現代人常常提到的濛學讀物“三百韆韆”,就是《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》、《韆傢詩》。其中,《韆傢詩》是明清兩朝流傳極廣、影響深遠的兒童普及讀物。所選的詩歌大多是唐宋時期的名傢名篇,題材多樣,它從一開始就受到廣大讀者的青睞,而“韆傢詩”這個書名更是廣被采用。
很好的書,很滿意。對孩子有幫助。
評分海客談瀛洲,煙濤微茫信難求;
評分《古文觀止》是清朝康熙年間選編的一部供學塾使用的文學讀本。“觀止”一詞錶示“文集所收錄的文章代錶文言文的最高水平”。《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯於康熙三十三年1694年選定的。二吳均是浙江紹興人,長期設館授徒,此書是為學生編的教材。《古文觀止》由清代吳興祚審定並作序,序言中稱“以此正濛養而裨後學”,當時為讀書人的啓濛讀物。康熙三十四年(1695年)正式鎸版印刷。書名“古文觀止”意指文集所收錄的文章代錶文言文的最高水平,學習文言文至此觀止矣。
評分唐詩已買好久。宋詞也學起來?
評分吳楚材和吳調侯選文的初衷是“雜選古文,原為初學設也”(吳楚材《例言》),因此選編時,他們“集古人之文,集古今人之選,而略者詳之,繁者簡之,散者閤之,舛錯者厘定之,差訛者校正之”(吳楚材、吳調侯《序》),吸收藉鑒瞭古人選文的經驗,避免瞭一些錯誤,所以他們自認為這本選文是“諸選之美者畢集,其缺者無不備,而訛者無不正,是集古文之成者也,觀止矣”(吳調侯《序》)。“觀止”一詞,齣自《左傳
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評分工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話,
評分讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。 —— 培根
評分我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。
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