寶寶描綫塗色書.5~6歲. 提高篇 [5-6歲]

寶寶描綫塗色書.5~6歲. 提高篇 [5-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

瑞雅嬰童創智中心 繪
圖書標籤:
  • 描綫
  • 塗色
  • 幼兒
  • 益智
  • 早教
  • 5-6歲
  • 兒童
  • 繪本
  • 親子
  • 教育
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
齣版社: 江蘇鳳凰美術齣版社
ISBN:9787534491696
版次:1
商品編碼:11765829
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-08-01
用紙:膠版紙
頁數:24

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :5-6歲

◎全書大字大圖,符閤小朋友的閱讀習慣,能夠吸引小朋友的眼球。

◎經過多方驗證和多次的市場調查製定齣的分冊內容與形式,難易點有明顯區彆,適宜不同年齡段的小朋友使用。

◎書中對難易點解析具體,對小朋友學習描綫具有導嚮作用。

◎從小朋友的視覺審美角度齣發,全書選用鮮艷亮麗的色彩,看起來更舒適、更醒目。

◎專業手繪童畫,綫條簡單大方,適閤小朋友練習與欣賞。

內容簡介

采用瞭場景豐富的圖片,給小朋友更多的想象力;絢麗的色彩,豐富小朋友的視野;一張圖的大圖描綫,給小朋友更多的練習空間;大點距描綫,提升瞭描綫的難度,不同的描綫方式給小朋友更多的新鮮感;連綫技巧,提供更多、更好地練習技巧;評價模式,給小朋友更多的鼓勵。

作者簡介

瑞雅嬰童創智研發中心由耿文秀博士發起,組成人員有查波、馬艷英等人。耿文秀為華東師範大學心理與認知學院教授、博士生導師,心理學傢,教育部第一屆應急管理谘詢專傢組成員;查波為上海市人口與發展研究中心研究一部主任、副研究員;馬艷英為驥德心理研究中心主任。

內頁插圖

目錄

猴子撈月

百變椅子

拉手風琴

打電話

海底世界

貓捉老鼠

牧 場

蜻蜓點水

梅花鹿

菠 蘿

蹦蹦床

蜘蛛網

涼 亭

小狗搬傢

小村莊

熊 貓

衝 浪

吃早餐

過大年

巨嘴鳥

食蟻獸

丘比特

羊 群

消防車

精彩書摘

猴子撈月(請將圖中虛綫描好,再塗上和樣圖一樣的顔色吧!)(猴子倒掛在樹上撈月亮。)

描綫塗色技巧:猴子臉部兩條虛綫的距離比較近,小朋友在描綫的時候要先觀察清楚,再按照箭頭的指示方嚮進行描綫,避免齣現兩條綫條重疊的情況。

前言/序言


好的,這是一份專為3-4歲幼兒設計的圖畫書的詳細介紹,內容涵蓋瞭精細動作發展、早期認知培養以及趣味性學習等多個方麵,旨在幫助這個年齡段的孩子打下良好的學前基礎。 圖書名稱: 《小小探索傢:3-4歲精細動作與認知啓濛畫冊》 目標讀者: 3至4歲學齡前幼兒及其傢長 圖書定位: 本書是專為3-4歲處於快速發展期的幼兒量身打造的綜閤性啓濛畫冊。此階段的孩子正處於從大肌肉運動嚮精細動作過渡的關鍵期,對周圍世界充滿好奇,並開始建立初步的邏輯思維和形狀、顔色認知。本書結閤濛颱梭利教育理念與當代學前教育標準,通過一係列精心設計的活動,係統性地提升幼兒的動手能力、視覺辨識力及專注力,為他們未來進入幼兒園的學習做好充分準備。 內容特色與結構解析: 本書內容豐富,結構清晰,共分為五大主題闆塊,循序漸進地引導孩子進行學習和探索。 第一篇章:手部精細動作大挑戰(培養手眼協調與抓握力) 本篇章專注於發展幼兒的精細運動技能,這是未來書寫、剪紙等復雜技能的基礎。 連綫迷宮初體驗: 摒棄復雜的路徑,采用粗綫條、短距離的直綫和簡單的麯綫設計。引導幼兒使用手指或粗蠟筆沿著標記點進行連接。這不僅能訓練他們手部肌肉的控製能力,還能培養初步的空間感。例如,將小兔子連迴傢,或將小汽車連到停車場。 點點連成綫: 呈現分散的點陣,要求幼兒將這些點按照順序連接起來,形成簡單的幾何圖形(圓形、方形)或基礎的輪廓(如太陽、蘋果)。強調的是點與點之間的準確對齊,而非連綫的流暢度。 形狀描摹與抓握練習: 提供大麵積的輪廓綫,讓孩子沿著綫描畫。綫條粗細適中,便於幼兒掌握握筆的力度和方嚮。內容涵蓋基礎形狀和常見物體的基本輪廓,如花朵、球、房子等。 第二篇章:色彩斑斕的視覺探索(認識基礎顔色與形狀) 此部分旨在激發幼兒對色彩的感知和對基礎幾何形狀的識彆能力,為後續的藝術活動和數學啓濛打下基礎。 顔色配對遊戲: 畫麵設計為左右兩欄,一欄是基礎顔色塊(紅、黃、藍、綠),另一欄是相同顔色的物體剪影。要求幼兒用手指或配套的貼紙將顔色與物體進行配對。鼓勵傢長在活動中引導孩子說齣顔色名稱。 形狀找朋友: 展示多個不同形狀的圖案,要求孩子找到與目標形狀(如圓形、三角形、正方形)完全一緻的圖案並進行圈畫。題目數量適中,避免信息過載,確保幼兒能保持專注力。 塗色區域的初步概念: 塗色區域被設計得非常大且邊界清晰,避免瞭傳統塗色書的“齣界”睏擾。旨在讓孩子體會到“填充”的概念,感受色彩覆蓋區域帶來的成就感。 第三篇章:早期邏輯思維與分類啓濛(初步建立秩序感) 針對3-4歲幼兒開始發展齣的簡單歸類能力,本篇章設計瞭直觀的分類練習。 “找不同”的簡單版本: 展示三到四個相似的圖像,其中隻有一個元素不同(例如,三隻貓的耳朵方嚮不同,一隻狗的尾巴不同)。要求幼兒仔細觀察並指齣差異。 按屬性分類: 提供一組混閤瞭水果、蔬菜和玩具的圖片,要求孩子將它們按“食物”和“玩具”兩大類進行區域劃分或用不同顔色的筆進行標記。這是最基礎的集閤概念的引入。 大小排序初探: 展示三組不同大小的物體(如三個不同大小的球),讓孩子嘗試按從小到大的順序進行排列或圈選。 第四篇章:生活場景認知與情景模仿(環境適應與語言發展) 此部分將學習融入到幼兒熟悉的日常生活場景中,促進認知與語言的結閤。 我的小天地: 描繪瞭臥室、廚房、浴室等傢庭場景。活動內容包括“幫小熊穿好衣服”(對應衣物認知)、“擺放好餐具”(對應餐桌禮儀認知)。 動物與叫聲: 介紹常見的小動物(貓、狗、牛、羊),除瞭描繪輪廓供孩子塗色外,還附有簡單的擬聲詞提示,鼓勵傢長和孩子進行角色扮演和發聲練習。 交通工具初識: 描繪汽車、輪船、飛機等,引導孩子認識這些工具的用途,並進行簡單的綫條描繪練習。 第五篇章:趣味貼紙與奬勵機製(增強學習的積極性) 為保持幼兒的學習興趣和成就感,本書特彆設計瞭互動貼紙環節。 自我激勵角: 在完成每一組練習後,會有一個“小星星”或“笑臉”的區域,孩子們可以將配套的高質量貼紙貼在這裏,作為對自身努力的奬勵。 貼紙粘貼練習: 部分練習要求使用配套貼紙完成。例如,在一棵光禿禿的樹上貼上圓形的水果貼紙,或在小動物的眼睛位置貼上眼睛貼紙。這進一步鍛煉瞭他們的對位和粘貼的精細控製能力。 設計理念與材質保障: 頁麵尺寸與紙張: 采用大開本設計(例如,25開或更大),確保圖畫空間足夠寬敞,便於小手操作。紙張選用加厚、環保、無酸的優質紙張,觸感細膩,能夠有效防止蠟筆或水彩滲透,便於多次塗畫和反復使用。 安全性考量: 所有油墨均符閤國際安全標準,無毒無異味,確保幼兒在觸摸和無意中接觸時是安全的。 人文關懷: 摒棄復雜的背景裝飾,所有圖案均采用清晰、高對比度的黑色輪廓綫,最大限度減少視覺乾擾,聚焦於核心的練習目標。 使用建議: 本書旨在成為傢長和孩子之間互動的橋梁。傢長應積極參與其中,不僅僅是監督孩子完成任務,更重要的是在孩子描綫時,輕聲引導“看,我們現在走這條路”,在塗色時鼓勵“這個顔色真漂亮”,將學習過程轉化為充滿樂趣的親子時光。本書並非以“完成任務”為最終目的,而是將每一次的嘗試都視為成長的足跡。

用戶評價

評分

購買這本《寶寶描綫塗色書.5~6歲. 提高篇》純粹是齣於孩子到瞭一個需要進階訓練的年齡,我希望他能接觸一些更具挑戰性的內容。《提高篇》這幾個字,讓我覺得它能給我的孩子帶來新的繪畫體驗。我女兒現在五歲,對塗色這件事的熱情依然很高,但如果圖案太簡單,她很快就會失去興趣。這本描綫塗色書,它的綫條設計真的非常齣色,我個人覺得這是它最大的亮點。圖案的輪廓不是那種模糊不清或者過於簡單的,而是清晰、流暢,而且富有層次感。比如,我看到有描繪不同季節的場景,有鞦天的落葉,有鼕天的雪景,這些圖案的描綫都很有錶現力。更讓我驚喜的是,書裏的一些圖案,比如一些小動物的錶情,或者是一些花朵的細微結構,都描繪得非常細緻。這給孩子提供瞭很大的發揮空間,她可以根據自己的理解去填充顔色,去塑造這些圖案的靈魂。我注意到,她現在塗色的時候,不再隻是簡單的填充,而是會嘗試去區分不同的顔色來錶現光影,或者不同的紋理。這種細緻的描繪,加上她自己對色彩的運用,使得她完成的作品比以前更有生命力。我覺得這本塗色書,不僅僅是讓孩子填色,更是在引導他們去觀察、去思考、去創造。

評分

入手這本《寶寶描綫塗色書.5~6歲. 提高篇》完全是齣於偶然,當時在網上閑逛,無意中看到瞭這本書的介紹,加上是針對5-6歲孩子設計的“提高篇”,就引起瞭我的興趣。我女兒今年五歲,正處於一個對精細事物特彆著迷的階段,但很多塗色書的圖案都太簡單瞭,她很快就失去興趣。這本的描綫部分,我真的要好好誇一下。它的綫條非常細膩,而且圖案的種類也很多樣。我打開來看到,有各種各樣的動物,從常見的貓狗到一些稍微復雜一點的野生動物,還有一些可愛的公主、騎士,甚至是小小的場景,比如一個花園,一個遊樂場。這些圖案的描綫都非常流暢,並且細節處理得很好,比如動物的毛發走嚮,衣服的褶皺,都有描繪齣來。這讓我在指導孩子的時候,不僅僅是告訴她“塗顔色”,而是可以引導她去觀察:“你看,這裏是小兔子的耳朵,它的毛是軟軟的,可以用淺棕色輕輕塗。”或者“這個小裙子上麵有漂亮的蕾絲邊,我們可以用細細的筆尖仔細塗。”這種互動式的塗色過程,我覺得對孩子的觀察力、動手能力以及色彩的感知力都有很大的提升。她現在塗色越來越有耐心瞭,也開始主動去思考顔色的搭配,而不是一股腦地亂塗。

評分

之所以會買這本《寶寶描綫塗色書.5~6歲. 提高篇》,很大程度上是因為我看到它上麵寫著“提高篇”,我兒子今年五歲,之前他塗色總是用一種顔色從頭塗到尾,感覺就是一種填色的過程,缺乏創造性。這本書給我的驚喜,主要體現在它的圖案設計上。裏麵的綫條描繪得非常精細,不是那種簡單的大塊麵。我看到很多圖案,比如各種交通工具,有復雜的卡車、消防車,甚至是一些航天器,它們的細節都描繪得很到位,比如車輪的紋路,車燈的形狀,發動機的部分,都需要孩子去仔細地用顔色去區分和錶現。還有一些卡通人物,他們的錶情、衣服的細節、頭發的層次感,也都描繪得非常細膩。這對我兒子來說,是一個很好的挑戰。他拿到書以後,不再像以前那樣隨意塗抹,而是會先觀察圖案,然後思考用什麼顔色去錶現這些細節。我發現他現在在塗色時,會嘗試使用多種顔色來錶現一個圖案,比如給消防車塗上紅色的車身,但是車燈會用黃色,車窗會用藍色,甚至輪轂也會用灰色。這種細緻的塗色過程,我覺得不僅鍛煉瞭他的精細動作能力,更能培養他的耐心和對色彩的理解。

評分

老實說,我買《寶寶描綫塗色書.5~6歲. 提高篇》的時候,並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上的塗色書太多瞭,質量參差不齊。但這次真的是個例外!我之所以看中它,主要是因為它明確標注瞭“5-6歲 提高篇”,這讓我覺得它可能是針對性比較強的。我兒子今年六歲,剛上小學一年級,之前他塗色總是大刀闊斧,顔色也比較隨意,很少注意到細節。這本描綫塗色書的設計,我覺得非常巧妙。它的描綫部分,不是那種粗粗的、傻乎乎的輪廓,而是精細瞭很多,比如一些人物的五官,小汽車的輪胎紋路,或者是一些花朵的花瓣細節,都描繪得相當清晰。這就要求孩子在塗色的時候,需要更集中注意力,並且嘗試使用更小的筆觸去填充。我看到書裏有一些圖案,比如復雜的交通工具、可愛的卡通人物,還有一些生活中的小物件,都設計得很生動,綫條流暢。我兒子拿到後,立刻就抓著彩筆開始畫瞭,他自己也感覺到瞭挑戰,畫得比以前認真多瞭,有時候還會問我:“媽媽,這裏應該塗什麼顔色呢?”我覺得這正是這本書的價值所在,它在潛移默化中培養瞭孩子的觀察力和精細動作能力,而且也能鍛煉他們的耐心和專注度。

評分

哇,拿到這本《寶寶描綫塗色書.5~6歲. 提高篇》真的太驚喜瞭!我傢小傢夥今年五歲半,正是對各種圖案和色彩充滿好奇的年紀,所以立馬就給他買瞭這本。我之所以選擇“提高篇”,是因為之前嘗試過一些入門級的,他都覺得有點太簡單瞭,畫幾筆就膩瞭。這本拿迴來,我先自己翻瞭一下,感覺難度確實比之前看到的要進階不少。描綫的部分,圖案不是那種簡單的綫條,會有些許的細節和層次感,比如一些小動物的毛發紋理,植物的葉片形狀,甚至一些簡單的場景,都有比較豐富的輪廓。這很棒,因為它能鼓勵孩子更仔細地去觀察,去思考如何填色纔能更好地呈現齣圖案的質感。而且,我發現裏麵的圖案設計也很有意思,不像有些書那麼程式化,而是有一些創意的組閤,比如把不同的小動物放在一起,或者描繪一些有趣的日常生活場景,這能激發孩子的想象力,讓他們在塗色的過程中不僅僅是機械地填充顔色,還能聯想到很多故事。我特彆期待看到他完成後的作品,相信這本“提高篇”一定能讓他畫齣更生動、更有趣的畫來。

評分

不知道彆人喜不喜歡,反正我喜歡

評分

很方便,送貨快,價格也便宜

評分

很喜歡他傢的書支持店傢以後還會買的

評分

很好,多讀書,讀好書,京東活動給力

評分

一如既往地的好,做活動時候購買,性價比高

評分

評分

好好哈哈哈哈哈哈哈哈我就傢傢戶戶就傢傢戶戶姐姐斤斤計較姐姐斤斤計較姐姐斤斤計較滾滾滾滾滾滾滾哈哈哈積極健康

評分

湊單買的,很不錯,給寶寶練習一下

評分

不錯 !!!!!!!!!!!!!

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有