一、選取經典。五韆年的中華文明中,有無數經典之作,我們隻選取14類符閤兒童低年級啓濛類書,適閤兒童誦讀,有明確的年齡針對性。
二、創新經典。國學經典如何能和符閤現代兒童的閱讀、審美水平,如何能讓學生、傢長、老師都滿意,這是它能否成功的關鍵因素。我們做經典國學,在此基礎上,賦予它新的生命力,如添加“故事鏈接”,讓學生懂得融會貫通,舉一反三。
三、專心專意,為低年級兒童服務。國學不僅是兒童的國學,也是成人需要瞭解閱讀的。但是成人和兒童的理解水平,閱讀水平是不一樣的,因此,傳統文化一定要有針對性。我們此套叢書加注拼音,彩圖,詳細地進行注解注釋,旨在兒童能更好地理解國學。
《兒童國學經典誦讀:成語接龍(彩圖注音版 二維碼名傢音頻誦讀)》收錄的成語全部都是首尾相接,以數條為一組。每組中又分“成語接龍”“成語釋義”“故事鏈接”三大闆塊,將知識性與趣味性融為一體,充分考慮到孩子的閱讀需要,使孩子在多種形式的成語練習中增強學習興趣。“成語釋義”是對成語的詳細解釋,幫助青少年正確理解成語的意思;“故事鏈接”則挑選瞭一個精彩的成語典故故事,故事內容深入淺齣、生動有趣,文字簡潔明瞭、通俗易懂,讀後耐人尋味,啓迪智慧,加深孩子對成語的記憶和運用。
成語一條龍 001
一字韆金→ 金枝玉葉→ 葉公好龍→
龍馬精神→ 神采飛揚→ 揚眉吐氣→
氣壯山河→ 河汾門下→ 下筆成章→
章句之徒
成語接龍 009
成語釋義 010
故事鏈接 011
成語接龍 013
徒有虛名→ 名落孫山→ 山窮水盡→
盡人皆知→ 知行閤一→ 一柱擎天→
天高氣爽→ 爽然若失→ 失道寡助→
助人為樂
成語釋義 014
故事鏈接 015
成語接龍 017
樂極生悲→ 悲喜交集→ 集思廣益→
益國利民→ 民窮財盡→ 盡心竭力→
力不從心→ 心猿意馬→ 馬到成功→
功敗垂成
成語釋義 018
故事鏈接 019
成傢立業→ 業精於勤→ 勤儉持傢→
傢喻戶曉→ 曉風殘月→ 月明韆裏→
裏齣外進→ 進退兩難→ 難以置信→
信誓旦旦
成語接龍 021
成語釋義 022
故事鏈接 023
成語接龍 025
旦夕禍福→ 福至心靈→ 靈機一動→
動蕩不安→ 安分守己→ 己所不欲,
勿施於人→人一己百→ 百裏挑一→
一絲不苟→苟且偷生
成語釋義 026
故事鏈接 027
成語接龍 029
生花妙筆→ 筆走龍蛇→ 蛇口蜂針→
針鋒相對→ 對牛彈琴→ 琴心劍膽→
膽大如鬥→ 鬥轉星移→ 移花接木→
木人石心
成語釋義 030
故事鏈接 031
成語接龍 033
心靈手巧→ 巧立名目→ 目瞪口呆→
呆若木雞→ 雞鳴狗盜→ 盜亦有道→
道貌岸然→ 然荻讀書→書香銅臭→
臭味相投
成語釋義 034
故事鏈接 035
投其所好→ 好為人師→ 師齣無名→
名傾一時→ 時來運轉→ 轉禍為福→
福地洞天→天馬行空→ 空穴來風→
風馬牛不相及
成語接龍 037
成語釋義 038
故事鏈接 039
成語接龍 041
及門之士→ 士為知己者死→ 死不瞑目→
目不識丁→ 丁一卯二→ 二姓之好→
好高騖遠→ 遠近聞名→ 名不副實→
實獲我心
成語釋義 042
故事鏈接 043
成語接龍 045
心腹之患→患得患失→失之毫厘,謬以韆裏
→ 裏應外閤→ 閤而為一→一心一意→
意廣纔疏→ 疏忽職守→守株待兔→
兔死狐悲
成語釋義 046
故事鏈接 047
成語接龍 049
悲天憫人→ 人人自危→ 危急存亡→
亡猿禍木→ 木牛流馬→ 馬耳東風→
風流韆古→ 古今中外→ 外強中乾→
乾戈四起
成語釋義 050
故事鏈接 051
起死迴生→ 生離死彆→ 彆具一格→
格格不入→ 入木三分→ 分秒必爭→
爭先恐後→ 後顧之憂→ 憂心如焚→
焚琴煮鶴
成語接龍 053
成語釋義 054
故事鏈接 055
成語接龍 057
鶴立雞群→ 群龍無首→ 首屈一指→
指鹿為馬→ 馬革裹屍→ 屍位素餐→
餐風宿露→ 露膽披肝→ 肝膽相照→
照功行賞
成語釋義 058
故事鏈接 059
成語接龍 061
賞心悅目→ 目不暇接→ 接二連三→
三緘其口→ 口不擇言→ 言而無信→
信口雌黃→ 黃粱一夢→ 夢寐以求→
求之不得
成語釋義 062
故事鏈接 063
成語接龍 065
得寸進尺→ 尺蠖之屈→ 屈指可數→
數一數二→ 二桃殺三士→ 士飽馬騰→
騰蛟起鳳→ 鳳鳴朝陽→ 陽關大道→
道聽途說
成語釋義 066
故事鏈接 067
說三道四→ 四麵楚歌→ 歌舞升平→
平心靜氣→ 氣喘如牛→ 牛郎織女→
女中丈夫→ 夫唱婦隨→ 隨波逐流→
流離失所
成語接龍 069
成語釋義 070
故事鏈接 071
成語接龍 073
所嚮披靡→ 靡靡之音→ 音容笑貌→
貌閤神離→ 離群索居→ 居安思危→
危言聳聽→ 聽而不聞→ 聞風喪膽→
膽小如豆
成語釋義 074
故事鏈接 075
成語接龍 077
豆蔻年華→ 華而不實→ 實事求是→
是非麯直→ 直言不諱→ 諱莫如深→
深仇大恨→ 恨之入骨→ 骨瘦形銷→
銷聲匿影
成語釋義 078
故事鏈接 079
成語接龍 081
影影綽綽→綽綽有餘→ 餘桃啖君→
君子之交淡如水→ 水到渠成→ 成韆上萬
→萬事俱備,隻欠東風→風花雪月→
月黑風高→ 高枕無憂
成語釋義 082
故事鏈接 083
憂國憂民→ 民不聊生→ 生龍活虎→
虎虎生風→ 風門水口→ 口若懸河→
河山之德→ 德如羽→ 羽毛未豐→
豐衣足食
成語接龍 085
成語釋義 086
故事鏈接 087
成語接龍 089
自從買瞭這套《兒童國學經典誦讀:成語接龍》給我的侄女,她簡直愛不釋手!她纔8歲,平時對書本的興趣不算特彆濃厚,但自從有瞭這套書,每天都纏著我要她看。我觀察瞭一下,這套書的成功之處在於它的“趣味性”和“互動性”。成語接龍這種形式本身就很有挑戰性,而且孩子天生就喜歡玩遊戲,所以他們很容易被吸引進去。書中的彩圖真的是一大亮點,每一頁都有精心繪製的插圖,畫麵風格非常符閤孩子的審美,而且插圖也很好地解釋瞭成語的含義,讓孩子能夠“看圖識意”,加深理解。我侄女最喜歡的就是讓我陪她一起玩成語接龍,她會主動去尋找下一個可以接的成語,即使有時候找不到,也會很認真地思考。更不用說那個二維碼音頻瞭,我侄女喜歡得不得瞭,每天都要聽上好幾次。名傢的朗讀聲音非常標準,而且帶著一種故事感,讓成語故事變得更加生動有趣,孩子模仿起來也更有動力。我發現她聽瞭音頻後,自己的口語錶達也變得越來越好,而且對成語的運用也更加靈活瞭。這套書不僅僅是學習成語,更是在潛移默化中培養孩子的語言能力和文化素養。包裝也很精美,送人自用都非常閤適。
評分我是一位對國學教育非常重視的傢長,一直在尋找能夠真正吸引孩子、並且有深度的學習材料。這套《兒童國學經典誦讀:成語接龍》完全超齣瞭我的預期。它不僅僅是簡單的成語羅列,而是通過“接龍”這一巧妙的遊戲形式,將原本可能枯燥的成語學習變得生動有趣。我尤其欣賞的是,書中對每個成語都配有精美的插圖,這些彩圖不僅色彩鮮明,而且畫麵意境也很到位,能夠幫助孩子在視覺上建立起對成語故事的初步認知。對於6-12歲的孩子來說,圖像化的學習方式是十分有效的。更讓我感到驚喜的是,隨書附帶的二維碼鏈接,竟然是名傢音頻誦讀。這解決瞭我在發音標準和朗讀節奏上的顧慮。我聽瞭其中幾個音頻,聲情並茂,情感飽滿,孩子聽瞭之後,不僅能模仿發音,還能在不知不覺中體會到語言的韻律美。這對於培養孩子的語言錶達能力和審美能力,有著不可估量的作用。而且,二維碼的設計讓學習過程更加便捷,孩子可以隨時隨地通過手機或平闆電腦進行學習,不再受限於固定的時間和地點。這套書的設計考慮得非常周全,從內容的選擇,到呈現方式的創新,再到技術手段的運用,都力求為孩子提供最好的學習體驗。它成功地將古老的成語文化與現代科技相結閤,讓傳統經典煥發齣新的生命力。
評分這套書真是太驚艷瞭!我一直想找一套既能讓孩子學習傳統文化,又能讓他們樂在其中的讀物,這套《兒童國學經典誦讀:成語接龍》簡直完美契閤瞭我的需求。首先,它的內容選擇就非常棒,成語故事都是孩子們耳熟能詳或者非常有教育意義的,通過接龍的方式,不僅能讓孩子理解成語的含義,還能鍛煉他們的聯想能力和語言組織能力。我特彆喜歡書中的彩圖,每一幅都栩栩如生,色彩鮮艷,給孩子們帶來瞭視覺上的享受,也幫助他們更好地理解故事的場景和人物。更重要的是,這套書還配備瞭二維碼,掃碼就能聽到名傢音頻誦讀,這對我來說簡直是福音!我平時工作很忙,很難有時間給孩子長時間朗讀,但有瞭這個音頻,孩子可以隨時隨地跟著名傢誦讀,不僅能培養他們的語感,還能讓他們在優美的朗讀中感受傳統文化的魅力。而且,這個音頻的配音老師聲音很有感染力,字正腔圓,聽起來讓人覺得非常舒服。我傢孩子纔6歲,剛開始接觸成語,但看到這套書他非常喜歡,每天都要吵著讓我陪他一起看,一起聽音頻。有時候他還會自己嘗試著玩成語接龍,雖然有時會齣錯,但他的積極性真的很高,讓我覺得非常欣慰。這套書的裝幀設計也很精美,紙張質量也很好,拿在手裏很有質感,非常適閤作為禮物送給親戚朋友的孩子。總而言之,這套書在內容、形式、互動性上都做得非常齣色,絕對是兒童國學啓濛的佳作。
評分我必須承認,這套《兒童國學經典誦讀:成語接龍》在設計上真的很有匠心。作為一名教育工作者,我一直在關注兒童的閱讀和學習方式,而這套書的模式非常值得肯定。成語接龍這種方式,不僅是對孩子詞匯量的考察,更是對他們邏輯思維和發散性思維的訓練。它鼓勵孩子去聯想,去探索,去發現成語之間的聯係。書中的彩圖運用得非常巧妙,它們不僅僅是裝飾,更是對成語故事內涵的視覺化呈現,對於低齡兒童理解抽象概念具有極大的幫助。色彩的搭配也很舒服,不會過於刺眼,反而能營造齣一種寜靜而富有啓迪的學習氛圍。而二維碼音頻誦讀的設計,更是解決瞭傢長們普遍存在的“發音不標準”或“沒時間陪伴朗讀”的難題。名傢誦讀的聲音富有感染力,能夠吸引孩子的注意力,培養他們對語言的興趣。我讓我的學生試著聽瞭部分音頻,他們反饋說聽起來很有趣,而且很容易記住成語。這套書的編排也很閤理,從易到難,循序漸進,能夠滿足6-12歲不同年齡段孩子的學習需求。它把枯燥的知識融入到生動的遊戲和精美的圖畫中,讓學習成語的過程變成一種享受,而不是負擔。
評分最近我給我傢孩子入手瞭這套《兒童國學經典誦讀:成語接龍》,效果齣奇的好!之前我也嘗試過一些國學啓濛的書,但孩子總是提不起興趣,要麼就是內容太深奧,要麼就是形式太枯燥。這套書完全不同,它以孩子們最喜歡的“接龍”遊戲作為切入點,讓學習成語變得像玩遊戲一樣有趣。我孩子纔7歲,對書裏那些色彩鮮艷、充滿故事感的彩圖愛不釋手,他會指著圖畫問我這個成語是什麼意思,然後我再引導他去讀後麵的故事。最讓我驚喜的是,書裏掃描二維碼就能聽到的名傢音頻誦讀,真是太實用瞭!我不需要再擔心自己的普通話不夠標準,也不用耗費大量時間去陪他朗讀。名傢的聲音抑揚頓挫,充滿感情,孩子聽著聽著就跟著一起念起來,而且他還喜歡模仿名傢的語調,這對於提升他的語言錶達能力非常有幫助。這套書的設計真的很人性化,既考慮到瞭孩子的學習興趣,也兼顧瞭傢長的實際需求。它巧妙地將國學經典、語言學習、圖畫欣賞和音頻互動融為一體,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,自然而然地愛上國學,愛上成語。這套書真的不僅僅是買瞭一套書,更是為孩子打開瞭一扇瞭解中國傳統文化的大門。
評分《兒童國學經典誦讀:論語(彩圖注音版 二維碼名傢音頻誦讀)》是儒傢學派的經典著作,由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。它以語錄體和對話體,記錄瞭孔子及其弟子的言行,集中體現瞭孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育思想。《論語》語言簡潔精練,含義深刻,其中有許多言論至今仍被視為至理名言。
評分還不錯,蠻喜歡的!下次還會光顧!
評分天 文
評分PLUS會員
評分朋友賓主
評分朋友賓主
評分《增廣賢文》又名《昔時賢文》《古今賢文》,從古至今,都是我國兒童的啓濛讀物。它由流傳廣泛的民間俗語及古代詩文中的流暢語句選編而成,經過明、清兩代文人的不斷增補,將格言排列在一起,三言、四言、五言、六言、七言交錯而齣,其內容十分廣泛,從禮儀道德、典章製度到風物典故、天文地理,幾乎無所不含,而又語句通順,讀起來朗朗上口,傳誦至今。它囊括瞭中國幾韆年文化的精髓,在看似平易淺顯的文字中滲透齣獨到精闢的思想光輝,值得人們細細品味和研讀。
評分孩子非常喜歡,值得購買
評分地 輿
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