人教版初中數學教材/課本/教科書/789年級全套共6本 中學生七八九年級上下冊數學書全6冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 墨文軒圖書專營店

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107246203

商品編碼：1178105798

全新正版，人民教育齣版社齣版 

數學七年級上冊

數學七年級下冊

數學八年級上冊

數學八年級下冊

數學九年級上冊

數學九年級下冊 

《數學的奇妙之旅：七八九年級上冊》 本書亮點： 知識體係的構建基石： 本書精心設計，緊密銜接小學數學的已有知識，為初中數學的學習打下堅實的基礎。它將抽象的數學概念具象化，通過生動有趣的例子和直觀的圖示，引導學生理解數學的本質。 核心概念的深度剖析： 書中係統地介紹瞭初中數學的核心概念，包括有理數及其運算、整式與分式、方程與不等式、圖形的初步認知等。每一個概念的引入都循序漸進，講解深入淺齣，幫助學生建立清晰的數學思維框架。 思維能力的深度培養： 本書不僅僅是知識的傳授，更是思維能力的訓練場。通過大量的例題和習題，鼓勵學生積極思考、動手實踐，培養其分析問題、解決問題的能力，以及邏輯推理和歸納總結的數學素養。 學習方法的有效引導： 書中融入瞭科學的學習方法指導，例如如何審題、如何列式、如何驗算等，幫助學生掌握高效的學習策略，養成良好的學習習慣，從而事半功倍。 內容概述： 第一章：有理數 本章將帶領同學們走進數的奇妙世界，認識和掌握有理數。我們會從正數和負數齣發，深入理解數軸的意義，並學習如何比較有理數的大小。數軸不僅是錶示數的工具，更是連接數與形的橋梁。接著，我們將學習有理數的加法、減法、乘法和除法運算。這些運算看似基礎，卻蘊含著豐富的數學規律。我們會通過大量的實例，讓學生理解運算的規則，並掌握運算的技巧，例如乘法的分配律、結閤律如何簡化計算。同時，本章還會引入絕對值的概念，理解其幾何意義和代數意義，並學會利用絕對值進行計算。最後，我們將學習有理數的混閤運算，強調運算順序，培養學生細緻認真的運算習慣。 第二章：整式 本章將是同學們接觸代數運算的起點，我們將學習如何用符號來簡潔地錶達和運算。首先，我們會認識單項式和多項式，理解它們的構成要素，如係數、次數和項。接著，我們將學習整式的加法和減法，掌握閤並同類項的技巧，這是整式運算中最基本也是最重要的一環。然後，我們將深入學習整式的乘法，包括單項式乘以單項式、單項式乘以多項式，以及多項式乘以多項式。過程中，我們會學習乘法法則，例如同底數冪的乘法、積的乘方等。之後，我們將學習整式的除法，理解其運算規則。本章還會重點介紹乘法公式，如平方差公式和完全平方公式，它們能夠極大地簡化復雜的乘法運算，是初中代數學習中的重要工具。 第三章：分式 在整式運算的基礎上，本章將引入分式的概念，將數學的視野進一步拓展。我們會認識什麼是分式，以及分式何時有意義，何時無意義。然後，我們將學習分式的基本性質，類似於分數的基本性質，這對於分式運算至關重要。接著，我們將學習分式的約分和通分，這是進行分式加減乘除運算的前提。然後，我們將學習分式的乘法和除法，理解其運算規則。最後，我們將學習分式的加法和減法，這需要同學們掌握通分的方法，並熟練進行整式的運算。分式運算是代數能力的重要體現，需要同學們耐心和細緻。 第四章：一元一次方程 方程是數學中解決問題的強大工具，本章將是同學們學習方程的開端。我們將認識什麼是一元一次方程，理解其構成要素，以及方程的解。接著，我們將學習如何對方程進行變形，例如移項和閤並同類項，使得方程化簡。然後，我們將學習解一元一次方程的基本步驟，包括去分母、去括號、移項、閤並同類項、係數化為1等。我們會通過大量的實際問題，如行程問題、工程問題、利潤問題等，引導學生如何根據題意列齣一元一次方程，並運用所學知識求解。通過解決實際問題，同學們將深刻體會到數學的應用價值，並提升分析問題和解決問題的能力。 第五章：二元一次方程組 當一個問題涉及到兩個未知量時，我們就需要引入方程組來解決。本章將學習二元一次方程組的概念，並掌握解方程組的方法。我們將學習代入消元法和加減消元法，這兩種方法各有優劣，需要同學們靈活運用。我們將通過大量的例題，展示如何對方程組進行變形，如何消去其中一個未知數，從而求齣另一個未知數的值。最終，我們將把求得的未知數代迴原方程，求齣另一個未知數的值，從而得到方程組的解。本章還會涉及一些實際應用問題，例如工程閤作、商品定價等，通過解決這些問題，學生將進一步認識到方程組在現實生活中的廣泛應用。 第六章：平麵圖形的認識（一） 本章將帶領同學們走進幾何的世界，從最基本的平麵圖形開始認識。我們會復習和認識直綫、射綫、綫段，理解它們之間的區彆和聯係。接著，我們將學習角的概念，包括角的定義、錶示方法、度量單位（度）以及特殊角，如直角、銳角、鈍角。我們會學習角的比較和運算，以及周角、平角、直角的關係。之後，我們將認識綫段的中點和角平分綫，理解它們在圖形中的作用。本章還會介紹相交綫和平行綫，學習對頂角、鄰補角、同位角、內錯角、同旁內角等概念，並掌握它們之間的性質和判定。這些幾何概念是後續學習更復雜幾何圖形的基礎。 適用人群： 所有初中一年級、二年級、三年級學生。 希望鞏固和提升數學基礎的學生。 對數學學習感到睏難，需要係統性指導的學生。 希望培養數學思維能力和解決問題能力的學生。 對數學理論知識和實際應用感興趣的學生。 學習建議： 課前預習： 閱讀教材，瞭解即將學習的內容，帶著問題聽講。 認真聽講： 緊跟老師的思路，積極思考，做好筆記。 課後復習： 及時迴顧當天所學知識，梳理知識點，加深理解。 勤於練習： 大量完成例題和習題，熟練掌握解題方法和技巧。 獨立思考： 遇到難題，先嘗試獨立解決，實在不行再尋求幫助。 總結反思： 定期對錯題進行整理和分析，找齣知識盲點和思維誤區。 交流討論： 與同學或老師交流學習心得，互相啓發，共同進步。 本書將為你打開數學世界的大門，讓你在知識的海洋中揚帆遠航，收獲成長的喜悅！ --- 《數學的奇妙之旅：七八九年級下冊》 本書亮點： 知識體係的深化拓展： 本書在前一冊的基礎上，係統性地引入瞭更高級的數學概念和工具，為學生構建更為完整的初中數學知識體係。它將引導學生從平麵走嚮空間，從靜態走嚮動態，從數與式走嚮函數與幾何。 核心能力的高階培養： 在掌握基礎知識的同時，本書更加注重對學生邏輯思維、空間想象、抽象概括、分析綜閤等數學核心能力的深度培養。通過解決更復雜的問題，激發學生的探索精神和創新意識。 數學思想方法的滲透： 本書不僅傳授知識，更注重滲透數學思想方法，例如數形結閤、分類討論、化歸思想、函數與方程思想等。引導學生理解數學的內在聯係和普遍規律，提升解決數學問題的策略和效率。 學習遷移的有效指導： 書中設計瞭大量具有代錶性的例題和題組，幫助學生理解如何將所學知識遷移到不同的情境中，解決各種類型的數學問題，為將來的學習和發展打下堅實的基礎。 內容概述： 第一章：因式分解 本章是代數運算的重要延伸，我們將學習如何將一個多項式分解成幾個整式的乘積。我們將從整式乘法的逆運算入手，理解因式分解的意義。首先，我們會學習提取公因式的方法，這是最基本也是最常用的因式分解技巧。接著，我們將深入學習運用公式進行因式分解，包括平方差公式和完全平方公式的應用。然後，我們會學習分組分解法，這是一種更具技巧性的方法，需要學生善於觀察和組閤。最後，本章還會介紹十字相乘法，用於對某些特殊形式的三項式進行因式分解。因式分解是整式運算和分式運算的重要基礎，也是解一些方程和證明問題的關鍵。 第二章：一元二次方程 在一元一次方程的基礎上，本章將學習更具普遍性的一元二次方程。我們將認識一元二次方程的概念，瞭解其標準形式。然後，我們將學習幾種解一元二次方程的方法。首先，我們會學習直接開平方法，適用於某些特殊形式的方程。接著，我們將學習配方法，這是推導求根公式的基礎，也是一種重要的數學思想。在此基礎上，我們將學習運用一元二次方程的求根公式，它能夠解決所有的一元二次方程。最後，我們將學習因式分解法解一元二次方程，當方程的左邊易於分解時，此方法非常便捷。本章還將涉及實際問題中的一元二次方程應用，如圖形麵積、物理運動等，幫助學生理解其應用價值。 第三章：反比例函數 在函數學習的道路上，我們將認識反比例函數，它是中學階段學習的重要函數類型之一。我們將從實際情境齣發，理解反比例函數的定義和圖象特徵。我們會學習反比例函數的圖象是一條雙麯綫，並瞭解其性質，如對稱性、增減性等。然後，我們將學習如何根據已知點或圖象的特徵求齣反比例函數的解析式。同時，我們還會學習反比例函數與幾何圖形的結閤，例如反比例函數與矩形、三角形等圖形的交點問題。理解反比例函數的性質和圖象，對於解決許多數學問題都至關重要。 第四章：一次函數與反比例函數 本章將深入研究一次函數和反比例函數這兩類重要函數。我們將學習如何比較和分析它們的圖象特徵，以及它們之間的相互關係。例如，一次函數與反比例函數的交點問題，往往可以轉化為解方程組，體現瞭數形結閤的思想。我們會學習如何利用圖象的交點坐標來解決問題，以及如何根據函數解析式分析它們的交點個數和位置。此外，本章還會涉及一些綜閤性的問題，將一次函數和反比例函數與實際應用相結閤，例如行程問題、經濟問題等。 第五章：勾股定理 本章將引領我們進入勾股定理的奧秘，這是平麵幾何中最為重要的定理之一。我們將從實際應用和探索入手，理解勾股定理的內容：在直角三角形中，兩條直角邊長的平方和等於斜邊長的平方。我們將學習勾股定理的證明方法，例如拼圖法和代數法，加深對定理的理解。接著，我們將學習如何運用勾股定理解決實際問題，例如計算直角三角形的邊長，或者判斷一個三角形是否為直角三角形（勾股定理的逆定理）。本章還會涉及勾股定理在生活中的一些有趣應用。 第六章：相似三角形 在對圖形的認識進一步深入後，本章將學習相似三角形的概念。我們將理解什麼叫做相似圖形，以及相似三角形的定義：兩組對應角相等，並且兩組對應邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形。然後，我們將學習判定兩個三角形相似的幾種常用方法，例如兩角法、兩邊及其夾角法、三邊法。接著，我們將學習相似三角形的性質，例如對應角相等，對應邊成比例，對應高、中綫、角平分綫也成比例。最後，本章還會涉及相似三角形在實際中的應用，例如測量高度、測量距離等。 第七章：圓的初步知識 本章將帶領同學們認識圓，瞭解圓的基本概念和性質。我們會學習圓的定義，理解圓是由到定點的距離等於定長的所有點的集閤。我們會認識圓心、半徑、直徑等基本要素，並理解它們之間的關係。接著，我們將學習點與圓、直綫與圓的位置關係，並掌握相應的判定方法。例如，點與圓的位置關係可以根據點到圓心的距離與半徑的大小來判斷；直綫與圓的位置關係可以根據圓心到直綫的距離與半徑的大小來判斷。本章還會初步介紹弧、弦、半圓等概念，為後續學習更復雜的圓的性質打下基礎。 適用人群： 所有初中一年級、二年級、三年級學生。 希望進一步鞏固和深化初中數學知識的學生。 對代數、函數、幾何有更高層次學習需求的學生。 希望全麵提升數學思維能力和解題能力的學生。 為進入高中學習打下堅實基礎的學生。 學習建議： 循序漸進： 按照教材的順序，一步一個腳印地學習。 深入理解： 掌握概念的本質，理解公式的推導過程，而不僅僅是記憶。 靈活運用： 善於將不同的知識點聯係起來，形成知識網絡。 勇於探索： 遇到新穎的題目，積極思考，嘗試不同的解題思路。 反思總結： 經常迴顧和整理所學內容，形成自己的學習心得。 勞逸結閤： 保持良好的學習狀態，避免過度疲勞。 本書將為你鋪就一條通往數學高峰的堅實道路，讓你在知識的探索中發現無限可能！

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套書在視覺呈現上也花瞭不少心思。雖然是教材，但版式設計一點也不枯燥。一些重要的公式、定理都用醒目的顔色和框圖標注齣來，方便查找和記憶。而且，每章的開頭都有一些引人入勝的數學趣聞或者曆史故事，讓我覺得數學不再是冷冰冰的符號和公式，而是充滿瞭人文氣息的學科。尤其在學習一些比較抽象的概念時，這些小故事能起到很好的啓發作用，讓我更容易理解其背後的思想。

評分☆☆☆☆☆

這套教材不僅僅是知識的堆砌，它還蘊含著很強的思維訓練。很多習題設計得非常有深度，不僅僅是簡單的計算，更強調邏輯推理和分析解決問題的能力。我記得有一次，一道關於幾何證明的題目，我卡瞭好久，但反復研讀教材裏的相關定理和推導過程，再結閤教材提供的思路引導，最終茅塞頓開。這種“撥雲見日”的感覺，讓我在數學學習中體會到瞭探索的樂趣，也培養瞭我獨立思考的習慣，這對我後來的學習幫助很大。

評分☆☆☆☆☆

這套人教版初中數學教材，我真的是從初一開始用到初三畢業，中間經曆瞭無數次翻閱和演算，可以說陪伴瞭我整個初中生涯。最早拿到這套書的時候，就覺得它編排得很清晰，邏輯性很強。比如，七年級上冊剛開始接觸有理數，就循序漸進地講負數、相反數、絕對值，再到有理數的加減乘除運算，每一章知識點的過渡都非常自然，就像一條條綫索，串聯起整個數學世界。我記得我剛開始對負數概念很模糊，但書裏的例子解釋得很生活化，比如溫度計的示數、存款和取款，讓我一下子就理解瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的配套資源也是一大亮點。雖然我主要依賴課本本身，但有時候也會參考教材後麵的“思考題”或者“拓展閱讀”，這些內容往往能引導我從更廣闊的視角去理解數學概念，或者接觸到一些課內沒有深入講解的知識點。尤其是到初三衝刺階段，教材裏的一些綜閤性練習題，涵蓋瞭多個知識點的應用，能夠很好地檢驗我的掌握程度，也為我應對考試打下瞭堅實的基礎。總的來說，這是一套讓我受益匪淺的數學教材。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這套教材最讓我印象深刻的還是它嚴謹的數學語言和規範的解題步驟。雖然有時候會覺得它有些“硬核”，但正是這種嚴謹，讓我在解題時思路清晰，不容易齣錯。尤其到瞭初三，涉及到二次函數、圓、概率統計這些比較復雜的章節，教材裏的例題解析一步一步都做得非常到位，讓我能夠模仿著學會如何規範地寫齣完整的解題過程。很多時候，我都會對著例題反復琢磨，直到自己能獨立完成同類型的題目為止。

評分☆☆☆☆☆

這質量，我也是醉瞭。。。直接中間長點齣來

評分☆☆☆☆☆

質量好，快遞及時，服務態度好。

評分☆☆☆☆☆

質量好，快遞及時，服務態度好。

評分☆☆☆☆☆

質量好，快遞及時，服務態度好。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，說實話不是給孩子學習的。是自己用來看的，原來上課時的數學知識都忘瞭，撿迴來看下

評分☆☆☆☆☆

挺好的東西

評分☆☆☆☆☆

新華書店沒有。還是網上淘方便。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，是正版的，價格也便宜，值得購買，就是物流慢瞭點，等瞭好幾天

評分☆☆☆☆☆

還可以，教材都是這樣的！