书写天下 高中生易错字字帖

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出版社: 测绘出版社
ISBN:9787503034459
版次:1
商品编码:11803944
品牌:书写天下
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:胶版纸
页数:54

具体描述

产品特色


编辑推荐

  1.既练字,又备考:与教材紧密结合,结合高考应考,特精选了高中生易错汉字,既练字,又备考,一举两得;
  2.可描可摹,一书两用:纸质优良,印刷专业,摹纸清晰,可摹写,可临写,一书两用;
  3.易学易练,上手快:字体圆润、规范、美观,线条流畅,易掌握,上手快。

内容简介

《高中生易错字》:

1.精选高考易错汉字,内容全面。

2.字体规范,体例科学,方便记忆。

3. 可摹写,可描红,可临写,一书多用。


作者简介

米骏,北宋书法名家米芾后裔,我国当代书法家,其书法汲取传统书法艺术之精妙,融规范、美观、个性于一体,擅长楷、行、草、隶等多种字体。曾在北京、四川等地成功举办个人书法展,并多次应邀在高校进行书法讲座。其编撰的字帖因专业、易懂、实用而深受广大读者的一致好评。曾担任中国书画家联谊会青少部副部长、少儿才艺委员会主任、全国书画展赛事评委等,个人简介、主要著作已被编入《中国当代书画家大辞典》《中国硬笔书法名家大典》《中国当代艺术界名人录》。


内页插图


《书写天下:高中生易错字字帖》 一、 编撰缘起与目标读者 在这个信息爆炸、文字交流日益频繁的时代,精准、优美的书写能力不仅是学业成绩的重要支撑,更是个人素养与文化品位的体现。尤其对于正处于语言文字能力飞速发展的关键时期的高中生而言,能否准确辨识并避免常见错字,直接关系到作文得分、答题效率,乃至未来深造和职业发展。然而,长期以来,许多高中生在学习过程中,由于接触的文字材料繁杂、书写习惯不佳、对字形辨析不够深入等原因,常常陷入“似是而非”的文字陷阱,导致不必要的失分与误解。 《书写天下:高中生易错字字帖》正是基于对高中生学习现状的深入调研与深刻洞察而精心编撰。本书旨在为广大高中生提供一套系统、实用、高效的错字纠正与规范书写解决方案。我们不求面面俱到,但求直击痛点,将高中生在语文学习、考试乃至日常交流中最容易混淆、误用的字词进行梳理与归类,帮助学生在有限的学习时间内,以最有效的方式攻克文字关,提升书写质量。 本书的目标读者群体为全国范围内的普通高中生,涵盖高一至高三所有年级。无论你是基础扎实、力求精进的学生,还是在文字辨识上存在一定困惑、渴望系统改进的同学,本书都将是你不可或缺的学习伴侣。同时,我们也鼓励高中教师、家长以及对汉字规范书写有兴趣的社会人士参考使用。 二、 内容构成与编排特色 本书的编撰遵循“问题导向、分类清晰、讲解透彻、练习到位”的原则,力求将复杂的文字辨析问题化繁为简,让学习过程更加轻松高效。 1. 精选易错字词,直击核心考点: 我们深入研究历年高考语文、学业水平考试的命题趋势,广泛参考各类语文辅导材料,以及教师和学生反馈的常见错字,遴选出最具有代表性、最容易混淆的错别字。这些错字涵盖了形近字、音近字、同音字、多音字、形旁部首易混淆、书写笔画易混淆、以及因语义相近而导致的误用等多种情况。我们力求所选字词的典型性和高频性,确保每一页的内容都具有极高的学习价值。 2. 系统分类,条理分明: 为了便于学生查找和记忆,我们将错字按照不同的维度进行系统分类。常见的分类方式包括: 形近字辨析: 选取字形相似但意义、读音或笔画略有差别的字,例如“辨”与“辩”、“己”与“已”、“其”与“旗”等。通过对比字形结构、关键笔画,讲解它们之间的细微差别。 音近字辨析: 选取读音相似但字形、意义不同的字,例如“的、地、得”、“就”与“勾”、“在”与“再”等。强调声母、韵母、声调的细微差异,以及它们在不同词语中的正确使用。 同音字辨析: 选取读音完全相同但字形、意义不同的字,例如“坐”与“座”、“操”与“糙”、“买”与“卖”等。重点在于理解词义,以及通过词语搭配来区分。 多音字辨析: 选取读音、意义均有变化的字,例如“长”(zhǎng/cháng)、“行”(xíng/háng)、“乐”(lè/yuè)等。详细列举不同读音对应的词语及意义,帮助学生掌握其用法。 部首易混淆: 针对汉字中常常被误写的部首,例如“艹”(草字头)、“亻”(人字旁)、“彳”(双人旁)等,进行重点讲解和辨析,引导学生规范书写。 书写笔画易混淆: 针对一些笔画顺序易错、笔画易漏或易增的字,例如“户”、“父”、“力”、“寸”等,进行详细的笔画拆解和书写指导。 语义相近易误用: 选取意义相近但使用场合、搭配不同的词语,例如“但”与“但凡”、“即使”与“即便”、“由于”与“因为”等。通过例句对比,明确其使用界限。 高考高频错字词: 专门提炼高考作文、阅读理解、语言文字运用题中出现的最高频的错别字,帮助学生精准备考。 3. 讲解深入浅出,方法多样: 每一组错字的处理都力求做到: 字形对比: 以直观的图示或并列对比的方式,突出字形上的差异。 读音提示: 明确正确的读音,并提示易错的读音。 词义辨析: 深入浅出地解释每个字的意义,以及它们在词语中的具体含义。 用法归纳: 总结字词使用的规律、搭配和常见误用情况。 经典例句: 提供大量精选的、贴近高中生学习生活的例句,帮助学生在语境中理解和记忆。例句力求简练、清晰,同时展示字词的正确用法。 记忆方法: 针对一些难以记忆的字词,提供联想记忆、拆字法、编码法等多种趣味性的记忆技巧。 4. 练习题型丰富,巩固强化: 在每一类错字讲解之后,都配有形式多样的练习题,以巩固所学内容。练习题型包括: 选择题: 在语段或句子中选择正确的错别字。 填空题: 根据语境填入正确的字词。 辨析改错题: 找出句子中的错别字并加以改正。 组词造句题: 要求学生用所学字词组词并造句。 判断题: 判断字词使用是否正确。 开火车(连线题): 将读音相同或字形相似的字词进行匹配。 这些练习题的设计兼顾了基础性、综合性和应用性,能够有效地检测学生的学习效果,并引导学生将所学知识内化为自己的能力。 5. 附录设计,拓展延伸: 本书还可能包含一些有益的附录,例如: 常用汉字笔画与结构示意图: 帮助学生复习汉字的构成要素。 古代常用错字汇总(部分): 帮助学生了解汉字演变过程中可能出现的趣味性错误。 高考作文评分标准中关于字词准确性的解读: 帮助学生理解规范书写的重要性。 三、 核心价值与学习效益 《书写天下:高中生易错字字帖》并非一本简单的字词堆砌,它承载着深厚的教育理念和对学生成长的期盼。 1. 提升语言表达的准确性: 准确的用字是有效沟通的基础。通过本书的学习,学生能够显著减少错别字的出现,使自己的口头和书面表达更加清晰、精准,避免因用字不当而产生的歧义或误解。 2. 夯实语文基础,提高考试成绩: 错别字是高考语文“语言文字运用”部分的必考内容,也是作文中常见的失分点。本书的系统梳理和强化练习,能够帮助学生精准把握考点,在考试中稳固得分,甚至转化为优势。 3. 培养良好的书写习惯: 许多错字源于书写时的粗心或不规范。本书在辨析字形、笔画的基础上,引导学生关注书写细节,潜移默化地培养学生严谨、规范的书写习惯。 4. 增强文化自信与人文素养: 汉字是中华文明的瑰宝。深入学习和掌握汉字的规范用法,不仅是对传统文化的尊重,更是增强个人文化自信的重要途径。通过对汉字的细致辨析,学生能更深切地感受到汉字的魅力与智慧,提升人文素养。 5. 促进思维的严谨性与逻辑性: 辨析错别字的过程,实际上也是一个对字形、读音、意义进行对比分析、归纳总结的过程,这有助于锻炼学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。 四、 使用建议 为了最大化本书的学习效益,我们建议学生采取以下学习方式: 1. 系统学习与按需查阅相结合: 可以根据本书的分类,系统地进行学习,建立完整的知识体系。同时,在日常学习和写作中,遇到不确定的字词,可以及时查阅本书,加深理解。 2. 反复练习,熟能生巧: 针对自己容易出错的字词,要进行反复的练习,直到能够准确无误地掌握。不要害怕犯错,关键在于从错误中学习。 3. 带着问题去学习: 在阅读文章、听课或进行写作练习时,主动留意自己不确定或容易混淆的字词,并及时与本书进行对照,主动纠正。 4. 与同学互助学习: 可以与同学组成学习小组,互相提问、互相检查,共同进步。 5. 将学到的知识融入写作: 在进行作文、日记或其他写作练习时,有意识地运用本书中学到的规范字词,将知识转化为实际的写作能力。 6. 结合工具书使用: 本书可以与字典、词典等工具书配合使用,更深入地理解字词的含义和用法。 《书写天下:高中生易错字字帖》是一份真诚的学习指南,也是一份对学生精准书写的美好祝愿。我们相信,通过持续的学习与实践,每一位使用者都能在汉字的世界里纵横驰骋,书写属于自己的精彩篇章!

用户评价

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作为一名高中生,平时写作文、做笔记时,常常因为一些小小的错别字而感到懊恼,尤其是那些看起来非常相似,却有着截然不同含义的字。我一直想找一本专门针对高中生易错字的字帖,能够系统地梳理这些“绊脚石”。最近偶然发现了《书写天下 高中生易错字字帖》,虽然还没来得及深入翻阅,但仅从外观和初步的目录浏览,我就被它深深吸引了。 首先,这本字帖的编排方式非常直观。它并没有简单地罗列一堆错别字,而是根据字形相似、读音相近、意义易混等几个维度进行了分类。这种科学的分类方法,让我能够有针对性地攻克自己的薄弱环节。比如,我常常会把“鉴于”和“鉴赏”搞混,字帖里就把它们放在了“形近易混”这一类,并且通过具体的例句,清晰地阐释了它们各自的用法和侧重点,这比我死记硬背效果要好太多了。而且,它还提供了一定的练习空间,让我可以亲手去辨析和书写,加深记忆。感觉这本字帖就像一位经验丰富的老师,知道我会在哪里跌倒,并且提前准备好了扶持。

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我是一个对文字有着些许偏执的读者,特别是在写一些稍微正式的文稿或者需要展现一定文化底蕴的内容时,一个错别字都能让我如鲠在喉。我一直认为,规范的书写和准确的用字,是沟通和思想表达的基石。《书写天下 高中生易错字字帖》的出现,可以说正是我近期一直在寻找的一份“救赎”。 这本书给我的第一印象是它的“接地气”。它并没有堆砌大量生僻的词汇,而是聚焦于我们日常学习生活中最容易出现的那些“小马虎”。我翻看了前面的几个章节,发现那些我曾经在默写、翻译或者作文中犯过的错误,几乎都被囊括其中。比如,我经常会将“遏制”写成“扼制”,或者把“刹车”写成“煞车”,这些字虽然看着差不多,但意思却天差地别。字帖通过清晰的对比和辨析,让我恍然大悟,原来它们在字形、读音甚至语境下都有着如此微妙的差异。而且,它还提供了很多例句,这些例句都很有代表性,让我能够理解这些易错字在实际运用中的场景,从而更好地掌握它们。

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我是一名对语言文字有着强烈求知欲的高中生,一直以来,我坚信文字的力量在于其准确性和规范性。《书写天下 高中生易错字字帖》这本书,在我看来,不仅仅是一本工具书,更是一份对规范书写的高度重视和执着追求的体现。 初次接触这本书,我便对其严谨的编排和深刻的内容感到震撼。它并非简单地将错别字一网打尽,而是深入剖析了高中生在日常学习与交流中极易混淆的字词。书中对同音字、近形字、形近义别字的辨析,可谓是鞭辟入里。例如,对于“再”与“在”的辨析,书中不仅解释了它们在词语构成上的差异,更重要的是通过大量精心设计的例句,展现了它们在实际应用中的具体用法,让我能够深刻理解其“再次”与“存在”的本质区别,从而避免了日后不必要的混淆。这种从“辨”到“用”的系统性教学,极大地提升了我学习的效率和效果。

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说实话,我是一名不太自信的高中生,尤其是在写作方面。我总觉得自己的文字不够“干净”,老是会不小心冒出来一些稀奇古怪的错别字,这让我写作文的时候非常没有底气。每次改卷老师都会在我的卷面上画一堆红圈圈,看得我心烦意乱。直到我看到《书写天下 高中生易错字字帖》这本书,我才感觉看到了一线希望。 这本字帖的封面设计就很朴实,没有花里胡哨的东西,给人一种很踏实的感觉。翻开里面,我发现它真的太懂我们高中生了!它不是那种枯燥无味的字典,而是把那些我们最容易写错的字,像“以身作则”的“则”和“则令”的“则”,还是“瞻前顾后”的“瞻”和“瞻望”的“瞻”,这种我们平时一笔带下去就容易错的字,都一一列出来,并且用最简单明了的方式解释清楚。它还配有大量的练习题,让我们可以动手去写,去纠正。我尝试着写了几个,发现以前觉得特别难记的字,现在好像也没有那么可怕了。感觉这本书就像一个耐心又细致的家庭教师,一步一步地教我认字、写字,让我觉得写字也变得没有那么痛苦了。

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我是一名即将步入大学的准大学生,对于即将到来的新生活,我深知扎实的语言基础的重要性。虽然我的作文成绩尚可,但深知其中仍有提升空间,尤其是在细节之处。《书写天下 高中生易错字字帖》这本著作,恰好满足了我对提升文字精确度的需求。 这本书的特点在于它的“精细化”处理。它不是泛泛而谈,而是精准地捕捉到了高中生在书写过程中最容易出现的那些“小毛病”。我翻阅了其中关于“量”和“两”的辨析,以及“做”和“作”的区分,这些都是我曾经在写作中模糊不清的地方。字帖不仅给出了明确的区分原则,更重要的是通过大量的、贴近高中生学习语境的例句,让我能够直观地理解它们在不同词语中的具体运用。例如,“量体温”和“产量”中的“量”;“做作业”和“创作”中的“作”,这些鲜活的例子,让我能够深刻体会到字词在语境中的细微差别,从而避免了以后在这些细节上的失误。书中的练习部分也十分实用,让我能够将学到的知识融会贯通,转化为自己书写的习惯。

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还行吧,给个好评了!练字不错!

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物流很快,下次还会买

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儿子己经开始写了,但愿这次能练好字,高考作文字很重要

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物流快,给快递小哥说声辛苦了。纸质还不错,而且这一款又能练字又能背古诗文。就是左下角有一丢丢的皱

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物流很快,质量可靠,下次还会光顾

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质量挺好的 写起很舒服

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还不错的,没问题⊙∀⊙!

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送货非常及时,很不错,方便。很方便。

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