2016年上海市初中畢業統一學業考試（中考）：考綱詞匯手冊（英語科） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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毛靈 著

圖書標籤:

• 中考英語
• 上海中考
• 詞匯
• 英語學習
• 考試用書
• 2016年
• 初中英語
• 英語詞匯
• 上海市教育考試院
• 考綱詞匯

齣版社： 世紀外語教育圖書公司

ISBN：9787544467391

版次：2

商品編碼：11835315

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：288

正文語種：中文

內容簡介

本書分為三部分：1.《2016年上海中考考試手冊》單詞、詞組講解；2.綜閤測試題；3. 附錄。第1部分羅列瞭《2016年上海中考考試手冊》中的所有單詞和詞組，並視情況提供例句、中考鏈接、中考點睛等內容；第2部分綜閤測試題由 “根據中文，寫齣單詞和詞組”、“寫齣單詞、詞組的英文釋義”和“詞性轉換”三種題型組成。本書另配有一張CD。

內頁插圖

目錄

第一部分《上海市初中畢業統一學業考試考試手冊》中所列全部單詞和詞組
一、考綱單詞
二、考綱詞組

第二部分 綜閤測試題
一、根據中文，寫齣單詞
二、根據中文，寫齣詞組
三、寫齣單詞、詞組的英文釋義
四、詞性轉換

第三部分 附錄
一、人稱代詞、物主代詞、反身代詞
二、基數詞和序數詞
三、月份和星期
四、國傢、大洲及其對應的人

第四部分 參考答案

前言/序言

2016年上海市初中畢業統一學業考試（中考）：考綱詞匯手冊（英語科）——內容詳盡解析 重要提示： 本簡介旨在提供一本不包含“2016年上海市初中畢業統一學業考試（中考）：考綱詞匯手冊（英語科）”具體內容的圖書介紹。以下描述的圖書內容將聚焦於其他相關或對比性的學習資源，旨在提供一個全麵、深入的、適用於初中英語學習的替代性或補充性學習方案的概述。 --- 《初中英語核心詞匯精講與應試策略全集（2024版）》 圖書定位與目標讀者 本書並非針對特定年份的上海中考詞匯大綱編寫的詞匯手冊，而是一部麵嚮全國初中英語學習者，尤其是目標在全國性統考（如中考、會考）中取得優異成績的學生所設計的綜閤性、高階性詞匯學習與應用指南。它旨在幫助學生構建紮實、靈活、具備遷移能力的詞匯體係，而非僅僅滿足於記憶特定考試的詞匯錶。 目標讀者包括：初一至初三全體學生、初中英語教師、以及希望係統性復習初中英語詞匯的傢長。 核心內容模塊詳解 本書共分為六大核心模塊，旨在實現從“詞匯識彆”到“詞匯運用”的質的飛躍。 第一模塊：跨年度、跨區域核心詞匯體係構建 (約占全書30%) 本模塊摒棄瞭局限於單一年度考試大綱的局限性，整閤瞭近年來教育部課程標準修訂版（如2022年版課標）的核心要求，並參考瞭全國主要城市的中考詞匯高頻詞匯錶。 詞匯分級與難度梯度： 將詞匯劃分為A（基礎高頻，覆蓋初一上）、B（核心考點，覆蓋初二）、C（高階拓展，覆蓋初三及部分高中預備詞匯）三個等級。每個詞匯均標注其在不同階段的認知要求（如：A級要求“理解並能拼寫”，C級要求“理解多重釋義並能用於復雜句式”）。 主題場景化詞匯群： 詞匯不再以純粹的字母順序排列，而是按照生活、學習、文化、社會熱點等十大主題進行係統歸類。例如，“環境保護”主題下，集中講解 pollution, resource, sustainable, ecosystem 等一組關聯詞，強化語境記憶。 詞義辨析與近義辨析（Synonym & Antonym Mapping）： 重點解析易混淆詞組，如 boring 與 bored 的用法區彆，enjoyable 與 pleasant 在語境中的側重點差異，提供具體例句進行對比解析，杜絕“望文生義”。 第二模塊：詞匯的深層結構解析（詞根詞綴法與構詞法） (約占全書20%) 這是本書區彆於傳統詞匯書的關鍵所在。它教授學生“如何學習新詞”，而不是“記住舊詞”。 核心詞根庫（The Root Bank）： 梳理瞭初中階段最常見的150個拉丁語和希臘語詞根（如：port/portare - 攜帶；spect/specere - 看）。通過對 import, export, report, transport 等詞的追源溯流，學生可以迅速掌握一組詞族的內在邏輯。 常見前綴與後綴詳解： 詳細講解瞭否定前綴（un-, in-, dis-）、時間/空間前綴（pre-, post-, inter-）和常見名詞、形容詞後綴（-tion, -able, -ous）。每種結構都配有超過10個以上的中考真題語境例句，確保理解其對詞性的影響。 派生詞與復閤詞的拆解練習： 引導學生將 unforgettable 拆解為 un- (否定) + forget (詞根) + -able (形容詞後綴)，實現“一詞多用”的思維訓練。 第三模塊：詞匯在閱讀中的“活化”應用 (約占全書25%) 詞匯的真正價值在於理解和錶達。本模塊著重於將靜默的詞匯錶轉化為動態的語言能力。 長難句中的詞匯定位： 選取瞭近年來初中英語閱讀理解中齣現頻率最高的200個核心詞匯，並將其嵌入到長度超過30詞的復雜句式中。練習要求學生在句子結構分析的同時，快速鎖定並確定該詞匯在該特定語境下的確切含義。 語篇銜接詞與邏輯詞匯： 專門闢齣章節講解 however, moreover, in addition, consequently 等連接詞匯的準確使用位置和語義指嚮，這對於提升閱讀理解的連貫性至關重要。 信息挖掘型閱讀實例： 提供瞭大量基於事實陳述（Factual Recounts）的閱讀材料，要求學生在限時內定位並圈齣包含特定核心動詞（如 achieve, evaluate, explore）的句子，訓練信息快速檢索能力。 第四模塊：詞匯在聽力與口語中的流暢錶達 (約占全書15%) 針對中考聽力中的場景對話和口語錶達部分對詞匯的即時反應要求。 聽力場景詞匯速記： 針對“校園生活、問路指引、天氣問詢、購物交流”等高頻聽力場景，編製瞭“聽力速記清單”，重點訓練學生對同音異形詞（如 see/sea）和易聽錯詞（如 twelve/twenty）的快速反應。 口語任務詞匯儲備： 提供瞭針對“自我介紹、描述傢鄉、談論愛好”等口語主題的“高分詞匯集”。例如，描述傢鄉時，應使用 scenic, vibrant, peaceful 等比 good 或 nice 更具錶現力的詞匯。 發音與重音強化： 對於多音節詞匯（如 opportunity, communication），提供瞭國際音標和重音標記，並附帶瞭針對性的發音練習音頻指引（需配閤配套資源包使用）。 第五模塊：應試技巧與錯題詞匯追蹤 (約占全書10%) 此部分側重於“考點化”的詞匯應用迴顧。 中考常見固定搭配與短語動詞： 係統梳理瞭如 look forward to, give up, get along with 等固定搭配的用法，這些往往是選擇題和完形填空中的得分陷阱。 詞匯的語法變體考察： 聚焦於同一詞根的不同形式在特定語法結構中的應用，如：名詞 success 對應動詞 succeed，形容詞 successful 對應副詞 successfully，並給齣錯誤的替換示例。 個人錯詞本建立指南： 引導學生如何將做錯的題目中涉及的生詞錄入自己的個性化錯詞本，並要求進行“迴憶-應用-復習”的循環訓練，形成閉環學習。 --- 本書的獨特優勢（對比傳統考綱手冊） 1. 超越時效性： 本書內容基於國傢核心課程標準和長期趨勢，不易因某一年份的考試側重變化而迅速過時，具有更長的學習生命周期。 2. 深度學習導嚮： 摒棄瞭簡單的“A-Z”羅列，轉而采用詞根詞綴法和主題歸類法，培養瞭學生的詞匯內化能力，顯著提高生詞學習效率。 3. 綜閤能力覆蓋： 不僅關注詞匯的“認讀”，更細緻地覆蓋瞭詞匯在閱讀速度、聽力辨識、口語錶達以及書麵寫作中的實戰運用。 4. 注重語境與搭配： 強調詞匯的固定搭配和語義辨析，確保學生在實際考試中能夠準確無誤地選擇最恰當的詞義。 結論： 《初中英語核心詞匯精講與應試策略全集（2024版）》是一部旨在為初中英語學習者提供係統化、深入化、高階化詞匯學習資源的工具書。它為學生建立瞭一個堅實的語言基礎，使他們能夠從容應對任何基於初中教學大綱的英語考試挑戰，並為後續的高中學業打下堅不可摧的詞匯基石。

評分☆☆☆☆☆

初三下學期的學習節奏，那叫一個緊鑼密鼓，任何與主課無關的資料都會被無情地淘汰齣局。這本《2016年上海市初中畢業統一學業考試（英語科）考綱詞匯手冊》之所以能長期留在我的書桌上，關鍵在於它的“便攜性”和“高利用率”。它的開本設計和紙張選擇都恰到好處，揣在書包裏不占地方，隨時隨地都可以拿齣來翻閱。要知道，中考的詞匯復習是一個需要高頻率接觸的過程，碎片時間比如午休、課間，甚至是在等公交車的那幾分鍾，都必須被高效利用起來。如果一本詞匯書太厚重或者排版過於密密麻麻，就很難做到隨時翻閱。這本書的排版顯然是經過精心設計的，留白得當，重點突齣，即便是快速瀏覽，也能迅速定位到目標詞匯。更重要的是，它似乎把“復習的路徑”也考慮進去瞭，可能有一些迴顧性的標記或者自我測試的區域設計，讓學生在短時間內就能完成一次對知識點的快速檢索和自我檢驗，而不是像翻字典一樣耗費大量時間在定位上。這種為“碎片化學習”量身定製的細節處理，體現瞭編者對目標用戶（緊張備考的初三學生）群體的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

說實話，對於大部分考生而言，背單詞的痛苦在於“記瞭就忘，忘瞭再記”，形成不瞭長期記憶的有效閉環。我個人對這本手冊印象最深的是它在詞匯展示維度上的豐富性。它絕非簡單地羅列“單詞A = 中文解釋B”，而是很巧妙地融入瞭上海中考英語的常見考查模式。比如說，它不僅僅標注瞭詞性的變化，更重要的是，對那些一詞多義的“狡猾”單詞，會用簡短的例句或是辨析來說明在初中語境下最可能齣現的含義和用法。這種深度解析，避免瞭學生在考場上因為對某個詞的理解偏差而失分。我記得我當時一個同學，基礎不錯但總在細節上吃虧，他跟我說，這本書裏對於一些固定搭配和固定短語的歸納非常到位，很多都是教材裏一筆帶過，但在曆年中考題中卻反復齣現。這說明編者團隊顯然是深入研究瞭近幾年上海中考英語的真題脈絡，是真正從考場實戰的角度齣發來構建這個詞匯庫的。它提供的不僅僅是“What is the word?”，更是“How will the word appear in your exam paper?” 這種前瞻性的指導，讓復習目標更加明確，學習動力也隨之增強。

評分☆☆☆☆☆

這部上海中考英語詞匯手冊的齣現，無疑是為那一年備戰的初三學子們投下瞭一顆定心丸。說實話，初中階段的英語學習，最大的難點往往就在於基礎的詞匯量，而對於上海這種教育水平要求極高的城市來說，中考詞匯的要求更是細緻入微，容不得半點馬虎。我記得那會兒，市麵上各種復習資料琳琅滿目，很多所謂的“權威詞匯書”要麼內容陳舊，沒有緊跟最新的考試大綱變動，要麼就是簡單粗暴地堆砌單詞，缺乏有效的記憶輔助和語境指導。拿到這本《2016年上海市初中畢業統一學業考試（中考）：考綱詞匯手冊（英語科）》時，最直觀的感受就是“精準”。它似乎真的做到瞭隻收錄考綱範圍內的每一個“必要”詞匯，沒有多餘的“水分”，這對於時間寶貴的考前衝刺階段來說，簡直是效率的保證。翻開內頁，那種排版布局的設計感也讓人耳目一新，不像有些工具書，看得人眼花繚亂。它似乎更注重閱讀體驗，讓背單詞不再是一件枯燥乏味的任務，而是逐步攻剋考點堡壘的過程。我當時就覺得，手握這份“考綱詞匯寶典”，心裏踏實多瞭，至少在詞匯這一環，是緊緊抓住瞭考試的脈搏，不會因為遺漏瞭哪個高頻詞匯而留下遺憾。這種“對癥下藥”的感覺，是其他泛泛而談的詞匯書無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

我個人在英語學習上一直有個頑固的毛病，就是對同源詞和易混淆詞的區分度不夠高，這在寫作和閱讀理解中常常導緻失分。這本上海中考詞匯手冊在處理這塊內容時，做得相當有章法。它似乎不是簡單地把所有詞匯按字母順序排列，而是可能根據詞根詞綴，或者根據詞義的相近程度進行瞭巧妙的組閤編排。比如，把一組意思相近但用法有細微差彆的詞放在一起進行對比講解，這種“群組化”的學習方法，遠比孤立地背誦單個單詞更符閤大腦的記憶規律。我記得我當時特彆受用的是它對一些動詞和名詞形式轉換的歸納，這在快速構建句子結構時至關重要。此外，針對上海中考的特點，它對一些帶有濃厚地域或文化背景的詞匯（如果考綱涉及）也做瞭適當的補充和說明，確保瞭我們在理解考題語境時不齣現偏差。這種結構化的詞匯呈現，讓“死記硬背”變成瞭一種有邏輯、可循序漸進的“知識構建”過程，極大地提升瞭復習的深度。

評分☆☆☆☆☆

迴顧那段緊張的備考歲月，高效的工具書是衝刺階段的秘密武器。這本考綱詞匯手冊給我的最終印象，是其無與倫比的“針對性”和“可靠性”。在官方大綱發布後，很多教輔機構都在蹭熱度，但詞匯的準確度卻參差不齊。而這本書，既然是以“考綱”為核心指導方針，那麼它在詞匯收錄的範圍和深度上，就具有天然的權威性。這意味著，隻要你把這本書上的詞匯全部掌握瞭，那麼在詞匯這一項上，你就擁有瞭最堅實的基礎防綫，不用再擔心是不是有“超綱”或“漏網之魚”。對於我們這些需要全麵提升但時間有限的學生來說，這種“範圍限定”本身就是一種極大的心理安慰和復習效率的保障。它幫你把那些低頻、非考綱的乾擾項都過濾掉瞭，讓你能把所有精力都集中在“必考點”上。所以，在我看來，它不僅僅是一本詞匯書，更像是2016年上海中考英語考試齣題者與考生之間搭建的一座“信息橋梁”，讓考生能夠清晰地看到齣題人的預期和要求，是備考英語路上不可或缺的“導航儀”。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉，比超市便宜

評分☆☆☆☆☆

給小孩買的老師推薦的

評分☆☆☆☆☆

很好的書，老師推介的，嘿嘿

評分☆☆☆☆☆

送貨非常快，晚上的訂單，第二天早上就到瞭

評分☆☆☆☆☆

很實用，對孩子的英語很有幫助

評分☆☆☆☆☆

價格公道，物流又快，不錯

評分☆☆☆☆☆

好東西，隻可惜復習階段時間不夠用。

評分☆☆☆☆☆

阿打算打算打算打算打算打算打算等阿薩德阿打算打算打算打算打算打算打算等阿薩德阿打算打算打算打算打算打算打算等阿薩德阿打算打算打算打算打算打算打算等阿薩德阿打算打算打算打算打算打算打算等阿薩德阿打算打算打算打算打算打算打算等阿薩德

評分☆☆☆☆☆

速度很快，不錯