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安雪梅 著

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• 法律
• 管理学
• 科技管理

出版社： 法律出版社

ISBN：9787511881250

版次：1

商品编码：11755875

包装：平装

丛书名： 21世纪高校知识产权专业规划教材

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：414

字数：478000

编辑推荐

★体例新颖、结构严谨，从管理学视角，阐述知识产权总论、创造、运用和保护。
★各章节图文并茂，实用性强，含案例、案例回应、思考题、推荐阅读文献等讲解形式

内容简介

全书采管理学视角，以“总论—知识产权创造—知识产权运用—知识产权保护”为明晰主线，分四编共十一章组成。第一编为总论部分，分为三章内容，分别介绍了知识产权管理的基本概念、我国知识产权管理体系及知识产权战略管理的基础知识。第二编为知识产权创造，以知识产权管理的对象为索引，系统阐述了科技成果、商业标识及文化创意产品等相关知识产权管理工作需参照的制度、方法和内容。第三编为知识产权运用部分，依次分析了知识产权合同管理、知识产权价值评估及知识产权运营管理等三方面的管理规则。第四编为知识产权保护，从知识产权法律风险管理和知识产权危机管理角度对知识产权保护所涉及的管理工作进行了系统分析和介绍。全书体例新颖、结构严谨，内容独具特色。章节开篇均有两个精巧案例紧扣章节所涉及的知识点，章节内图文并茂，以案例、案例回应、思考题、推荐阅读文献等形式充分引导，循律深入，大大增强了教材的趣味性和拓展思维能力要求。
本教材严格遵照高等学校专业核心课程的教学基本要求编写而成，是知识产权专业学生的教材，不仅适合知识产权管理、知识产权或相关专业的高年级学生、硕士生和MBA学员等各类学生作为教材使用，也可适用于政府、企业及社会中介服务机构教育培训之用。

目录

第一编总论
第一章知识产权管理概述
第一节知识产权与知识产权管理
一、知识产权的概念与范围
二、知识产权的性质与价值体现
三、知识产权管理的概念
四、知识产权管理的特征
第二节知识产权管理的原则与功能
一、知识产权管理的原则
二、知识产权管理的功能
第三节知识产权管理的分类
一、依知识产权管理的客体分类
二、依知识产权管理的主体分类
三、依知识产权管理的内容分类
四、依知识产权管理的模式区分
五、依知识产权管理的主体和目的划分
第四节知识产权管理制度及其沿革
第二章知识产权管理体系
第一节知识产权行政管理
一、知识产权局系统
二、工商行政管理局系统
三、版权局系统
四、海关系统
五、其他知识产权管理的行政机关
六、域外知识产权行政管理经验
第二节行业知识产权管理
一、知识产权行业管理概述
二、知识产权行业管理的内容
第三节企业知识产权管理
一、企业知识产权管理的内涵与特征
二、企业知识产权管理的模式
三、企业知识产权管理的内容
四、贯标及企业知识产权管理规范
第四节高校知识产权管理
一、高校知识产权管理的内涵
二、高校知识产权管理机构
三、高校知识产权管理制度
四、高校知识产权激励机制
第五节知识产权中介机构管理
第三章知识产权战略管理
第一节战略管理基本原理
一、战略目标及其制定
二、战略管理的过程
三、知识产权战略的分类
第二节国家知识产权战略
一、国家知识产权战略的起因
二、发达国家的知识产权战略
三、我国国家知识产权战略
第三节区域知识产权战略
一、区域知识产权战略的实施主体
二、示例：重庆市知识产权战略实施的内容
三、区域知识产权战略联盟
第四节企业知识产权战略
一、企业制定知识产权战略的基本原则
二、企业知识产权战略的制定
三、企业知识产权战略的构成
第二编知识产权创造
第四章科技成果的知识产权管理
第一节科技成果概述
一、专利与专利权
二、商业秘密
三、植物新品种
四、集成电路布图设计
第二节专利检索与分析
一、专利检索
二、专利分析
三、专利地图
第三节专利技术管理
一、专利申请管理
二、专利授权管理
三、专利维权管理
第四节商业秘密管理
一、商业秘密概述
二、商业秘密管理的现状和泄露途径
三、商业秘密的日常管理
四、商业秘密的合法获取途径
第五节植物新品种权管理
一、植物新品种权概述
二、植物新品种的申请管理
三、植物新品种的授权管理
四、植物新品种的维权管理
第六节集成电路布图设计管理
一、基本概念
二、集成电路布图设计专有权的主体
三、专有权的内容及其行使
四、集成电路布图设计权的保护
第五章商业标识的知识产权管理
第一节商业标识及其权利
一、商标权
二、厂商名称权
三、地理标志权
四、特殊标志权
第二节商标管理
一、商标申请管理
二、商标使用管理
三、商标转让管理
四、商标维权管理
第三节厂商名称管理
一、厂商名称的核准
二、厂商名称的管理
第四节商誉管理
一、商誉及其内涵
二、商誉在企业管理中的作用
三、商誉的运营管理
第五节其他商业性标识管理
一、地理标志管理
二、特殊标志管理
第六章文化创意产品的知识产权管理
第一节一般作品的著作权管理
一、著作权定义及其分类
二、作品及其种类
三、著作权的登记与归属管理
四、著作权的期限管理
五、著作权的行政管理
六、著作权的集体管理
七、著作权的信息管理与技术措施
第二节软件著作权管理
一、计算机软件及其分类
二、软件著作权的归属管理
三、软件著作权的权项管理
四、软件著作权的登记管理
五、软件著作权的保护期限
第三节民间文学艺术作品管理
一、民间文学艺术作品概述
二、民间文学艺术作品的权属管理
第三编知识产权运用
第七章知识产权合同管理
第一节知识产权合同概述
一、知识产权合同的概念与特征
二、知识产权合同管理流程
三、知识产权合同的主要类型
第二节知识产权开发合同
一、计算机软件开发合同
二、技术开发合同
三、商标委托设计合同
第三节知识产权许可合同
一、知识产权实施许可合同的特征
二、知识产权实施许可合同的管理
三、主要的知识产权实施许可合同
第四节知识产权质押融资合同
一、知识产权质押合同的注意事项
二、各类知识产权质押合同的内容
第五节与知识产权管理有关的其他合同
一、知识产权权属约定合同
二、申请权转让合同
三、知识产权转让合同
四、劳务合同
五、保密合同
第八章知识产权价值评估
第一节无形资产与知识产权
一、无形资产与知识产权
二、知识产权评估的法律体系
第二节知识产权价值评估方法
一、市场法
二、成本法
三、收益法
四、评估方法的选择
第三节专利资产价值评估
一、专利资产及其分类
二、专利价值评估的方法
三、专利资产价值评估方法的选取
第四节商标权价值评估
一、商标权的价值构成
二、商标权价值评估的方法
第五节著作权价值评估
一、著作权的价值构成
二、著作权价值评估的方法
第六节知识产权资产评估报告
一、资产评估报告的内容
二、资产评估报告的格式
三、知识产权评估报告的编制
第九章知识产权运营管理
第一节知识产权运营管理概述
一、知识产权转化运营的意义
二、知识产权转化运营的形式
第二节知识产权运营的传统模式
一、知识产权的实施
二、知识产权转让
三、知识产权许可
第三节知识产权运营的新型模式
一、知识产权出资
二、知识产权质押融资
三、知识产权证券化
四、知识产权信托
五、知识产权保险
六、知识产权捐赠
七、知识产权特许经营
八、技术标准与专利池
第四编知识产权保护
第十章知识产权法律风险管理
第一节法律风险管理概述
一、法律风险的概念
二、法律风险的分类
三、法律风险的特征
四、《法律风险指南》的适用
第二节知识产权法律风险管理过程
一、知识产权法律风险环境分析
二、知识产权法律风险评估
三、知识产权法律风险的应对
四、知识产权法律风险管理措施的实施
第三节专利法律风险管理
一、专利研发阶段的法律风险管理
二、专利申请阶段的法律风险管理
三、专利运营阶段的法律风险管理
四、专利侵权的法律风险管理
第四节商标法律风险管理
一、申请注册阶段的法律风险管理
二、商标运营阶段的法律风险管理
三、商标侵权的法律风险管理
第五节软件著作权法律风险管理
第十一章知识产权危机管理
第一节危机管理与知识产权
一、危机与危机管理
二、知识产权危机的产生
三、知识产权危机的类型
四、知识产权危机管理过程
第二节知识产权危机的诉讼管理
一、知识产权侵权行为
二、知识产权侵权纠纷应对管理
三、基于商业目的的知识产权诉讼管理
第三节知识产权危机的非诉管理
一、申请知识产权无效
二、知识产权纠纷仲裁

前言/序言

前言

摆在读者面前的这本《知识产权管理》是高校知识产权专业规划教材之一，也是众多参与编写工作教师的沥血之作。
伴随着“知识产权”逐步成为备受社会各界追捧之“热词”的同时，我国知识产权人才培养的巨大缺口正成为一个新的话题。高校作为人才培养的主要阵地，应当也必须有所作为。早在1987年，中国人民大学首创知识产权第二学士学位教育，由此拉开了我国知识产权高等教育的序幕。1993年，北京大学建立了国内首家知识产权学院。2005年，知识产权专业成为教育部本科专业目录外的特设专业在部分高校展开了专业教学试点。2012年，知识产权专业正式纳入教育部本科专业目录，授予法学学位。2013年，十余所高校争相申报知识产权本科专业。一时间，各高校的知识产权专业课程设置花样纷呈，知识产权人才培养进入了高速发展的快车道。据不完全统计，截至2014年底，国内已经有约65家高校拥有知识产权专业的学士学位授予权。近15年来，为社会输入了大量知识产权专业（专业方向）的人才。
然而，对于何为“知识产权人才”以及何为科学合理的知识产权人才培养方案始终没有一个明确的标准。在对知识产权人才进行界定的问题上，教育部和国家知识产权局采取了不同的路径。2010年4月国家知识产权局发布的《知识产权人才“十二五”规划》将知识产权人才划分为行政管理和执法人才、专利审查人才、企事业单位知识产权人才、知识产权服务业人才和高层次人才五大类。教育部将知识产权本科专业设置在法学专业之外，说明其知识结构和课程设置应当与法学专业相区别，同时将知识产权本科所授学位定位于法学学士，又显示了知识产权专业无法脱离的法学特征。
虽然知识产权专业的课程设置远未形成范式，但是各个高校的教学实践已经如火如荼地开展起来了。自2005年以后，开设知识产权专业的高校自行设置教学课程和教学内容，形成了各具特点的教学模式。不过，有一点是肯定的，那就是社会各界一致认为，知识产权人才应当是一种掌握法学、管理学甚至经济学等多学科知识的复合型人才。2008年7月，WIPO在日内瓦举行的题为“为加强知识产权管理教育和研究”的国际会议上呼吁，将知识产权管理教育纳入商学院、工程学院和法学院的教学计划。当前，管理学知识是知识产权专业学生必须具备的基础知识已成共识，《知识产权管理》课程在各大高校广泛开设。
在国际国内都非常重视知识产权管理教育和人才培养的大背景下，编写实用性强的知识产权管理教材就显得十分迫切。为此，2014年初，国内十余所高等院校致力于知识产权教学科研的相关教师共同组成了高校知识产权专业教材编写小组，拟通过三年时间，完成知识产权专业教材的修订和完善工作，以满足社会所需。
相对于国内已有的教材，本书在内容、结构和体例上力求体现以下特色：
1.采用“管理为体，法律为用”的新型教材体系。本教材致力于以管理学思维统领所有涉及知识产权管理的知识点。这是本教材的特点也是其不同于一般管理学和法学教材的立足之处。为此，教材内容共分为四编。采总论、知识产权创造、知识产权运用、知识产权保护四编为经，撷知识产权管理工作的具体内容为纬，实现了使庞杂的知识产权管理知识在同一幅度内完整展示的目标，也使该书的体例具有了新意。
2.体例更加完整，教材内容更具包容性。以四编体例分别统率本编的相关知识点，并确保章节标题的最大包容性。如一般教材习惯分章介绍专利、商标和版权的管理，这样的做法无法容纳很多新的知识产权客体。本书采用的名称分别是科技成果的知识产权管理、商业标识的知识产权管理和文化创意产品的知识产权管理。这样，既不落俗套，又具有包容性。
3.紧随国家法治进程，及时引入最新知识。十八大以来，国家对法学教育和法治人才的培育更加重视，尤其是十八届三中、四中全会以后，国家知识产权行政管理体制、司法体制面临多项改革。同时，包括国家知识产权局在内的各级知识产权管理机构做了大量且富有成效的工作，有必要将这些相关知识及时传达给学生。
4.开创知识产权管理的新内容。自2012年以来，《企业法律风险管理指南》《企业知识产权管理规范》等知识产权管理规范相继出台。我们将这些最新的内容撰写到教材中，形成了知识产权风险管理和知识产权危机管理两章，而这两章内容在同类教材中尚无先例。
5.形式活泼，表达形象。全书采取了相对活泼的写作形式，每章内容以精巧案例引入，语言生动，图文并茂，章节结尾以推荐阅读结束。
本书编写工作由安雪梅教授主持，编写组成员均是活跃在知识产权教学科研一线的教师，他们既有实践经验丰富的全国知识产权管理界领军人物，又有富有创新精神、治学严谨、笔耕不辍的中青年学者，还有在教学和科研者崭露头角的学术新人。编写组不是临时搭建起来的写作班子，而是有共同理论趣旨和社会责任感、有长期合作经历的学术群体。
全书具体分工如下，第一章、第八章、第十章、第十一章由广东金融学院安雪梅教授撰写，第二章由华中科技大学李薇薇博士撰写，第三章由重庆知识产权局局长袁杰教授和安雪梅教授共同撰写，第四章、第七章和第九章由重庆理工大学彭志强副教授（博士）撰写，第五章由西南科技大学廖勇副教授（博士）撰写，第六章由广东金融学院唐君博士撰写，全书由安雪梅教授修改并负责统稿。
本书受到教育部人文社科规划基金“知识产权交叉案件合一审判模式的司法公信力研究”（课题编号：11YJA820001）和国家社科基金一般项目“知识产权交叉案件专门化审判改革研究”（课题编号：13BFX081）共同资助。
同时，本教材的编写得到了重庆市知识产权局的大力支持，在此致谢！
由于编者学识所限，书中不当之处在所难免，欢迎各位专家、同行和广大读者不吝指正。
安雪梅

2015年1月于广州

《法律思维的构建与实践》 内容概要： 本书旨在为法律初学者、跨学科研究者以及渴望深化法律思维的企业管理者提供一套系统、深入且极具操作性的思维框架与方法论。我们深知，法律并非一套僵硬的条文集合，而是一种动态的、面向价值判断的逻辑体系。本书的核心目标是揭示“法律人是如何思考的”，并教授读者如何将这种独特的思维模式应用于复杂的现实问题解决中。 第一部分：法律思维的基石——从常识到体系的跨越 本部分着重于奠定法律思维的基础。我们首先剖析了日常生活中的“常识判断”与法律体系中的“规范推理”之间的本质区别。法律思维要求我们从描述性（是什么）转向规范性（应该是什么）。 概念的精确界定与类型化： 深入探讨法律概念（如“过错”、“故意”、“合同成立”）的形成机制。强调法律语言的精确性，以及将具体事实“类型化”的重要性。我们将通过大量的案例分析，展示如何准确地将一个模糊的社会现象归入既有的法律范畴内，并识别出关键的法律要件。 规范的层级结构与冲突排除： 阐述法律规范的内在结构——宪法、法律、行政法规、部门规章乃至司法解释之间的位阶关系。重点讲解在面对规范冲突时（如新法与旧法、特殊法与一般法），法律思维如何运用“特别优先于一般”、“后法优于前法”等基本冲突解决规则，从而确保法律适用的连贯性和正当性。 基本逻辑工具的运用： 详述演绎推理（大前提、小前提、结论）、归纳推理以及类比推理在法律论证中的具体应用。本书特别强调“反向推理”（Reductio ad absurdum）在检验论点稳健性方面的强大效力。 第二部分：法律推理的核心技术——三段论的延伸与变奏 法律推理（Legal Reasoning）是法律思维的引擎。本部分将超越基础的三段论教学，深入探讨现代法律推理的复杂面向。 要件分析法（Issue Spotting and Rule Application）： 这是司法实践中最核心的技能。本书提供了一套结构化的分析流程：识别争议点（Issue）— 查明适用规则（Rule）— 审查事实要件（Fact Checking）— 形成结论（Conclusion）。我们将使用复杂的商业纠纷、侵权案件作为模型，手把手演示如何拆解案情，确保每一个法律要件都能被事实充分覆盖或反驳。 价值衡量的艺术：比例原则的实践： 法律决策往往不是简单的“是”或“否”，而是不同利益权衡的结果。本章重点探讨如何在公法和私法领域应用“比例原则”（Proportionality Test）。通过分析行政处罚、限制公民权利等场景，展示如何评估干预的“适当性”、“必要性”和“狭义上的衡平性”，实现利益最大化的同时最小化对个体权利的侵害。 开放性条款的解释学： 法律条文中存在大量如“诚实信用”、“合理注意义务”、“重大误解”等开放性概念。本书将引入不同学派对这些条款的解释进路（文义解释、体系解释、历史解释、目的解释），并指导读者如何根据特定案件的社会背景和立法精神，选择最具有说服力的解释路径，赋予法律规则在快速变化的社会中以生命力。 第三部分：法律思维的拓展——跨越传统领域的整合能力 现代法律问题往往是跨学科的。本部分关注如何将法律思维与其他知识体系进行有效整合。 经济学视角下的法律分析（Law and Economics）： 介绍效率分析在法律规则设计中的作用。例如，分析产权的界定如何影响交易成本，以及侵权责任制度如何影响行为人的预防性投资决策。重点讨论科斯定理（Coase Theorem）在处理外部性问题时的理论意义与实践局限。 社会学与法律：规范的社会基础： 探讨法律规定（De Jure）与社会实际运作（De Facto）之间的张力。分析某些规则之所以有效，是因为其得到了社会习俗的内在支持，而另一些规则则因缺乏社会基础而遭遇“失灵”。这部分帮助读者跳出纯粹的文本世界，理解法律作为社会工程的复杂性。 前瞻性思维与风险评估： 对于企业决策者和政策制定者而言，法律思维必须具备前瞻性。本书指导读者如何运用“合规风险矩阵”和“潜在责任链分析”，预判现有行为可能在未来引发的法律后果，从而在源头上规避风险，设计出更具韧性的商业模式或政策方案。 本书特色： 本书摒弃了传统教材的僵硬说教，采取问题导向（Problem-Based Learning, PBL）的教学方法。每章均配有“思维陷阱警示”板块，专门指出初学者在进行法律判断时最容易犯的逻辑错误。全书贯穿大量的原创性案例模拟，旨在将理论知识转化为读者能够内化的、可操作的思维习惯，真正培养出一种严谨、审慎、富有洞察力的法律判断力。阅读本书，您将学会的不仅仅是法律条文，更是一种解决复杂、模糊问题的强大认知工具。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿到这本书时，并没有抱太大的期望。我的工作性质决定了我必须接触大量信息，而这些信息中，总有一些是别人创作的。长久以来，我只是模糊地知道“版权”这个词，但对其具体含义和操作细节，一直知之甚少。这本书的出现，简直像是在我脑海中点亮了一盏明灯。它用一种极其务实的方式，解释了什么是版权，版权的范围有多广，以及如何正确地使用他人的作品，同时又如何保护自己的创作。书中的例子非常贴切，比如在解释“合理使用”时，作者并没有泛泛而谈，而是通过一个学生在学术论文中引用他人研究成果的场景，细致地阐述了哪些属于合理引用，哪些可能构成侵权。这让我如释重负，因为我一直担心自己无意中会触犯法律。同时，书中关于如何声明自己的版权，以及在发现侵权行为后如何应对的指导，也让我觉得非常有价值。我不再是对版权一无所知，而是有了一些基本的概念和应对策略。这本书让我觉得，原来保护自己的创意，也不是那么难。

评分☆☆☆☆☆

这本书在我手中，仿佛打开了一扇通往全新领域的大门。它没有像我预期的那样，用复杂的图表和密密麻麻的文字来堆砌内容。相反，作者选择了一种非常人性化的叙事方式，将那些原本可能令人生畏的法律概念，融入到日常生活场景中，让我仿佛置身其中，亲身经历着知识产权的生成、保护和运用。举个例子，当我在读到关于“版权”的部分时，书中描绘了一个年轻的插画师，如何从一个默默无闻的爱好者，一步步通过网络平台分享自己的作品，最终获得了认可和商业机会。这个故事不仅仅是关于版权的定义，更是关于创作的热情、分享的勇气以及权益保护的重要性。我看到了一个具体的个体，如何在法律的框架下，保障自己的劳动成果，避免被他人随意盗用。这种“以人为本”的叙事，让我深刻体会到，知识产权并非冷冰冰的法律条文，而是每一个创新者、每一个创造者的守护神。我甚至开始思考，在我的工作和生活中，是否也曾无意中侵犯过他人的知识产权，或者我的哪些创意可能需要更有效的保护。这本书让我对“原创”和“尊重”有了更深的理解，也让我看到了，在一个公平竞争的环境下，每个人的才华都能得到应有的尊重和回报。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一直对这类“管理”类的书籍持保留态度，总觉得它们要么过于理论化，要么流于表面，缺乏实际可操作性。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我之前的看法。它并没有停留在“是什么”的层面，而是深入探讨了“如何做”以及“为什么这样做”的深层逻辑。作者以一种非常系统的思维方式，将知识产权的管理过程分解成一个个可执行的步骤，并且为每个步骤提供了详尽的解释和实际操作建议。我尤其欣赏的是，书中没有回避那些潜在的风险和挑战，而是坦诚地分析了可能出现的各种问题，并给出了相应的解决方案。比如，在谈到“风险控制”时，作者列举了企业在知识产权方面可能遇到的各种陷阱，从侵权风险到泄密风险，再到不当授权风险，并详细说明了如何通过建立健全的管理体系来规避这些风险。这让我意识到，知识产权管理远不止是简单的申请和注册，更是一项需要战略眼光和细致执行的系统工程。这本书让我感受到一种“全局观”和“前瞻性”，它不仅仅是在教授知识，更是在培养一种管理思维，一种能够将知识产权转化为企业核心竞争力的能力。

评分☆☆☆☆☆

初拿到这本书，内心其实是有些忐忑的。我本是一个对枯燥的理论知识不太感冒的人，尤其听说“知识产权”四个字，总觉得离我的日常生活有些遥远，像是一堆晦涩难懂的法律条文和专业术语。然而，翻开这本书的第一页，我便被它直观而生动的封面设计所吸引。那种将抽象概念具象化的尝试，让我对即将展开的阅读之旅产生了一丝好奇。我期待的是，它能够以一种轻松易懂的方式，剥开知识产权神秘的面纱，让我能够窥见其内在的逻辑和价值。我希望作者能够用鲜活的案例，而非冰冷的定义，来阐释那些看似高高在上的概念。比如说，当提到“专利”时，我希望看到的是那些改变了世界，或者至少改变了人们生活的小发明，以及发明者背后不为人知的故事，而不是干巴巴的“申请流程”和“保护期限”。同样，对于“商标”，我希望了解的是一个响亮的名字是如何从无到有，如何在市场中建立起认知度和信任感的，它背后有哪些营销策略和品牌故事。总而言之，我希望这本书能让我觉得，知识产权并非高不可攀，而是与我们息息相关，是推动社会进步和个人创造力的重要力量。我渴望的是一种“原来如此”的顿悟，而不是“学完还是不懂”的沮丧。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，不仅仅是知识，更是一种全新的视角。我之前总觉得，知识产权似乎是那些大型企业和科技巨头才需要关注的事情，跟我们普通人、小微企业没什么关系。但这本书用大量生动的小案例，打破了我的这种刻板印象。它告诉我们，无论是独立的自由职业者，还是初创的小团队，甚至是个人创作者，都应该了解并重视知识产权。书中描绘了一个独立游戏开发者，如何通过巧妙的商标注册和版权保护，让自己的小众作品在竞争激烈的市场中脱颖而出，赢得了一批忠实的粉丝。还有一个社区里的手工匠人，如何通过注册地域性品牌，保护了自己的独特工艺，并带动了当地的经济发展。这些故事让我看到，知识产权并非遥不可及，而是触手可及的工具，可以帮助我们提升个人价值，保护创意成果，甚至创造新的商业机会。这本书让我意识到， ignorance is not bliss，了解知识产权，就是为自己的未来添加一层坚实的保障。我开始更加审慎地对待自己的创意，也更加尊重他人的劳动成果。