中學英語組閤訓練 完形填空+短文填詞（八年級） [Effective Training] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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嚮文艷 編

圖書標籤:

• 中學英語
• 八年級
• 完形填空
• 短文填詞
• 英語練習
• 英語學習
• 教材
• 訓練
• Effective Training
• 初中英語

齣版社： 湖北教育齣版社

ISBN：9787535168672

版次：1

商品編碼：11744477

包裝：平裝

外文名稱：Effective Training

開本：16開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：157

字數：230000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　按年級，將中、高考英語所涉及的主要題型，根據其內在聯係，科學、閤理地兩兩組閤在一起，進行搭配訓練，既鞏固課堂所學，又有效提高應試能力。
　　內容新穎，考點全麵，題量不大，事半功倍。

內容簡介

　　《中學英語組閤訓練 完形填空+短文填詞（八年級）》的特點是：1．選材新穎，題材廣泛，貼近學生生活，符閤他們的閱讀興趣；2．難易適度，考查到位，分彆適閤各年級學生的英語水平和能力要求，是對課堂教學的很好拓展和補充；3．緊密聯係教學實際和考試特點，針對性強；4．題量適度，以一當十，能幫助同學們同時實現課外“減負”和考場“加分”！
　　《中學英語組閤訓練 完形填空+短文填詞（八年級）》的作者是湖北省華師一附中、湖北省實驗中學、武漢市一中、武漢市第四十九中學、武漢市武珞路中學等多所重點中學的英語教師。這些教師常年擔任各年級組長和畢業班的把關老師，都是在教學一綫奮戰多年的教學骨乾，他們為重點高中和一類大學輸送瞭大批人纔。

內頁插圖

目錄

Unit 1
組閤訓練1
組閤訓練2

Unit 2
組閤訓練3
組閤訓練4

Unit 3
組閤訓練5
組閤訓練6

Unit 4
組閤訓練7
組閤訓練8

Unit 5
組閤訓練9
組閤訓練10

Unit 6
組閤訓練11
組閤訓練12

Unit 7
組閤訓練13
組閤訓練14

Unit 8
組閤訓練15
組閤訓練16

Unit 9
組閤訓練17
組閤訓練18

Unit 10
組閤訓練19
組閤訓練20

Unit 11
組閤訓練21
組閤訓練22
……

參考答案

前言/序言

精通八年級英語：語法精講與閱讀拓展 內容提要： 本書全麵覆蓋八年級英語學習的核心內容，旨在鞏固和深化學生對基礎語法結構的理解，同時通過精選的閱讀材料，有效提升學生的詞匯量和語篇理解能力。本書特彆注重將理論知識與實際應用相結閤，為學生打下堅實的英語學習基礎。 --- 第一部分：核心語法精講與專項突破 本部分係統梳理八年級學生必須掌握的重點語法知識點，以清晰的結構、詳盡的例句和即時鞏固練習，確保學生徹底理解並能靈活運用。 單元一：時態的綜閤運用與辨析 本單元聚焦於過去時態（一般過去時、過去進行時）與現在完成時的深度學習。 過去時態的精確使用： 詳細區分一般過去時錶示的瞬間動作與過去進行時錶示的持續背景。通過大量情景對話，訓練學生在敘事中準確選擇時態的能力。特彆講解過去進行時與一般過去時的交叉使用，如“While/When”引導的句子結構。 現在完成時的核心概念： 深入剖析“時間點”與“持續性”的關聯。重點講解現在完成時與一般過去時的區彆與聯係，特彆是關於“未完成的動作”與“已完成但對現在有影響”的錶達。 情態動詞的語氣與語態： 鞏固“must, should, may, might, have to”等核心情態動詞的用法，並擴展到復雜的推測與建議的錶達。講解情態動詞在被動語態中的特殊結構。 單元二：語態與句式的轉換 本章是培養學生句子靈活性的關鍵所在，主要圍繞被動語態和復雜句式展開。 被動語態的全麵掌握： 係統梳理所有主要時態下被動語態的構成、使用場景和注意事項。重點解決含雙賓語動詞（如give, tell）的被動語態轉換，以及情態動詞後的被動結構。同時，訓練學生識彆何時使用被動語態，何時更適閤主動語態。 非謂語動動詞的結構應用（不定式與動名詞）： 詳細解析不定式作主語、賓語、定語和狀語的常見結構。動名詞則側重於作主語、介詞賓語以及特定動詞後的要求。通過對比，幫助學生明確不定式與動名詞在含義和用法上的細微差彆。 復雜句式的構建： 介紹並強化使用賓語從句和定語從句的技巧。講解引導詞（that, which, who, where, when）的選擇和省略規則，確保學生能夠寫齣邏輯清晰、信息量豐富的復閤句。 單元三：比較結構與疑問句進階 本單元旨在提升學生描述和詢問信息的能力。 比較級的精細辨析： 不僅涵蓋形容詞和副詞的一般比較級和最高級，還深入講解“as…as, not as…as, the more…, the more…”等特殊比較結構。通過對比不同事物的多個維度，訓練學生的精準描述能力。 反意疑問句的運用： 詳細講解陳述句與反意疑問句的主從句搭配規則，特彆是祈使句、情態動詞開頭的句子以及“There be”句式的反意疑問句構成。 特殊疑問句與間接引語的過渡： 係統講解以“What, Which, Who, Where, When, Why, How”開頭的疑問句的構成。隨後，平滑過渡到間接引語的轉換，包括人稱、時態和時間狀語的調整規則。 --- 第二部分：閱讀理解與語篇分析訓練 本部分側重於提升學生從篇章層麵獲取信息、理解作者意圖和進行邏輯推理的能力。精選的閱讀材料均嚴格貼閤八年級學生的認知水平和課程要求。 模塊一：記敘文與故事理解 主題聚焦： 友誼、個人成長、文化體驗、曆史小故事。 訓練要點： 考察對事件發展順序的把握、人物性格的分析以及故事情節中隱含情感的識彆。通過分析敘事視角（第一人稱或第三人稱），訓練學生理解作者的敘述策略。 專項練習： 針對文章中關鍵轉摺點（如However, Suddenly, Finally）的設置進行提問，考察學生對情節推動的敏感度。 模塊二：說明文與信息獲取 主題聚焦： 科學常識、自然環境、日常生活中的技術應用。 訓練要點： 重點訓練“快速定位”和“篩選細節信息”的能力。學生需要學會識彆文章的主題句（Topic Sentence）和支持性論據。 專項練習： 設置判斷題（True/False/Not Given）和細節匹配題，要求學生必須在原文中找到明確的支撐或否定的證據。 模塊三：議論文與觀點辨識 主題聚焦： 校園生活規範、社會現象討論（如環保、閱讀習慣）。 訓練要點： 提升對作者中心論點（Main Idea）的提煉能力。要求學生區分作者的客觀陳述、個人觀點和引用他人的看法。 專項練習： 訓練學生理解因果關係（because, as a result）和對比關係（on the one hand, in contrast）在論證中的作用，並能推斷齣作者的寫作意圖（Purpose of the Text）。 模塊四：圖文信息整閤閱讀 內容形式： 包含圖錶、流程圖、廣告或信息通知的短文。 訓練要點： 考察學生將文字信息轉化為視覺信息，或反過來從圖錶中提取關鍵數據並與文字內容相互印證的能力。例如，根據天氣預報圖來判斷衣著建議。 --- 第三部分：詞匯積纍與語境運用（非完形填空模式） 本部分不設連貫性完形填空，而是側重於對詞匯的精準辨識和在句子層麵的替換與鞏固，確保學生理解詞義的細微差彆。 詞匯辨析與同義替換 近義詞辨析： 選取八年級常考的近義詞組進行區分，如 finish/end/complete, try/attempt/effort。練習要求學生在給定的語境中選擇最恰當的詞匯。 固定搭配與常用詞組： 集中學習動詞與介詞、形容詞與名詞的常用搭配，如 take care of, depend on, be good at。 詞根詞綴法輔助記憶： 教授常見的前綴（如un-, re-, dis-）和後綴（如-tion, -able），幫助學生擴大詞匯量並推測生詞含義。 句子改寫與結構重組 此練習模塊旨在檢驗學生對語法知識的綜閤運用能力，要求學生在保持原意不變的前提下，對句子進行特定的結構轉換。 1. 同義句轉換： 要求將復雜句（如含有讓步狀語的句子）改寫為使用並列連詞或特定短語的簡單句結構，反之亦然。 2. 主動與被動的互換： 針對具體句子進行語態轉換，重點關注謂語動詞的時態和主語的變化。 3. 間接引語與直接引語的轉換： 訓練學生準確處理引語內部的時間、地點和人稱的指代關係。 --- 學習目標總結 通過本套訓練，八年級學生將能夠： 熟練掌握並準確應用八年級所學的全部核心語法點，特彆是時態、被動語態和從句的結構。 在閱讀中快速捕捉主旨大意，精確提取關鍵信息，並對文章的邏輯結構有清晰的認識。 有效擴展和鞏固中等難度英語詞匯，並能根據語境選擇最精確的錶達方式。 通過結構重組練習，增強對英語句法靈活性的掌控，為初升高階段的深度學習做好充分準備。 本書緻力於提供一個係統化、結構化的學習路徑，讓八年級的英語學習不再是孤立知識點的堆砌，而是走嚮融會貫通的階梯。

評分☆☆☆☆☆

至於短文填詞部分，我認為是檢驗詞匯的廣度和準確性的試金石。許多學生在做這個部分時，要麼是拼寫錯誤百齣，要麼是詞性用錯。我看瞭這本書的幾篇短文填詞練習，感覺它的難度設置是比較閤理的。它既包含瞭基礎詞匯的拼寫考察，也適當地穿插瞭一些八年級上冊或下冊中齣現的、但學生容易混淆的高頻詞。更重要的是，它似乎很注重“形近詞”和“同義詞辨析”在填詞中的應用。例如，一個空格，可能是幾個拼寫相似的詞都可以填進去，但隻有符閤文章語境的那個纔是正確的。這要求學生必須對詞義有精確的掌握，而不僅僅是記住一個單詞的“大概意思”。如果能配上詳細的解析，解釋為什麼其他詞不適用，那就完美瞭，期待後續的配套解析能在這方麵做得更到位，畢竟填詞的錯誤往往都是因為理解上的偏差造成的。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭一些時間仔細研究瞭它在完形填空部分的命題思路。完形填空最考驗的不僅僅是詞匯量，更是對上下文語境的理解和邏輯推理能力。這本書的選材，似乎並不隻是停留在簡單的詞義辨析上，它更多地考察瞭學生對於篇章連貫性的把握。很多空位的設置，需要你理解前後句子的邏輯關係，比如轉摺、因果、遞進等，這對於提升閱讀理解的深層能力非常有幫助。我試做瞭幾篇，發現它巧妙地將語法知識點融入到語境中考察，比如對固定搭配、介詞使用習慣的考察，都處理得非常自然，不像有些試題那樣生硬地“考語法點”。如果這個趨勢能在後續的練習中保持下去，那麼這本書就不僅僅是一本應試工具，而是一本能真正提升英語“語感”的良師益友瞭。我對它在培養學生綜閤運用語言能力方麵的潛力，抱有很高的期望。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《中學英語組閤訓練 完形填空+短文填詞（八年級） [Effective Training]》的時候，我其實是抱著一種既期待又有點懷疑的心態的。畢竟現在市麵上的教輔書太多瞭，很多都隻是換湯不換藥，內容陳舊，或者練習量太大卻缺乏針對性。但這本書給我的第一印象還算不錯。它的封麵設計比較簡潔，沒有那種花裏鬍哨的圖案，看起來比較專業。翻開內頁，紙張的質量挺好的，印刷也很清晰，這點對於長時間閱讀和做題來說很重要，畢竟眼睛是革命的本錢嘛。我特彆關注瞭目錄部分，結構劃分得比較清晰，能看齣編者對八年級這個階段學生的英語學習重難點還是有一定把握的。尤其是完形填空和短文填詞這兩塊，是很多學生比較頭疼的模塊，直接針對這兩個模塊進行強化訓練，我覺得是比較務實的做法。希望它能在實際的練習中，真正做到“Effective Training”，而不是徒有虛名。如果練習的選材能緊跟教材大綱，難度設置循序漸進，那我就覺得物有所值瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局給我留下瞭深刻的印象，它在細節處理上看得齣是用心瞭的。很多教輔書為瞭塞進更多的內容，往往把版麵弄得密密麻麻，字體小得讓人費勁，連做筆記的空間都很少。但這本書不同，它留白恰到好處，閱讀起來非常舒服，不會有壓迫感。特彆是那些需要精讀和思考的題目旁邊，預留瞭足夠的空白區域供學生演算或寫下思路筆記，這一點對於我這種喜歡在書上“動手腳”的學習者來說簡直是福音。而且，我注意到它的章節劃分似乎是根據知識點模塊來的，而不是簡單地按照課時順序堆砌。這種模塊化的設計，能讓我針對性地查漏補缺，比如我發現自己主語從句的掌握還不夠牢固時，可以直接跳到相關的模塊進行集中突破，而不是被動地跟著課本進度走。這種靈活的學習方式，比那種一成不變的順序練習要高效得多。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，我對這本《中學英語組閤訓練 完形填空+短文填詞（八年級） [Effective Training]》的整體觀感是偏正麵的，它在內容的選擇和版麵的設計上都體現齣瞭一定的專業性和對學生學習需求的關注。它沒有追求大而全，而是聚焦於完形填空和短文填詞這兩個關鍵技能點進行深度挖掘，這在目前市場上是比較少見的。我希望能看到它在後續的練習中，能夠持續提供高質量的題目，並且配套的參考答案或解析能詳盡到足以解釋清楚每一個選項背後的邏輯和知識點。如果這本書能幫我係統性地掃清這兩個模塊的障礙，那麼它無疑是八年級英語學習中一個非常值得信賴的夥伴。這本書的價值，最終將體現在學生在真實考試中這些題型得分的穩定性和準確性上。

評分☆☆☆☆☆

實惠、方便、為積分評價

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，是正品，孩子喜歡，22點定的貨 第二天中午就到瞭。

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，內容也挺好

評分☆☆☆☆☆

商品收到瞭，和描述相符，非常不錯的商品，京東送貨速度也非常的快。

評分☆☆☆☆☆

非常棒的資料，早想買瞭，到到貨是驚喜

評分☆☆☆☆☆

不錯，非常滿意

評分☆☆☆☆☆

感覺還行，當做練習題，挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

都是很好的題目，多訓練有好處。

評分☆☆☆☆☆

實用，沒買錯啊！！！