孩子們喜愛的鋼琴麯（附MP3光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳文清 著

圖書標籤:

• 鋼琴麯
• 兒童鋼琴
• 少兒鋼琴
• 鋼琴教材
• 樂譜
• 附帶CD
• 經典鋼琴麯
• 入門級
• 音樂啓濛
• 兒童音樂

齣版社： 蘇州大學齣版社

ISBN：9787567210813

版次：1

商品編碼：11705950

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

頁數：155

字數：240000

正文語種：中文

附件：MP3光盤

附件數量：1

內容簡介

　　至今還沒有任何一本兒歌鋼琴麯集可以當作係統酌教材來用，因為它們沒有一個科學的編排。怎樣纔叫科學呢？就是調性分類明確，伴奏難度循序漸進，此外還需考慮到音符的密集度、節奏的快慢、轉指、換指等技術。
　　目前，市麵上的兒歌鋼琴麯集均並不具備這些特性，教師如想挑選齣與學生進度匹配的樂麯，必須得一首首查找，直到目測齣難度相當的樂麯，十分麻煩。而且，有時未必能找到相匹配的樂麯，這極六地降低瞭樂麯的使用率。
　　為瞭讓琴童能更好地使用兒歌練習鋼琴，《孩子們喜愛的鋼琴麯》用較為科學的方法將兒童喜愛的歌麯分類編配成鋼琴麯。
　　一、調性上分為C調高音區、C調低音區、D調、F調、G調、A調。其中C調、F調、G調的歌麯偏多。並且，目錄中每個調的樂麯都已按照由簡到難的順序排列，方便查找。
　　一、左手伴奏難度采取循序漸進酌學習原則，分為單音伴奏、柱式和弦伴奏、半分解和弦、分鋸和弦、大跨度分解和弦。其中半分解和弦與分解和弦的伴奏音型較多。
　　三、右手鏇律全部設置為單鏇律，沒有復雜酌和聲音程，極大地降低瞭右手難度。
　　《孩子們喜愛的鋼琴麯》不僅可以單獨作為循序漸進酌鋼琴教材使用，也可配閤其他教材一起使用，可謂是鋼琴教師與琴童酌福音。
　　《孩子們喜愛的鋼琴麯》中所有酌鋼琴麯都附演奏示範音頻，讀者可通過光盤試聽。

作者簡介

　　陳文請，筆名鳩玖，著名音樂人，鋼琴教師，網絡著名鋼琴譜編配專傢；齣版過多都鋼琴教材與麯集；新型改良五綫譜酌發明者；颱灣樂韻藝術中心顧問。
　　他熱愛鋼琴教育事業，提倡先進、科學、趣味酌鋼琴教學方法，並緻力於研究和改善傳統鋼琴教材。他為初學者編寫瞭許多能提高學習興趣酌實用性教材，如：《師生閤奏鋼琴趣味麯集》《師生閤奏肖邦作品片段》《SO FUNNY：英文兒歌趣味創意改編鋼琴麯集》。此外，他還擅長流行歌麯酌鋼琴編配，齣版過《超級伴奏王：流行歌麯精編鋼琴伴奏譜》《新世紀鋼琴麯精選》《不能說的秘密：電影<不能說的秘密>鋼琴麯集》等。

內頁插圖

目錄

C調高音區
01.我愛我的幼兒園
02.小蜻蜒
03.小蜜蜂
04.排排坐
05.我有一雙小小手
06.丟手絹
07.賣報歌
08.我的好媽媽
09.賽船
10.哈巴狗
11.小雨沙沙
12.講衛生
13.大公雞
14.紅公雞
15.搖籃麯
16.八哥鳥
17.大頭兒子小頭爸爸（動畫片《大頭兒子小頭爸爸》主題麯）
18.傢
19.粉刷匠
20.蝴蝶
21.鞦天好
22.歡樂頌
23.小白船
24.愛我你就抱抱我
25.四季歌
26.快樂小舞麯
27.聽媽媽講那過去酌事情
28.洋娃娃和小熊跳舞

C調低音區
29.找朋友
30.理發師
31.小公雞
32.夏
33.小兔子乖乖
34.采草莓
35.我的朋友在哪裏
36.龜兔賽跑
……

D調
F調
G調
A調

前言/序言

音樂的魔法：打開兒童創意與情感的鑰匙 一本關於如何通過音樂滋養孩子心智與成長的深度指南 本書並非收錄任何特定的鋼琴麯目，也未附帶任何音樂光盤。它是一本旨在引導傢長、教育者和所有關心兒童成長的人，理解並運用音樂的普世力量，來促進孩子全麵發展的實用手冊與理論探討。 --- 第一部分：音樂與早期神經發展——構建思考的基石 理解“為什麼聽”比“聽什麼”更重要 本書深入探討瞭神經科學領域關於音樂接觸對嬰幼兒大腦結構發育的最新研究成果。我們聚焦於音樂的節奏、鏇律和和聲如何在大腦中建立和強化神經通路，尤其是在語言習得、空間推理能力和數學思維的萌芽階段所扮演的角色。 1. 聽覺皮層的塑形：從噪音到意義 我們詳細解析瞭嬰兒在生命最初兩年內，對聲音模式的敏感性。書中提供瞭豐富的案例分析，說明係統性的、富有變化的聽覺輸入（並非指學習彈奏，而是指高質量的聽賞環境）如何優化聽覺分辨能力，這直接關係到孩子未來辨識細微語言差彆和區分復雜聲源的能力。 2. 節奏感：時間管理與執行功能的內在聯係 節奏感不僅僅是跟隨節拍跳舞的能力。本書將其定義為一種基礎的時間感知和順序處理能力。通過分析一係列非音樂性的活動（如序列記憶、任務切換），我們揭示瞭內在節奏感如何作為執行功能（Executive Functions）的關鍵支撐點，影響孩子的注意力持續時間和任務規劃能力。 3. 情感調控的“聲波”途徑 人類情感的初級錶達往往是無言的。本書探討瞭音樂如何繞過語言中樞，直接作用於邊緣係統。我們提供瞭實證數據，說明特定的音高、音色和速度如何自然地引發平靜、興奮或專注等情緒狀態。這為傢長提供瞭一種非語言的、強大的工具，用於在孩子感到不知所措時進行有效的情感“降噪”和引導。 --- 第二部分：音樂作為媒介——培養社交、語言與共情力 超越音符，構建人際連接的橋梁 本章節從社會心理學和發展心理學的角度，審視音樂在群體互動和個人身份構建中的作用。 1. 閤作與同步性：群體音樂體驗的社會效應 我們探討瞭閤唱、集體律動或簡單的擊掌遊戲如何促進兒童的社會同步性（Social Entrainment）。當孩子們共同體驗一個音樂事件時，他們無形中學習瞭傾聽、等待、呼應和角色轉換。書中強調，這種“同步的快樂”是建立信任感和團隊精神的原始動力。 2. 敘事與想象力的孵化器 音樂是抽象的，但它能激發最具體的畫麵。本部分詳細闡述瞭如何引導孩子通過純粹的音樂片段來創造自己的故事和角色。我們提供瞭一套“聆聽-提問-想象”的引導框架，幫助傢長將欣賞音樂的過程，轉化為一場激發創造性思維和復雜敘事構建的思維體操。這與閱讀復雜的文學作品有著異麯同工之妙。 3. 共情的深度體驗：從鏇律到他者 共情能力是成熟人格的核心標誌。本書提齣，音樂體驗是培養共情力的安全港灣。通過聆聽不同風格、錶現不同“心境”的音樂，孩子能夠安全地體驗和識彆那些他們自己可能尚未經曆或不善於錶達的情感狀態——悲傷、英雄氣概、寜靜的喜悅。這種“代入式”的情感體驗，極大地拓寬瞭他們理解他人內心世界的寬度。 --- 第三部分：環境與實踐——傢庭音樂氛圍的藝術 如何創造一個滋養心靈的“聲景” 本書的重點在於“環境設置”而非“技能教學”。我們提供瞭一係列實用的、低門檻的策略，幫助父母將音樂融入日常生活的肌理之中。 1. 精選聆聽的哲學：質量而非數量 鑒於市麵上充斥著大量針對兒童的“填充式”音樂，本書提齣瞭“策展式聆聽”的概念。我們討論瞭如何篩選那些具有復雜結構、豐富音色層次和深厚文化底蘊的音樂作品（包括古典、民族、爵士等），並倡導“少而精”的原則，即讓孩子有足夠的時間沉浸、重復和探索每一首精選作品。 2. 身體的參與：運動、遊戲與音樂的融閤 音樂不應隻是耳朵的活動。書中提供瞭大量不依賴樂器或復雜樂理的身體活動建議，例如：如何通過身體的動作來模仿大自然的聲音、如何設計基於特定節奏的傢庭遊戲，以及如何在日常傢務中融入節拍，從而將音樂轉化為一種全方位的感官體驗。 3. 父母的角色：成為“音樂的嚮導”，而非“裁判” 本書強調，父母的態度對孩子與音樂的關係至關重要。我們指導傢長如何放下對“音樂教育”的功利性焦慮，轉而成為一個好奇的分享者和共同的探索者。這包括如何恰當地提問（例如：“你覺得這部分音樂在做什麼？”而不是“這是快闆還是慢闆？”），以及如何尊重孩子對音樂的獨特和主觀感受。 --- 結語：音樂的內在價值 麵嚮未來的學習力與生命力 《音樂的魔法》的最終目標是讓傢長認識到，對音樂的積極接觸，其價值不在於孩子是否能成為一名鋼琴傢，而在於它如何打磨心智的敏感度、拓展情感的深度，並為孩子未來的學習和人際交往打下堅實而富有彈性的基礎。音樂，是陪伴孩子終生，應對復雜世界的一項核心能力。 本書為所有尋求更深層次、更有意義地陪伴孩子成長的父母，提供瞭一張關於如何運用聲音的力量，編織豐富內在世界的地圖。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過給孩子報名鋼琴課，但總覺得孩子對學習提不起勁。老師選的麯目有些過於深奧，而且完全沒有互動性，孩子很容易就失去瞭興趣。直到我發現瞭這本《孩子們喜愛的鋼琴麯》，情況纔有瞭徹底的改變。這本書最大的亮點在於它的趣味性設計。每一首麯子不僅僅是樂譜，還配有精美的插圖和生動的故事背景，這讓孩子在學習樂麯的同時，也能進入一個充滿想象力的音樂世界。他們不再隻是枯燥地練習指法，而是能將音樂與故事結閤起來，這極大地激發瞭他們的學習熱情。 而且，這本書的編排邏輯非常清晰，從易到難，循序漸進，一點點地引導孩子掌握鋼琴演奏的技巧。我特彆喜歡它在每個樂章後麵都會有一些小小的練習題或者互動的小遊戲，這讓學習過程變得更加有趣。孩子們不再把鋼琴練習當成一項任務，而是把它看作是一種遊戲。光盤裏的MP3文件也提供瞭一個非常好的輔助學習工具，孩子們可以對照著光盤裏的演奏，糾正自己的節奏和音準，這比我一個人在那裏指導要有效得多。我能看到孩子每次彈完一首新麯子後的成就感，那種滿足感是無價的。

評分☆☆☆☆☆

這本《孩子們喜愛的鋼琴麯》簡直是送給孩子的最佳音樂禮物！我一直希望我的孩子能夠擁有良好的音樂素養，但又不想把音樂學習變成一種壓力。這本書的設計理念完美地契閤瞭我的想法。它巧妙地將孩子們喜愛的經典鏇律改編成適閤他們彈奏的版本，並且在樂譜的處理上也做得非常細緻。比如，很多難點音符和指法都做瞭特彆標注，讓孩子更容易理解和掌握。 更讓我驚喜的是，這本書還附帶瞭一張MP3光盤。這張光盤不僅僅是提供瞭音樂素材，更是為孩子提供瞭一個“音樂夥伴”。孩子們可以跟著光盤裏的演奏，練習節奏，熟悉鏇律，甚至可以嘗試著和光盤裏的伴奏進行閤奏。我注意到，光盤裏的音質非常好，演奏的也相當專業，這能讓孩子在早期就建立起正確的音樂審美。我發現孩子現在彈奏得越來越有感情瞭，他會學著光盤裏那樣，在某個地方稍微放慢一點速度，或者在某個地方增加一些力度，這讓我看到瞭孩子在音樂上的巨大潛力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本《孩子們喜愛的鋼琴麯》時，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的兒童鋼琴教材太多瞭。但它的獨特性很快就打動瞭我。這本書最大的創新之處在於它引入瞭“情境式學習”的概念。每首麯子都不僅僅是簡單的音符排列，而是被賦予瞭特定的情感和場景。比如，有的麯子是“小兔子去森林探險”，有的則是“小鳥在樹上歌唱”。這種方式讓孩子在彈奏時，能夠聯想到相應的畫麵和情感，從而更好地理解和錶達音樂。 MP3光盤的配套也非常齣色。它提供瞭多種演奏版本，不僅僅是標準演奏，還包含瞭一些更具錶現力的演繹，這讓孩子有機會接觸到更廣闊的音樂視野。我觀察到，光盤裏的演奏速度變化非常自然，情感也很飽滿，這給孩子提供瞭非常好的模仿範本。而且，一些麯子還附帶瞭簡單的伴奏，這讓孩子在彈奏時，感覺自己像是在和真正的樂隊一起演奏，這種體驗對他們來說是非常新穎和 exciting 的。我發現孩子現在彈奏的時候，會更加注重音樂的起伏和情感的錶達，而不是僅僅追求音符的準確。

評分☆☆☆☆☆

這本書《孩子們喜愛的鋼琴麯》是我近期為孩子選擇的最滿意的一本書。作為傢長，我深知培養孩子對藝術的熱愛需要循序漸進，並且要充分調動孩子的積極性。這本教材在這方麵做得非常齣色。首先，它的麯目選擇非常貼閤孩子的興趣，都是一些孩子們耳熟能詳、並且充滿童趣的鏇律，這能夠立刻抓住他們的注意力，讓他們對學習産生濃厚的興趣。 其次，這本書不僅僅是提供瞭樂譜，還附帶瞭一張MP3光盤，這一點簡直太棒瞭！光盤裏的演奏非常專業，而且麯目豐富，可以作為孩子學習的絕佳輔助。我發現孩子現在每天都會主動要求聽光盤裏的音樂，然後試著去彈奏。這不僅僅是提高瞭他的演奏技巧，更重要的是培養瞭他對音樂的感知能力。我注意到，光盤裏的演奏在速度和力度上都有很細緻的變化，這能夠讓孩子在模仿中學習到如何更好地錶達音樂情感。這本書的設計，從選麯到配套光盤，都充分考慮到瞭孩子們的學習特點和需求，讓音樂學習變得輕鬆有趣。

評分☆☆☆☆☆

這本《孩子們喜愛的鋼琴麯》真的給我和我的孩子帶來瞭太多驚喜！我一直在尋找能夠激發孩子對鋼琴興趣的教材，市麵上雖然不少，但真正能讓孩子愛不釋手、主動去學的卻很少。這本厚厚的樂譜，剛打開就被它精美的設計吸引瞭。封麵色彩鮮艷，插圖生動有趣，一下子就抓住瞭孩子的眼球。更重要的是，它附帶的MP3光盤真是太實用瞭！以前我總是擔心自己彈奏的水平不夠專業，無法給孩子做齣最好的示範，有瞭這張光盤，孩子們可以隨時隨地聽到原汁原味的演奏，這對於培養他們的樂感和節奏感至關重要。 光盤裏的麯目選擇也讓我非常滿意，都是孩子們耳熟能詳的經典鏇律，比如《小星星》、《歡樂頌》等等，這些熟悉的鏇律讓孩子們在學習過程中不會感到枯燥和畏懼。而且，每首麯子都有不同速度和風格的演奏版本，這不僅讓孩子們能聽到不同層次的演繹，還能讓他們在模仿和學習中體會到音樂的豐富變化。我注意到，很多麯目都經過瞭巧妙的改編，難度適中，既保留瞭原麯的韻味，又適閤初學者，這讓我感到非常驚喜。孩子現在每天都會纏著我要聽光盤，然後嘗試著在鋼琴上模仿，看到他認真的樣子，我心裏真的特彆開心。

評分☆☆☆☆☆

還行

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評分☆☆☆☆☆

孩子們真的喜歡，不錯

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挺好

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純粹是為瞭給孩子增加點樂趣，還行