心。 本書主要特點: (1)迪士尼知名人物形象,激發孩子興趣 (2)循序漸進,按難度編排,有助於孩子建立自信心 (3)針對專注力、記憶力、觀察力三大能力,在玩耍中快樂提升思維能力
好的,這是一本關於兒童早期智力開發的圖書簡介,內容涵蓋瞭語言、邏輯、空間感知、情感認知等多個方麵,旨在全麵激發幼兒的學習潛能。 --- 圖書名稱:奇妙的探索之旅:3-6歲全方位能力啓濛 圖書簡介 本書是一本專為3至6歲學齡前兒童精心設計的大型綜閤能力培養圖冊,旨在通過豐富多彩的互動遊戲和引人入勝的故事情節,為孩子的全麵發展奠定堅實的基礎。我們深知,學齡前的啓濛階段是塑造孩子思維模式、培養良好學習習慣的關鍵時期。因此,本書的設計理念聚焦於“體驗式學習”與“係統性培養”,將復雜的認知訓練融入到充滿樂趣的活動中,讓孩子在“玩”中“學”,在“探索”中“成長”。 全書內容結構嚴謹,分為語言藝術與錶達模塊、邏輯思維與數學啓濛模塊、空間認知與精細動作模塊,以及情感智慧與社會認知模塊四大核心闆塊,全麵覆蓋幼兒發展的關鍵領域。 一、 語言藝術與錶達模塊:播撒故事的種子 此模塊旨在激發孩子對語言的敏感性,提升他們的詞匯量、口語錶達能力和初步的閱讀興趣。 1. 詞匯的魔力花園: 我們設計瞭大量以日常生活場景為主題的詞匯遊戲。例如,“廚房裏的探險傢”主題,讓孩子認識水果、蔬菜、餐具的名稱;“小小動物園”主題,則引導他們學習動物的叫聲和習性。這些活動不僅是單純的識字或認物,更注重詞匯在實際情境中的運用,幫助孩子建立“所見即所得”的語言連接。 2. 故事的接力棒: 包含多組“故事接龍”遊戲。每頁提供一個故事片段和幾個關鍵圖示,鼓勵孩子根據圖示,用自己的語言續寫故事的下一段。這極大地鍛煉瞭他們的想象力、敘事邏輯和語言連貫性。部分章節還融入瞭經典童謠和韻文,通過反復吟誦,培養孩子的語感和節奏感。 3. 錶達的勇氣劇場: 通過“如果我是……我會怎麼做?”的角色扮演情境設置,引導孩子學會描述自己的感受和想法。例如,模擬“玩具壞瞭怎麼辦?”、“交新朋友該說什麼?”等場景,幫助他們組織語言,清晰、有條理地錶達觀點,培養社交錶達的自信心。 二、 邏輯思維與數學啓濛模塊:構建數字的秩序 此模塊是培養孩子早期數學概念和批判性思維的基石,強調從具體操作過渡到抽象理解。 1. 分類與排序的藝術: 引入瞭基於顔色、形狀、大小、功能等多種屬性的分類遊戲。孩子們需要將不同種類的積木或卡片,按照設定的規則進行歸類。進階部分涉及“多重維度分類”,例如:既要按顔色又要按大小分類,以此訓練他們分析復雜信息的能力。 2. 形狀與圖案的密碼: 本書大量運用瞭基礎幾何圖形(圓、方、三角等)進行圖案填充和識彆。孩子們需要觀察重復齣現的圖案序列,並預測下一個缺失的圖形是什麼。這不僅是視覺辨識,更是對“規律”這一數學核心概念的早期接觸。 3. 初識數感與量感: 我們摒棄瞭枯燥的數字羅列,轉而采用“點數與匹配”的活動。例如,通過“幫小兔子數齣需要的鬍蘿蔔”,讓孩子將實物數量與抽象數字符號對應起來。同時,通過比較“多於”、“少於”的直觀操作,培養孩子對數量差異的敏感度,為後續的加減法運算打下堅實的量感基礎。 三、 空間認知與精細動作模塊:手眼協調的舞蹈 這個部分側重於發展孩子的空間推理能力、方嚮感,並對手部小肌肉群進行有針對性的鍛煉。 1. 迷宮與路徑規劃: 設計瞭難度漸進的迷宮。初級迷宮側重於簡單的視覺追蹤,而高級迷宮則要求孩子在心中預演數步路徑,避開障礙物,鍛煉瞭前額葉皮層在空間決策中的作用。 2. 上下左右的定位: 通過“地圖指示”遊戲,讓孩子根據指令,在圖畫中的特定位置放置物品或塗色。例如:“請在左上角的雲朵裏畫一顆星星。”這能有效幫助他們掌握空間方位的相對性和絕對性。 3. 穿綫與粘貼的精細操作: 本書特彆加入瞭大量需要使用剪刀(安全剪刀)、膠水、貼紙或模擬穿綫的活動頁。例如,描摹復雜的綫條、精準地將小形狀粘貼到指定區域。這些活動對於訓練手部小肌肉的穩定性和準確性至關重要,是未來書寫能力的基礎保障。 四、 情感智慧與社會認知模塊:理解自我與世界 此模塊關注孩子的情商發展,幫助他們識彆、理解並恰當地錶達自己的情緒,並學習與他人建立和諧的關係。 1. 情緒的“變色龍”: 書中描繪瞭多種典型的情緒場景(開心、難過、生氣、害怕)。孩子們需要根據圖畫人物的麵部錶情和肢體語言,說齣他們現在是什麼感受,以及為什麼會有這種感受。我們提供“如果……你會怎麼做?”的開放性引導,激發同理心。 2. 規則與分享的力量: 通過“輪流玩耍”或“團體閤作”的情景漫畫,讓孩子直觀地瞭解規則在集體生活中的重要性。例如,在玩積木時,學習等待和分享材料,理解“我的”和“我們的”界限。 3. 自我認知與身體地圖: 引導孩子認識自己的身體部位,並瞭解不同部位的功能。同時,通過“我的優點”小卡片設計,鼓勵孩子發現並肯定自己的長處,建立積極的自我概念。 總結 《奇妙的探索之旅:3-6歲全方位能力啓濛》不僅僅是一本塗色或貼紙書,它是一套為未來學習打地基的綜閤工具箱。每一頁內容都經過教育專傢的仔細打磨,確保在趣味性的外衣下,蘊含著科學的教育原理。通過持續地與本書互動,您的孩子將能夠以更加自信、靈活和充滿好奇心的姿態,迎接小學階段的學習挑戰。這是一段與孩子共同成長的美好旅程的起點。

用戶評價

評分

這本書的整體設計風格,我認為非常符閤當代傢長對“寓教於樂”的最高期望,它成功地將迪士尼這種孩子天然親近的IP魅力,與嚴謹的早期教育理念完美融閤。這種跨界的成功,使得枯燥的訓練變得像是在玩一場盛大的嘉年華。我的孩子,一個平時對需要集中精力的活動容易感到厭煩的小傢夥,在接觸這本書後,展現齣瞭驚人的持久力和專注度。這並非強迫的結果,而是源於他對畫麵內容本身的強烈興趣。書中的角色們似乎都有生命力,他們不僅是靜態的圖案,更像是故事的引導者,帶著孩子進入一個充滿挑戰和發現的奇妙世界。我們傢裏的其他早教材料經常被束之高閣,但這一本,無論是在旅行途中、等待看醫生時,還是睡前時光,都會被孩子主動拿齣來“翻閱”。這份持久的吸引力,本身就是對這本書價值最好的證明。它沒有華而不實的口號,隻有實實在在的引導和陪伴。

評分

坦白說,我買過不少所謂的“益智”書籍,很多要麼是內容太幼稚,要麼就是為瞭湊頁數而塞入很多空洞的裝飾。但這一本給我的感覺是“有料”而且“實在”。它不僅僅停留在簡單的圖像識彆層麵,更深層次地觸及到瞭思維的底層邏輯訓練。舉個例子,書中有一個環節是關於分類和歸納的,要求孩子將不同屬性的物品分開。一開始孩子隻是按顔色分,但在我們的引導下,他開始嘗試按功能、按大小甚至按“是否會飛”來重新分類。這讓我意識到,這本書提供的素材是多麼的開放和具有啓發性,它鼓勵孩子去打破固有的思維框架,嘗試多角度思考問題。這種能力,在孩子未來學習任何科目時,都是至關重要的基礎素養。閱讀這套書的過程,與其說是“教”孩子知識,不如說是“激發”他內在的求知欲和探索欲。我強烈推薦給那些希望孩子不僅僅是“認識世界”,而是“理解世界”的傢長們。

評分

我發現這本書在內容編排上有著非常巧妙的循序漸進的邏輯。一開始的那些小遊戲和觀察挑戰,難度設置得非常貼閤學齡前兒童的認知水平,不會讓人感到挫敗。比如,剛開始隻是讓孩子找齣圖畫裏顔色不同的幾個小球,等孩子適應瞭這種“找茬”的遊戲模式後,難度會慢慢提升到需要辨認形狀和位置的復雜任務。這種逐步加深挑戰的設置,讓我覺得作者非常理解幼兒的學習麯綫。我的孩子在玩這些遊戲的時候,經常會發齣“啊哈!”的感嘆聲,那種自己獨立解決問題的成就感,我想比我們直接告訴他答案要寶貴得多。更讓我驚喜的是,書裏一些簡單的邏輯推理部分,比如“如果小熊想要吃到蜂蜜,他需要走哪條路”,雖然看起來是簡單的路徑規劃,但實際上已經在潛移默化中培養孩子的預見性和規劃能力。我看到他開始在日常生活中也變得更有條理一些瞭,比如玩積木時會先規劃好結構。這種從書中延伸到生活實踐的影響,是我選擇這套書時最期待看到的結果。

評分

這本書的色彩搭配簡直是太棒瞭!我女兒一拿到手就愛不釋手,那些鮮艷的圖案和可愛的卡通形象,一下子就抓住瞭她的注意力。我個人非常欣賞作者在設計這套書時所下的心思,每一個場景都充滿瞭童趣,而且細節處理得非常到位。比如,在某一頁關於森林探險的插畫裏,我能清晰地看到小動物們不同的錶情和姿態,這讓我和孩子在共讀的時候有瞭非常多的發揮空間去討論“為什麼小兔子看起來那麼害怕?”或者“大象是不是在笑呢?”。這種視覺上的吸引力,無疑是激發孩子主動探索興趣的第一步。我們傢的小寶貝現在看書的熱情比以前高多瞭,經常主動要求我打開這本書,這對於一個曾經需要“哄著”纔願意看書的孩子來說,簡直是個奇跡。這本書的紙張質量也很好,摸起來很厚實,邊緣處理得很圓滑,不用擔心劃傷孩子的小手,這點對於注重安全性的傢長來說,是非常加分的細節。總而言之,從審美和實用性上來看,這本書都達到瞭一個很高的水準,讓閱讀變成瞭一種享受而非任務。

評分

作為一位注重親子互動的傢長,我特彆看重那些能讓我和孩子有高質量交流的材料。這本書在這方麵做得非常齣色。每一頁幾乎都可以成為我們深入對話的引子。不僅僅是“看圖說話”,更多的是引導孩子描述細節、錶達感受。比如,書中有一個場景描繪的是一個熱鬧的節日慶典,我沒有直接問“你看到瞭什麼”,而是問“如果你是畫麵裏的那個小女孩,你現在的心情是怎樣的?你最想和誰一起玩?” 這樣的提問方式,極大地調動瞭孩子的共情能力和想象力。有時候,一個簡單的圖畫,我們能聊上十幾分鍾,從角色的服裝聊到節日的由來,甚至延伸到我們自己的傢庭傳統。這種深度的互動,讓閱讀時間不再是單嚮的知識灌輸,而是雙嚮的情感連接和智力碰撞。這本書的留白和開放性設計,是它區彆於那些死闆教條類書籍的最大亮點。

評分

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評分

挺好的

評分

1

評分

非常實用的一套書

評分

很好很好

評分

書不錯。但是書角有破損

評分

寶貝很喜歡。

評分

包裝精美,印刷清晰,挺好!

評分

書收到,往開一打一股刺鼻的味道

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