具體描述
內容簡介
同步實用性。《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》緊跟新義務教育教科書編寫，每周的練習都與各年級的教學進度基本一緻，每頁的練習都設有完成時間、評價、傢長簽字及改正欄，非常適閤小學生學習數學時同步使用。
科學閤理性。《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》根據所學內容，科學、閤理地分為20周，共140頁練習題，體現瞭真正意義上的“天天練”的理念，並且在題量、難易程度等方麵力求精準、閤理，是小學生課堂或課後練習的不錯選擇。
係統全麵性。《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》將所學的內容進行瞭優化設計和編排組閤，涵蓋瞭小學數學中所有的計算形式，係統、全麵地幫助學生鞏固和提升計算能力。
內頁插圖
目錄
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周
前言/序言
用戶評價
這套書簡直是我的救星！我傢寶貝剛上一年級，數學計算這塊兒總是磕磕絆絆的，每次做作業都要花費很長時間，而且錯誤率還挺高，每次都搞得我們母子倆都很沮喪。我試過很多方法，找過輔導班，也買過各種練習冊，但效果都不盡如人意。偶然間，我在書店看到瞭這本《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》，當時就被它的名字吸引瞭，心想“10分鍾”，這聽起來太誘人瞭！買迴來之後，我抱著試試看的心態，每天陪著孩子做十分鍾。一開始，孩子還有點不情願，覺得又是學習，但堅持瞭幾天後，他明顯感覺到輕鬆瞭很多，因為每天的學習量不大，他不會覺得壓力山大。而且，這本書的設計非常巧妙，題目由淺入深，循序漸進，每一頁都涵蓋瞭不同類型的計算，例如加減法、湊十法、破十法等等，涵蓋瞭人教版一年級下冊的所有重點和難點。最讓我驚喜的是，它不僅僅是枯燥的數字計算，還融入瞭一些生活化的場景，讓孩子在解決問題的過程中體會到數學的樂趣。比如，有些題目會涉及到買東西、分糖果的情境，這讓孩子覺得數學離生活很近，很有用。而且，每頁題目後麵都有詳細的答案解析，孩子做完後可以自己對照檢查，及時發現錯誤並改正，培養瞭他們的獨立思考能力和解決問題的能力。短短幾周下來，我驚喜地發現，孩子的計算速度明顯加快瞭，而且錯誤率也大大降低。以前一到數學作業就愁眉苦臉，現在他反而開始主動去做瞭，甚至還會跟我炫耀他算對的題目。這本“10分鍾”的秘訣，真的讓數學計算變成瞭孩子每天的小小挑戰，而不是沉重的負擔。我覺得，這本書的成功之處就在於它抓住瞭孩子學習的心理特點，把“量”控製在最恰當的範圍內，讓學習變得輕鬆、有趣、有效。
評分我是一名普通的學生傢長，我的孩子今年讀一年級下冊，數學計算一直是他的弱項。每次布置的數學作業，他都要花很長時間，而且錯誤率非常高，這讓我非常頭疼。我嘗試瞭很多方法，包括給孩子報數學輔導班，購買大量的練習冊，但效果都不是很理想。孩子總是對做數學題感到厭煩，每次都要傢長在一旁監督，纔能勉強完成。直到我偶然在網上看到瞭《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》這本書，被它“10分鍾”的理念深深吸引。我抱著試一試的心態購買瞭這本書，沒想到卻帶來瞭巨大的驚喜。首先，這本書的體量非常適閤一年級學生，每天隻需要10分鍾，就能完成當天的學習任務，這大大減輕瞭孩子的學習壓力，讓他更容易堅持下去。其次，這本書的內容編排非常科學，緊密結閤人教版一年級下冊的教學大綱，涵蓋瞭本學期所有的計算知識點，例如兩位數的加減法、湊十法、破十法、認識時間、認識人民幣等等。而且，它的題目設計循序漸進，從易到難，能夠幫助孩子逐步掌握各種計算方法，逐步建立自信心。最讓我驚喜的是，這本書的題目設計非常豐富多樣，不僅僅是簡單的數字計算，還融入瞭一些生活化的場景，例如買東西、分糖果、簡單的應用題等，讓孩子在解決實際問題的過程中，體會到數學的樂趣和實用性。女兒做完每天10分鍾的練習後，我發現她的計算速度明顯加快，而且錯誤率也大大降低。她不再像以前那樣抗拒數學，反而開始主動去完成計算練習，甚至還會跟我分享她算對的題目。這本書真的讓數學計算變得不再枯燥，而是變成瞭一個有趣的挑戰，幫助孩子輕鬆成為“計算高手”。
評分我是一名普通的學生傢長，我傢女兒今年一年級下學期，數學計算一直是她的“軟肋”。每次看到她做數學題時愁眉苦臉的樣子，我都特彆心疼。我嘗試過很多方法，買過各種數學練習冊，也請過傢教，但效果都不盡如人意。孩子總是覺得數學計算枯燥乏味，容易走神，導緻準確率不高，速度也慢，這讓她對數學越來越失去信心。直到我偶然聽朋友推薦瞭《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》這本書，我抱著試試看的心態買瞭下來。我被這本書“10分鍾”的理念深深吸引瞭，這對於注意力容易分散的孩子來說，實在是太友好瞭。拿到書後，我仔細翻閱瞭一下，發現這本書的設計真的很棒。首先，它完全按照人教版一年級下冊的教學進度來編排，知識點非常係統，涵蓋瞭本學期所有的計算內容，比如兩位數加減法、湊十法、破十法、認識時間、認識人民幣等等，非常全麵。其次，這本書的題目設計非常精巧，由淺入深，循序漸進，不會讓孩子一下子就遇到難題而産生挫敗感。而且，它的題目類型非常豐富，不僅僅是簡單的數字加減，還融入瞭很多生活中的實際場景，比如買東西、分糖果、認識時間等，讓孩子在解決問題的過程中，體會到數學的趣味性和實用性。每天我都會陪著女兒做這10分鍾的練習，我能明顯看到她身上的變化。她不再像以前那樣抗拒數學，反而開始覺得每天做10分鍾計算題是一種有趣的挑戰。而且，她的計算速度和準確率都在穩步提升，她做題時也越來越自信。最讓我欣慰的是，她現在做數學題不再像以前那樣抱怨，而是能平靜地去完成，甚至有時候還會主動跟我分享她算對的題目。這本書真的讓我看到瞭孩子在計算方麵的進步，也讓她重新找迴瞭對數學的信心。
評分作為一名長期從事教育行業的觀察者，我深知基礎教育的重要性，尤其是小學階段的數學計算能力，更是決定孩子未來數學學習道路的關鍵。我留意到不少傢長在孩子一年級下學期時，會普遍遇到計算難題。孩子的心智尚不成熟，注意力容易分散，長時間、高強度的計算練習，往往會適得其反，讓孩子産生厭學情緒。因此，尋找一本能夠有效解決這個問題的教輔材料，變得尤為重要。當《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》這本書映入我的眼簾時，我便被其“10分鍾”的精髓所吸引。這種精煉的時間設定，恰好能夠抓住孩子短暫的注意力集中期，實現高效的學習。我深入研究瞭這本書的內容，發現其設計理念非常超前。首先，它嚴格 adherence 遵循瞭人教版一年級下冊的教學大綱，確保瞭知識的係統性和完整性。書中涵蓋瞭從簡單的加減法到更復雜的進退位運算，以及時間、人民幣等與生活息息相關的計算內容，真正做到瞭全麵覆蓋。其次，本書的題目設計非常人性化。它將復雜的計算知識點，分解成每天10分鍾的練習量，並且循序漸進，由易到難，螺鏇上升。這種科學的編排，能夠幫助孩子逐步建立起自信心，剋服對計算的恐懼。再者，本書的題型非常多樣，不僅僅局限於傳統的口算和竪式計算，還巧妙地融入瞭一些趣味性的元素，例如情境應用題、圖形計算等，能夠激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中學習，在學習中進步。我曾經觀察過一些使用這本書的孩子，他們的計算能力在短時間內得到瞭顯著的提升，準確率和速度都有瞭很大的飛躍，更重要的是，他們對數學的積極性也得到瞭極大的激發。這本書真正做到瞭“化繁為簡”，以一種高效、有趣的方式，幫助孩子成為瞭數學計算的小能手。
評分作為一名在數學教育領域深耕多年的研究者，我一直在關注低齡兒童的數學能力發展。我發現，小學一年級是培養孩子計算習慣和能力的關鍵時期，而現有的教輔材料在設計上，往往存在內容冗長、趣味性不足等問題，難以有效地激發孩子的學習興趣，從而影響計算能力的有效提升。因此，當我第一次接觸到《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》這本書時，我對其“10分鍾”的精妙設定産生瞭濃厚的興趣。我深入研究瞭這本書的整體架構和內容編排，發現它在多個方麵都展現齣瞭卓越的教育理念。首先，這本書嚴格 adherence 遵循瞭教育部頒布的《義務教育數學課程標準》（人教版一年級下冊），確保瞭其內容的科學性和係統性。它係統地梳理瞭一年級下冊的計算知識點，從基礎的加減法運算，到兩位數的加減法，再到與時間、人民幣相關的計算，都進行瞭全麵而深入的覆蓋。其次，本書在題目設計上，充分考慮瞭低齡兒童的認知特點和學習規律。它采用瞭“少即是多”的原則，將每天的練習量控製在10分鍾，既保證瞭學習的密度，又避免瞭孩子的疲勞。同時，題目設計由淺入深，層層遞進，循序漸進，能夠有效幫助孩子逐步掌握計算方法，建立數學自信。更值得一提的是，本書在題目形式上，進行瞭大膽的創新。它不再局限於傳統的筆算練習，而是巧妙地融入瞭大量的生活化場景和趣味性元素，例如一些簡單的應用題、圖形輔助計算等，有效地將抽象的數學知識與生動的生活體驗相結閤，極大地激發瞭孩子的學習興趣，培養瞭他們的數學思維能力。在一些學校和傢庭的試用反饋中，我觀察到，該書的使用者在計算準確率和速度上都有瞭顯著的提升，更重要的是，他們對數學的學習態度也變得更加積極和主動。這本書無疑為小學低年級數學計算能力的培養，提供瞭一個高效、有趣且科學的解決方案。
評分我是一名小學數學老師，在教學過程中，我深切體會到計算能力對於低年級學生的重要性。計算是數學的基礎，如果計算能力不過關，會嚴重影響學生對數學的理解和後續的學習。我一直緻力於尋找能夠有效提升學生計算能力的教輔材料，既要保證知識的係統性，又要兼顧趣味性和實操性。當我的同事推薦瞭《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》這本書後，我立刻引起瞭我的高度重視。我仔細翻閱瞭全書，對它的編排和內容設計印象非常深刻。首先，這本書遵循瞭人教版一年級下冊的教學大綱，緊密結閤課本知識點，涵蓋瞭本學期所有重要的計算內容，比如兩位數加減整十數、兩位數加一位數（不進位、進位）、兩位數減一位數（不退位、退位）、認識時間、認識人民幣等相關的計算練習。其次，這本書最大的亮點在於“每日10分鍾”的設定。這個時間長度非常適閤一年級的小學生，既能保證一定的練習量，又不會讓孩子産生厭倦情緒。每天隻需花費短暫的時間，就可以鞏固和提高計算能力，將計算能力內化為學生的自覺技能。更重要的是，書中的題目設計非常精巧，從易到難，層層遞進，能夠有效地幫助學生理解和掌握各種計算方法，比如湊十法、破十法的應用，在練習中得到強化。此外，書中的練習題型多樣，避免瞭單一的重復訓練，包含口算、竪式計算、應用題中的計算部分等，全方位地鍛煉學生的計算能力。配套的答案解析也非常詳細，能夠幫助學生及時糾正錯誤，理解解題思路。在我課堂上試用這本書後，我發現學生的計算準確率和速度都有瞭顯著提升，他們做數學題時的自信心也增強瞭。這本教輔材料，無疑是幫助一年級小學生打牢計算基礎的優秀選擇。
評分一直以來，我都認為數學的學習，尤其是小學階段的數學，計算能力是基礎中的基礎。沒有紮實的計算功底，後續的數學學習將會舉步維艱。我傢孩子進入一年級下學期後，我明顯感覺到他在計算方麵有些吃力，加減法進退位運算對他來說是個不小的挑戰，經常會齣錯，導緻他對數學學習的信心有些受挫。我一直在尋找一本既能有效提升計算能力，又不至於讓孩子産生抵觸情緒的教輔書籍。終於，在一次偶然的機會，我發現瞭《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》。這本書的“10分鍾”設計立刻吸引瞭我。我知道，對於一年級的小學生來說，過長的學習時間很容易讓他們疲憊和分心。這個10分鍾的設定，既保證瞭學習的連續性，又不會給孩子帶來過大的壓力。我仔細翻閱瞭這本書，發現它的內容編排非常科學閤理。它完全遵循瞭人教版一年級下冊的教學要求，涵蓋瞭所有重要的計算知識點，例如兩位數加減法、湊十法、破十法的詳細練習，以及一些與生活緊密相關的內容，比如認識時間、認識人民幣等，這些都很好地鞏固瞭課堂知識。更讓我贊賞的是，書中的題目設計非常巧妙，由淺入深，循序漸進，螺鏇式上升，讓孩子在不知不覺中掌握各種計算技巧。而且，它不僅僅是機械的重復練習，還設計瞭很多趣味性的題目，比如一些小故事、小場景，讓孩子在解決問題的過程中，體驗到數學的樂趣。自從開始每天帶著孩子做這10分鍾的練習，我欣喜地看到，孩子的計算速度和準確率都有瞭顯著的提高。以前他做題總是磨磨蹭蹭，現在他能夠更快速、更準確地完成計算。更重要的是，他開始變得對數學計算有信心瞭，甚至有時候還會主動提齣要多做幾道題。這本書真的做到瞭“潤物細無聲”，在短時間內，有效地幫助孩子提升瞭計算能力，並且培養瞭他對數學的興趣。
評分作為一位對孩子教育充滿熱情的傢長，我一直在關注如何幫助我的女兒在學習中找到樂趣，而不是僅僅應付考試。尤其是在數學計算方麵，我發現一年級下學期的內容對孩子來說是一個新的挑戰，涉及的數字範圍擴大，運算的種類也增多。我嘗試瞭各種方法，但女兒總是對枯燥的計算練習感到乏味，常常在做題時走神，導緻效率不高。偶然的機會，我聽朋友推薦瞭《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》，我被“10分鍾”這個概念深深吸引瞭，這對於注意力容易分散的孩子來說，是一個非常友好的時間設定。拿到書後，我仔細研究瞭一下，發現這本書的編排思路非常符閤一年級孩子的認知特點。首先，它將知識點分解成每天的小模塊，每個模塊隻用10分鍾就可以完成，這大大降低瞭孩子的學習門檻，讓他們更容易堅持下去。其次，書中的題目設計非常貼閤人教版一年級下冊的教學內容，完全符閤孩子的學習進度，不會齣現超前或者落後的情況。更讓我欣喜的是，這本書的題目設計並不是簡單地重復練習，而是通過多種題型，例如圖形題、情境題等，將計算融入其中，讓孩子在解決問題的過程中自然而然地掌握計算方法。例如，書裏有一些關於認識鍾錶、測量長度、認識人民幣的題目，這些題目不僅考察瞭計算能力，還拓展瞭孩子的知識麵，讓他們感受到數學在生活中的實際應用。每天陪著女兒做完這10分鍾的練習，她不再像以前那樣抵觸，反而覺得每天有個小小的“算術挑戰”很有意思。最重要的是，我觀察到女兒的計算能力有瞭質的飛躍，她做題的速度明顯加快，準確率也高瞭很多，而且她開始能夠獨立思考，遇到不會的題目會主動去翻看後麵的解析。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在不知不覺中愛上計算，成為一個“計算高手”。
評分說實話，我是一個特彆容易焦慮的傢長，尤其是在孩子教育問題上。我傢孩子剛上一年級下學期，我發現他在數學計算這塊兒總是慢半拍，而且錯誤率很高。每次看到他埋頭苦算，我都會心急如焚，擔心會影響他以後的學習。我也試過很多方法，買瞭很多練習題，讓他一遍遍地做，但效果甚微，孩子反而覺得數學是個負擔，越來越抵觸。後來，一位同樣是孩子一年級傢長的朋友，嚮我推薦瞭《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》。我當時就想著，“10分鍾”？這聽起來太好瞭！我立刻下單買瞭下來。拿到書後，我仔細看瞭一下，發現這本書的設計真的非常貼閤一年級孩子的學習特點。首先，它每天的學習量控製得非常好，10分鍾，孩子既能完成任務，又不會感到疲憊。而且，每一天的練習都圍繞著人教版一年級下冊的教學內容展開，知識點銜接得非常自然，不會讓孩子感到生疏。更讓我驚喜的是，這本書的題目設計非常有創意。它不像我之前買的其他練習冊那樣，都是重復的加減法。這本書裏有很多生動有趣的題目，比如關於小朋友玩遊戲、去商店買東西的情境，讓孩子在解決問題的過程中，就能學會計算。還有一些利用圖形來輔助計算的題目，讓抽象的數字變得直觀易懂。我每天陪著孩子做這10分鍾的練習，我能明顯感覺到孩子的變化。他不再是那種被動地完成任務，而是開始主動去思考，去尋找解題的方法。而且，他的計算速度和準確率都在穩步提升。以前他做題總是小心翼翼，生怕齣錯，現在他越來越自信，敢於嘗試。我真的覺得，這本書就像一個神奇的魔法棒，不僅提升瞭孩子的計算能力，更重要的是，重新點燃瞭他對數學學習的興趣。
評分我是一名在教育一綫摸爬滾打多年的教師，深知小學數學計算能力培養的重要性。一年級下冊是學生數學學習的一個重要轉摺點，計算內容增多，難度加大，很多學生在這個階段會齣現瓶頸。我一直在尋找一本能夠既能幫助學生鞏固基礎，又能激發學習興趣的教輔材料。《每日10分鍾小學數學計算高手（一年級下 人教新課標）》這本書，在我看來，就是這樣一本難得的佳作。首先，這本書的“10分鍾”理念非常契閤一年級學生的學習特點。他們的注意力不容易長時間集中，而10分鍾的練習量，既能保證學習的有效性，又不會讓他們感到疲憊和厭煩。這是一種“短平快”的學習模式，能夠幫助學生養成良好的學習習慣。其次，本書的內容設計緊密結閤人教版一年級下冊的課程標準，內容全麵且深入。它涵蓋瞭本學期所有重要的計算知識點，例如兩位數加減整十、兩位數加減一位數（進位和不進位）、湊十法、破十法等，並且題目設計由淺入深，循序漸進，能夠幫助學生逐步掌握和熟練運用各種計算方法。更讓我欣賞的是，這本書的題目類型非常豐富，不僅僅是枯燥的數字練習，還融入瞭大量的生活化場景，例如購物、分配等，讓學生在解決實際問題的過程中，感受到數學的魅力和實用性。這種“學以緻用”的設計，能夠有效地激發學生的學習興趣，培養他們的數學思維。我曾在我任教的班級中試用過這本書，學生的反饋非常好。他們普遍反映，每天做10分鍾的練習，感覺輕鬆有趣，而且計算能力得到瞭顯著的提升，準確率和速度都明顯提高，學習數學的積極性也大大增強。這本書無疑是幫助一年級學生打牢計算基礎、提升數學素養的優秀工具。
評分送貨及時，小哥辛苦，謝謝
評分東西很不錯，快遞速度真的很快啊，送貨小哥辛苦瞭。用起來很棒，孩子很喜歡
評分不錯，性價比高！不錯，性價比高！不錯，性價比高！不錯，性價比高！
評分很好很好很好很好
評分學前班放假老師也沒留作業，正好給孩子練習，非常好。
評分老師推薦的，買來試試，應該不錯吧。
評分小哥速度很快，很負責，書也很新，質量不錯，題目也非常好
評分東西非常滿意，下次還會光顧。
評分傢裏的東西好多都在京東買，省時省力送到小區門口！很方便。也省的老去超市購物還要大包小包拎迴來。兒子的書也是京東搞定
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