卫生部规划教材同步精讲精练：诊断学（第8版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张振强，常征辉 编

图书标签:

• 诊断学
• 医学
• 教材
• 卫生部
• 规划教材
• 临床医学
• 医学教育
• 精讲精练
• 第8版
• 医学诊断

出版社： 第四军医大学出版社

ISBN：9787566208835

版次：8

商品编码：11845050

包装：平装

丛书名： 卫生部规划教材同步精讲精练

开本：16开

出版时间：2015-11-01

用纸：轻型纸

页数：705

产品特色

编辑推荐

　　1.内容设置科学
　　“教学要点+重点难点剖析+同步综合练习”三位一体，讲练结合，充分满足考生复习要求。全书最后附赠“全真模拟试题”和“部分高校硕士研究生入学考试真题”，强化知识运用，提升应试能力。
　　2.题型编排合理
　　结合研究生入学考试、本科生专业考试题型，设计了选择题（包括A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题、简答题、论述题、病例分析题等，使考生在解题过程中了解各学科的特点和命题规律，加深对知识的理解，提高解题准确率，强化应试能力和技巧。
　　3.重视知识更新
　　紧扣第8版教材内容，注重教材变化和教学研究新动向，梳理重要知识，突出重点，便于考生在较短时间掌握教材的关键内容。

内容简介

　　全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
　　“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点；“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性；“同步综合练习”设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆；“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。
　　全书最后附有3套全真模拟试题和5套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。

目录

绪论1
教学要点 / 1
重点难点剖析 / 1
同步综合练习 / 2
参考答案及解析 / 2
第一节发热5
教学要点 / 5
重点难点剖析 / 5
第二节皮肤、黏膜出血6
教学要点 / 6
重点难点剖析 /6
第三节水肿7
教学要点 / 7
重点难点剖析 / 7
第四节咳嗽与咳痰8
教学要点 /8
重点难点剖析 / 8
第五节咯血10
教学要点 / 10
重点难点剖析 / 10
第六节胸痛11
教学要点 / 11
重点难点剖析 / 11
第七节发绀12
教学要点 / 12
重点难点剖析 / 12
第八节呼吸困难13
教学要点 / 13
重点难点剖析 / 13
第九节心悸14
教学要点 / 14
重点难点剖析 / 14
第十节恶心与呕吐15
教学要点 / 15
重点难点剖析 / 15
第十一节吞咽困难16
教学要点 / 16
重点难点剖析 / 16
第十二节呕血17
教学要点 / 17
重点难点剖析 / 17
第十三节便血18
教学要点 / 18
重点难点剖析 /18
第十四节腹痛19
教学要点 / 19
重点难点剖析 / 19
第十五节腹泻20
教学要点 / 20
重点难点剖析 / 20
第十六节便秘21
教学要点 / 21
重点难点剖析 / 21
第十七节黄疸22
教学要点 / 22
重点难点剖析 / 22
第十八节腰背痛24
教学要点 /24
重点难点剖析 / 24
第十九节关节痛25
教学要点 / 25
重点难点剖析 / 25
第二十节血尿26
教学要点 / 26
重点难点剖析 / 26
第二十一节尿频、尿急与尿痛27
教学要点 / 27
重点难点剖析 / 27
第二十二节少尿、无尿与多尿28
教学要点 / 28
重点难点剖析 / 28
第二十三节尿失禁29
教学要点 / 29
重点难点剖析 / 29
第二十四节排尿困难30
教学要点 / 30
重点难点剖析 / 30
第二十五节肥胖31
教学要点 / 31
重点难点剖析 / 31
第二十六节消瘦32
教学要点 / 32
重点难点剖析 / 32
第二十七节头痛33
教学要点 / 33
重点难点剖析 / 33
第二十八节眩晕34
教学要点 / 34
重点难点剖析 / 34
第二十九节晕厥35
教学要点 / 35
重点难点剖析 / 35
第三十节抽搐与惊厥36
教学要点 / 36
重点难点剖析 / 36
第三十一节意识障碍37
教学要点 / 37
重点难点剖析 /37
第三十二节情感症状38
教学要点 / 38
重点难点剖析 / 38
同步综合练习 / 39
参考答案及解析 / 47
第一章问诊的重要性与医德要求53
教学要点/53
重点难点剖析/53
第二章问诊的内容54
教学要点 / 54
重点难点剖析 / 54
第三章问诊的方法与技巧56
教学要点 / 56
重点难点剖析 /56
同步综合练习 / 57
参考答案及解析 /58
第一章基本方法61
教学要点 / 61
重点难点剖析 / 61
同步综合练习 / 63
参考答案及解析 / 64
第二章一般检查66
教学要点 /66
重点难点剖析 / 66
同步综合练习 /69
参考答案及解析 / 72
第三章头部检查74
教学要点 / 74
重点难点剖析 / 74
同步综合练习 / 76
参考答案及解析 / 78
第四章颈部检查80
教学要点 / 80
重点难点剖析 / 80
同步综合练习 / 81
参考答案及解析 / 83
第五章胸部检查84
教学要点 / 84
重点难点剖析 / 84
同步综合练习 / 94
参考答案及解析 / 106
第六章腹部检查114
教学要点 / 114
重点难点剖析 / 114
同步综合练习 / 117
参考答案及解析 / 124
第七章生殖器、肛门、直肠检查128
教学要点 / 128
重点难点剖析 / 128
同步综合练习 / 129
参考答案及解析 / 130
第八章脊柱与四肢检查132
教学要点 / 132
重点难点剖析 / 132
同步综合练习 / 133
参考答案及解析 / 135
第九章神经系统检查136
教学要点 / 136
重点难点剖析 / 136
同步综合练习 / 139
参考答案及解析 / 143
第十章全身体格检查145
教学要点 / 145
重点难点剖析 / 145
同步综合练习 / 146
参考答案及解析 / 146
第一章概论149
教学要点/149
重点难点剖析/149
同步综合练习/149
参考答案及解析/149
第二章临床血液学检测150
教学要点 / 150
重点难点剖析 / 150
同步综合练习 / 156
参考答案及解析 / 166
第三章血栓与止血检测171
教学要点 / 171
重点难点剖析 / 171
同步综合练习 / 175
参考答案及解析 / 179
第四章排泄物、分泌物及体液检测181
教学要点 / 181
重点难点剖析 / 181
同步综合练习 / 189
参考答案及解析 / 197
第五章常用肾脏功能实验室检测201
教学要点 / 201
重点难点剖析 / 201
同步综合练习 / 204
参考答案及解析 / 216
第六章肝脏病常用实验室检测208
教学要点 / 208
重点难点剖析 / 208
同步综合练习 / 212
参考答案及解析 / 214
第七章临床常用生物化学检测216
教学要点 / 216
重点难点剖析 / 216
同步综合练习 / 224
参考答案及解析 / 227
第八、九章临床常用免疫学检测及临床常见病原体检测229
教学要点 / 229
重点难点剖析 / 229
同步综合练习 / 237
参考答案及解析 / 243
第十章其他检测246
教学要点 / 246
重点难点剖析 / 246
同步综合练习/248
参考答案及解析/248
第一章心电图251
教学要点 / 251
重点难点剖析 / 251
同步综合练习 / 257
参考答案及解析 / 266
第二章其他常用心电学检查269
教学要点 / 269
重点难点剖析 / 269
同步综合练习 / 270
参考答案及解析 / 270
第三章肺功能检查271
教学要点 / 271
重点难点剖析 / 271
同步综合练习 / 275
参考答案及解析 / 279
第四章内镜检查281
教学要点 / 281
重点难点剖析 / 281
同步综合练习 / 283
参考答案及解析 / 285
第一章病历书写的基本要求289
教学要点 / 289
重点难点剖析 / 289
第二章病历书写的种类、格式与内容290
教学要点 / 290
重点难点剖析 / 290
第三章电子病历293
教学要点 / 293
重点难点剖析 / 293
同步综合练习 / 294
参考答案及解析 /295
第一章诊断疾病的步骤299
教学要点 /299
重点难点剖析 / 299
第二章临床思维方法300
教学要点 / 300
重点难点剖析 / 300
第三章临床诊断的内容和格式302
教学要点 / 302
重点难点剖析 / 302
同步综合练习 / 302
参考答案及解析 / 304
全真模拟试题（一）305
参考答案及解析/307
全真模拟试题（二）308
参考答案及解析/310
全真模拟试题（三）312
参考答案及解析/315
往年部分高校硕士研究生入学考题选登316

前言/序言

《医学诊断学基础与实践》 本书旨在为医学生和临床医生提供一个全面、深入的医学诊断学知识体系。内容涵盖了疾病诊断的基本原理、常用诊断技术、常见疾病的诊断思路与鉴别诊断，以及最新诊断学进展，力求将理论知识与临床实践紧密结合。 第一部分：诊断学总论 疾病诊断的基本原理： 详细阐述疾病的发生、发展规律，以及疾病诊断在整个医疗过程中的核心地位。介绍病因学、发病学、病理生理学与疾病诊断的内在联系。 诊断的思维过程： 引导读者掌握从收集病史、体格检查到辅助检查选择与解读的完整诊断逻辑。重点讲解假设-验证法、排除法等常用诊断思维模式，强调循证医学在诊断中的应用。 问诊与病史采集： 深入剖析病史采集的艺术与科学，涵盖主诉、现病史、既往史、家族史、个人史、社会史等各个方面。指导如何进行有效的追问，捕捉关键信息，构建初步的诊断框架。 体格检查的基本技术与要点： 全面介绍视、触、叩、听等基本检查方法，并针对不同系统（如心血管、呼吸、消化、神经等）进行系统讲解。强调体格检查的规范性、全面性与敏感性，以及如何发现细微的体征。 辅助检查的合理应用与结果判读： 系统介绍实验室检查、影像学检查（X线、CT、MRI、超声等）、内窥镜检查、病理学检查等常用辅助检查技术。重点讲解各类检查的适应症、禁忌症、操作要点以及结果的临床意义，强调与其他检查结果及临床表现的综合分析。 鉴别诊断的策略与技巧： 讲解如何根据患者的症状、体征及辅助检查结果，列出可能的诊断，并运用逻辑思维排除或确认。提供常用的鉴别诊断思路，例如按系统、按病因、按年龄、按性别等进行分类。 第二部分：常见疾病的诊断 本部分将结合临床常见疾病，详细阐述其诊断要点。内容涵盖但不限于以下系统疾病： 心血管系统疾病： 如冠心病、心力衰竭、高血压、心律失常、心肌病等，重点讲解典型症状、体征、心电图、超声心动图、冠脉造影等关键诊断方法。 呼吸系统疾病： 如肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺结核、肺癌等，关注咳嗽、咳痰、呼吸困难等症状，讲解胸部X线、CT、肺功能检查、痰液检查等。 消化系统疾病： 如胃炎、消化性溃疡、胃肠道出血、肝炎、肝硬化、胆囊炎、胰腺炎等，强调腹部症状，介绍胃镜、肠镜、腹部超声、CT、肝功能检查等。 神经系统疾病： 如脑血管病（脑梗死、脑出血）、癫痫、帕金森病、中枢神经系统感染等，侧重于神经系统体征，讲解头颅CT/MRI、脑电图、脑脊液检查等。 内分泌系统疾病： 如糖尿病、甲状腺功能亢进/减退、肾上腺疾病等，重点介绍激素水平测定、相关影像学检查。 泌尿系统疾病： 如肾小球肾炎、肾盂肾炎、尿路结石、肾功能衰竭等，关注尿液分析、肾功能检查、泌尿系超声、CT等。 血液系统疾病： 如贫血、白血病、淋巴瘤、血小板减少症等，强调血常规、骨髓象、凝血功能检查。 感染性疾病： 针对不同病原体（细菌、病毒、真菌、寄生虫）引起的感染，介绍病原学诊断方法，如病原体培养、核酸检测、抗体检测等。 第三部分：特殊情况与前沿进展 急危重症的诊断： 重点关注休克、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、急性心肌梗死、急性脑卒中等急症的快速诊断流程与紧急处理原则。 老年与儿童常见疾病的诊断特点： 探讨不同年龄段患者的疾病表现差异，以及在诊断过程中需要特别注意的事项。 分子诊断与基因检测在疾病诊断中的应用： 介绍基因检测、基因测序、分子标志物等新兴诊断技术在遗传性疾病、肿瘤诊断与个体化治疗中的作用。 人工智能（AI）在医学诊断中的角色： 探讨AI辅助影像识别、辅助诊断系统等技术如何提升诊断效率与准确性。 本书的编写力求语言精炼，条理清晰，图文并茂，便于读者理解与记忆。通过理论知识的学习和典型病例的分析，期望读者能够构建扎实的诊断学基础，提高临床思维能力，最终成为一名优秀的医疗工作者。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，医学学习是一个不断迭代和精进的过程，尤其是在诊断学领域，新知识、新技术层出不穷。这本《卫生部规划教材同步精讲精练：诊断学（第8版）》就是这样一本能够与时俱进，同时又扎实基础的学习材料。它在保持原有教材严谨性的基础上，融入了许多最新的研究成果和临床实践的经验。我尤其欣赏它在描述疾病诊断过程中，对于不同类型辅助检查的权衡和选择的建议，这在实际临床工作中非常具有指导意义。例如，在讲解某个心血管疾病时，书中不仅详细介绍了心电图、超声心动图的解读要点，还提及了动态心电图、心脏MRI等更先进的检查手段的适应症和局限性，这让我对诊断手段的选择有了更全面的认识。此外，本书在鉴别诊断方面的内容也做得十分出色，通过对比相似疾病的异同点，帮助读者建立清晰的鉴别思路，避免误诊和漏诊。我反复阅读书中的一些典型病例，学习作者是如何从复杂的临床信息中提炼关键线索，最终锁定诊断的。这种学习方式，比单纯的记忆知识点要有效得多，更能培养解决实际问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是医学生们的福音！作为一名即将步入临床实习的学生，我一直对诊断学这门学科感到既重要又充满挑战。手边的这本《诊断学（第8版）》同步精讲精练，真的是我目前为止遇到的最得力的学习伙伴。它不仅仅是知识的罗列，更像是经验丰富的老师在耳边细细讲解。书中的内容紧密围绕着卫生部规划教材的每一个知识点，讲解得深入浅出，条理清晰。我特别喜欢它对疾病的发生发展、临床表现、诊断依据以及鉴别诊断的详细阐述，每一个环节都解释得非常到位，让我能够从根本上理解疾病的本质，而不是死记硬背。书中穿插的大量病例分析，更是让我如临其境，仿佛真的在接触真实的病人。通过这些案例，我学会了如何将书本上的理论知识灵活运用到实际的临床情境中，如何通过病史询问、体格检查以及辅助检查来层层剥茧，最终做出准确的诊断。而且，这本书的精练部分也做得非常棒，大量的习题和模拟考试，涵盖了各种题型，让我能够及时检验自己的学习成果，找出薄弱环节，并有针对性地进行巩固。我真的觉得，这本书的学习过程，就是一次完整的诊断学能力培养过程，让我对即将到来的临床实践充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

在浩如烟海的医学文献中，找到一本真正能帮助我快速掌握核心知识的书籍，绝非易事。这本《诊断学（第8版）》同步精讲精练，恰恰就做到了这一点。我是一名已经有一定临床经验的医生，在工作中常常会遇到一些疑难杂症，需要不断回顾和更新自己的诊断知识。这本书的编写风格非常严谨，但又不失生动性。它不仅仅是对诊断学知识的简单复述，而是融入了作者在临床实践中的深刻体会和独到见解。尤其让我印象深刻的是，书中对于一些常见的、但又容易混淆的疾病，进行了非常细致的鉴别分析，列举了关键的鉴别要点，这对于提高临床诊断的准确性至关重要。我发现，通过阅读这本书，我不仅巩固了基础知识，更重要的是，我学会了如何从更宏观的角度去思考问题，如何将看似孤立的症状和体征联系起来，形成完整的疾病图谱。书中的图表和插图也十分精美，有助于理解抽象的概念，例如脏器解剖、病理改变等等，这些都大大提升了我的学习效率。我还会经常翻阅其中的习题部分，特别是那些具有挑战性的题目，它们能够激发我的思考，让我对某些知识点有更深入的理解。总而言之，这是一本值得反复品读、反复实践的好书，它不仅是学生时代的学习工具，更是临床医生不断提升专业素养的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对医学充满好奇心的医学院学生，我在寻找一本能够系统梳理诊断学知识的书籍时，偶然发现了这本《卫生部规划教材同步精讲精练：诊断学（第8版）》。这本书给我带来的惊喜远超我的预期。它以一种非常独特的方式，将枯燥的理论知识转化为生动有趣的讲解，让我在学习的过程中感受到了探索疾病奥秘的乐趣。书中的每一个章节都经过精心编排，从疾病的病因、发病机制，到经典的临床表现，再到实验室检查、影像学检查的解读，每一个环节都讲解得鞭辟入里。我特别喜欢它在讲解某个疾病时，不仅仅局限于罗列症状，还会深入分析这些症状背后的生理病理改变，这让我能够真正理解“为什么”会出现这些表现，而不是简单地记忆。而且，书中的“同步精讲”部分，提供了大量具有启发性的案例分析，让我得以将书本知识与实际应用相结合，培养了初步的临床思维能力。我常常会在学习完一个章节后，就去做对应的“精练”部分习题，这让我能够及时巩固所学，并且发现自己理解上的偏差。这本书的语言风格也非常亲切，就像一位循循善诱的老师在指导我学习，让我倍感安心和鼓励。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一名在医学学习道路上摸索了多年的学生来说，能够找到一本既能满足基础学习需求，又能提升临床思维能力的书籍，实在是不易。这本《卫生部规划教材同步精讲精练：诊断学（第8版）》就是这样一本让我眼前一亮的学习资料。它在内容编排上，充分考虑到了学习的连贯性和递进性，从最基础的病史采集和体格检查，到各种系统的疾病诊断，都讲解得一丝不苟。我喜欢它在讲解每一个疾病时，都不仅仅停留在症状的罗列，而是会深入到疾病的发病机制，以及各个器官系统在疾病发生过程中的变化，这让我能够从更深层次去理解疾病。书中的“精练”部分，提供的习题类型多样，既有选择题、填空题，也有问答题和病例分析题，能够全方位地检验我的知识掌握程度。我常常在完成一个章节的学习后，就立刻去做相关的习题，通过错误来反思自己的理解误区，并通过正确答案来巩固和深化记忆。而且，这本书的语言风格非常清晰流畅，避免了晦涩难懂的医学术语堆砌，让我在阅读过程中几乎没有遇到障碍，这对于提高学习效率至关重要。我感觉，这本书不仅是在传授知识，更是在引导我如何成为一名合格的诊断医生，如何具备严谨的逻辑思维和敏锐的临床洞察力。

评分☆☆☆☆☆

内容挺详细的，但字太小了，还可以吧。

评分☆☆☆☆☆

这一类的书一直在用，编的很好。

评分☆☆☆☆☆

价格合理，速度快，相信京东

评分☆☆☆☆☆

送货快，是正版

评分☆☆☆☆☆

整体挺好的，发货等了8天太慢了。

评分☆☆☆☆☆

这本书是正版的，便宜。

评分☆☆☆☆☆

真的不错哟哟哟哟哟

评分☆☆☆☆☆

很好的书很有帮助

评分☆☆☆☆☆

书的内容很全面，针对病情有很好的分析，适合学习中医的人，搞活动很划算