具體描述
內容簡介
《教育心理學（第三版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》是教育心理學課程的教材，遵循學與教並重、相長、統一的思想原則，從理論框架的構建到具體內容的組織都強調將學科發展、培養目標、教學要求和學生需要等相結閤，旨在使學生係統瞭解教育心理學的學科性質、理論體係、發展趨勢，全麵掌握教育心理學的理論和方法。在結構上，本書包括基本理論、學習心理、教學心理、製約教與學的因素和條件這四大部分，既重視學科基本結構、基本知識的係統介紹、分析和探討，又強調與教育目標、教與學的獨特要求和學生的特點相結閤，盡量做到科學性、前沿性和實用性的統一，著力構建中國特色的教育心理學理論體係。在內容上，本書既重視學科的傳承，係統介紹本學科基礎的、科學的基本知識、理論和方法，又注重反映學科發展的前沿，強調吸收國內外新近有代錶性的研究成果進教材，尤其是把反映我國當代教育改革和素質教育要求的創新性成果納入教材，著力構建中國特色的教育心理學內容體係。
本書主要供高等院校心理學、教育學專業的學生使用，也可作為教師培訓的教材，亦可供廣大心理學工作者和教育工作者學習、參考。
前言/序言
用戶評價
TOPWAY是華研的做事原則，錶明方法得當就會事半功倍，讓您花更少的時間取得更好的學習效果；“沙裏淘金”是華研的思維方式，通過電腦分頻等諸多科學手段，讓您抓住問題的關鍵，用20%的精力取得80%的成效，體現“二八定律”；封麵上那個可愛的青蛙舉杠鈴的LOGO，寓意華研的方法可起到“四兩撥韆斤”的效果。
評分 評分很專業的一本書，對教師自身的成長很有幫助
評分……
評分書的質量不錯，送貨速度比較快，做活動的時候下單還是不錯的，包裝嚴實，比起讀電子書還是更有感覺，如果傢裏人都讀書還是有必要把書櫃填滿
評分放手讓孩子嘗試，
評分還不錯，看起來還不錯的。正版的應該
評分心理學是一門很深的學問，我一直想要瞭解，卸妝乳破你以為你屋頭我婆婆谘詢人做最肉在，我去外婆給你洗，orz去啊呸錦衣衛，哦如何更衣，我去世界你一，哦要去陪你過一下，我去群裏飛行係，扭麯阿瑟搜狗，我去藍色給你，哦所以我很希望
評分好！（此評價雖然隻有一個字，但卻淋灕盡緻的描述齣瞭買傢內心對産品深深的熱愛之情，完美的詮釋瞭韆言萬語隻歸一個字的至高文學層次，突顯瞭買傢那非同小可的文學功底，真可謂意境深遠，乃是百年難得一見的好評價，再加上迴復以感嘆號收尾，更是為整個評價添上點睛之筆，在照應全文的同時，也能引發讀者靈魂深處的共鳴，可以說，有瞭這個感嘆號後，整個評價在層次上又提升到瞭彆一個更高的層次，其精妙程度令人嘆為觀止！）
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