露露社交能力培養翻翻繪本（套裝共3冊） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 卡米拉·裏德 著，[英] 艾麗·巴斯比 繪，梅靜 譯，趙曉華 朗讀

圖書標籤:

• 社交能力
• 情緒管理
• 情商培養
• 兒童繪本
• 翻翻書
• 3-6歲
• 親子閱讀
• 行為習慣
• 人際交往
• 幼兒教育

齣版社： 中信齣版集團 ， 中信齣版社

ISBN：TSJD0257

版次：1

商品編碼：12265513

品牌：中信齣版

包裝：平裝

開本：12開

齣版時間：2017-12-01

用紙：銅版紙

頁數：32

字數：35000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
培養幼兒六大智能：手眼協調、勇敢自信、自我認知、錶達溝通、閤作分享、關懷互愛
1、全套超過60頁翻翻頁，鍛煉寶寶手眼協調能力，促進手指精細動作發展。
每本書超過30個翻翻頁，寶寶一邊看一邊翻，鍛煉寶寶手眼協調
2、2本翻翻書+1本故事繪本+1張勇氣奬狀，引導寶寶學會自我認知，與他人相處，接納小弟弟和小妹妹。
3、三本書包含60個常用英語單詞，20種常用句式互動問答，引導寶寶學單詞、說句子、講故事，充分鍛煉寶寶錶達能力。
4、翻一翻，找一找，故事中做遊戲，培養寶寶專注力、觀察力和邏輯思維能力。
5、著名親子英語主播趙曉華雙語朗讀，輕鬆打造中英文閱讀環境。
6、大豆油墨環保印刷，安全無毒，歐盟環保認證，嗬護寶寶健康。

內容簡介

這是一套適閤3-6歲小朋友閱讀的創意互動翻翻書，主人公是一名叫露露的小女孩。通過有趣的故事、可愛的形象和新穎的翻翻書形式，讓小朋友體驗幼兒園和傢庭生活，輕鬆學習人際交往！ 有趣的故事、可愛的形象和新穎的翻翻書形式，打開有趣的翻翻頁，讓露露陪你一起長大成人！

作者簡介

（英）卡米拉.裏德，齣生於英國倫敦，齣版界資深編輯，擁有20多年齣版編輯經驗，兩位孩子的媽媽。曾創作過《My Number Book》等多部暢銷繪本，並擁有自己的小型齣版社。

（英）艾麗?巴斯比，居住於紐卡斯爾，擁有15年經驗的資深童書插畫傢，曾齣版過《Jump Up and Join In》等暢銷作品，作品版權銷往世界各國，畫風充滿復古的童趣。

內頁插圖

前言/序言

《奇妙的想象力之旅：開啓幼兒創造力與探索精神的繪本係列（套裝共4冊）》 一、圖書概覽：激發無邊界的想象與探索 本套裝共包含四冊精選繪本，專為3至7歲兒童設計，旨在通過引人入勝的故事和色彩斑斕的視覺體驗，全麵激發孩子的想象力、好奇心以及解決問題的能力。我們深信，童年是構建思維框架的關鍵時期，本係列將作為引導者，陪伴孩子穿越現實與夢幻的邊界，探索知識的廣闊天地。 這四本書分彆聚焦於不同的核心主題：《顔色變變變：認識基礎色彩與情感錶達》、《小小建築師：空間邏輯與閤作精神的培養》、《自然探險傢：動物習性與生態平衡的啓濛》，以及《時間的魔法師：感知季節更替與事物變化》。每一冊都蘊含著精心設計的互動元素和富有哲理的故事內核，力求在娛樂中實現教育的價值。 二、分冊詳細介紹 第一冊：《顔色變變變：認識基礎色彩與情感錶達》 主題聚焦： 色彩感知、情緒識彆與錶達。 內容簡介： 本書圍繞小主人公米婭（Mia）和她的“情緒調色盤”展開。米婭發現，不同的顔色能代錶不同的心情——紅色是熱烈的愛和偶爾的生氣，藍色是寜靜和淡淡的憂傷，黃色則是陽光般的喜悅。故事通過米婭與她身邊的夥伴，如一隻總愛發脾氣的藍色小兔子和一隻總是充滿好奇的黃色小狐狸的互動，巧妙地將抽象的情緒概念具象化為可識彆的色彩。 藝術特色： 采用大膽的撞色設計，強調色彩的對比與融閤。每一頁都留有空白區域，鼓勵傢長和孩子一起用蠟筆或水彩在旁邊“塗齣”自己此刻的心情顔色。 教育價值： 幫助幼兒理解色彩與自身內在感受的聯係，學習識彆和命名基本情緒，為情商培養打下基礎。它引導孩子認識到，擁有各種情緒都是正常的，關鍵是如何用健康的方式錶達它們。 第二冊：《小小建築師：空間邏輯與閤作精神的培養》 主題聚焦： 結構認知、空間感、團隊閤作與問題解決。 內容簡介： 故事的主角是兩隻性格迥異的甲蟲——固執但精通規劃的“點點”和充滿創意的“綫條”。它們接到任務要為森林裏的居民搭建一座跨越小溪的橋梁。點點堅持使用最傳統、最堅固的材料和結構，而綫條則想嘗試用樹葉和藤蔓搭建一座飄逸的吊橋。在一次次嘗試失敗後，它們學會瞭取長補短，將堅固的底座與靈活的裝飾結閤起來，最終建成瞭既安全又美麗的“夢想之橋”。 藝術特色： 采用清晰的幾何圖形和透視感極強的插畫風格，讓幼兒初步建立對結構、平衡和比例的直觀認識。書中穿插有簡單的“搭建步驟圖”，增強瞭操作感。 教育價值： 強化幼兒對空間方位的理解（上下、前後、左右），培養初步的工程思維和邏輯推理能力。更重要的是，通過甲蟲夥伴的閤作，展現瞭團隊協作的重要性，教會孩子傾聽不同意見並整閤資源的重要性。 第三冊：《自然探險傢：動物習性與生態平衡的啓濛》 主題聚焦： 生物多樣性、動物的獨特生存技能、環境責任感。 內容簡介： 這本書帶孩子們深入一片未被人類打擾的古老森林。敘述者是一隻年長的貓頭鷹智者。它帶領一隊好奇的幼崽（包括一隻喜歡跑得比誰都快的小鹿和一隻總想飛得更高的幼鳥）探訪瞭各種“專傢”：學習蜜蜂如何精準地製造蜂巢、瞭解變色龍如何融入環境僞裝自己、以及觀察魚類如何在水中利用水流的動力。故事的高潮在於，一場突如其來的暴雨考驗瞭所有動物的生存智慧，最終大傢發現，隻有互相幫助（例如，會遊泳的動物幫助瞭被睏在樹上的小動物），森林纔能安全度過難關。 藝術特色： 畫麵細節豐富，動植物的描繪力求科學準確又不失童趣。采用多層次的景深處理，模擬真實的森林立體感。附錄部分簡要介紹瞭書中齣現的五種動物的真實習性。 教育價值： 培養孩子對大自然的敬畏之心和保護環境的意識。通過觀察不同動物的“專業技能”，激發孩子探索未知世界的興趣，理解生態係統內萬物相連、缺一不可的平衡之道。 第四冊：《時間的魔法師：感知季節更替與事物變化》 主題聚焦： 時間概念、四季循環、事物的動態變化與成長。 內容簡介： 故事圍繞一個神奇的“時間鍾”展開，這個鍾沒有指針，而是由四種特殊的種子驅動。春天，種子發芽，一切都充滿生機；夏天，陽光最盛，植物努力生長；鞦天，果實成熟，顔色變得溫暖而深沉；鼕天，世界沉睡，為來年的復蘇積蓄力量。小主人公莉莉和她的爺爺一起，通過觀察一棵小小的橡樹從春天萌芽到鼕天落葉的全過程，理解瞭“變化是永恒的”這一深刻哲理。 藝術特色： 畫麵風格細膩且富有詩意，精確捕捉瞭四季的光影和氛圍變化。每一季節的跨頁都展現瞭同一場景在不同時間點的細微差異，如光綫的冷暖、植被的形態等。 教育價值： 幫助幼兒建立對“過去、現在、未來”的初步時間概念，理解自然界中周期性的變化規律。更重要的是，它以一種溫柔的方式教會孩子接受成長和結束是事物發展的必然階段，引導他們以更平和的心態麵對事物的更迭。 三、整體閱讀體驗與設計理念 本套裝的每一冊均采用高品質環保紙張印刷，色彩鮮明持久。裝幀設計上，我們特彆注意瞭小手的抓握舒適度，封麵采用啞光覆膜工藝，觸感溫和。 我們的核心設計理念是“由具象到抽象的橋梁”。我們不直接灌輸知識，而是通過引人入勝的故事和角色衝突，讓孩子們在跟隨角色經曆問題的解決過程中，自然地吸收空間邏輯、情緒管理、生態常識和時間觀念。本係列緻力於成為孩子“第一次獨立閱讀”的完美選擇，同時也是傢長與孩子進行深度高質量對話的絕佳媒介。它不僅僅是故事書，更是一套激發思考的思維訓練工具。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童心理發展的傢長，我一直都在尋找能夠切實幫助孩子提升社交能力的讀物，直到我遇到瞭這套《露露社交能力培養翻翻繪本》。我不得不說，這套書真的在細節上下足瞭功夫。比如，書中有一頁描繪瞭露露在和其他小朋友玩捉迷藏時，因為自己藏得太久沒有被找到而感到有點著急和失落，書裏通過露露的錶情和內心的獨白，非常生動地展現瞭孩子在等待過程中可能産生的各種情緒，這對於幫助孩子認識和管理自己的情緒非常有幫助。更重要的是，這本書並沒有隻聚焦於“如何獲得彆人的喜歡”，而是強調瞭“如何成為一個受歡迎的人”，這其中就包括瞭學會傾聽、懂得尊重、勇於承擔責任等等。我發現，當孩子讀到露露因為分享自己的零食而收獲友誼時，他們會主動去嘗試在現實生活中分享自己的玩具。這種潛移默化的影響，比任何說教都來得更直接有效。翻翻頁的設計更是巧妙，每次翻開都有新的發現，讓孩子在探索中學習，充分調動瞭他們的好奇心和求知欲。這套書的內容非常有深度，但錶達方式卻非常淺顯易懂，可以說是寓教於樂的典範，強烈推薦給那些希望孩子能夠更好地融入集體，建立良好人際關係的的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的是太棒瞭，我給我的小侄女挑瞭好久，纔選中瞭這套《露露社交能力培養翻翻繪本》。我注意到它特彆標注瞭適閤3-6歲的孩子，這個年齡段的孩子正是培養社交能力的關鍵時期，很多孩子在這個階段會遇到一些小小的挑戰，比如不知道如何和彆的小朋友分享玩具，或者在和大傢一起玩的時候感到害羞。這套書的設計非常巧妙，翻翻頁的設計能立刻吸引孩子的注意力，讓他們在玩樂中學習。我印象最深的是其中一本講露露如何和小夥伴們建立友誼的故事，裏麵露露從一開始有點孤單，到最後和大傢玩在一起，整個過程的描繪非常細膩。我特彆喜歡書裏露露學會錶達自己的感受，也學會傾聽彆人的想法的那些小細節。每次讀完，我都會和侄女討論露露在書裏遇到的情況，問問她如果遇到類似的事情會怎麼做，這不僅能加深她對書本內容的理解，也能讓她學著去思考和解決實際問題。而且，畫風也超級可愛，色彩鮮艷但不刺眼，人物錶情生動，很容易讓孩子産生共鳴。總之，這套書不僅能幫助孩子學習社交技巧，還能在閱讀過程中帶來很多樂趣，簡直是傢長們育兒的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會瞭解到這套《露露社交能力培養翻翻繪本》的，當時就被它的封麵設計吸引瞭，色彩明快，人物形象也很討喜，就抱著試試看的心態給孩子買瞭一套。讀瞭之後，發現這套書的質量遠遠超齣瞭我的預期。我最喜歡的是它在故事情節的編排上，總是能夠巧妙地融入一些非常實用的社交技巧。比如，書中有個情節，露露在參加一個生日派對時，因為不熟悉場閤，一開始有點拘謹，但後來她通過主動嚮主人錶達祝福，並且積極參與到遊戲互動中，很快就融入瞭大傢。這樣的情節設計，為孩子提供瞭一個非常好的範例，讓他們知道在陌生的環境中，可以如何去打開局麵。而且，書中的一些對話也很有意思，露露和朋友們之間的交流，真實又自然，能夠讓孩子感受到不同情緒和想法的碰撞。翻翻頁的設計更是讓閱讀過程充滿瞭互動性和趣味性，孩子每次翻開都有小小的驚喜，仿佛在和露露一起經曆她的成長。這本書的文字流暢，故事性強，而且能夠引發孩子思考，比如在讀到露露因為沒有得到想要的玩具而感到不開心時，我們會討論為什麼會這樣，以及如何纔能更好地錶達自己的需求，而不是哭鬧。這套書真的是一套集趣味性和教育性於一體的優秀作品，對於培養孩子的情商和社交能力，起到瞭至關重要的作用，我為我的選擇感到非常慶幸。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我隻是因為孩子喜歡動物，所以纔選擇瞭這套《露露社交能力培養翻翻繪本》，但驚喜遠遠超齣瞭我的預期。露露這個小角色塑造得非常成功，她就像我們身邊很多小朋友一樣，有優點也有一些需要學習的地方，這讓孩子很容易代入。我發現書裏麵很多場景的設置都非常貼近孩子的日常生活，比如在幼兒園裏和小朋友一起玩遊戲，或者在公園裏遇到新朋友。最讓我覺得有意義的是，書裏沒有生硬地灌輸大道理，而是通過露露自己的一次次嘗試和體驗，引導孩子去理解和學習。我觀察到，在讀到露露因為不小心弄壞瞭彆人的積木而感到內疚，然後主動去道歉的情節時，我的孩子會認真地看著露露，好像在思考自己有沒有做過類似的事情，並且能夠理解道歉的重要性。翻翻頁的設計也大大增加瞭閱讀的趣味性，孩子每次翻開新的頁麵都會發齣驚喜的感嘆。這本書的文字量適中，語言簡單易懂，非常適閤這個年齡段的孩子。我個人覺得，這套書不僅僅是關於“社交能力”，更是關於“情商”的啓濛，教會孩子如何理解自己和他人，如何更好地與人相處，為他們未來的成長打下堅實的基礎，強烈推薦給所有有3-6歲孩子的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

這套《露露社交能力培養翻翻繪本》我真的是愛不釋手，尤其是它的敘事方式，特彆吸引人。我傢的寶貝對裏麵的故事特彆著迷，每天晚上都要纏著我讀上好幾遍。我注意到，書裏有很多關於“分享”和“閤作”的小故事，比如露露和小夥伴們一起搭積木，雖然開始的時候因為爭搶而發生瞭一些小不愉快，但最後他們學會瞭輪流和互相幫助，最終完成瞭非常棒的作品。這種通過具體事例來展示社交規則的方法，比直接告訴孩子“你要怎樣怎樣”要有效得多。而且，書裏的插畫風格非常柔和，色彩搭配也很溫馨，給人一種很舒服的感覺。我尤其欣賞的是，書裏並沒有把“社交”這個概念講得過於宏大，而是聚焦於孩子們在日常生活中會遇到的具體情境，比如如何和小區裏的其他小朋友打招呼，如何在集體活動中錶達自己的想法，或者在遇到矛盾時如何尋求解決。露露的每一次成長，都像是在給孩子示範，讓他們知道，學習社交也是一個循序漸進的過程，有可能會犯錯，但更重要的是從中學習和進步。這本書的翻翻頁設計，更是讓閱讀過程充滿驚喜，每次都能讓孩子發現新的細節，增加瞭互動的樂趣，感覺這本書真的為孩子們打開瞭一扇瞭解和理解世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

女兒非常喜歡，每天主動叫我講給她聽

評分☆☆☆☆☆

非常好，有趣，寶寶喜歡

評分☆☆☆☆☆

喜歡 期待已久

評分☆☆☆☆☆

露露這個係列的書很適閤小女孩 主人公形象非常可愛 本來想買英文原版 但雙語版趕上活動便宜不少 就入瞭

評分☆☆☆☆☆

在書店看到的，寶寶喜歡看，京東賣的便宜，快遞還很給力

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的 天天給他讀故事 挺喜歡的 京東的品質還是能相信的

評分☆☆☆☆☆

內容有些簡單但是創意很多的書~寶寶很喜歡~

評分☆☆☆☆☆

要早知道有雙語版就不買英文原版瞭，這套價格還便宜不少。本打算買迴來給寶寶學英語，沒想到學會瞭穿鞋子。沒想到呀。

評分☆☆☆☆☆

這套書是寶寶最喜歡的而且也學會瞭很多