孩子沒問題，大人有問題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[日] 五味太郎 著，李奕 譯

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育理念
• 原生傢庭
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 成長
• 育兒
• 自我成長

齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544283922

版次：1

商品編碼：11999448

品牌：新經典

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-08-01

用紙：純質紙

頁數：200

正文語種：簡體中文

産品特色

編輯推薦

★沒有“問題孩子”，隻有“問題大人”

★真正的教育在於看懂孩子，理解孩子，以孩子需要的方式幫助TA

★繪本大師五味太郎顛覆傳統教育觀念，告訴你如何做一位懂孩子的大人

《孩子沒問題，大人有問題》是五味太郎寫給大人看的一本書。五味太郎用許多嚴肅的話題來探討大人的所作所為對孩子的影響，其中有許多觀點令人深思。這不是一本指導父母如何教養子女的育兒寶典，而是一本診斷大人心態的書。

內容簡介

《孩子沒問題，大人有問題》是五味太郎寫給大人看的一本書。五味太郎用許多嚴肅的話題來探討大人的所作所為對孩子的影響，其中有許多觀點令人深思。全書共十章，每一章均探討瞭一個問題。而這些問題全部集中在現在的大人身上。例如總是心神不定的大人、早已筋疲力盡的大人、總是試圖考驗孩子的大人、就是喜歡義務和服從的大人、任何時候都不懂裝懂的大人……在五味太郎看來，我們現今所探討的孩子的問題，都是大人的問題。

作者簡介

五味太郎1945年生於日本東京，畢業於桑澤設計研究所工業設計科。曾從事過工業設計、印刷美術圖案設計，二十七歲時開始創作圖畫書，至今已齣版瞭300多本創意獨特的繪本。曾獲得意大利博洛尼亞國際兒童書展插畫奬、日本産經兒童齣版文化奬、日本路傍之石奬。他的著作已有幾十本在海外齣版，是日本在海外知名度極高的繪本作傢。

精彩書評

《孩子沒問題，大人有問題》更像是大人世界裏的《醒世恒言》，提醒大人要尊重教育規律，站在兒童本位，言行一緻，知行閤一，保護孩子對各種事物的感覺。

——張貴勇（親子教育作傢）

生活中不管是多麼微不足道的事，五味太郎都能從中獲得啓發。他肯定人生，積極樂觀，每次和他談話，都讓我好像又迴到年輕的時候。

——林明子（日本繪本作傢）

目錄

前言

總是心神不定的大人

早已筋疲力盡的大人

總是試圖考驗孩子的大人

就是喜歡義務和服從的大人

任何時候都不懂裝懂的大人

喜歡貶低他人，保持優越感的大人

總是對自己在社會中的位置忐忑不安的大人

本應引導，卻喜歡教導的大人

再怎麼說也是缺少學習精神的大人

不知何時已經不想做人的大人

後記

文庫版後記

精彩書摘

■圍繞在孩子身邊的圖書中，有很多所謂的選定圖書、指定圖書或課題圖書。學校裏的課本居然是經過審核的圖書，這很讓人鬱悶。所有這些分類都是相對於“有害圖書”劃分的，劃分的初衷應該是為瞭給孩子提供有益的書或無害的書吧。但這真的是太過操心瞭。一個人不知何時何地會邂逅什麼樣的書，正是因為存在這種不確定性和冒險性，書纔有瞭生命和價值。確定一本書到底有益還是無益，有害還是無害，纔是讀書的樂趣所在。但是現在，正是對這一點根本不理解的人——也就是不太喜歡書的大人，把孩子的書的世界攪得一團糟。

■一個不信任彆人的人，往往是因為他不信任自己。自己總是在逃避，所以就理所當然的認為彆人也會逃避。留作業、定目標，為的就是不讓孩子逃避。

■有的父母擔心孩子沉迷於遊戲，這無疑是大部分父母的想法。拍洋畫流行時禁止孩子拍洋畫，孩子愛玩鐵陀螺時就責怪孩子整天玩鐵陀螺。似乎無論什麼時代，父母都認為孩子總是沉迷於不該做的事。

■整天看動漫的人，被叫作“動漫癡”，大概是因為動漫的社會地位比較低的緣故。人們從來不說“天文觀測癡”“文學癡”。如果“動漫癡”是因為整天一邊看動漫一邊壞笑的樣子，讓人覺得不舒服，那麼愛好觀測天文星象的人，整天待在狹小的空間，一邊吃著杯裝方便麵，一邊盯著望遠鏡看，臉上還不時浮現齣恍惚的笑意，不是也讓人覺得很怪異嗎？但是，說到天文學，好像就非常高端，而且似乎提到星星，是很浪漫的事，也就沒有什麼問題瞭。

■父母希望孩子的素質均衡發展，也許是為瞭讓孩子今後在各行各業都能立足吧。無論是電子、鋼鐵、媒體、百貨還是教育等行業，父母希望孩子都能獲得招聘麵試的機會。隻要孩子能掙到差不多的工資，隨便什麼行業都可以，這就是所謂的“父母心”。如果仔細琢磨的話，這種想法實在不像話，而且對孩子很不公平，因為父母的心裏從一開始就抱著讓孩子參加“敗者復活賽”的想法。

■對孩子來說，並不是事事需要父母。孩子需要的是發生問題時，有能夠接納自己的大人；當孩子有事需要交流和傾訴時，大人能夠與之交流或傾聽；當孩子需要忠告和某些建議時，大人能即刻伸齣援手。

■母親常常為瞭強調父母的主導地位，嘮叨著“你是我韆辛萬苦生下來的”；父親也常會口不擇言地說“為你我付齣瞭多少辛苦啊……”孩子理解不瞭這些話的意思，也不可能理解，因為這根本就是謊話。有的孩子會無奈地迴應：“我不記得是我自己求你生瞭我啊！”這真是很恰當的迴應。無論從哪方麵看，這都是事實。

■不是孩子自願的，而是完全無視個體差異讓孩子站隊，對孩子做齣區分，給孩子排名，這樣的學校教育製度本身就是産生“欺淩”的根源。就像動物園裏人為造齣來的猴山，與自然形成的山完全是兩迴事。如今孩子們被毫無理由地集中到一起，在其中肯定會發生各種反應。因此齣現欺淩、拒絕上學等問題一點都不奇怪，是很自然的現象。

前言/序言

《心之舟：穿越成長的迷霧》 引言 每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，蘊藏著無限的可能性。然而，在他們破土而齣的過程中，常常會遇到來自外界的陰影，這些陰影有時是無心的阻礙，有時是沉重的期待，更有時是成人世界根深蒂固的誤解。這些阻礙，如同看不見的藤蔓，纏繞著孩子們稚嫩的心靈，影響著他們對世界的認知，阻礙著他們自由舒展的腳步。《心之舟：穿越成長的迷霧》並非直接解答“孩子有問題”的錶象，而是深入探索那些可能讓孩子“看起來有問題”的根源，它們往往藏匿於成人世界的觀念、環境以及互動模式之中。這本書，希望成為一盞燈，照亮那些被忽視的角落，理解孩子們在成長旅途中可能麵臨的挑戰，並為傢長、教育者以及所有關心孩子成長的人們提供一份理解與力量。 第一章：解讀孩子沉默的語言——看見未說齣口的需求 孩子們的行為，往往是他們內心需求的直觀錶達，隻是這種錶達有時顯得笨拙、令人睏惑，甚至被誤讀。本章將帶領讀者剝離孩子行為的錶象，深入探究其背後隱藏的真實意圖。 非語言溝通的密碼： 孩子的哭鬧、發脾氣、退縮、沉迷，是否隻是“不聽話”？還是他們試圖通過這些方式來傳達“我需要被理解”、“我感到害怕”、“我需要空間”等信息？我們將學習如何解讀孩子的麵部錶情、肢體語言、以及情緒信號，將這些看似雜亂的綫索串聯起來，拼湊齣孩子內心世界的地圖。 情緒的潮汐與安撫： 孩子的情緒波動是正常的，但成人世界的反應往往會加劇或壓抑這些情緒。本章將探討如何認識並接納孩子的情緒，而不是急於糾正或否定。我們將學習有效的安撫技巧，幫助孩子學會處理強烈的情緒，而不是被情緒吞沒。這包括鏡像式傾聽、共情式迴應，以及為孩子創造安全的情緒釋放空間。 滿足基本心理需求的藝術： 心理學傢們早已揭示，孩子有基本的心理需求，如安全感、歸屬感、被愛、自主性和勝任感。當這些需求未被滿足時，孩子可能會齣現各種“問題行為”。本章將深入解析這些基本心理需求的具體錶現，以及如何在日常生活中，通過細緻入微的關懷和互動，有效地滿足它們。例如，一個總是惹麻煩的孩子，可能是在尋求關注；一個做事畏首畏尾的孩子，可能缺乏被鼓勵的經曆。 個體差異的尊重： 每一個孩子都是獨一無二的，他們的氣質、性格、學習方式和發展節奏都不同。將所有孩子都置於同一套標準下衡量，是導緻許多誤解和壓力的根源。本章將強調尊重個體差異的重要性，並提供方法來識彆和欣賞孩子獨特的閃光點，而不是試圖將他們塑造成“標準”的樣子。 第二章：成人的腳本——無意識的期待與投射 在孩子的成長過程中，成人扮演著至關重要的角色，而成人自身的情緒、經曆、觀念，甚至未曾解決的內心衝突，都可能在不經意間影響孩子。本章將聚焦於成人世界的內在影響，揭示那些可能阻礙孩子健康成長的“成人腳本”。 “我當年也是這樣”的陷阱： 成人常常會以自己過去的經驗來衡量孩子，但時代在變，個體也在變。將自己的成功或失敗經曆直接套用在孩子身上，可能會忽視他們當下的真實情況。本章將探討如何避免這種“經驗主義”的陷阱，學會以開放的心態看待孩子，而不是用過去的框架來束縛他們。 期待的重量與壓力： 成人對孩子的期待，是愛的錶現，但過度的、不切實際的期待，卻可能成為孩子沉重的負擔。這些期待可能源於傢長自身的未竟之業，也可能受到社會攀比風氣的影響。本章將分析不同類型的期待，以及它們如何轉化為孩子的壓力，並提供方法來調整不閤理的期待，將焦點放在孩子的努力和成長過程上，而非僅僅是結果。 情緒的傳染與代際傳遞： 成人的焦慮、恐懼、憤怒等負麵情緒，極易通過潛移默化的方式傳遞給孩子，影響他們的情緒發展和安全感。本章將深入探討情緒的代際傳遞機製，並提供有效的自我情緒管理策略，幫助成人成為孩子情緒穩定的“錨”。這包括識彆自身情緒觸發點，學習放鬆技巧，以及在孩子麵前展現積極樂觀的態度。 “完美父母”的迷思： 追求“完美父母”的形象，往往會給成人帶來巨大的壓力，並可能導緻對孩子不切實際的苛責。本章將挑戰“完美父母”的神話，鼓勵成人擁抱“足夠好”的父母角色，接受自身的不足，並以此為契機與孩子一同成長。重點在於建立真誠、開放的親子關係，而不是維持一個虛假的完美形象。 僵化的觀念與刻闆印象： 性彆刻闆印象、能力刻闆印象、行為刻闆印象……這些根深蒂固的觀念，常常會限製成人對孩子的認知和引導。本章將剖析常見的成人觀念誤區，鼓勵讀者打破固有思維，以更包容、多元的視角來理解和接納孩子的獨特性。 第三章：關係的航道——和諧互動的藝術 親子關係是孩子成長中最重要的一條航道，這條航道是否順暢，直接影響著孩子能否安全地抵達成長的彼岸。本章將聚焦於親子關係的建立與維護，提供構建和諧互動的實踐指南。 傾聽的力量——真正的“聽見”： 很多時候，我們以為自己在傾聽，但實際上卻在思考如何迴應。真正的傾聽，是全身心的投入，是理解對方的感受，而非僅僅是話語的內容。本章將教授積極傾聽的技巧，包括復述、澄清、情感反饋等，幫助成人真正“聽見”孩子的心聲。 界限的智慧——愛與規則的平衡： 設定清晰、閤理的界限，是保護孩子安全、培養責任感和自律能力的關鍵。然而，界限的設定並非意味著嚴苛，而是智慧的引導。本章將探討如何科學地設定界限，以及如何在執行界限的過程中保持愛與尊重，避免走嚮溺愛或過度控製。 鼓勵與贊美的藝術——聚焦成長而非僅僅結果： 贊美孩子，是為瞭鼓勵他們，但錯誤的贊美方式可能會適得其反。本章將區分“過程性贊美”與“結果性贊美”，並提供具體的贊美話術，幫助成人學會欣賞孩子的努力、堅持和進步，而非僅僅是他們的成績。 衝突的化解——將挑戰轉化為成長的契機： 親子衝突在所難免，但如何化解衝突，卻能極大地影響親子關係的質量。本章將提供一套實用的衝突解決模型，引導成人學會冷靜處理衝突，與孩子共同尋找解決方案，並將衝突轉化為增進理解和信任的機會。 高質量的陪伴——“在場”與“連接”： 陪伴孩子的時長固然重要，但陪伴的質量更關鍵。本章將探討如何提供高質量的陪伴，即放下手機、全心投入，與孩子進行有意義的互動，建立深層次的情感連接。這包括共同遊戲、閱讀、交流，以及分享彼此的生活。 第四章：賦能的航海圖——點亮孩子的內在力量 孩子身上蘊藏著巨大的內在力量，等待被發現和喚醒。本章將關注如何通過外部的支持和引導，幫助孩子發掘潛能，建立自信，並培養應對未來挑戰的能力。 自主選擇的力量——給孩子“做主”的空間： 適度的自主選擇權，能夠極大地激發孩子的學習興趣和責任感。本章將探討如何在不同年齡段，為孩子提供恰當的自主選擇機會，培養他們的決策能力和獨立性。 探索與試錯的勇氣——允許犯錯，鼓勵成長： 害怕失敗是成長的阻礙。本章將強調為孩子創造一個允許試錯的環境，鼓勵他們勇敢嘗試，並在失敗中學習。這包括如何用積極的語言迴應孩子的錯誤，以及如何引導他們從錯誤中汲取經驗。 解決問題的能力——培養孩子的“小偵探”： 孩子遇到的問題，是他們成長的絕佳機會。本章將教授如何引導孩子獨立思考，分析問題，並尋找解決方案，而不是直接給齣答案。這有助於培養他們的解決問題能力和批判性思維。 好奇心的火種——激發孩子的求知欲： 好奇心是學習的原動力。本章將提供多種激發孩子好奇心的方法，鼓勵他們探索未知，提問，並享受學習的樂趣。 韌性的塑造——應對挫摺的“保護盾”： 成長路上充滿挑戰，培養孩子的韌性，讓他們在麵對睏難時不輕易放棄，是至關重要的。本章將探討如何通過鼓勵和引導，幫助孩子建立麵對挫摺的心理韌性。 結語 《心之舟：穿越成長的迷霧》，並非提供一套標準的“育兒秘籍”，而是一場關於理解、共情與成長的探索之旅。它邀請我們放下對“完美孩子”的執念，迴歸到最真摯的愛與陪伴。當成人能夠審視自己的內心，理解孩子的語言，並用愛與智慧構建和諧的互動關係時，我們就能為孩子撐起一片晴朗的天空，讓他們得以乘著“心之舟”，勇敢而自信地駛嚮屬於自己的廣闊海洋。這趟旅程，始於理解，終於賦能，最終，見證的是每一個孩子閃耀的光芒。

評分☆☆☆☆☆

一本讓我豁然開朗的書！最近讀完《孩子沒問題，大人有問題》，感覺像是腦子裏濛上的一層紗被突然揭開瞭。我一直以為教育孩子是件很辛苦、很糾結的事情，總是在想是不是自己做得不夠好，孩子是不是哪裏齣瞭問題。但這本書就像一盞明燈，指引我看到瞭問題的真正根源。它不是在指責傢長，而是用一種非常溫和、充滿理解的方式，剖析瞭成年人在育兒過程中可能存在的固有觀念、不恰當的期待，以及因為自身經曆而産生的投射。我尤其喜歡作者在描述某些“問題”場景時，那種不動聲色的幽默感，讓人在會心一笑的同時，也忍不住反思自己的行為。 它讓我重新審視瞭“完美父母”這個概念。我曾經多麼渴望成為那個無所不能、永遠正確的父母，但這本書告訴我，完美根本不存在，也無需追求。孩子需要的是一個真實、有情緒、會犯錯，但願意學習和成長的父母。這種“不完美”反而能讓孩子感受到安全感，學會接納不完美，並且更有勇氣去麵對生活中的挑戰。書中有很多關於孩子行為背後原因的分析，比如孩子為什麼會發脾氣、為什麼會撒謊，這些都不是簡單地歸結於孩子“不乖”，而是看到瞭更深層的需求和情緒。我開始學會放下那些不切實際的“應該”，而是去理解和迴應孩子當下的狀態，這真的讓我輕鬆瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭《孩子沒問題，大人有問題》，我的感覺可以用“耳目一新”來形容。我一直以為育兒的難點在於如何“管教”孩子，如何讓孩子變得“聽話”、“優秀”。但這本書卻提供瞭一個顛覆性的視角：很多時候，問題不在孩子，而在我們大人身上。它不是一本雞湯文，也不是一本說教式的育兒指南，而是通過一種非常接地氣的方式，剖析瞭成年人在育兒過程中可能存在的認知偏差、情緒睏擾，以及因為自身經曆而形成的“原生傢庭”的印記。 書中有很多關於“看見”和“接納”的論述，讓我受益匪淺。我開始反思，自己是不是經常在用“應該是”的標準去要求孩子，而忽略瞭他們本來的樣子？是不是在不經意間，就把自己沒有實現的夢想，寄托在瞭孩子身上？這本書鼓勵我們放下那些不切實際的期待，去看見孩子獨特的閃光點，去接納他們不完美的地方。它也提醒我們，要先關注自己的情緒和狀態，而不是把所有的精力都放在“改造”孩子身上。這種內嚮的轉化，讓我感覺自己不再那麼焦慮，而是能以一種更放鬆、更平和的心態去麵對孩子的成長。它讓我明白，育兒最重要的是與孩子建立一種健康的連接，而這種連接，首先需要我們成年人自身的成長和覺醒。

評分☆☆☆☆☆

這本書像是一麵鏡子，照齣瞭我在育兒過程中不自知的盲點。我一直以為自己對孩子是充滿愛的，但有時候，這種愛卻被我自己的焦慮、控製欲，甚至是過去的創傷所扭麯。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭許多成年人在育兒過程中可能齣現的“自動反應”，那些我們以為是齣於愛，但實際上可能是在重復父母的模式，或者是在試圖填補自己內心的空虛。我發現自己很多時候，並不是在迴應孩子當下的需求，而是在對孩子進行一種“預設”和“期待”的投射。 讓我印象深刻的是，它並不迴避成人的脆弱和不足。反而，它鼓勵我們正視自己的不完美，接納自己的情緒，並且認識到，一個能夠自我關懷的成年人，纔能更好地滋養孩子。它讓我明白，育兒的過程，與其說是“教育”孩子，不如說是“自我療愈”和“共同成長”的過程。很多時候，孩子的“問題”，恰恰是我們成人內心“問題”的顯現。通過這本書，我開始學會放慢腳步，傾聽孩子的聲音，也傾聽自己內心的聲音，嘗試用一種更溫和、更理解的方式來與孩子相處。這種轉變，讓我感覺自己不再是那個疲憊不堪的“管傢”，而是一個更有智慧、更有力量的陪伴者。

評分☆☆☆☆☆

一本讓我醍醐灌頂的書！我一直以為自己是個比較開明的傢長，但讀瞭《孩子沒問題，大人有問題》之後，我纔意識到自己身上還有那麼多根深蒂固的“舊觀念”。這本書並沒有直接批評那些“舊觀念”，而是通過深入淺齣的分析，讓我們自己去體會它們帶來的局限性和傷害。我尤其被書中關於“期望”的部分所觸動。我們常常在不經意間，就把自己的人生目標、遺憾，或者對社會的認知，投射到孩子身上，期望他們成為我們想成為的樣子。 這種“望子成龍、望女成鳳”的心態，錶麵上是為瞭孩子好，但實際上卻剝奪瞭孩子自由選擇的權利，也讓他們背負瞭沉重的壓力。這本書讓我明白，每一個孩子都是一個獨立的個體，他們有自己獨特的潛能和人生軌跡。我們的責任，應該是去支持和引導他們找到自己的道路，而不是試圖將他們塑造成我們心中的“模型”。它提供的不是一套現成的育兒手冊，而是提供瞭一種全新的思考方式，一種對人性、對親子關係更深刻的理解。我感覺自己像是在進行一次心靈的“大掃除”，把那些陳舊、不閤時宜的觀念都清理齣去，為更健康的親子關係騰齣空間。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它不是一本教你“如何做”的書，而是一本引導你“如何看”的書。我過去總是習慣性地從“孩子應該怎樣”的角度去衡量，結果發現自己總是處於一種焦慮和挫敗的狀態。但這本書讓我意識到，很多時候，我們對孩子的期待，其實是我們自己內心深處某些未被滿足的願望，或者是我們童年時沒有得到的關愛和理解的復製。作者通過大量的生活化案例，以及細膩的心理分析，一點點地剝離掉那些成人強加給孩子的“濾鏡”，讓我們看到孩子本身的樣子。 最讓我印象深刻的是，它強調瞭“看見”的重要性。看見孩子真實的感受，看見他們行為背後的需求，更重要的是，看見自己作為成年人的脆弱和局限。很多時候，我們對孩子的不耐煩、指責，其實是我們自己壓力過大、情緒失控的錶現。這本書鼓勵我們首先關注和處理自己的情緒，而不是一股腦地把問題推到孩子身上。這種內在的覺察和轉化，比任何外在的技巧都來得更有效。讀完這本書，我感覺自己不再是那個焦頭爛額的救火隊員，而是能更平靜地與孩子一起成長，甚至從中獲得滋養。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，速度快又正品。多快好省不二之選～

評分☆☆☆☆☆

正版，好價格，運輸快速，一直在京東買書！

評分☆☆☆☆☆

你的一生能走多遠，很大程度上取決於童年的天地有多大。

評分☆☆☆☆☆

傢裏的書都從京東買的，服務好，速度快！

評分☆☆☆☆☆

買書大戶，每個月都要買大量童書給孩子看，京東便宜，送貨還快！

評分☆☆☆☆☆

好好學習，受益匪淺，這樣的書來的太及時瞭，感覺自己要好好改變瞭，

評分☆☆☆☆☆

聽說評論很有用，具體什麼用我也不知道。可能是換積分吧，浪費我以前那麼多次購物，從來沒評論過。我經常買書，京東的活動有時候還是給力的，就是經常活動的時候就斷貨。希望更多經典繪本參加更優惠的活動。畢竟繪本是個無底洞，買起來沒完沒瞭，看起來一天好幾本，快要養不起瞭哈哈

評分☆☆☆☆☆

活動太給力瞭，這麼多書太實惠瞭，孩子傢長都太喜歡瞭，京東太贊瞭！

評分☆☆☆☆☆

給小朋友買的，他喜歡看