爱阅读(1-3岁 套装共3册) [0-6岁]

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教育2+1早教研发中心 编
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出版社: 吉林美术出版社
ISBN:11781137
版次:1
商品编码:11781137
包装:平装
开本:18开
出版时间:2015-07-01
用纸:铜版纸
套装数量:3

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :0-6岁
  《1岁爱阅读》是由教育2+1早教研发中心的专家团队专门为1岁婴儿打造的互动阅读游戏书,更适合1岁宝宝的教育需求。
  教宝宝学说话,图书捉迷藏,指导家长模仿动作, 感受语言韵律,亲子阅读1岁开启。
  根据美国亲子阅读专家吉姆·崔利斯的智能开发理论开发。
  通过游戏、故事让宝宝提升专注力,学习力。IQ、EQ和CQ也会全面提升。
  内容编排贴近1岁宝宝生活,适合小手的翻页的设计更是带给宝宝无限惊喜,互动阅读游戏有趣,激发宝宝的阅读兴趣。
  圆角设计,环保印刷让阅读更安心。
  《2岁爱阅读》是由教育2+1早教研发中心的专家团队专门为2岁婴儿打造的互动阅读游戏书,更适合2岁宝宝的教育需求。
  教宝宝学儿歌,培养宝宝好习惯,愉快的阅读情绪,游戏培养观察力专注力,适合2岁的亲子阅读。
  美国亲子阅读专家吉姆·崔利斯的职能开发理论。
  内容编排科学,通过游戏、故事让宝宝提升语言能力,学习力。
  圆角设计,环保印刷,让阅读更安心。适合小手翻阅的插页让互动阅读游戏有趣,激发宝宝的阅读兴趣,不但让他的语言能力得到培养,而且IQ、EQ和CQ也会全面提升。
  《3岁爱阅读》是由教育2+1早教研发中心的专家团队专门为3岁婴儿打造的互动阅读游戏书,更适合3岁宝宝的教育需求。
  读书听故事,培养好习惯,发展语言能力,观察力,亲子阅读3岁读物。
  美国亲子阅读专家吉姆·崔利斯的职能开发理论。
  内容编排科学,通过故事让宝宝养成好习惯,学会表达。
  圆角设计,环保印刷,让阅读更安心。适合小手翻阅的插页让互动阅读游戏有趣,激发宝宝的阅读兴趣,不但让他的语言能力得到培养,而且IQ、EQ和CQ也会全面提升。

内容简介

  语言是宝宝开始接触世界的枢纽,因为它是宝宝从理解图画语言到文字语言,从学习口头语言到书面语言过渡的得力助手,《1岁爱阅读》能帮助宝宝从非言语交际向口语交际转换,同时以全新的教育理念,科学的教育方法,亲子互动、玩中学的有趣方式着手编写。画面色彩柔和清新,线条简单,花样翻折页设计,选择著名儿童文学作家的作品,附有专业早教专家王桂岐老师撰写的阅读指导,让宝宝循序渐进地学会阅读。
  日常生活的语言沟通是2岁宝宝学习的重点。一些简短、节奏性强、内容有趣且押韵的儿歌、童谣以及情节简单、生动有趣的小故事更容易引起宝宝的兴趣。《2岁爱阅读》选取贴近宝宝生活的著名儿童文学作家作品,激发他的好奇心和求知欲;有趣的翻折页会加深对图书内容的理解,培养思维的延展能力;温馨可爱的画面,会增强他的阅读意识和主动意愿;加之专业早教专家王桂岐老师撰写的阅读指导,定会提高宝宝的语言能力。
  日常生活的语言沟通已经不能完全满足3岁宝宝的语言发展需要,有趣的童谣、儿歌、故事就变得非常重要了。家长可以和宝宝共读一些内容生动有趣、画面丰富多彩的故事。《3岁爱阅读》选取贴近宝宝生活的著名儿童文学作家作品,开发左右脑,激发各种智能;有趣的翻折页能够培养他的想象力和思维力;温馨可爱的画面,会增强他的阅读意识和主动意愿;加之专业早教专家王桂岐老师撰写的阅读指导,定会提高宝宝的阅读、语言能力。


作者简介

  教育2+1早教研发中心,是专门从事0~6岁儿童早教和学前阶梯性全脑研发教育的专业机构,致力开发适合中国孩子的科学规范、适龄读物。近年来,教育2+1早教研发中心坚持传播国际先进的教育理念,集合国内专家团队,成功研发了优秀婴幼儿图书万余种,为亿万家庭和婴幼儿提供优质的教育读物,成为国内专业的儿童图书研发机构。

内页插图

目录

《1岁爱阅读》
《2岁爱阅读》
《3岁爱阅读》

前言/序言


《小小探险家:奇妙自然之旅》(3册套装) 开启对世界的无限好奇,与自然亲密接触 图书定位: 专为2-5岁学龄前儿童设计,旨在通过富有想象力的故事和精美的图画,引导孩子观察周围的自然环境,培养对生命与自然的热爱,奠定早期科学启蒙的基础。本套装共包含三册:《森林里的秘密朋友》、《海洋深处的歌声》、《天空的颜色游戏》。 --- 第一册:《森林里的秘密朋友》 主题: 认识森林生态,了解动物的栖息地与生活习性。 内容概要: 清晨,小松鼠“豆豆”在寻找橡果的路上,遇到了一只正在织网的蜘蛛,它好奇地询问蜘蛛网的用途。豆豆继续前行,遇到了躲在厚厚树皮下的甲虫,以及在树洞里酣睡的猫头鹰。每一页都是一次偶遇,每一位“秘密朋友”都在向豆豆展示它们在森林中的独特角色。 本书细致描绘了森林的层次结构:从地表的落叶层到灌木丛,再到参天大树的树冠。我们看到蚯蚓如何在土壤中翻动,为树木提供养分;蝴蝶如何停留在花朵上吸食花蜜,并帮助花朵传播花粉;小鹿如何在晨雾中警觉地聆听周围的动静。 故事的核心在于“互动与共存”。豆豆学会了分辨不同动物发出的声音,理解了“分享”一个生态系统的重要性。当暴风雨来临时,所有小动物都找到了各自安全的庇护所——兔子躲进洞穴,鸟儿收拢翅膀紧贴树干。雨后,彩虹出现,森林恢复了宁静,豆豆感谢这些教导它认识家的可贵的朋友们。 知识点渗透: 角色认知: 区分食草动物、食肉动物和昆虫的基本特征。 生活环境: 树洞、巢穴、洞穴、树冠层。 季节变化暗示: 提到落叶和浆果的成熟,为未来学习季节变化打下基础。 感官训练: 鼓励孩子模仿动物的叫声和动作,用耳朵“听”出森林的交响乐。 艺术特色: 采用温暖的大地色系,用粗犷但亲切的笔触描绘树木的纹理和苔藓的柔软,营造出安全、包容的森林氛围。 --- 第二册:《海洋深处的歌声》 主题: 探索海洋生物的多样性,理解水流和潮汐的基本概念。 内容概要: 小海豚“波波”是这片蓝色世界中最爱唱歌的孩子。他决定进行一次“深潜探险”,去寻找传说中能发出最美歌声的“深海蓝鲸”。波波首先游过阳光充足的浅水区,这里有色彩斑斓的珊瑚礁——那是小丑鱼和海葵的家,它们互相帮助,共同生活。 随着深度增加,光线逐渐减弱,波波遇到了正在慢吞吞移动的海龟,它们在海草床上觅食。海龟告诉波波,海面上的潮汐涨落,决定了它们捕食的时间。继续下潜,水流变得更加强劲,波波学会了如何顺着洋流的方向游动,以节省体力。 在幽暗的深海区域,波波见到了会发光的奇特鱼类,它们用光芒来指引方向或吓跑捕食者。最终,波波找到了巨大的蓝鲸,鲸鱼的歌声低沉而宏大,充满了对海洋广阔的赞美。波波明白了,海洋的每一个角落,无论明亮还是黑暗,都有其存在的价值和独特的“歌声”。 知识点渗透: 生物多样性: 珊瑚礁生态系统、浮游生物(作为食物链基础的提及)。 海洋现象: 潮汐(简单概念)、洋流的方向性。 适应性: 动物如何适应不同的水压和光照条件(例如深海发光生物)。 环保意识(潜台词): 在描绘未受污染的海域时,侧面提醒保护海洋的重要性。 艺术特色: 大量使用冷色调和渐变色,表现出海水层次感。珊瑚礁部分采用高饱和度的颜色对比,营造出梦幻的水下宫殿效果。 --- 第三册:《天空的颜色游戏》 主题: 观察和理解天空的自然现象,从日出到夜晚的色彩变化。 内容概要: 小女孩“莉莉”是个爱做白日梦的孩子,她最喜欢躺在草地上,观察天空的变化。 早晨,天空从深紫色慢慢过渡到温柔的粉红色和橘黄色,那是太阳公公正在准备升起。莉莉学着用想象力给这些颜色命名:“这是‘草莓奶昔’的颜色!” 白天,天空变成了明亮的蔚蓝色。莉莉注意到,天上的云朵形状一直在变——一会儿像威风凛凛的狮子,一会儿像柔软的棉花糖。书页详细解释了天空为什么是蓝色的(通过描述阳光被空气“弹开”的简单过程,避免使用复杂物理术语)。 傍晚,天空开始上演最壮观的“颜色游戏”:火烧云将天空染成了热烈的红、紫和金。莉莉的爸爸教她如何分辨不同种类的云(积云、卷云的简化形态)。 夜晚,当星星和月亮出现时,天空又变成了一块深邃的黑色天鹅绒。莉莉数着眨眼的星星,听着猫头鹰的叫声,知道天空一直在工作,从未休息。 知识点渗透: 光与色: 简单区分日出、正午和日落时天空颜色的差异。 气象基础: 基础的云朵形状识别。 时间概念: 将天空的变化与一天的作息时间(早、中、晚、夜)联系起来。 想象力引导: 鼓励孩子用自己的词汇来描述他们看到的天空颜色。 艺术特色: 强调色彩的流动性和过渡性,使用水彩渲染的技法,使颜色之间的融合显得自然、流畅,极具视觉冲击力。 --- 【全套总结与价值】 《小小探险家:奇妙自然之旅》三册套装,通过将科学知识融入到充满童趣的叙事中,帮助0-6岁儿童建立起对宏观世界(天空)和微观世界(森林、海洋)的初步认知框架。它不仅仅是图画书,更是激发孩子好奇心、鼓励他们走出户外、用五官去探索真实世界的“邀请函”。每一册都旨在培养孩子的观察力、耐心和对生命的尊重。 建议年龄范围: 2-5岁(词汇简单,画面丰富,适合亲子共读及自主翻阅) 教育目标: 早期自然科学启蒙、词汇扩展、艺术审美培养。

用户评价

评分

说实话,最开始选择《爱阅读》这套书,是因为朋友推荐,而且看到它是“1-3岁套装共3册”,感觉信息量应该比较大,能满足一段时间的需求。收到书的时候,我立刻被它的设计风格吸引了。它的纸质很厚实,边缘也做了圆角处理,非常适合小宝宝啃咬和翻看,这一点对家长来说真的太重要了,不用时刻担心宝宝会被划伤或者把书撕烂。我尤其喜欢书里那种贴近生活的主题,比如关于颜色、形状、简单的数字,这些都是宝宝认知世界的基石。我试着引导宝宝去认识书里的各种元素,他虽然还不能准确地说出词语,但通过反复的指认和模仿,我能感受到他脑子里正在建立起新的联系。有时候,我会把书里的场景和我们日常生活联系起来,比如看到书里的小兔子,就会问宝宝:“宝宝看,这是兔子,我们昨天在公园里也看到了兔子,对不对?”这种互动式的阅读,不仅加深了宝宝对书内容的理解,也让他觉得阅读是一件有趣、有用、而且和生活息息相关的事情。我感觉这套书真的给了我很多引导宝宝学习的方法和灵感,非常实用。

评分

哇,这套书真的太让我惊喜了!我给自家宝贝挑了很多绘本,但《爱阅读》这套书,尤其是针对0-3岁这个阶段的,简直是打开了一个新世界。我特别喜欢它在细节上的用心,比如第一册的那些翻翻页设计,我家宝宝每次都能玩得不亦乐乎,小手不停地探索,每一次翻开都有新的发现,那种眼神里的好奇和快乐,我看着都觉得幸福。而且,书里的插画风格也超级讨喜,色彩鲜艳但不刺眼,线条柔和,给宝宝一种温暖舒服的感觉。我经常抱着宝宝一起看,他虽然还不能完全理解文字的意思,但对画面里的各种小动物、小汽车特别着迷,指指点点,发出咿咿呀呀的声音,这大概就是语言启蒙最原始也最动人的时刻吧。我还会尝试模仿书里的语气来读,有时候会用比较夸张的声音,宝宝就会咯咯地笑,整个阅读时光都变得非常生动有趣。我真心觉得,这套书不仅是给孩子看的,更是家长和孩子之间情感交流的绝佳桥梁,它让我有机会暂停下来,全身心地陪伴我的宝贝,感受他成长的每一个小瞬间。

评分

作为一个宝妈,我每天都在为孩子挑选各种学习材料,《爱阅读》这套书给我留下了非常深刻的印象,特别是它针对1-3岁宝宝设计的特点,简直是为我家小宝贝量身定做的。书本的尺寸和重量都很适合小手抓握,而且封面和内页的印刷质量都非常棒,色彩饱满,图案清晰,即使宝宝偶尔不小心沾到口水,也基本不会影响阅读。我最喜欢的是它内容的设计,非常贴近宝宝的生活经验,比如认识家庭成员、宠物,学习简单的日常用品名称,这些都是宝宝在日常生活中最容易接触到的事物,所以他会表现出极大的兴趣。我常常会利用书里的图画和宝宝互动,让他指认,我来补充描述,有时还会用不同的声调来模仿书里的动物叫声,每次都能逗得宝宝哈哈大笑。这不仅能帮助宝宝认识事物,还能锻炼他的语言表达能力和听力理解能力。这套书真的让我体会到,原来亲子阅读可以如此轻松愉快,而且效果还这么显著。

评分

我一直认为,0-3岁是孩子语言和认知发展的黄金时期,选择一套好的启蒙读物至关重要。《爱阅读》(1-3岁 套装共3册)完全超出了我的预期。其中让我印象最深刻的是,它在保持趣味性的同时,还融入了丰富的教育意义。比如,书中对各种情绪的描绘,用非常直观的方式让宝宝接触到“开心”、“难过”、“生气”等基本情绪,虽然宝宝还小,但我相信这些画面和情节会在他心里种下一颗理解和表达情绪的种子。还有关于社交的小故事,比如分享玩具,互相帮助,这些都是非常重要的社会性规则,通过绘本的形式展现出来,比直接说教要容易接受得多。每次读完一个故事,我都会和宝宝讨论一下,虽然我的表达方式会更简单,但宝宝总能通过他的眼神和反应,让我感受到他好像理解了一些什么。这套书的编排也很科学,每一册的内容循序渐进,难度和深度都在不断提升,能够持续地激发宝宝的学习兴趣。我感觉这套书不仅是一套书,更像是一个小小的启蒙老师,陪伴我和宝宝一起探索这个缤纷的世界。

评分

我一直坚信,阅读的种子越早播种越好,所以给宝宝选择了《爱阅读》(1-3岁 套装共3册)。这套书最吸引我的地方在于它的“寓教于乐”的理念。书里的故事虽然简单,但蕴含着很多关于成长、关于世界的小道理。比如,关于四季的变化,关于动物的习性,关于大自然的神奇,这些内容都用非常生动形象的方式展现出来,让宝宝在轻松愉快的氛围中认识和了解世界。我尤其喜欢其中关于“重复”的设计,比如一个词语或一个场景会反复出现,这对于小宝宝建立认知和记忆非常重要。我家宝宝现在已经可以跟着我一起念书里的几个简单的词语了,每次他发出声音的时候,我都会非常激动,感觉他正在一步一步地解锁语言的密码。这套书不仅能丰富宝宝的词汇量,更能培养他初步的逻辑思维能力和观察力。我还会和宝宝一起做一些书里的互动游戏,比如模仿书里的动作,或者找一找书里的小细节,让阅读变得更加立体和有趣。这套书真的是我育儿路上的一大助力,让我看到了宝宝无限的学习潜能。

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很好...........

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质量好,颜色正,也不贵,孩子喜欢看

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书很大,质量不错,就是内容少。。。。。。

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对孩子来说,一岁和二岁的又点简单了,孩子不到20个月

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很赞的书,小朋友喜欢

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这书内容不错,就是味道挺大

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给宝宝买的,书本质量还是很不错的。

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给孩子的,可以没有多少优惠,挺贵的

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买了很多 宝宝不同阶段 看不同的书 我是不是个好学的宝妈?新手妈妈还是要多学习!

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