林强新托福听力真经之TPO超详解析2

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林强 著,林强 编
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513566667
版次:1
商品编码:11803577
品牌:外研社
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-11-01
用纸:胶版纸
页数:418
正文语种:英、汉

具体描述

编辑推荐

适读人群 :学生,职场人士,一般读者
《林强新托福听力真经之TPO超详解析2》由新托福听力名师林强编著,收录了TPO 16至TPO 30(TPO即TOEFL® Practice Online的简称,是ETS从题库中抽取的真实考题)听力题目的完整解析,可有效帮助考生熟悉官方常考主题、考点规律并掌握快速而准确解题的技能。
  《林强新托福听力真经之TPO超详解析2》具有以下特色:
  1、提供TPO听力材料的完整参考译文,可有效帮助对听力原文理解有困难的考生排除障碍,更可帮助考生对听力材料进行逐句精听、消化吸收。
  2、标注出题目答案所对应的信息在听力录音中出现的准确时间,可方便读者随时回听原文、熟悉考点句。
  3、题目精解部分直击每道题的考点,理清听力原文中的标志信号词,深入浅出地剖析西方人的说话逻辑,解读每道题的解答思路,可帮助考生熟悉ETS的命题模式、掌握准确而快速地解答托福听力题的技巧。
  4、从每篇TPO听力材料中精心筛选常考的校园、学术场景词汇,可帮助考生高效积累听力真题词汇。附录中更按学科分类总结了托福听力重点词汇(适用于听力考试、口语和写作考试中的小讲座)。这两部分收录的词汇全部配有MP3录音,美式发音地道,方便考生集中记忆听力重点词汇及其发音。录音可从封面上注明的网站免费下载。

内容简介

《林强新托福听力真经之TPO超详解析2》由新托福听力名师林强编著,收录了针对TPO 16至TPO 30(TPO即TOEFL® Practice Online的简称,是ETS从题库中抽取的真实考题)中听力部分的详解,解题思路和答案完整详尽。《林强新托福听力真经之TPO超详解析2》主要包含以下几个部分:
  1、针对每篇TPO听力材料,标注了对话场景(或讲座主题)、评估了难度等级并归纳了主要内容,帮助考生从整体上了解材料的主旨和托福听力常考的话题;
  2、参考译文:提供每篇听力材料及题目的完整译文,可帮助考生透彻理解听力材料并深入研习;
  3、题目精解+错项排除:为帮助考生了解ETS的命题特点、常见陷阱并快速掌握解题要领,题目解析部分分析了每道题的题型、考点(及信号词),从逻辑思维入手,对题目进行精细解读,给出了详细的解题思路,针对易错选的选项则分析了错误原因;
  4、时间标注:标注出每道听力题目的答案信息在音频中出现的时间,可极大地方便所有考生回听原文、揣摩重点句或重点段落;
  5、词汇注解:精心筛选每篇TPO听力材料中的重点词汇,配有该单词在原文中的语境义,便于考生结合真题语境学习和背诵词汇。另外,本书格外重视对真题词组的提炼,可帮助考生高效积累听力常用词组;
  6、听技点拨:“听技指南”栏目针对听力材料的题材、组织结构、内在逻辑、考点特征等总结了多样化的听力技巧,在具体的题目解析中也穿插有对技巧的点拨,可帮助考生快速把握听力对话或讲座的主线、预判出题重点;
  7、附赠MP3录音,包含词汇注解部分所收录的词汇以及附录中收录的新托福听力分类词汇,美式发音地道,可帮助考生熟悉新托福听力题及口语、写作考试中的小讲座里常考词汇的读音并背诵重点词汇。录音可从封面上注明的网站免费下载。
  8、涉及的TPO音频、题目和英文原文等补充材料可以通过考试交流QQ群(313496389)获得。

作者简介

林强,原新航道托福听力金牌首席主讲,北京外国语大学英语硕士。具有9年的出国英语考试培训经验,6年的托福教学经验。曾在国家公派海外教学选拔考试中脱颖而出,先后赴美国、澳大利亚、新西兰等国任教。曾为新航道托福听力冲刺班、高分班首席主讲,集团培训师;连续5年学员年终打分综合排名全校一;培训过学员两万多人、托福老师近千名,在全国各地举行过百余场讲座。先后参加27次新托福考试,除听力全部满分外,阅读和口语也多次获得满分。现为独立教师,致力于为广大学员提供出国考试和留学的全面规划及培训方案,与考生共同战斗在考试一线,给予考生最可靠的帮助!
  针对本书的任何问题,可以通过加林强老师的微信直接沟通,并通过公共微信平台“名师后花园”获取全新考试资讯及其他实用备考信息。

目录

第1部分 托福听力备考过程中的三个“方法”
第2部分 新托福TPO16-30听力真题超详解析
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TPO 30
第3部分 新托福TPO16-30听力真题答案速查
附录
附录1 新托福听力分类词汇
附录2 经典加试译文注释及答案
《环球视野下的学术英语精进之道:现代大学英语听力与精读综合指南》 本书简介 本书旨在为备考托福(TOEFL)及其他标准化英语能力测试(如雅思、PTE等)的进阶学习者,提供一套超越单纯应试技巧、直击学术英语核心能力的系统性训练方案。我们深知,现代高等教育对语言能力的要求已不再停留在基础交流层面,而是侧重于在复杂、高信息密度的学术语境中进行高效的信息获取、理解、分析与整合。因此,本书将视角从单一的考试题型解析中抽离出来,聚焦于构建扎实的听力理解框架与精读的深度分析能力。 第一部分:听力:从信息捕捉到语境构建的飞跃 本部分的核心目标是提升学习者在面对标准学术讲座(Lectures)和课堂对话(Conversations)时,对宏观结构和微观细节的同步把握能力。我们不局限于重复性地训练TPO(TOEFL Practice Online)中的既有材料,而是引入了更具前瞻性和多样性的听力源。 1. 拓宽听力资源矩阵:超越既定真题 本书精选了来自全球顶尖大学的公开课(MOOCs平台精选课程)、高水平学术会议(如TED Talks中偏重自然科学和社会科学的演讲)以及专业领域访谈录音。这些材料在语速、术语的复杂度以及逻辑推理的深度上,往往更贴近真实研究生或本科生阶段的学习情境。 自然科学深度解析: 涵盖天文学中的“暗物质理论的最新进展”、生物学中“表观遗传学的分子机制”、物理学中的“量子纠缠的实验验证”等专题。这些内容要求学习者不仅要听懂词汇,更要理解复杂的因果链和实验设计逻辑。 社会科学专题剖析: 深入探讨经济学中的“行为金融学悖论”、历史学中的“后殖民主义理论的演变”、社会学中的“城市化对社会结构的影响”等。重点训练对抽象概念、理论模型和论证过程的抓取能力。 艺术与人文的细微差别: 针对艺术史、文学评论中的听力材料,训练对语气的把握、修辞手法的识别以及隐含意义的推断,这对于理解教授的评价和引导性提问至关重要。 2. 结构化听力笔记法:动态思维导图的构建 传统的“关键词+要点”笔记法在面对信息密度极高的讲座时往往力不从心。本书提倡“结构化听力笔记法”(Structured Listening Note-Taking, SLNT),强调在听的过程中,实时构建一个动态的思维导图框架。 框架优先原则: 训练学习者在讲座开始的几分钟内,迅速识别讲座的主题(Topic)、目的(Purpose)、核心结构(Structure,如:提出问题-回顾历史-阐述理论-举例论证-总结展望)。 逻辑连接词的实时标记: 重点训练识别表示转折(However, Conversely)、递进(Moreover, Furthermore)、因果(Consequently, Stemming from)、举例(For instance, To illustrate)等逻辑关系的信号词,并以特定的符号(如箭头、方框、星号)标记,形成听觉上的逻辑地图。 “概念集群”而非单词串: 鼓励学习者将听到的分散信息点归类到已建立的概念集群下,例如,在听物理学讲座时,将所有与“粒子加速器”相关的实验数据和结果归类于一个节点,而不是孤立地记录。 3. 听力后的深度加工:即时复述与批判性反思 听完材料后,本书强调“消化吸收”的重要性,而非立即进入下一套题。 结构化摘要(Structured Summary): 学习者需在听力结束后5分钟内,尝试用不超过200词的篇幅,口头或书面复述讲座的三个核心论点及其支撑证据,确保信息的准确性和逻辑的连贯性。 “为什么”练习: 针对听力中容易出错的细节题或推断题,要求学习者追溯原文,指出“正确答案的依据是什么?”和“我当时为什么会选错?”(是没听到,还是听到了但误判了逻辑关系?)。 第二部分:精读:文本解构与学术思维的渗透 精读训练不再是单纯地查生词、翻译句子,而是将其视为一种解构复杂学术论点的过程。本书选材侧重于对认知挑战性较高的学术期刊摘要、教科书中的关键章节节选以及高水平英文评论文章。 1. 句子层面的深度剖析:从语法到语义的解构 在学术文本中,长难句是信息传达的载体,但其结构往往复杂多变,充斥着非谓语动词结构、插入语、复杂限定成分和倒装句。 结构可视化训练: 教授如何将一个包含多层修饰语的句子,通过“主干抽取法”还原成清晰的主谓宾结构。特别关注分词短语作后置定语、同位语从句的处理。 词汇的语境依赖性: 强调对“学术词汇”的辨析。例如,区分 imply(暗示)与 infer(推断);propose(提议/假设)与 assert(断言)。这些词在学术语境中具有明确的论证强度区分。 2. 段落层面的逻辑链条追踪 学术文章的每一段都有其明确的功能,本书训练学习者识别这些功能,并追踪作者的论证脉络。 主题句识别与功能界定: 识别段落的主题句(Topic Sentence)是基础,更重要的是分析该主题句在整个论证体系中的作用(是提出一个反例?是为前一段的观点提供进一步支持?还是过渡到下一个子论点?)。 “衔接与转折”的语义分析: 深入分析表示逻辑关系的连接词在不同语境下的细微含义差异。例如,albeit 和 although 在表示让步时的语气强弱差异,以及 hence 与 thus 在逻辑推导力度上的细微差别。 3. 跨段落的宏观衔接:论证地图的绘制 精读的终极目标是构建整篇文章的“论证地图”,即理解作者如何从第一段发展到最后一段,完成了哪些认知任务。 “论点-论据-反驳-再论证”模型: 训练识别作者在文章中是否使用了经典的学术辩论结构。例如,作者是否先提出了一个主流观点(A),接着提出了一个局限性(Limitation of A),然后引入了一个替代理论(B),最后用实验数据支持了B。 文本简化与重述练习: 学习者需将精读的复杂段落,用更简洁、更清晰的语言进行转述,并确保信息的完整性和论证的准确性。这是一种将输入转化为有效输出的关键技能。 结语 本书提供的并非一套即时见效的“速成秘籍”,而是一套深度学习方法论。它要求学习者投入时间去理解语言背后的学术思维模式。通过系统地训练对复杂听力材料的结构化捕获和对精读文本的逻辑解构能力,学习者将能真正提升其在国际学术环境中的交流与学习效率,为未来更高层次的学术探索打下坚实的基础。

用户评价

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说实话,我本来对这种“超详解析”的标题持保留态度的,总觉得很多都是夸大其词的营销口号。然而,当我真正开始使用这套材料进行模考和回顾时,我发现这里的“详”是实打实的,甚至是有些“过分”的详尽。它不光对每个对话和讲座都提供了完整且精准的文本,更令人惊喜的是,针对某些关键的听力点,它竟然还标注出了说话者在原文中的语调变化、重音停顿的位置,甚至连那些瞬间闪过的背景信息也被捕捉并进行了备注。这对于我这种对语境敏感度不足的考生来说,简直是醍醐灌顶。很多时候,我以为自己是听不懂单词,但通过这些细致的语调解析,我才恍然大悟,原来是说话者在强调某个名词时音调上扬,这才是得分的关键信号。这种细致到近乎偏执的分析,真正帮我弥补了以往依赖字幕听力留下的“听力盲区”,让我感觉自己像是在听一位贴身的、经验丰富的老教授一对一指导。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,从拿到手的那一刻起,就感觉它不是那种市面上常见的、千篇一律的应试材料。封面设计大胆采用了冷色调的几何图形,与书名那种直击主题的严肃感形成了有趣的平衡。我尤其欣赏它在内页排版上的用心。纸张的质地非常舒适,长时间阅读下来眼睛也不会感到明显的疲劳,这对于需要长时间攻克听力难关的考生来说简直是福音。更别提那个字体选择了,大小适中,行间距把握得恰到好处,即便是那些动辄十几分钟的对话和讲座,其文本呈现出来也丝毫没有拥挤感,让人能够心无旁骛地沉浸在材料之中。而且,这本书的装订工艺也极其坚固,我已经反复翻阅了很多次,书脊依然保持平整,这体现了出版方对产品质量的重视,而不是为了赶上市而草草了事。这种对细节的执着,从侧面反映出编者对教学质量的严谨态度,让人对内部的学习内容自然而然地产生了高度的期待和信任感。它不仅仅是一本工具书,更像是一件精心打磨的艺术品,让人愿意时常把它放在手边。

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作为一名时间管理要求极高的职场人士,我需要的是效率至上的备考工具。很多传统听力书的练习题库庞大到令人望而生畏,但其中很多场景和话题要么过时,要么与真实考试的难度和侧重点相去甚远。这本书的选材策略明显是经过了精挑细选的,它聚焦于最核心、出现频率最高、难度梯度最合理的TPO真题部分。我最欣赏的是它的“错题反思模板”。它没有给我一个固定的表格让你填空,而是提供了一套启发式的提问链条,引导我独立思考“我错在哪里了?”、“下次遇到同类问题应该注意什么信号词?”。这套提问机制迫使我从被动的接收信息,转变为主动的构建知识体系。通过这种内省式的学习,我发现自己的进步不再是机械地刷题带来的短暂分数提升,而是真正内化成了稳定的听力应对能力。这套材料给我的感觉是,它不只是教你如何通过考试,更是在构建你应对未来高强度英语环境的底层能力。

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最近的学习状态非常不稳定,尤其是在应对那些长篇累牍的讲座时,常常是前半段还能跟上,后半段就开始走神,等到题目出来时,大脑一片空白。我尝试了许多方法来改善注意力涣散的问题,效果都不理想。这本书在处理长篇材料时采取的策略非常高明。它不仅仅是提供文本,而是将复杂的讲座内容进行了科学的“微结构切分”。在解析部分,它会用清晰的图示或大纲形式,把一个冗长的讲座拆解成若干个逻辑清晰的小单元,比如“引言”、“主要论点一”、“案例支持”、“转折与总结”。这样一来,我在精听过程中就可以有意识地去追踪这些结构点,而不是被信息的洪流淹没。每听完一个结构点,我都能在脑海中快速地进行一次小型总结。这种化整为零的策略,极大地减轻了我的认知负荷,让我能够更从容地应对长篇听力挑战,有效避免了“头重脚轻”的学习困境。

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我最近正在为托福备考焦头烂额,市面上的听力资料汗牛充栋,真正能沉下心来精听的却没几本。我试过好几家出版社的TPO解析,很多都是简单地把原文和翻译堆砌在一起,对于那些语速快、信息密度高的学术讲座,听不懂的地方只是简单标注了几个生词,完全没有深入剖析出“为什么听不懂”。这本书在这方面简直是开辟了新天地。它不是简单地告诉你答案是什么,而是深入挖掘了ETS出题人的思维逻辑。比如,某个选项的迷惑性在哪里,那个干扰项是如何利用同义替换来误导考生的,讲解得极其细致入微。我特别喜欢其中关于“逻辑衔接词”的专题解析,它把托福听力中常出现的因果、转折、让步关系梳理得井井有条,让我第一次意识到,听力不仅仅是“听懂”声音,更是“听懂”说话者内在的逻辑脉络。这种由表及里的解析方法,极大地提升了我对听力材料的结构化理解能力,真正做到了举一反三,而不是死记硬背。

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物流超快很棒

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好,如果到50更好

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好,如果到50更好

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挺不错的,作者很用心,不过这书怎么没cd?

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旧的,还有卷叶,第一本就很好,第二本不想评价

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