《马克思主义基本原理概论》学习与辅导（第二版）（21世纪高等继续教育精品教材·公共课系列） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

翁志勇 著

图书标签:

• 马克思主义
• 基本原理
• 概论
• 公共课
• 继续教育
• 教材
• 21世纪
• 精品教材
• 理论学习
• 思想政治教育

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300208640

版次：2

商品编码：11799391

包装：平装

丛书名： 21世纪高等继续教育精品教材·公共课系列

开本：16开

出版时间：2015-10-01

页数：240

内容简介

“马克思主义基本原理概论”涵盖了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三门课程的内容，理论含量大，知识点多。为便于学生更好地把握和深化对马克思主义原理的理解，全面准确地掌握该课程的内容，本书按照完整的理论框架，提炼了马克思主义基本原理的基本知识点，同时精心选编了大量习题，从而有助于学生深化学习，拓展思维能力与知识运用能力。

作者简介

翁志勇，上海大学社科学院马克思主义原理教研室主任，兼任经济研究中心主任，教授，硕士生导师。长期从事马克思主义理论及经济学教学与研究工作，曾发表《投融资体制改革之我见》、《析新经济条件下知识资本与社会财富的创造》等论文多篇，主编《马克思主义政治经济学原理》、《经济学概论》、《马克思主义经典原著导读》等教材多部，主持或参与各类课题多个。

目录

绪论
内容提要
第一节 什么是马克思主义
第二节 马克思主义的产生和发展
第三节 马克思主义的鲜明特征
第四节 自觉学习和运用马克思主义
习题练习
阅读思考
参考答案
第一章 世界的物质性及其发展规律
内容提要
第一节 物质世界和实践
第二节 事物的普遍联系与发展
第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
习题练习
阅读思考
参考答案
第二章 认识的本质及其发展规律
内容提要
第一节 认识与实践
第二节 真理与价值
第三节 认识与实践的统一
习题练习
阅读思考
参考答案
第三章 人类社会及其发展规律
内容提要
第一节 社会基本矛盾及其运动规律
第二节 社会历史发展的动力
第三节 人民群众在历史发展中的作用
习题练习
阅读思考
参考答案
第四章 资本主义的形成及其本质
内容提要
第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
第二节 资本主义经济制度的本质
第三节 资本主义的政治制度和意识形态
习题练习
阅读思考
参考答案
第五章 资本主义发展的历史进程
内容提要
第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
第二节 当代资本主义的新变化
第三节 资本主义的历史地位和发展趋势
习题练习
阅读思考
参考答案
第六章 社会主义社会及其发展
内容提要
第一节 社会主义制度的建立
第二节 社会主义在实践中发展和完善
第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
习题练习
阅读思考
参考答案
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
内容提要
第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
第二节 共产主义社会是历史发展的必然趋势
习题练习
阅读思考
参考答案
后记

精彩书摘

马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。

认识与实践的统一，是马克思主义认识论的本质规定。在实际工作中运用这一重要原理，就必须做到坚持一切从实际出发，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和改造世界，全面贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。

坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象。阶级分析方法要求全面地、动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位、政治立场和意识形态，准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比，把握社会运动和社会生活的脉搏。这是马克思主义政党制定正确路线、方针、政策和策略的重要依据。

前言/序言

《马克思主义基本原理概论》学习与辅导（第二版）（21世纪高等继续教育精品教材·公共课系列） 内容简介 本书作为高等继续教育公共课系列的重要组成部分，旨在帮助广大师生深入、系统地学习和理解《马克思主义基本原理概论》的核心内容。本辅导用书紧密围绕教材的章节结构和知识要点，以清晰的逻辑、翔实的论述和丰富的案例，为读者构建一个全面而深入的学习框架。它不仅是对教材内容的延伸和深化，更是引导读者掌握马克思主义基本原理、培养理论分析能力、提升思想政治素养的得力助手。 第一部分：导论与唯物论 全书伊始，便从宏观视角切入，清晰阐述了马克思主义的产生背景、历史地位及其作为科学理论体系的核心要义。本部分将带领读者一同追溯历史的洪流，理解马克思主义何以能成为一种颠覆性的思想革命，探寻其深厚的哲学根基。 第一章 马克思主义的形成与发展： 深入解析了19世纪欧洲的历史和社会条件，重点梳理了空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学对马克思主义产生的深刻影响。我们将剖析马克思恩格斯如何批判地继承并创新了这些思想遗产，最终创立了科学社会主义。同时，本章也将概述马克思主义在中国和世界的发展历程，强调其作为一种活的理论，在不同历史时期、不同国家所展现出的强大生命力与适应性。 第二章 物质世界与客观规律： 这是马克思主义哲学的基础。本章将系统阐释马克思主义的物质观，包括物质的唯一性、物质的本质属性以及物质运动的规律性。我们将重点探讨物质与意识的辩证关系，揭示意识的能动作用及其社会历史性。同时，本章还将深入研究客观规律的性质、特点及其与主观能动性的关系，引导读者认识到遵循客观规律是改造世界的根本前提。 第二部分：辩证法与认识论 承接第一部分，本部分将深入探讨马克思主义的辩证法和认识论，这是理解马克思主义立场、观点、方法的核心。 第三章 物质的运动与发展： 在此基础上，本章聚焦于物质运动的普遍性、多样性和规律性。我们将详细分析运动与静止、内容与形式、普遍性与特殊性、原因与结果等一系列辩证关系，揭示事物发展的曲折性、前进性和内在动力。本章将通过丰富的现实案例，帮助读者理解事物是如何在矛盾的推动下不断发展变化的。 第四章 实践的观点及其意义： 认识论是马克思主义哲学的另一重要支柱。本章将重点强调实践在认识发生和发展中的决定性作用。我们将分析实践的物质性、社会性和历史性，以及实践在认识世界和改造世界中的多种功能。通过对实践的深入理解，读者将能更深刻地认识到认识的来源、本质、发展过程以及检验真理的标准。 第五章 认识能力与社会实践： 延续第四章，本章将进一步探讨认识能力的发展过程，分析从感性认识到理性认识的飞跃，以及从理性认识到实践的飞跃。我们将深入剖析认识的反复性、无限性和辩证性，引导读者树立科学的认识方法。同时，本章还将强调社会实践在认识中的主导地位，以及认识的目的性与能动性。 第三部分：社会历史与阶级斗争 进入本部分，我们将从哲学上升到社会历史领域，揭示马克思主义关于社会发展规律的科学阐释。 第六章 历史发展的动力： 本章将系统阐释马克思主义的唯物史观，重点分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这两个基本矛盾作为社会发展的根本动力。我们将深入探讨阶级斗争在阶级社会中的作用，以及人民群众在历史发展中的决定性作用。本章旨在帮助读者理解社会历史并非偶然的事件堆积，而是遵循着客观规律不断前进的。 第七章 社会形态的演进： 在前一章的基础上，本章将具体分析人类社会从原始社会到共产主义社会的演进过程。我们将深入研究各种社会形态的形成、发展和更替的规律，重点阐释资本主义社会的基本矛盾及其走向灭亡的历史必然性。同时，本章也将对未来社会形态进行科学展望，揭示共产主义的本质特征。 第八章 阶级与阶级斗争： 阶级与阶级斗争是阶级社会的重要特征。本章将系统阐释马克思主义关于阶级的科学定义、阶级产生的原因、阶级斗争的必然性及其在阶级社会发展中的作用。我们将深入分析不同历史时期阶级斗争的表现形式和发展规律，以及无产阶级革命的性质、任务和历史使命。 第四部分：资本主义的本质与批判 本部分将聚焦于马克思主义对资本主义社会的深刻剖析和批判，揭示其内在的矛盾和历史局限性。 第九章 资本主义的经济形态： 本章将深入剖析资本主义的商品生产、货币以及商品流通的规律。我们将重点探讨劳动力商品及其特殊性，以及资本的形成和运动过程，包括不变资本、可变资本和剩余价值的产生。本章旨在让读者清晰地理解资本主义的运行机制及其内在逻辑。 第十章 剩余价值的产生与运动： 剩余价值是资本主义生产关系的核心。本章将详细阐述剩余价值的来源，分析资本家如何通过延长劳动时间、提高劳动强度或降低劳动力价值来榨取剩余价值。我们将进一步探讨资本的积累和集中，以及由此引发的资本主义经济危机的必然性。 第十一章 资本主义的政治制度与意识形态： 除了经济制度，本章还将深入分析资本主义的政治制度，如国家、政党、法律等，以及与之相适应的意识形态，如自由主义、功利主义等。我们将揭示这些制度和意识形态如何为资本主义的统治和剥削服务，并分析其局限性和历史发展趋势。 第五部分：社会主义与共产主义 在前面对资本主义的深入分析之后，本部分将转向马克思主义对未来社会的美好构想——社会主义和共产主义。 第十二章 社会主义与共产主义的社会形态： 本章将系统阐述社会主义和共产主义社会的基本特征，包括生产资料公有制、按劳分配、阶级消灭、国家消亡以及人的自由全面发展等。我们将深入分析社会主义社会是通往共产主义社会的必经阶段，并探讨其发展规律和演进方向。 第十三章 社会主义在中国的实践与发展： 鉴于中国作为世界上最大的社会主义国家，本章将重点关注中国特色社会主义的伟大实践。我们将梳理中国共产党领导中国人民在建设社会主义现代化国家过程中取得的辉煌成就，分析中国特色社会主义理论体系的形成和发展，以及其对世界社会主义运动的重大意义。本章将通过具体的案例和事实，展现马克思主义的中国化、时代化进程。 第十四章 共产主义的社会理想： 本章将升华到对共产主义社会理想的进一步阐释。我们将描绘共产主义的未来图景，强调人的价值的实现、社会的公平正义以及人类文明的进步。本章旨在激发读者对美好未来的向往，并理解建设共产主义的长期性和艰巨性。 学习与辅导要点 在每一章节的学习辅导过程中，本书将遵循以下原则： 概念辨析与理论梳理： 对马克思主义基本概念进行精准界定，对重要理论进行系统梳理，帮助读者形成清晰的理论认知。 逻辑关系阐释： 深入分析各理论之间的内在联系和逻辑递进关系，帮助读者构建完整的知识体系。 重点难点解读： 针对教材中可能存在的重点、难点和易混淆之处，提供深入浅出的解读和分析。 案例分析与现实联系： 结合国内外丰富的现实案例，将抽象的理论与具体的社会现象相结合，增强理论的说服力和指导性。 思考题与练习巩固： 设置具有启发性的思考题和练习题，引导读者积极主动地参与到学习过程中，巩固所学知识，提升分析和解决问题的能力。 学习方法指导： 提供科学的学习方法和技巧，帮助读者高效掌握马克思主义基本原理，并将理论知识转化为分析和解决实际问题的能力。 本书力求在内容上做到既有深度又有广度，在形式上做到既严谨又生动，旨在成为广大师生学习《马克思主义基本原理概论》最得力的学习伙伴，引导读者深刻理解马克思主义的科学性、真理性、人民性和实践性，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的思想理论基础。

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这本书在细节处理上的匠心独白。你会发现，在一些关键的定义旁边，常常会用小号字体标注出一些经典文献的出处或者不同学派的侧重点，这种细致入微的标注，体现了编者对学术规范的尊重和对知识准确性的极致追求。这对我后续进行更深层次的拓展阅读起到了至关重要的引导作用。我发现自己不再满足于停留在表面，而是开始主动去追溯那些理论的源头，这无疑是学习材料中最有价值的附加值之一。此外，书中的图表设计也相当出色，那些复杂的相互关系图谱，用简洁明了的视觉语言呈现出来，比单纯的文字描述效果要好上百倍，极大地帮助了空间思维和系统认知。

评分☆☆☆☆☆

真正让我感到受益匪浅的是，它不仅仅是知识的搬运工，更像是一位思想的引路人。书里很少有那种居高临下的断言，更多的是引导你去进行批判性思考。它提供了一个坚实的理论基础，然后鼓励读者站在这个基础上，去观察、去审视当下的社会现象，并尝试用这套理论工具进行分析和解释。这种强调“学以致用”的教学理念贯穿始终，让学习过程充满了主动性和探索欲。合上书本时，我感觉自己获得的不仅仅是关于某个学科的知识储备，更重要的是获得了一种观察世界、理解社会变迁的独特视角和分析框架，这比单纯记住几个名词要重要得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺朴实的，一看就是那种适合深入学习的教材。拿到手里感觉分量很足，内页纸张质量也挺不错，油墨清晰，阅读起来不费劲。我印象最深的是它整体的逻辑结构安排得非常合理，章节之间的过渡自然流畅，不像有些书那样东拉西扯，让人抓不住重点。从基础概念的引入到后面对复杂理论的阐述，循序渐进，对于初次接触这个领域的读者来说，简直是福音。尤其是一些核心概念的解释，作者似乎非常注重用通俗易懂的语言去还原其本意，避免了过度晦涩的学术术语堆砌，这对于我们这些非专业背景的学习者来说，大大降低了理解门槛。翻阅目录就能感受到编者在内容组织上的用心良苦，每一个单元的设计似乎都经过了深思熟虑，力求构建一个完整且坚实的知识体系框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常严谨，但又透着一股务实的劲头，不像有些理论著作那样高高在上，让人望而却步。我特别欣赏它在阐述理论时，常常会穿插一些历史背景的交代和现实意义的分析，这种“落地”的处理方式让抽象的原理瞬间鲜活了起来。比如，在讨论某个历史唯物主义的观点时，作者会巧妙地联系到近现代社会经济结构的变迁，让人立刻明白这个理论在今天依然具有强大的解释力。这种结合历史与现实的叙事策略，极大地增强了阅读的代入感和说服力。每当我觉得某个知识点有些难以把握时，翻到后面的案例分析或者小结部分，总能找到恰到好处的补充说明，仿佛有一位经验丰富的导师在旁边耐心引导，让人感到非常踏实和可靠。

评分☆☆☆☆☆

这本书的厚度和内容密度是成正比的，它绝不是那种可以囫囵吞枣的“速成读物”。每一页都像是精心打磨过的砖石，需要读者付出相应的精力去细细品味。我个人在使用过程中，发现它非常强调对概念的辨析，经常会设置专门的栏目来对比容易混淆的两个或多个理论概念，这种“打假”式的梳理，有效避免了我们在学习中产生似是而非的认知偏差。每次读完一个大章节，我都会习惯性地回头去看开头的学习目标，惊喜地发现自己对那些原本模糊的概念已经有了清晰的轮廓和坚实的把握，这种逐步建构知识体系的感觉，是阅读其他很多泛泛之作所不曾有过的成就感。