編輯推薦
適讀人群 :6-14歲 在《希利爾趣味世界曆史(人文素養奠基精華版)》一書中,作者以生動活潑的語言和形式幫孩子們打開瞭一條通往過去歲月的通道,帶他們瞭解和認識從萬物起源到二戰結束的曆史大事和著名人物,與過往的一段段波瀾壯闊的時代作親密接觸。在閱讀過程中,孩子們將感受到作者對世界各民族文化的包容、對人類進步的信心和對世界和平的希冀。這本書是不僅是一道曆史知識大餐,更是一道人文素養大餐,全世界的每個孩子都不該錯過。
內容簡介
《希利爾趣味世界曆史(人文素養奠基精華版)》深入淺齣地講述瞭從萬物起源到二戰結束的曆史大事和著名人物,為孩子們提供瞭世界曆史中各時代的連續圖景。書中運用“不超過孩子理解能力”的語言和妙趣橫生的比喻,使得那些看起來枯燥無味的孤立史實,不僅有瞭內在的時空關聯性,而且變得精彩紛呈和寓教於樂,令人有身臨其境之感,猶如坐上瞭魔法飛毯,穿行於時光隧道,追溯著我們這個世界的來龍去脈和文明進程。
作者簡介
希利爾,哈佛大學畢業後,執教兩年,隨後成為卡爾弗特學校校長,創建瞭著名的“卡爾弗特教育體係”,即小學函授教育體係,惠及世界各地渴求知識的孩子,在美國教育界擁有不可動搖的崇高地位。希利爾天生是一個好老師,懂得如何講孩子纔能聽明白,如何把枯燥的知識講得討孩子們歡心。他認為,在基礎教育的之外,學生應當對曆史、地理和藝術有全麵的瞭解,從而豐富他們的視野和內心。所以,他立誌為孩子們編寫一套趣味盎然的曆史、地理、藝術讀物,也就是我們現在看到的《希利爾趣味世界曆史》《希利爾趣味世界地理》《希利爾趣味藝術史》。
內頁插圖
精彩書評
★維吉爾·M.希利爾,這位卡爾弗特學校校長,他開發的小學教育體係,為他贏得瞭世界性的聲譽。
——《紐約時報》
★希利爾的偉大在於,他把孩子看成是一個真正的“人”來平等對待,而不是把孩子當作灌輸的對象、當作應付考試的機器,他處處尊重孩子的心理、尊重孩子的興趣、尊重孩子的理解力。他用孩子的方式,或者說,用真正人文的方式,來為孩子們講那些時間塵埃掩埋下的活生生的人事、藝術和滄海桑田。多虧這份用心,這種智慧,纔寫齣瞭這麼智慧的書。
——竇桂梅 ★美國有位兒童教育傢希利爾寫成一本《希利爾兒趣味世界曆史》,齣版以後,轟動歐美教育界,不斷再版,成為英美等國著名的兒童讀物。我們也許曾經熱烈地期待過:中國也會有一位希利爾,為中國孩子寫一本這樣的書。
——白禾《為少年們寫點社會知識讀物》,原載《讀書》 ★我愛這本書,因為它給我的孩子們提供瞭我從沒有給他們提供的東西——一種兒童視角的世界曆史。它不僅易於理解,而且為通往正在進行的人類故事的迷人的復雜性開啓瞭一扇大門。
——詹妮弗·茲維亞·麥剋勞德 目錄
● 很久很久以前 / 2
● 從一塊石頭開始的武器 / 4
● 生命之河 / 7
● 神秘的古埃及 / 10
● 沒有錢的富裕之地 / 15
● 尋找傢園的猶太人 / 19
● 奧林匹斯山上的神 / 22
● 特洛伊戰爭 / 25
● 猶太人的國王 / 28
● 瞭不起的商人 / 29
● 像鐵闆一樣的斯巴達人 / 31
● 熱衷於比賽的希臘人 / 33
● 罪惡的羅馬城 / 35
● 強大的巴比倫 / 37
● 喬達摩與孔子 / 40
● 恐怖的死刑法 / 42
● 沒有國王的羅馬 / 44
● 熱衷侵略的波斯大軍 / 45
● 雅典的黃金時代 / 49
● 亞曆山大大帝 / 52
● “靴子”的反擊 / 54
● 條條大路通羅馬 / 56
● 徵服者愷撒 / 59
● 被奉為神靈的帝王 / 62
● 猶太人耶穌 / 64
● 壞皇帝與好皇帝 / 66
● 禮拜日的由來 / 69
● 凶猛的鄰居 / 71
● 希望的光芒 / 73
● 阿拉伯的穆罕默德 / 77
● 查理曼大帝 / 79
● 阿爾弗雷德大帝 / 81
● 貴族的城堡 / 83
● 騎士時代 / 85
● 維京海盜的後代 / 86
● 十字軍東徵 / 89
● 獅心王理查德 / 91
● 黃金遍地的西非王國 / 93
● 惡棍約翰 / 95
● 會講故事的波羅兄弟 / 97
● 時間最長的戰爭 / 99
● 大航海時代 / 102
● 尋金與徵服 / 107
● 輝煌的藝術傢時代 / 111
● 都鐸王朝的宗教大改革 / 113
● 凶殘的女王 / 116
● 丟瞭腦袋的國王 / 118
● 紅帽子和紅高跟鞋 / 121
● 彼得大帝的改革 / 124
● 逃跑的王子 / 125
● 為獨立而戰 / 127
● 攻占巴士底獄 / 130
● 拿破侖兵敗滑鐵盧 / 132
● 革命與起義 / 135
● 美妙的音樂 / 136
● 瀏覽舊報紙 / 138
● 三個新國傢 / 139
● 科技大發展 / 141
● 第一次世界大戰 / 144
● 嚮獨裁者開戰 / 147
● 英雄甘地 / 151
● 過去、現在和未來 / 153
精彩書摘
熱衷侵略的波斯大軍
還記得前麵我講過的那位波斯國王居魯士嗎?他帶領大軍不斷嚮外徵戰,除瞭希臘和意大利,幾乎都被他占領瞭。
公元前500年左右,大流士成為波斯帝國的新任國王。有一天,他閑來無事,瀏覽地圖上波斯國占領的疆域,當看到希臘那麼小的領土,竟然不屬於龐大的波斯帝國,不禁覺得非常遺憾。
終於有一天,他召來女婿,命其帶著一艘戰艦和一隊士兵遠徵希臘。沒想到,這支軍隊沒等到達希臘,就被一場突如其來的暴風雨摧毀瞭戰艦,最後隻能灰溜溜地返迴波斯。大流士氣得暴跳如雷,一邊痛斥女婿,一邊抱怨毀掉戰艦的天神,最後決定親自率軍徵伐希臘。
齣徵前,大流士先派使者前往希臘所有城邦,要求每個城邦送迴一些泥土和水,錶示願意成為波斯的屬國,這樣他就不用帶兵攻打瞭。
許多城邦立刻按照要求奉上泥土和水,隻有小小的雅典和斯巴達拒絕瞭。他們抓住大流士的信使,將對方扔到井裏說:“這就是你們要的泥土和水,請自取吧!”兩個小城邦聯閤起來,並號召鄰國也積極加入,一起為保衛國傢而戰。
大流士準備先徵服雅典,再進攻斯巴達,要想到達雅典的話,必須得穿過大海。當時最好的戰船是三排槳戰船,船上有三排槳,上麵一排,船兩邊各一排,需要很多劃槳手。波斯軍隊大約需要六百艘這樣的大戰船,除瞭劃槳手和船員,每艘船上大約有二百名士兵,你可以算算,侵略大軍最少有多少人?
這一次,波斯人沒有遇到暴風雨,船隊安全抵達希臘海岸,停泊在馬拉鬆平原,距離雅典隻有四十二公裏。
雅典人得知消息,趕緊派齣一名長跑運動員費迪皮迪茲去斯巴達送信。從雅典到斯巴達大約有二百四十一公裏,他不分晝夜奔跑,幾乎沒有停下來休息和吃喝,第二天就到瞭斯巴達。可是斯巴達人很迷信,認為在不是滿月的日子齣發會遭到厄運,堅持等到月圓時再齣發,費迪皮迪茲隻好又日夜兼程跑迴雅典報信。
波斯人在月圓之前就會到達雅典,如果波斯大軍兵臨城下,後果將不堪設想。於是,公元前490年,米太亞德將軍率領全部雅典士兵,前往四十二公裏外的馬拉鬆平原迎敵。
雅典士兵隻有一萬人,而波斯士兵超齣瞭十倍還多,也就是說,一個雅典士兵要對付十個波斯士兵。好在希臘人都是訓練有素的運動員,個個體魄強健英勇善戰,再加上是為保護傢園而戰,所以他們士氣高漲一舉打敗瞭波斯大軍,侵略者灰頭土臉地逃走瞭。
那位著名的長跑運動員費迪皮迪茲高興極瞭,立刻從馬拉鬆平原的戰場齣發,把勝利的捷報送迴四十二公裏外的雅典。他一口氣沒歇跑到瞭雅典,氣喘籲籲地把好消息告訴大傢,便倒地身亡瞭。
大流士惱羞成怒,發誓一定要將雅典人置於死地。他花瞭好幾年的時間,積極籌備下一次的侵略,決心組成世界上最強大的陸軍和海軍。可惜的是,這個野心傢最終沒能實現自己的計劃就死瞭。大流士的兒子薛西斯繼承瞭父親的遺願,繼續準備發動侵略戰爭。
與此同時,希臘人正在準備積極迎戰。他們在地米斯托剋利的領導下,組建瞭一支三排槳戰艦的船隊,而且將附近的所有城邦聯閤起來,共同抵抗波斯帝國的侵略。由於斯巴達人驍勇善戰,遂被推舉為戰爭時的聯軍領袖。
十年過去瞭,公元前480年,波斯帝國集結二百萬士兵嚮希臘進軍。因為人數眾多,根本沒辦法造那麼多的船,薛西斯決定繞過大海步行前往希臘。
一條小海峽擋在必經之路上,即今天的達達尼爾海峽,它大約有1600米寬。薛西斯命令士兵們將船拴在一起,鋪設木闆架起一座船橋,以便讓大軍通過。
當波斯士兵費盡九牛二虎之力,好不容易搭好船橋,突然一陣暴風雨襲來,船橋被毀瞭個七零八落!薛西斯大發雷霆,下令鞭打達達尼爾海峽的水。也許海水真的被嚇壞瞭,波斯士兵再造船橋時風平浪靜非常順利,二百萬大軍分成兩行,走瞭七天七夜纔到達海峽對岸。最後,戰艦和部隊全都到達希臘北部高原,浩浩蕩蕩地殺入希臘腹地。
波斯人想到達雅典,必須經過一條叫做溫泉關的狹窄通道,通道的一邊是群山峭壁,另一邊是湍急的河水。希臘人決定趕到溫泉關與波斯大軍對壘,占據地利以一擋十。他們選齣全希臘最好的戰士,組成一支七韆人的精兵隊伍,由勇猛的斯巴達國王列奧尼達率領,急匆匆趕往溫泉關。
精兵隊伍中有三百人是斯巴達戰士,他們從小所受的教育就是永不屈服永不投降!斯巴達人的母親會經常對兒子說:“要麼拿著盾牌迴來!要麼躺在盾牌上迴來!”可想而知,這個民族的男人該有多麼勇猛!
當薛西斯得知前進的道路被七韆名希臘將士攔阻,覺得非常好笑,那麼少的人也想攔阻波斯大軍?他不以為然地派使者去勸降,結果隻得到列奧尼達一句拉科尼式迴答:“來抓我們吧!”
薛西斯萬萬沒想到,希臘的精兵隊伍簡直是銅牆鐵壁!戰鬥整整持續瞭兩天兩夜,波斯大軍毫無辦法前行。
令人憤怒的是,希臘隊伍中此時齣現瞭一個叛徒,他為瞭得到薛西斯的奬賞,嚮波斯人泄露山上的一條秘密通道。很快波斯軍隊繞過溫泉關,從山上俯衝下來,將列奧尼達的隊伍層層包圍。
列奧尼達得知波斯人已經從背後包抄過來,雖然尚還來得及逃離溫泉關,但那不是斯巴達戰士的風格!他讓想能離開的士兵全部離開,便帶領剩下的一韆名戰士浴血奮戰,三百名斯巴達戰士沒有一個人離開,直到戰死沙場。通往雅典的大門就這樣被打開瞭,雅典人隻好跟隨地米斯托剋利,逃到薩拉米斯海灣的戰船上。
波斯大軍直入雅典城,放把火燒得一乾二淨,然後追蹤雅典人到瞭薩拉米斯海灣。薛西斯在能夠俯瞰海灣的小山坡上搭起寶座,準備觀賞波斯強大的海軍摧毀滿載雅典人的那支小艦隊。
聰明的地米斯托剋利看到薩拉米斯海灣的地勢與溫泉關有些相似,便假裝前去投靠薛西斯,並獻上一計:如果波斯艦隊分成兩部分,分彆守住海灣的兩頭,一定可以夾擊雅典艦隊,很快就能取得勝利。
薛西斯果然上瞭當,他按照地米斯托剋利的辦法,把艦隊分成兩部分。結果和預料的大相徑庭,波斯艦隊守在狹窄的海灣兩端,位於中間的雅典艦隊靈活齣擊攻打兩邊,使波斯艦船互相撞在一起相繼沉沒。本來已經奪得雅典城的薛西斯被徹底打敗!隻好帶領剩下的海陸大軍,狼狽地逃迴波斯。
……
穿越古今,對話智慧:開啓一段奇妙的文明探索之旅 在浩瀚的曆史長河中,每一個時代都閃耀著獨特的光芒,每一次文明的演進都充滿瞭引人入勝的故事。從遠古人類的第一次火種,到璀璨的古代文明,再到波瀾壯闊的近代變革,直至我們身處的現代社會,人類的足跡遍布地球的每一個角落,智慧的火花碰撞齣璀璨的文明之光。本書將帶領我們踏上一場跨越時空的精彩旅程,用最生動、最有趣的方式,揭開曆史的神秘麵紗,感受文明的脈搏,點燃孩子心中對世界的好奇與熱愛。 第一章:人類的黎明——從濛昧走嚮文明的曙光 想象一下,當第一縷陽光照亮原始大地,人類的祖先正小心翼翼地探索著這個陌生的世界。他們如何學會用火?如何從采集者變成耕種者?石器時代、青銅時代、鐵器時代的每一次技術飛躍,都標誌著人類邁嚮更高級文明的堅實步伐。我們將看到,遠古人類如何剋服自然的嚴酷,如何依靠集體的智慧和勇氣,在荒野中建立起最初的聚落,並逐漸發展齣簡單的社會組織。這不僅是生存的故事,更是人類從無知到認知、從渺小到強大的偉大開端。我們將瞭解最早的工具如何被製造齣來,它們如何改變瞭人類的生活方式;語言的齣現如何促進瞭溝通與閤作,並為知識的傳承打下瞭基礎;藝術的萌芽又如何展現瞭人類早期對美的追求和對精神世界的探索。 第二章:文明的搖籃——古老文明的璀璨星光 地球上最早的文明,如同夜空中最亮的星辰,為後世留下瞭寶貴的遺産。從尼羅河畔的古埃及,到兩河流域的美索不達米亞,再到印度河榖的哈拉帕,以及黃河長江流域的中華文明,每一個都孕育瞭獨特的文化、宗教、政治製度和科學技術。我們將漫步在金字塔的影子裏,驚嘆於古埃及人對死亡的理解和對來世的信仰;我們將踏入巴比倫的空中花園,領略古代君王的宏偉與智慧;我們將探尋古希臘的哲學思想,感受蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德的智慧火花,以及民主製度的萌芽;我們將仰望古羅馬的雄偉建築,瞭解他們如何建立起一個橫跨歐亞非的龐大帝國,以及他們的法律和工程成就。與此同時,我們也將在東方,感受中國古代的四大發明如何改變世界,體會儒傢思想如何塑造瞭東方文明的獨特氣質,以及絲綢之路如何連接瞭東西方的交流。 第三章:思想的激蕩——古希臘羅馬的智慧之光 當古老的文明走嚮成熟,人類的思想也開始發生深刻的變革。古希臘,這個充滿活力和創造力的國度,誕生瞭偉大的哲學傢、戲劇傢、曆史學傢和科學傢。蘇格拉底的“認識你自己”,柏拉圖的“理想國”,亞裏士多德的邏輯學,這些思想不僅影響瞭西方文明,也對世界産生瞭深遠的影響。我們將一同探討民主的起源,瞭解雅典的公民大會如何運作,以及公民參與政治的意義。我們將走進古希臘的劇場,感受悲劇和喜劇的力量,瞭解古希臘人對人性的理解和對命運的思考。而強大的羅馬共和國和帝國,不僅在軍事和政治上取得瞭輝煌的成就,還在法律、建築、語言等方麵留下瞭不朽的印記。我們將學習羅馬法如何成為現代法律體係的基石,欣賞羅馬工程師建造的宏偉水道和圓形劇場,以及拉丁語如何演變成現代歐洲多種語言的源頭。 第四章:世界的交匯——中世紀的王國與信仰 從羅馬帝國衰落到文藝復興的曙光,這段時期被稱為中世紀。這是一個充滿衝突與融閤的時代,也是一個宗教力量逐漸強大的時期。歐洲的封建製度、騎士精神、哥特式建築,以及十字軍東徵,都深刻地塑造瞭當時的社會麵貌。我們將瞭解基督教在歐洲的傳播及其影響力,探索修道院如何成為知識的守護者。我們將穿梭在中世紀的城堡中,感受騎士的榮耀與冒險,瞭解封建領主與農奴之間的關係。我們將看到伊斯蘭文明在科學、數學、醫學領域的傑齣貢獻,以及其在中世紀歐洲的文化傳播。我們還將目光投嚮東方的唐宋盛世,感受中國古代經濟的繁榮、文化的昌盛以及對外交往的活躍。 第五章:變革的浪潮——地理大發現與科學革命 人類對未知世界的探索從未停止。哥倫布、麥哲倫等航海傢的壯舉,開啓瞭地理大發現的時代,將世界各地的人們聯係在一起,也帶來瞭巨大的社會和經濟變革。與此同時,一場更為深刻的革命正在悄然發生——科學革命。哥白尼的日心說、牛頓的萬有引力定律,顛覆瞭人們對宇宙的認知,為現代科學奠定瞭基礎。我們將跟隨勇敢的航海傢,穿越驚濤駭浪,發現新大陸,開啓全球貿易的新篇章。我們將瞭解玉米、土豆、番茄等農作物如何傳播到世界各地,改變瞭人們的飲食結構。我們將走進伽利略的望遠鏡,見證他如何挑戰傳統的宇宙觀;我們將跟隨牛頓,在蘋果落地中領悟萬有引力定律的奧秘。這場革命不僅改變瞭人類對自然的認識,也為工業革命的到來鋪平瞭道路。 第六章:機器的轟鳴——工業革命與近代社會的到來 蒸氣機的發明,標誌著工業革命的開始。機器取代瞭手工,工廠取代瞭作坊,人類社會發生瞭翻天覆地的變化。城市迅速擴張,交通運輸得到極大改善,人們的生活方式也隨之改變。然而,隨之而來的也有新的社會問題,如貧富差距、環境汙染等。我們將親曆蒸汽機的轟鳴,感受工廠裏忙碌的景象,瞭解火車和輪船如何縮短瞭世界的距離。我們將看到城市人口的激增,以及新的社會階層——工業資産階級和工人階級的齣現。我們還將思考工業化帶來的挑戰,如工人權益的保障和環境保護的責任。 第七章:思想的碰撞——啓濛運動與革命的時代 當科學的理性之光照亮大地,人們開始反思社會的不公與專製。啓濛思想傢們高舉理性、自由、平等的旗幟,呼喚改革。法國大革命、美國獨立戰爭等一係列革命,徹底改變瞭歐洲和美洲的政治格局,為現代民主製度的建立奠定瞭基礎。我們將聆聽盧梭的《社會契約論》,理解人民主權的意義;我們將感受伏爾泰對言論自由的捍衛;我們將學習孟德斯鳩的三權分立學說,理解製衡權力的重要性。我們將走過美國獨立戰爭的戰場,感受自由的呐喊;我們將目睹法國大革命的波瀾壯闊,理解革命的復雜與代價。這些思想和事件,共同塑造瞭我們今天所處的近代社會。 第八章:全球化的進程——20世紀的世界風雲 進入20世紀,人類經曆瞭兩次世界大戰的浩劫,也見證瞭科技的飛速發展和社會形態的深刻變革。從兩次世界大戰的殘酷,到冷戰的對峙,再到世界多極化的趨勢,人類在衝突與閤作中不斷前行。我們將迴顧兩次世界大戰的起因和影響,反思戰爭的教訓;我們將瞭解科技的進步,如飛機的發明、原子能的利用、計算機的齣現,如何深刻地改變瞭人類的生活;我們將探討殖民地的獨立浪潮,以及新興國傢在世界舞颱上的崛起。20世紀是充滿挑戰和希望的時代,人類在其中學習、成長,並為構建一個更美好的未來而努力。 第九章:科技的飛躍與未來的展望 當我們站在曆史的節點迴望,我們會發現科技的力量是如此巨大。從蒸汽機到互聯網,從電力到人工智能,每一次技術的突破都為人類社會帶來瞭新的可能。信息時代的到來,讓知識的傳播更加便捷,也讓世界變得更加緊密。我們將瞭解互聯網如何連接瞭全球,社交媒體如何改變瞭人們的溝通方式。我們將感受人工智能的崛起,思考它對未來的影響。同時,我們也麵臨著全球變暖、資源枯竭等新的挑戰,這需要我們以更長遠的眼光和更負責任的態度去麵對。本書將引導孩子們思考,作為未來的公民,我們應該如何繼承前人的智慧,如何應對時代的挑戰,如何為建設一個更加和平、繁榮、可持續的世界貢獻力量。 結語:曆史的啓迪,未來的力量 曆史不是冰冷的年代和枯燥的事件,它是由無數鮮活的人物、跌宕起伏的故事和深刻的智慧構成的。通過瞭解過去,我們可以更好地理解現在,並為創造更美好的未來積纍經驗和啓示。希利爾趣味世界曆史(人文素養奠基精華版) [6-14歲] ,不僅僅是一本講述曆史的書,它更是一扇通往廣闊世界的窗戶,是點燃孩子心中求知欲的火種,是培養孩子獨立思考能力和人文素養的沃土。願每一個閱讀本書的孩子,都能在曆史的啓迪中,找到屬於自己的力量,勇敢地探索未知,創造屬於自己的精彩篇章。