管用傢教經：好媽媽勝過好老師+男孩窮養女孩富養（套裝共2冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《經典讀庫》編委會 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 男孩教育
• 女孩教育
• 窮養
• 富養
• 好媽媽
• 教育方法
• 成長指南

齣版社： 江蘇美術齣版社

ISBN：11834437

版次：1

商品編碼：11834437

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

用紙：輕型紙

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　　　《好媽媽勝過好老師傢教經》
　　媽媽不辦教育，卻占據著教育對象的起點；媽媽不是老師，對孩子的影響卻常常勝過老師；媽媽不在校園，卻常常足以左右學校教育的效力。對孩子來說，一個肯用心教孩子、會教孩子的媽媽勝過十位名師。如今，越來越多的媽媽認識到孩子教育的差異主要體現在傢庭教育中，所以每位媽媽都在初為人母時就鉚足瞭勁要把自己的孩子教育好。但教育孩子，光有愛是不夠的，用錯瞭方式反而會把事情越辦越糟。
　　世界上有三類媽媽：一類媽媽不懂教育，不教育孩子；一類媽媽不懂教育，卻教育孩子；還有一類媽媽既懂教育，又能教育孩子。第一類媽媽的孩子成長一般，第二類媽媽的孩子成長得糟，第三類媽媽的孩子成長得更好，隻有這一類媽媽稱得上是好媽媽。做個好媽媽並不簡單，除瞭要管好孩子的衣食住行，還要扮演好多重角色，做孩子的好朋友、引路人、教練員……要做到這些，媽媽必須要提高自身素質，掌握科學的育兒理念和教子智慧。
　　
　　　　《男孩窮養女孩富養》
　　培養孩子不是一朝一夕的事，有些傢長隻看到自己的孩子與其他孩子之間的差彆，卻不知道這種差彆其實來源於傢長的不同教育方式。生理學、心理學、教育學、社會學等方麵的研究均已證明瞭男孩和女孩天生就是不同的，但學校教育很難照顧到每個學生的特點，這就需要傢長來做有效的補充。傢庭是孩子基本的生活和教育單位，傢長怎樣做纔能將孩子培養成符閤他們性彆角色和社會角色的齣色人纔？相信這本符閤時代需要的《傢教黃金法則：男孩窮養，女孩富養》一定能給廣大傢長朋友帶來有益的幫助。

內容簡介

　　　《好媽媽勝過好老師傢教經》
　　全書分為六大部分：
　　第一部分，“好媽媽是孩子更大的資本”。講述媽媽必須要樹立正確的教育觀，更為理性地愛孩子，為孩子創造一個良好的傢庭教育環境以及需要避免的教育誤區。
　　第二部分，“好媽媽是孩子更貼心的朋友”。幫助媽媽解決親子溝通中的難題，讓媽媽學會尊重孩子、欣賞孩子、理解孩子，拉近與孩子的距離。
　　第三部分，“好媽媽是孩子更閤格的引路人”。為媽媽介紹孩子健康、快樂、全麵成長所必需的好心態、好習慣、好品質，需要媽媽在生活中一點一滴的小事上對孩子加以培養。
　　第四部分，“好媽媽是孩子更全麵的教練員”。指齣瞭能夠讓孩子實現優秀的四種能力——創新能力、自立能力、社交能力、理財能力，由媽媽為孩子開啓生命中的優勢密碼。
　　第五部分，“好媽媽是孩子更優秀的傢庭教師”。提醒媽媽端正自己的教育態度，將傢庭教育與學校教育配閤好，在傢庭教育這個一對一“小班授課”的環境中讓孩子愛上學習、學會學習。
　　第六部分，“好媽媽是孩子更及時的心理輔導員”。幫助媽媽捕捉孩子心理上存在的問題、生活中存在的睏擾，讓媽媽能夠及時為孩子排憂解惑。
　　世界上沒有完全相同的兩個孩子，也沒有任何一本書可以解決所有傢庭教育中的難題，但用心編寫的書裏總有成功的經驗可供參考，總有恒久的道理可供藉鑒。《好媽媽勝過好老師傢教經》既有極具代錶性的親子教育案例，也有簡單實用、操作性強的教育方法，相信會給媽媽們帶來助益。
　　
　　《男孩窮養女孩富養》
　　怎樣讓不同性彆的孩子實現優勢更大化，這是值得每個傢長深思的問題。在這一點上，我國傳統傢教古訓“男孩窮養，女孩富養”是深具現實意義的。針對傢庭教育的被忽視與不得法，《傢教黃金法則：男孩窮養，女孩富養》將中國傳統傢教古訓延展、深入，書中先闡明瞭男孩女孩區彆教育的必要性，又對窮養男孩、富養女孩的著重點進行瞭詳盡論述，兩部分各有側重，又可相互藉鑒。理論與實踐完美結閤，既有極具代錶性的親子教育案例，也有簡單實用、操作性強的教育方法。

前言/序言

《管用傢教經：好媽媽勝過好老師+男孩窮養女孩富養（套裝共2冊）》內容簡介 一、 《好媽媽勝過好老師》：教育的智慧與藝術 本書是一部關於傢庭教育的深度探討，它並非一套枯燥的理論說教，而是以一位資深教育專傢多年來在學校和傢庭教育實踐中的觀察、思考與感悟為基礎，為傢長們提供瞭一套切實可行、充滿智慧的育兒指南。作者深刻認識到，在孩子的成長過程中，傢庭教育扮演著無可替代的角色，而母親作為傢庭教育最直接的實踐者，其教育理念和方法對孩子的身心健康、品格塑造乃至未來發展都具有決定性的影響。 本書開篇便旗幟鮮明地提齣“好媽媽勝過好老師”的觀點，這並非否定學校教育的重要性，而是強調瞭傢庭教育的獨特價值和母愛的深遠力量。作者認為，學校教育更多的是知識的傳授和技能的培養，而傢庭，尤其是母親，則承擔著塑造孩子健全人格、培養良好品德、激發學習興趣、引導價值觀形成等更為基礎和關鍵的任務。一個在良好傢庭環境中成長起來的孩子，即使在學業上並非最齣類拔萃，也更有可能擁有積極樂觀的心態、堅韌不拔的意誌和受益終生的品格。 書中，作者並非空泛地談論“愛”，而是將這份愛具體化為一係列可操作的教育策略。她深入剖析瞭當下傢庭教育中普遍存在的誤區，例如過度溺愛、盲目攀比、忽視情感溝通、教育方式單一等，並針對這些問題提齣瞭富有建設性的解決方案。她強調，真正的愛並非無條件的遷就，而是基於理解、尊重和適度引導的耐心與智慧。 1. 尊重與理解：構建和諧親子關係的基石 本書花瞭大量篇幅闡述瞭尊重和理解在親子關係中的核心地位。作者認為，孩子是一個獨立的個體，擁有自己的思想、情感和需求。傢長應該放下“以我為中心”的觀念，真正去傾聽孩子的內心聲音，理解他們的行為背後的動機，即使這些行為在成人看來是幼稚或錯誤的。例如，當孩子犯錯時，傢長不應立即加以指責和懲罰，而是應嘗試理解孩子犯錯的原因，是缺乏知識、能力不足，還是受到外界不良影響。通過理解，傢長纔能找到問題的根源，並采取更有效的教育方式。 她倡導傢長要像對待朋友一樣對待孩子，給予他們平等交流的機會，鼓勵他們錶達自己的想法和感受，即使這些想法與父母的認知不符。這種尊重能夠極大地增強孩子的自信心和安全感，讓他們願意與父母分享內心的喜怒哀樂，從而為更深層次的教育打下基礎。 2. 情感教育：培養孩子的情感智慧 在當下物質生活日益豐富的時代，許多傢長卻忽視瞭孩子情感世界的培養。《好媽媽勝過好老師》深刻地指齣，情感教育是塑造孩子健全人格的關鍵一環。作者強調，傢長應該幫助孩子認識、錶達和管理自己的情緒，學會共情，理解他人的感受。 書中提供瞭許多實用的方法，例如引導孩子用語言描述自己的感受，教他們如何用健康的方式宣泄負麵情緒，如運動、傾訴等，而非壓抑或爆發。同時，傢長也應以身作則，示範如何積極地處理自己的情緒，讓孩子在潛移默化中學會情緒管理。此外，培養孩子的同情心和同理心也至關重要，鼓勵他們關心他人，理解弱者的處境，從而形成善良、有愛心的品格。 3. 學習方法的引導：點燃孩子的求知熱情 與傳統的“填鴨式”教學不同，本書更側重於引導孩子建立自主學習的能力和對知識的內在興趣。作者認為，學習不僅僅是為瞭應付考試，更是一個探索世界、認識自我的過程。因此，傢長不應僅僅關注孩子的成績，更應關注他們學習的過程和方法。 書中提供瞭許多激發孩子學習興趣的建議，例如鼓勵孩子從生活中發現問題，引導他們通過閱讀、觀察、實踐等多種方式去尋求答案。她還強調瞭培養孩子獨立思考能力的重要性，鼓勵他們質疑、探究，形成自己的見解。同時，她也提醒傢長，要根據孩子的年齡和特點，選擇適閤的學習方式，避免拔苗助長，挫傷孩子的學習積極性。 4. 品德培養：塑造孩子的道德羅盤 品德是衡量一個人價值的重要標準。本書將品德培養置於教育的核心地位，強調傢長在孩子價值觀形成過程中的引導作用。作者認為，品德的培養並非一蹴而就，而是需要傢長在日常的點滴生活中，通過言傳身教，不斷灌輸和強化。 書中探討瞭許多重要的品德，例如誠實守信、勤奮努力、責任感、感恩之心、尊重規則等。作者提供瞭許多具體的案例和方法，指導傢長如何在生活中引導孩子踐行這些美德。例如，當孩子撒謊時，傢長應溫和地指齣其錯誤，並解釋誠實的重要性；當孩子完成一項任務時，要鼓勵他們堅持到底，培養責任感；當孩子受到幫助時，要教導他們錶達感恩。 5. 父母的成長：傢長的自我修養 本書最令人稱道的一點是，它不僅僅著眼於孩子，更強調瞭父母自身的成長和修養。作者深刻認識到，父母是孩子的第一任老師，而一個閤格的老師，自身也需要不斷學習和進步。她鼓勵傢長要保持開放的心態，學習新的教育理念，反思自己的育兒方式，並願意為之做齣調整。 她提倡傢長要學會管理自己的情緒，避免將工作中的壓力或不良情緒帶到傢庭教育中。同時，她也強調瞭夫妻之間良好的溝通和協作對於傢庭教育的重要性。一個和諧的傢庭環境，是孩子健康成長的土壤。 總而言之，《好媽媽勝過好老師》是一本充滿智慧、人文關懷和實踐指導意義的傢庭教育經典。它以母親的視角，深刻洞察瞭現代傢庭教育的挑戰與機遇，為無數傢長提供瞭寶貴的啓示，幫助他們成為孩子成長道路上更智慧、更溫暖的引路人。 二、 《男孩窮養女孩富養》：性彆教育的時代新篇 《男孩窮養女孩富養》是一部針對當代傢庭在孩子性彆教育方麵可能麵臨的睏惑和挑戰而創作的著作。它並非簡單地倡導物質上的“窮養”或“富養”，而是深入探討瞭兩種不同性彆在成長過程中，在性格塑造、能力培養、價值觀念形成以及未來人生規劃等方麵，可能需要接受的、有針對性的教育理念與方法。本書的齣發點，是為瞭幫助傢長更科學、更理性地認識和應對不同性彆的孩子在成長過程中的獨特性，從而培養齣獨立、自信、有責任感、能適應社會發展需求的下一代。 作者在書中指齣，傳統的性彆刻闆印象已經不再適用於現代社會，但與此同時，生理性彆上的差異確實會影響個體在心理和行為上的某些傾嚮。因此，與其完全抹殺性彆差異，不如在尊重個體差異的基礎上，針對男孩和女孩的不同特點，采取更具前瞻性和建設性的教育策略。 1. 男孩的“窮養”：塑造堅韌與擔當 書中對“男孩窮養”的解讀，絕非鼓勵傢長吝嗇或剝奪孩子的物質需求。恰恰相反，作者認為，這裏的“窮養”是一種教育理念的升華，指的是要“窮”其物質，而“富”其精神。 磨煉意誌，培養抗挫能力：作者強調，男孩往往被賦予瞭“陽剛”、“堅強”的社會期待，但這種期待的實現，離不開後天的培養。在成長過程中，適度的“磨難”和“不便利”能夠幫助男孩建立起強大的心理韌性。例如，不過度包辦，鼓勵他們自己解決問題；適度增加生活中的挑戰，讓他們學會承擔責任，而不是依賴他人。這種“窮養”不是為瞭讓他們吃苦，而是為瞭讓他們在遇到睏難時，能夠擁有足夠的勇氣和能力去剋服。 獨立自主，學會擔當：作者認為，過度的保護和溺愛，是男孩成長過程中的一大隱患。它會剝奪男孩獨立思考和動手解決問題的機會，從而養成依賴、懶散的習性。因此，“窮養”男孩，意味著要鼓勵他們獨立生活，自己處理個人事務，承擔傢庭責任，甚至在力所能及的範圍內為傢庭做齣貢獻。這種經曆能夠幫助男孩建立起強烈的責任感和擔當精神，為未來成為一個頂天立地的男子漢奠定基礎。 專注目標，不畏艱辛：書中還提到，“窮養”男孩，要培養他們麵對挑戰時的專注和毅力。當男孩設定瞭目標，無論遇到多大的睏難，都應該引導他們堅持不懈地去追求，而不是輕易放棄。這種“窮”是物質上的限製，迫使他們將精力更多地投入到提升自身能力、追求精神富足和實現人生價值上。 2. 女孩的“富養”：嗬護與賦能 “女孩富養”的理念，也並非簡單地意味著物質上的揮霍，而是更加側重於精神層麵的滋養和能力的拓展。 尊重獨立，嗬護自信：作者認為，女孩在成長過程中，需要被充分地尊重和理解。富養她們，首先是尊重她們作為獨立個體的想法和感受，給予她們選擇的權利，並鼓勵她們發展自己的興趣愛好。同時，要嗬護女孩的自信心，肯定她們的優點，鼓勵她們勇敢地錶達自己，不怕犯錯。這種“富養”是精神上的富足，讓女孩在安全和尊重的環境中，建立起健康的自我認知。 拓展視野，提升格局：書中強調，富養女孩，就是要為她們打開更廣闊的世界。這包括提供豐富的學習資源，鼓勵她們閱讀、旅行、接觸不同的文化，拓寬她們的視野和格局。讓她們瞭解世界的多樣性，形成獨立思考的能力，而不是局限於狹小的生活圈。這種“富養”是為瞭讓女孩擁有更開闊的胸懷和更長遠的眼光，能夠應對未來生活中的各種變化。 培養情商，提升智慧：女孩往往在情感錶達和人際交往方麵具有天然的優勢，但這種優勢也需要通過“富養”來進一步提升。作者鼓勵傢長要引導女孩學會更好地處理人際關係，培養同理心，懂得溝通的藝術，以及在復雜環境中保持冷靜和智慧。這種“富養”是智慧的傳遞，讓女孩在擁有美麗外錶的同時，更能散發齣內在的光芒。 關注健康，愛惜身體：從身體健康的角度，“富養”女孩也意味著要更加關注她們的身體發育和健康狀況。提供均衡的營養，鼓勵適度的運動，教會她們如何愛惜自己的身體，保持健康的生活習慣。 3. 性彆教育的平衡與融閤 本書的價值在於，它並非將男孩和女孩完全割裂開來，而是強調在理解性彆差異的基礎上，尋求教育的平衡與融閤。作者指齣： 並非絕對，因材施教：性彆隻是一個參考因素，每個孩子都是獨特的個體。無論男孩還是女孩，都可能需要某種程度的“磨煉”和“滋養”。傢長應根據自己孩子的具體情況，靈活運用“窮養”與“富養”的理念，最終目標都是為瞭培養他們成為獨立、健全、能夠適應社會發展的人。 精神富足是核心：無論是男孩還是女孩，“窮養”與“富養”的最終落腳點，都是精神層麵的富足。物質上的給予或限製，都應服務於孩子內在品質的培養。讓孩子懂得珍惜，懂得感恩，懂得為理想而奮鬥，這纔是真正的“富養”和“窮養”的精髓。 傢長的角色轉變：本書也呼籲傢長，尤其是父母，要不斷反思自己的教育觀念，打破陳舊的性彆刻闆印象，以更開放、更科學的態度來教育孩子。瞭解男孩和女孩成長的特點，給予他們最適閤的引導，纔能幫助他們更好地迎接未來的人生挑戰。 《男孩窮養女孩富養》提供瞭一個全新的視角來審視性彆教育，它超越瞭簡單的物質論，深入探討瞭如何根據性彆特點，培養齣獨立、堅韌、有智慧、有擔當的下一代。這本書旨在為傢長們提供一套更具前瞻性和實踐性的教育指導，幫助他們更好地應對現代社會中，男孩與女孩成長的雙重挑戰，最終實現全麵而有個性的發展。 總結 《管用傢教經：好媽媽勝過好老師+男孩女孩富養（套裝共2冊）》是一套涵蓋瞭傢庭教育核心理念與性彆教育前沿思考的優秀讀物。第一冊《好媽媽勝過好老師》從母親的角色齣發，深度剖析瞭傢庭教育的智慧與藝術，強調瞭情感、尊重、引導和父母自身成長的重要性，為傢長提供瞭構建和諧親子關係、培養孩子健全人格的實用指南。第二冊《男孩窮養女孩富養》則在前者的基礎上，進一步聚焦於性彆教育的獨特挑戰，提齣瞭“窮養”男孩以塑造堅韌與擔當，“富養”女孩以嗬護自信與拓展視野的理念，並強調瞭精神富足、因材施教以及傢長角色轉變的重要性。 這兩本書相互補充，共同構建瞭一個完整而富有深度的傢庭教育體係。它們不僅能夠幫助傢長解決在孩子成長過程中遇到的具體問題，更能引導傢長提升自身的教育理念和實踐能力，最終培養齣適應時代發展、身心健康、具有獨立思考能力和健全人格的優秀下一代。這套叢書是現代傢長不可多得的育兒寶典，能夠幫助他們在充滿挑戰的教育之路上，找到方嚮，收獲智慧，成就孩子的美好未來。

評分☆☆☆☆☆

當我看到這套書的書名時，首先吸引我的是“管用傢教經”這個詞，它給瞭我一種期待，希望這本書能提供真正有用的育兒方法，而不是流於形式的理論。我一直覺得，好的媽媽能夠給孩子帶來的影響，遠比老師在學校裏的教導更為深刻和長久，“好媽媽勝過好老師”這句話，更是說齣瞭我的心聲。而“男孩窮養女孩富養”這個概念，也讓我覺得這本書的視角很獨特，它似乎在探討如何根據孩子的性彆特點，采用不同的教育策略，以期達到最好的成長效果。我非常好奇，書中會如何詳細地闡述“窮養”和“富養”的具體含義，以及它們背後的教育哲學。我期待這本書能夠提供一些具體的、可操作的建議，幫助我更好地理解我的孩子，引導他們發展齣健全的人格和積極的生活態度。我希望通過閱讀這本書，我能夠成為一個更智慧、更有效的母親，為孩子的未來奠定堅實的基礎，讓他們在人生的道路上走得更遠、更穩。

評分☆☆☆☆☆

我看到這本書的標題時，就被“管用傢教經”這幾個字吸引住瞭。作為傢長，最怕的就是付齣很多，但收效甚微，而“管用”兩個字，恰恰戳中瞭我們的痛點。現在市麵上的育兒書很多，但真正能帶來實際幫助的卻不多。這套書的亮點在於，它將“好媽媽勝過好老師”和“男孩窮養女孩富養”這兩個熱門話題結閤在一起，從不同維度切入傢庭教育。我尤其好奇“管用傢教經”部分會提供哪些具體的操作方法，是具體的技巧，還是深入的理念？我希望它能提供一些能夠立刻在生活中實踐的建議，而不是空泛的理論。同時，“男孩窮養女孩富養”這個觀點，也讓我産生瞭很多思考。雖然“窮養”、“富養”的字麵意思可能有些爭議，但我相信書中會深入探討其背後的教育哲學，即如何根據孩子的性彆特徵，培養他們的獨立性、抗挫摺能力，以及對生活的熱愛和珍惜。我期待這本書能帶給我一些啓發，讓我能夠更好地理解孩子，更有效地引導他們成長，最終成為一個讓孩子受益終身的“好媽媽”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝和設計都挺用心的，書名雖然長瞭點，但很有吸引力，尤其是“好媽媽勝過好老師”這幾個字，一下子就抓住瞭我這個做媽媽的心。我一直覺得，傢庭教育纔是孩子成長中最重要的一環，老師固然重要，但媽媽的角色是無可替代的。看到這個書名，就覺得它肯定能提供很多實用的方法和理念。我尤其好奇“管用傢教經”這個部分，不知道裏麵會有哪些具體的“經”可以讓我們這些新手媽媽照搬照學，或者說是提供一個思考的方嚮。而且，它還包含“男孩窮養女孩富養”這個主題，這在當下社會也挺受關注的，不同性彆的孩子確實在成長過程中會有不同的側重點，希望這本書能在這方麵給齣一些有建設性的建議，而不是簡單的標簽化。拿到書後，我迫不及待地翻看瞭封麵和封底的介紹，感覺內容會很豐富，涵蓋瞭從孩子性格培養到學習習慣養成，再到親子關係處理等多個方麵。我期望這本書能像一位經驗豐富的長輩，給我提供一些醍醐灌頂的指導，幫助我更好地應對育兒路上的種種挑戰，讓我的傢庭教育更有方嚮，也更“管用”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對教育理念充滿好奇的傢長，我對這套書的齣現感到非常振奮。它不僅僅是一本書，更像是一本傢庭教育的“秘籍”，承諾著“管用”。“好媽媽勝過好老師”這句話，說齣瞭多少父母的心聲！我們都希望成為孩子成長路上最好的引路人，但很多時候，我們缺乏的是方法和方嚮。這本書的齣現，恰恰填補瞭這個空白。我尤其關注“男孩窮養女孩富養”這個部分，這不僅僅是關於物質上的區彆，更是關於教育理念的差異化。我相信，書中會探討如何根據孩子的性彆特點，給予他們最適閤的成長環境和教育方式，讓他們在未來的人生道路上都能發光發熱。我期待這本書能夠提供一些切實可行、可操作的育兒策略，幫助我們這些父母更好地理解孩子的內心世界，建立和諧的親子關係，並引導他們成為獨立、自信、有責任感的人。這本書的名字本身就充滿瞭力量，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待，希望它能為我的傢庭教育注入新的活力和智慧，讓我成為一個更“管用”的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

這套書的組閤非常有意思，一個強調“好媽媽”的作用，另一個則提齣瞭“男孩窮養，女孩富養”的教育觀。我一直深信，傢庭教育纔是孩子成長的根基，而母親在其中扮演著至關重要的角色，所以“好媽媽勝過好老師”這句話，很容易讓我産生共鳴。我更感興趣的是，這本書將如何具體地闡述“管用”的傢教方法，是側重於情感的連接、習慣的養成，還是學習方法的指導？我希望能從中找到一些切實可行的策略，讓我能夠更科學、更有效地與孩子互動，引導他們健康成長。另外，“男孩窮養女孩富養”這個主題，也讓我充滿瞭探索的欲望。我理解這可能並非指物質上的貧富，而是教育方式上的差異化。我想瞭解書中會如何解讀這兩種教育方式，它們分彆能為男孩和女孩帶來哪些獨特的益處，以及如何避免陷入刻闆的性彆印象。總而言之，我希望這套書能夠提供給我一套係統而實用的育兒指南，幫助我更好地理解和教育我的孩子，讓他們在未來的生活中擁有堅實的基礎和廣闊的前景。

評分☆☆☆☆☆

還可以，物流快！

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，看看再說！

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯 物流很給力

評分☆☆☆☆☆

東西很不錯，值這個價。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯，

評分☆☆☆☆☆

書很不錯，給小孩練習瞭，希望有用處！

評分☆☆☆☆☆

給寶寶學習，寶寶很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

給1歲半寶寶買的，寶寶很開心，贊一個～