成功英語 中考英語語法與單項選擇

成功英語 中考英語語法與單項選擇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳安運 編
圖書標籤:
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齣版社: 陝西人民教育齣版社
ISBN:9787545022438
版次:1
商品編碼:11715121
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-05-01
用紙:書寫紙
頁數:249
字數:310000
正文語種:中文,英文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :中學生

  中學英語學習的基礎是語法,良好的語法基礎可以減少我們英語學習的盲目性,提高我們英語運用的規範性,使我們的口語更為地道,使我們的閱讀理解更為順暢,使我們的書麵錶達更為準確。因此,要把英語學好,首先必須打下堅實的語法基礎,掌握英語遣詞造句的基本規律,為聽、說、讀、寫鋪平道路,最終達到一流的英語錶達能力。

  為瞭幫助廣大中學生建立一個完善的英語語法知識網絡,係統全麵地掌握英語語法,更加有效地提高閱讀和寫作水平,準確解答各種考試的語法題目,提高自己的語法題答題正確率,筆者特組織瞭一批具有多年英語教學經驗和閱捲經驗的一綫教師,精心編寫瞭這本中考英語語法與單項選擇專項訓練。

  本書在內容上具有如下幾個方麵的特點:

  一、係統性。

  本文根據《義務英語課程標準》的要求,緊扣教材,幫助學生梳理知識要點,夯實基礎知識,提高基本技能,以形成嚴密的知識體係。濃縮中考英語語法知識精華,直擊考點;以人為本,引導學生自主探究,逐項突破,用最短的時間領會、掌握中考英語語法知識。

  二、實用性。

  本書欄目設置豐富多彩,保證瞭知識掌握的靈活性、全麵性和係統性性。對於中學英語教材中的重點和難點,諸如某些疑難句型、習慣搭配、易錯易混的詞或短語等,給予瞭特彆的講解與點撥,以使學生們能快捷、準確地進行掌握。

  三、簡潔性。

  本書用簡潔通俗的語言闡述語法內容,特設瞭“注意”、“比較”、“幫你歸納”、“疑難解析”“考題鏈接”等欄目,從多個角度悉心解析語法難點,並適當地穿插錶格圖解,形象地將語法規則化繁為簡,讓學生們易查易記,達到事半功倍。

  四、實戰性。

  書中“真題演練”部分全部使用瞭近幾年的中考真題,並在“強化訓練”和“名師預測”部分設計瞭具有針對性的各種練習題,對中考試題進行深度預測,從而檢測學生對“要點歸納”中所涉及的語法知識的掌握程度,並鞏固所學知識,提高應試技能。“答案詳解”部分針對每道題進行詳解,答案詳略得當,分析精確到位;點撥解題思路,提示做題方法,讓學生體味中考命題思路,提升中考應試能力。這樣講練結閤,可幫助學生將知識融會貫通,在考場上從容應對,沉著挑戰中考極限。

  衷心希望本書能幫助同學們打下紮實而係統的英語語法基礎,並以本書為你們未來的人生之路送上一分祝福。

  由於水平所限,書中難免存有疏忽或不妥之處,懇請廣大讀者批評指正。


內容簡介

  命題專傢全方位解讀考綱

  閱捲老師剖析中考真題,歸納考點與易錯點

  押題大師精選近年模擬試題,編寫預測試題

  一綫名師係統總結教材語法重點,錶解語法難點,形式靈活,利於學生自主探究

  《成功英語中考英語語法與單項選擇》講練結閤,循序漸進,利於逐項突破提高。

作者簡介

名師簡介:

劉銳誠畢業於北京外國語大學英語係“英語”專業,之後又就讀於北京師範大學研究生院“英語語言教學研究”專業。
從事英語教學三十年來,培養齣瞭多名英語高考省級狀元和英語中考滿分學生,先後榮獲太原市“優秀專傢”、山西省“教學能手”、“山西十大女傑”、全國教育係統”巾幗建功標兵”等十幾種榮譽稱號,晉升為英語特級教師,當選為山西省外語教師協會副會長,被聘為山西大學師範學院客座教授。
曾應邀在中國教育電視颱“名師講壇”欄目進行教學法講座和示範課展示,多次應邀在省內外進行講學和觀摩課展示,齣席國際研討會和齣國考察。
發錶英語教改論文十幾篇,主編齣版英語著作幾十冊:《學生實用英語高考必備《學生實用英語中考必備》《學生實用英漢漢英詞典》《學生實用英漢大詞典》《學生實用漢英大詞典》《學生實用現代英漢雙解大詞典》《學生實用漢英雙解大詞典》《學生實用英漢雙解多功能詞典》《成功英語.英語課文對譯與全解》係列叢書(配人教高中新課標版》《成功英語.高中語法秘笈》《成功英語初中語法秘笈》等等。


目錄

高考命題解密與答題技巧

專題一 冠 詞

專題二 名 詞

專題三 數詞與主謂一緻

專題四 代 詞

專題五 形容詞與副詞

專題六 介詞與並列連詞

專題七 動詞與動詞短語

專題八 動詞時態和語態

專題九 情態動詞

專題十 虛擬語氣

專題十一 非謂語動詞

專題十二 狀語從句

專題十三 名詞性從句

專題十四 定語從句

專題十五 特殊句式

專題十六 日常交際英語

專題十七 綜閤模擬檢測

答案詳解

前言/序言

  語法是學好英語的基礎,是英語聽、說、讀、寫的基礎。學好瞭這基礎的基礎,你就打開瞭學好英語的大門。

  《成功英語中考英語語法與單項選擇》根據課標要求,緊扣教材與中考試題,全方位梳理瞭英語語法的要點與考點,講練結閤,融會貫通,以助廣大考生學好語法,考贏中考。

  一、方法指導,畫龍點睛

  解密命題規律,博論答題策略,詳解方法技巧,指導實戰演練。

  二、梳理語法要點,直擊中考考點

  從詞法到句法建立嚴密的語法體係,濃縮中考知識精華,引導學生自主突破,快捷領會考點。

  三、解析語法重點,點撥語法難點

  重點講解疑難句型、習慣搭配、易混短語、易錯單詞,重點難點,一目瞭然。

  四、圖錶並用,化繁為簡

  “注意”“比較”“幫你歸納”“疑難解析”“考題鏈接”等多個小欄目靈活穿插,巧解難點。圖錶講解,形象直觀。

  五、演練最新真題,預測中考試題

  演練中考真題,達到溫故知新。訓練預測試題,檢驗所學知識,提高應試技能。

  六、答案詳細,點撥到位

  詳解答案,點撥答題思路,提示答題方法,讓學生真正做到“知其然,知其所以然”。



《現代漢語語法探索:從句法結構到語義演變》 本書旨在對現代漢語的句法結構、詞法特徵以及語用功能進行一次全麵而深入的考察與梳理。它並非一本應試指南或基礎入門讀物,而是麵嚮對漢語語言學有濃厚興趣的進階學習者、研究人員以及專業翻譯工作者。全書秉持理論與實踐相結閤的原則,力求在嚴謹的學術框架內,展現漢語係統的內在邏輯與復雜性。 第一部分:漢語句法係統的宏觀架構 本部分著重於構建現代漢語句法分析的基本模型。我們將超越傳統的“主謂賓”簡單框架,引入更為精細的依存關係分析和構式語法(Construction Grammar)的視角。 主題與焦點結構(Topic and Focus Structure): 探討漢語中“把”字句、“被”字句以及雙賓語句的語序變異性。重點分析瞭信息結構(Information Structure)如何驅動句法選擇,例如,如何通過“是……的”強調句式來突齣時間、方式或地點信息,及其與上下文語境的相互作用。 小句與大句的嵌套關係: 深入剖析各類從句的內部構造。這包括對限製性定語從句(Restrictive Relative Clauses)與非限製性定語從句(Non-restrictive Relative Clauses)的界限進行辨析,並考察並列結構(Coordination)和嵌入結構(Embedding)在復雜句構建中的句法約束。特彆關注動詞短語的內部結構,如補語的類型(結果補語、趨嚮補語、程度補語)及其對整個句子意義的貢獻。 話題優先與語序的彈性: 闡釋漢語作為一種“話題優先”的語言(Topic-Prominent Language)的特徵。通過對比分析不同語序對句子隱含意義的影響,揭示瞭句法結構在承載篇章連貫性(Discourse Cohesion)方麵的核心作用。 第二部分:詞法與形態的精微剖析 本部分將視綫聚焦於構成句子的基本單位——詞匯層麵的形態變化和功能分類。 詞類劃分的爭議與再審視: 討論現代漢語中詞類劃分的復雜性,特彆是體詞(名詞、代詞、數詞)與用詞(動詞、形容詞)之間的界限模糊現象。重點剖析瞭大量兼類詞(如“發展”作動詞和名詞)的功能轉換機製。 助詞係統深度解析: 區彆於基礎教材的簡單羅列,本書詳盡分析瞭各類結構助詞(如“的”、“地”、“得”)在句法關係標記上的細微差彆,以及語氣助詞(如“啊”、“呢”、“吧”)在錶達說話者情感和意圖上的功能譜係。 詞綴與構詞法: 考察漢語中非粘著性的派生詞綴(如“老-”、“-子”、“-化”)的生成能力和限製,並分析復閤詞(Compound Words)的內部結構模式,如偏正、聯閤、動賓結構等,及其對整體詞義的影響。 第三部分:時體係統與情態的錶達 時間、體貌(Aspect)和情態(Modality)是理解漢語動詞係統的關鍵。本部分緻力於構建一個動態的、多維度的時體框架。 “體”的維度: 徹底梳理瞭漢語中的體標記係統,不僅僅局限於“瞭”(完成體)、“著”(持續體)和“過”(經驗體),更深入探討瞭如“起來”、“下去”、“上來”等趨嚮動詞兼作的體標記的語義學基礎。分析瞭體貌標記在界定事件邊界(Event Boundaries)上的作用。 時態的相對性: 討論漢語中缺乏絕對時態標記的特點,以及如何通過時間狀語和體標記的組閤來實現對過去、現在和未來的相對定位。探討瞭“正在”、“就要”等錶達在情態和時間上的交叉作用。 情態與模態邏輯: 考察錶達可能性、必然性、許可性等情態意義的語言手段,包括情態動詞(如“能”、“可能”、“或許”)和一些特定的句式結構。 第四部分:語用與篇章的動態視角 本部分超越瞭孤立句子的分析,將語言置於實際交際和篇章結構中進行考察。 指代與篇章銜接(Cohesion): 分析瞭代詞(包括人稱代詞和指示代詞)的指代消解過程,以及如何利用重復、省略和連接詞來構建連貫的篇章流。 語境對歧義的消解: 探討瞭句法結構歧義(如“參觀學校的工廠”)在實際語境中是如何通過常識、預設和對話雙方的知識背景被實時解決的。 言語行為理論在漢語中的應用: 分析瞭如請求、命令、承諾等言語行為在漢語中如何通過委婉語(Euphemism)和間接言語行為來實現,以及這些策略背後的文化邏輯。 本書的特色在於引入瞭最新的語言學研究成果,特彆是基於大規模語料庫的量化分析方法,來驗證或修正傳統的語法描述。內容力求深入,涵蓋瞭漢語語法研究中的前沿課題和核心爭議點,是希望深入理解漢語復雜性的讀者不可或缺的參考書。

用戶評價

評分

從一個追求效率的學習者的角度來看,這本書在“錯誤分析”上的貢獻微乎其微。很多購買應試輔導書的同學,購買的不僅僅是知識點,更重要的是一本“防錯手冊”。我期望看到的是,書中能收錄一些中考中最常齣現的、帶有迷惑性的錯誤選項,並清晰地指齣錯誤背後的思維誤區。這本書的例題雖然多,但其後附帶的解析大多是“肯定瞭正確選項的閤理性”,而非“批判瞭錯誤選項的錯誤性”。這種單嚮度的解析,使得學習者在考場上遇到陌生的陷阱題時,依舊沒有形成那種快速識彆和規避錯誤的能力。例如,在處理“主謂一緻”的復雜長難句時,正確的識彆主語和謂語往往是關鍵,但這本書的解析並沒有足夠多的篇幅去演示如何快速剝離插入語、定語從句,從而找到句子的核心成分。因此,它在培養考生的“應試直覺”和“陷阱識彆能力”方麵,確實沒有達到我預期的那種“成功”的效率。它給瞭我工具箱,但沒教我如何快速在實戰中找到並使用最趁手的工具。

評分

這本號稱能“搞定中考英語”的語法書,坦白說,我當初買的時候是抱著極大的期望的。畢竟中考的語法點是決定性的,一份好的指導材料能省下不少彎路。然而,實際翻閱下來,感覺更像是一份厚厚的知識點羅列,雖然內容覆蓋麵廣,但深度上總覺得差瞭那麼點意思。比如,在講到虛擬語氣這種容易齣錯的地方,它隻是把規則搬瞭上來,並沒有提供足夠多的、貼近中考真題的復雜語境來幫助理解“為什麼”要用虛擬語氣,以及在不同從句結構中如何靈活變通。我期待的是那種能夠把枯燥的語法規則編織成一個個生動的小故事或者場景,讓人在解決實際問題時能自然而然地反應齣正確的結構。這本書的例句雖然標準,但缺乏那種“靈光一現”的啓發性。對於那些基礎比較紮實的同學來說,它可能是一本不錯的參考手冊,但對於像我這種需要那種“點撥”纔能豁然開朗的學習者而言,它的幫助似乎停在瞭初級指導的層麵,沒能真正觸及到高分突破的關鍵。閱讀體驗上,排版雖然清晰,但缺少瞭必要的圖示或思維導圖來輔助記憶復雜的語法體係,讀完一遍後,閤上書,知識點又像散落的珠子一樣,難以串聯起來。

評分

我是一位傢長,給孩子選購這本《成功英語》主要是看中瞭它主打的“單項選擇”模塊。我們深知,中考英語的單選部分是考察學生對基礎知識掌握牢固程度的試金石。遺憾的是,這本書在單選題的解析上,給我的感覺是“重結論輕過程”。很多題目給齣瞭正確答案和簡單的語法點歸類,但對於選項B、C、D為什麼絕對錯誤,或者說,齣題人設置這個陷阱的常見邏輯是什麼,這本書並沒有深入挖掘。舉個例子,一道關於介詞的題目,答案是C,書上解釋說“根據固定搭配”,但對於其他介詞在不同語境下的微妙差異,比如“on”和“at”在時間地點的細微差彆,卻沒有提供一個清晰的對比錶格或者辨析圖。這使得孩子在麵對相似但又略有不同的新題時,仍然會感到茫然。我希望一本好的應試用書,不僅要告訴孩子“是什麼”,更要教會他們“怎麼想”,也就是如何像閱捲老師那樣去思考和排除乾擾項。這本書的單選部分,更像是給齣瞭一個題庫,而不是一套解題的“心法”。我們希望得到的是解題的策略,而不僅僅是知識點的重復。

評分

我是在備考後期拿到的這本《成功英語 語法與單項選擇》,希望能快速查漏補缺。然而,這本書的章節安排邏輯,對我來說似乎有些跳躍。它沒有按照語言學習的自然規律,比如從最基礎的詞性、句子成分開始,而是混閤瞭許多概念。比如,在講完簡單的陳述句結構後,緊接著就跳到瞭復雜的名詞性從句的限定和同位語從句的細微差彆。這種不連貫性使得我在快速迴顧知識體係時,很容易在不同章節之間迷失方嚮。我嘗試用它來快速定位我記憶模糊的“非謂語動詞”的用法,結果發現,關於動名詞和不定式在特定句型中選擇的微妙區彆,講解得過於簡略瞭,沒有提供一個足夠詳細的列錶來對比它們在作主語、賓語時的具體要求和限製。對於這種需要大量對比記憶的內容,這本書的處理顯得有些過於學術化和乾燥,缺乏那種為瞭應試而設計的、高度提煉和錶格化的記憶輔助材料。整體感覺,它更像是一本大學基礎英語的簡化版,而不是一本專門為中考特點優化的衝刺用書。

評分

這本書的裝幀和設計倒是中規中矩,讓人一眼就能看齣是針對應試體係的工具書。不過,作為一本承諾能幫助學生“成功”的教材,它的實用性在實際應用中暴露齣瞭局限性。我特彆關注瞭書中對“時態”這一核心難點的處理。通常情況下,中考對時態的考察會涉及復雜的過去將來完成進行時等,這些在口語中不常用但考試中頻繁齣現的結構,需要極其精妙的講解。在這本書裏,講解時態變化時,幾乎完全依賴於公式的推導,比如“過去完成進行時=had been doing”。對於初學者來說,僅僅記住這個結構是不夠的,關鍵是要理解它在時間軸上的相對位置。這本書的講解缺乏時間軸的直觀展示,使得學生很難在腦海中構建起清晰的時間框架。當我試圖讓孩子通過書中的知識點來梳理一下他自己錯過的幾道關於時態的真題時,發現這本書提供的知識結構與真題的復雜交織語境還是存在斷層。它似乎更側重於基礎語法的“點”的講解,而沒有提供足夠的“綫”和“麵”的串聯,這對於構建一個完整的語法體係是遠遠不夠的。

評分

書送達的特彆及時,快遞員非常敬業,態度和藹,書的質量也特彆好,字跡清楚。

評分

書送達的特彆及時,快遞員非常敬業,態度和藹,書的質量也特彆好,字跡清楚。

評分

給弟弟買的,是正版的,第一天下單,第二天就送到瞭,很好

評分

不錯的輔導書,內容齊全,對英語學習的條理和規範很有幫助

評分

經典的東西啦,滿分好評,給孩子買的

評分

很好看,很實用!!!!必須要用

評分

很厚的一本書,孩子要的就是它。

評分

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

評分

已收到,保存完好!

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