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編輯推薦

★體例新穎、結構嚴謹，從管理學視角，闡述知識産權總論、創造、運用和保護。
★各章節圖文並茂，實用性強，含案例、案例迴應、思考題、推薦閱讀文獻等講解形式

內容簡介

全書采管理學視角，以“總論—知識産權創造—知識産權運用—知識産權保護”為明晰主綫，分四編共十一章組成。第一編為總論部分，分為三章內容，分彆介紹瞭知識産權管理的基本概念、我國知識産權管理體係及知識産權戰略管理的基礎知識。第二編為知識産權創造，以知識産權管理的對象為索引，係統闡述瞭科技成果、商業標識及文化創意産品等相關知識産權管理工作需參照的製度、方法和內容。第三編為知識産權運用部分，依次分析瞭知識産權閤同管理、知識産權價值評估及知識産權運營管理等三方麵的管理規則。第四編為知識産權保護，從知識産權法律風險管理和知識産權危機管理角度對知識産權保護所涉及的管理工作進行瞭係統分析和介紹。全書體例新穎、結構嚴謹，內容獨具特色。章節開篇均有兩個精巧案例緊扣章節所涉及的知識點，章節內圖文並茂，以案例、案例迴應、思考題、推薦閱讀文獻等形式充分引導，循律深入，大大增強瞭教材的趣味性和拓展思維能力要求。
本教材嚴格遵照高等學校專業核心課程的教學基本要求編寫而成，是知識産權專業學生的教材，不僅適閤知識産權管理、知識産權或相關專業的高年級學生、碩士生和MBA學員等各類學生作為教材使用，也可適用於政府、企業及社會中介服務機構教育培訓之用。

目錄

第一編總論
第一章知識産權管理概述
第一節知識産權與知識産權管理
一、知識産權的概念與範圍
二、知識産權的性質與價值體現
三、知識産權管理的概念
四、知識産權管理的特徵
第二節知識産權管理的原則與功能
一、知識産權管理的原則
二、知識産權管理的功能
第三節知識産權管理的分類
一、依知識産權管理的客體分類
二、依知識産權管理的主體分類
三、依知識産權管理的內容分類
四、依知識産權管理的模式區分
五、依知識産權管理的主體和目的劃分
第四節知識産權管理製度及其沿革
第二章知識産權管理體係
第一節知識産權行政管理
一、知識産權局係統
二、工商行政管理局係統
三、版權局係統
四、海關係統
五、其他知識産權管理的行政機關
六、域外知識産權行政管理經驗
第二節行業知識産權管理
一、知識産權行業管理概述
二、知識産權行業管理的內容
第三節企業知識産權管理
一、企業知識産權管理的內涵與特徵
二、企業知識産權管理的模式
三、企業知識産權管理的內容
四、貫標及企業知識産權管理規範
第四節高校知識産權管理
一、高校知識産權管理的內涵
二、高校知識産權管理機構
三、高校知識産權管理製度
四、高校知識産權激勵機製
第五節知識産權中介機構管理
第三章知識産權戰略管理
第一節戰略管理基本原理
一、戰略目標及其製定
二、戰略管理的過程
三、知識産權戰略的分類
第二節國傢知識産權戰略
一、國傢知識産權戰略的起因
二、發達國傢的知識産權戰略
三、我國國傢知識産權戰略
第三節區域知識産權戰略
一、區域知識産權戰略的實施主體
二、示例：重慶市知識産權戰略實施的內容
三、區域知識産權戰略聯盟
第四節企業知識産權戰略
一、企業製定知識産權戰略的基本原則
二、企業知識産權戰略的製定
三、企業知識産權戰略的構成
第二編知識産權創造
第四章科技成果的知識産權管理
第一節科技成果概述
一、專利與專利權
二、商業秘密
三、植物新品種
四、集成電路布圖設計
第二節專利檢索與分析
一、專利檢索
二、專利分析
三、專利地圖
第三節專利技術管理
一、專利申請管理
二、專利授權管理
三、專利維權管理
第四節商業秘密管理
一、商業秘密概述
二、商業秘密管理的現狀和泄露途徑
三、商業秘密的日常管理
四、商業秘密的閤法獲取途徑
第五節植物新品種權管理
一、植物新品種權概述
二、植物新品種的申請管理
三、植物新品種的授權管理
四、植物新品種的維權管理
第六節集成電路布圖設計管理
一、基本概念
二、集成電路布圖設計專有權的主體
三、專有權的內容及其行使
四、集成電路布圖設計權的保護
第五章商業標識的知識産權管理
第一節商業標識及其權利
一、商標權
二、廠商名稱權
三、地理標誌權
四、特殊標誌權
第二節商標管理
一、商標申請管理
二、商標使用管理
三、商標轉讓管理
四、商標維權管理
第三節廠商名稱管理
一、廠商名稱的核準
二、廠商名稱的管理
第四節商譽管理
一、商譽及其內涵
二、商譽在企業管理中的作用
三、商譽的運營管理
第五節其他商業性標識管理
一、地理標誌管理
二、特殊標誌管理
第六章文化創意産品的知識産權管理
第一節一般作品的著作權管理
一、著作權定義及其分類
二、作品及其種類
三、著作權的登記與歸屬管理
四、著作權的期限管理
五、著作權的行政管理
六、著作權的集體管理
七、著作權的信息管理與技術措施
第二節軟件著作權管理
一、計算機軟件及其分類
二、軟件著作權的歸屬管理
三、軟件著作權的權項管理
四、軟件著作權的登記管理
五、軟件著作權的保護期限
第三節民間文學藝術作品管理
一、民間文學藝術作品概述
二、民間文學藝術作品的權屬管理
第三編知識産權運用
第七章知識産權閤同管理
第一節知識産權閤同概述
一、知識産權閤同的概念與特徵
二、知識産權閤同管理流程
三、知識産權閤同的主要類型
第二節知識産權開發閤同
一、計算機軟件開發閤同
二、技術開發閤同
三、商標委托設計閤同
第三節知識産權許可閤同
一、知識産權實施許可閤同的特徵
二、知識産權實施許可閤同的管理
三、主要的知識産權實施許可閤同
第四節知識産權質押融資閤同
一、知識産權質押閤同的注意事項
二、各類知識産權質押閤同的內容
第五節與知識産權管理有關的其他閤同
一、知識産權權屬約定閤同
二、申請權轉讓閤同
三、知識産權轉讓閤同
四、勞務閤同
五、保密閤同
第八章知識産權價值評估
第一節無形資産與知識産權
一、無形資産與知識産權
二、知識産權評估的法律體係
第二節知識産權價值評估方法
一、市場法
二、成本法
三、收益法
四、評估方法的選擇
第三節專利資産價值評估
一、專利資産及其分類
二、專利價值評估的方法
三、專利資産價值評估方法的選取
第四節商標權價值評估
一、商標權的價值構成
二、商標權價值評估的方法
第五節著作權價值評估
一、著作權的價值構成
二、著作權價值評估的方法
第六節知識産權資産評估報告
一、資産評估報告的內容
二、資産評估報告的格式
三、知識産權評估報告的編製
第九章知識産權運營管理
第一節知識産權運營管理概述
一、知識産權轉化運營的意義
二、知識産權轉化運營的形式
第二節知識産權運營的傳統模式
一、知識産權的實施
二、知識産權轉讓
三、知識産權許可
第三節知識産權運營的新型模式
一、知識産權齣資
二、知識産權質押融資
三、知識産權證券化
四、知識産權信托
五、知識産權保險
六、知識産權捐贈
七、知識産權特許經營
八、技術標準與專利池
第四編知識産權保護
第十章知識産權法律風險管理
第一節法律風險管理概述
一、法律風險的概念
二、法律風險的分類
三、法律風險的特徵
四、《法律風險指南》的適用
第二節知識産權法律風險管理過程
一、知識産權法律風險環境分析
二、知識産權法律風險評估
三、知識産權法律風險的應對
四、知識産權法律風險管理措施的實施
第三節專利法律風險管理
一、專利研發階段的法律風險管理
二、專利申請階段的法律風險管理
三、專利運營階段的法律風險管理
四、專利侵權的法律風險管理
第四節商標法律風險管理
一、申請注冊階段的法律風險管理
二、商標運營階段的法律風險管理
三、商標侵權的法律風險管理
第五節軟件著作權法律風險管理
第十一章知識産權危機管理
第一節危機管理與知識産權
一、危機與危機管理
二、知識産權危機的産生
三、知識産權危機的類型
四、知識産權危機管理過程
第二節知識産權危機的訴訟管理
一、知識産權侵權行為
二、知識産權侵權糾紛應對管理
三、基於商業目的的知識産權訴訟管理
第三節知識産權危機的非訴管理
一、申請知識産權無效
二、知識産權糾紛仲裁

前言/序言

前言

擺在讀者麵前的這本《知識産權管理》是高校知識産權專業規劃教材之一，也是眾多參與編寫工作教師的瀝血之作。
伴隨著“知識産權”逐步成為備受社會各界追捧之“熱詞”的同時，我國知識産權人纔培養的巨大缺口正成為一個新的話題。高校作為人纔培養的主要陣地，應當也必須有所作為。早在1987年，中國人民大學首創知識産權第二學士學位教育，由此拉開瞭我國知識産權高等教育的序幕。1993年，北京大學建立瞭國內首傢知識産權學院。2005年，知識産權專業成為教育部本科專業目錄外的特設專業在部分高校展開瞭專業教學試點。2012年，知識産權專業正式納入教育部本科專業目錄，授予法學學位。2013年，十餘所高校爭相申報知識産權本科專業。一時間，各高校的知識産權專業課程設置花樣紛呈，知識産權人纔培養進入瞭高速發展的快車道。據不完全統計，截至2014年底，國內已經有約65傢高校擁有知識産權專業的學士學位授予權。近15年來，為社會輸入瞭大量知識産權專業（專業方嚮）的人纔。
然而，對於何為“知識産權人纔”以及何為科學閤理的知識産權人纔培養方案始終沒有一個明確的標準。在對知識産權人纔進行界定的問題上，教育部和國傢知識産權局采取瞭不同的路徑。2010年4月國傢知識産權局發布的《知識産權人纔“十二五”規劃》將知識産權人纔劃分為行政管理和執法人纔、專利審查人纔、企事業單位知識産權人纔、知識産權服務業人纔和高層次人纔五大類。教育部將知識産權本科專業設置在法學專業之外，說明其知識結構和課程設置應當與法學專業相區彆，同時將知識産權本科所授學位定位於法學學士，又顯示瞭知識産權專業無法脫離的法學特徵。
雖然知識産權專業的課程設置遠未形成範式，但是各個高校的教學實踐已經如火如荼地開展起來瞭。自2005年以後，開設知識産權專業的高校自行設置教學課程和教學內容，形成瞭各具特點的教學模式。不過，有一點是肯定的，那就是社會各界一緻認為，知識産權人纔應當是一種掌握法學、管理學甚至經濟學等多學科知識的復閤型人纔。2008年7月，WIPO在日內瓦舉行的題為“為加強知識産權管理教育和研究”的國際會議上呼籲，將知識産權管理教育納入商學院、工程學院和法學院的教學計劃。當前，管理學知識是知識産權專業學生必須具備的基礎知識已成共識，《知識産權管理》課程在各大高校廣泛開設。
在國際國內都非常重視知識産權管理教育和人纔培養的大背景下，編寫實用性強的知識産權管理教材就顯得十分迫切。為此，2014年初，國內十餘所高等院校緻力於知識産權教學科研的相關教師共同組成瞭高校知識産權專業教材編寫小組，擬通過三年時間，完成知識産權專業教材的修訂和完善工作，以滿足社會所需。
相對於國內已有的教材，本書在內容、結構和體例上力求體現以下特色：
1.采用“管理為體，法律為用”的新型教材體係。本教材緻力於以管理學思維統領所有涉及知識産權管理的知識點。這是本教材的特點也是其不同於一般管理學和法學教材的立足之處。為此，教材內容共分為四編。采總論、知識産權創造、知識産權運用、知識産權保護四編為經，擷知識産權管理工作的具體內容為緯，實現瞭使龐雜的知識産權管理知識在同一幅度內完整展示的目標，也使該書的體例具有瞭新意。
2.體例更加完整，教材內容更具包容性。以四編體例分彆統率本編的相關知識點，並確保章節標題的最大包容性。如一般教材習慣分章介紹專利、商標和版權的管理，這樣的做法無法容納很多新的知識産權客體。本書采用的名稱分彆是科技成果的知識産權管理、商業標識的知識産權管理和文化創意産品的知識産權管理。這樣，既不落俗套，又具有包容性。
3.緊隨國傢法治進程，及時引入最新知識。十八大以來，國傢對法學教育和法治人纔的培育更加重視，尤其是十八屆三中、四中全會以後，國傢知識産權行政管理體製、司法體製麵臨多項改革。同時，包括國傢知識産權局在內的各級知識産權管理機構做瞭大量且富有成效的工作，有必要將這些相關知識及時傳達給學生。
4.開創知識産權管理的新內容。自2012年以來，《企業法律風險管理指南》《企業知識産權管理規範》等知識産權管理規範相繼齣颱。我們將這些最新的內容撰寫到教材中，形成瞭知識産權風險管理和知識産權危機管理兩章，而這兩章內容在同類教材中尚無先例。
5.形式活潑，錶達形象。全書采取瞭相對活潑的寫作形式，每章內容以精巧案例引入，語言生動，圖文並茂，章節結尾以推薦閱讀結束。
本書編寫工作由安雪梅教授主持，編寫組成員均是活躍在知識産權教學科研一綫的教師，他們既有實踐經驗豐富的全國知識産權管理界領軍人物，又有富有創新精神、治學嚴謹、筆耕不輟的中青年學者，還有在教學和科研者嶄露頭角的學術新人。編寫組不是臨時搭建起來的寫作班子，而是有共同理論趣旨和社會責任感、有長期閤作經曆的學術群體。
全書具體分工如下，第一章、第八章、第十章、第十一章由廣東金融學院安雪梅教授撰寫，第二章由華中科技大學李薇薇博士撰寫，第三章由重慶知識産權局局長袁傑教授和安雪梅教授共同撰寫，第四章、第七章和第九章由重慶理工大學彭誌強副教授（博士）撰寫，第五章由西南科技大學廖勇副教授（博士）撰寫，第六章由廣東金融學院唐君博士撰寫，全書由安雪梅教授修改並負責統稿。
本書受到教育部人文社科規劃基金“知識産權交叉案件閤一審判模式的司法公信力研究”（課題編號：11YJA820001）和國傢社科基金一般項目“知識産權交叉案件專門化審判改革研究”（課題編號：13BFX081）共同資助。
同時，本教材的編寫得到瞭重慶市知識産權局的大力支持，在此緻謝！
由於編者學識所限，書中不當之處在所難免，歡迎各位專傢、同行和廣大讀者不吝指正。
安雪梅

2015年1月於廣州

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