具体描述
编辑推荐
1、简单的小故事，便于每天阅读积累。2、适合家长陪伴阅读，可以和孩子展开丰富的想象，一起营造家庭的阅读时间。
3、耳熟能详的故事，爷爷奶奶也可以信手拈来，为孩子阅读讲解。
4、系列图书三本，一篇简单的故事，一段有趣的儿歌，一个益智的游戏，点点滴滴，构成孩子成长中不可缺失的温暖。
内容简介
《亲子故事一起读》精选了国内外经典的故事。有关于爱、友谊、亲情的故事，也有富于幽默和幻想的故事，有培养孩子好习惯、激发孩子智慧的故事，也有教孩子管理自我情绪，提高社会交往能力的故事。爸爸妈妈可以带着孩子一起读一读，锻炼孩子的语言表达能力和阅读能力，在寓教于乐中让孩子养成良好的习惯。
让故事给予孩子无限的想象空间，启发他们更好地认知这个世界，更好地融入这个世界。让陪伴的亲情滋养孩子，让他们热爱生活，快乐健康地成长。
作者简介
于帆，男，甘肃人。自由撰稿人，资深图书策划人。10余年教子经验和企业员工管理培训经验。主编编著系列家庭教育类、亲子类畅销书，如《好习惯成就*优秀的孩子》《父母新知：培养孩子的独立能力》等。
目录
前言读故事好习惯
驴子和狗（与人合作）
“勤和俭”的故事（勤俭节约）
司马光的“警枕”（勤奋好学）
天才离不开动手能力（培养动手能力）
浪子回头的歌德（主动学习）
铅笔和橡皮（懂得珍惜）
自食其力好（自己的事情自己干）
一根线的作用（做事有条理）
肥皂的发明（善于观察）
树为什么会下雨（求知欲）
皮鲁斯和狮子（替他人着想）
打碎玻璃之后（对自己的行为负责）
鲁迅的“早”字（珍惜时间）
彬彬有礼的兔子（礼貌待人）
卡卡和琪琪（懒惰）
读故事塑造好品质
狐獴迪克（诚实不说谎）
卡特应聘（专注认真）
金翅雀与小白鸽（不骄不躁）
两头蛇（勇往直前）
一只坏球（谦让）
新来的小女孩（相信自己）
小马过河（坚强勇敢）
蔺相如与廉颇（宽容）
一盏油灯的光芒（善于分享）
绅士和农夫（忍让）
善良老人（善良）
忘带的作业（自立）
村民砍树（严格要求自己）
毒梨（敢于尝试）
富兰克林的故事（有主见）
泥偶和木偶（自我反省）
杂技演员的表演（保持平常心）
夸父追日（执著精神）
正视自己（自我了解）
黄包车夫的尊严（维护尊严）
读故事管理好情绪
“淘气”的孩子（淘气）
孤僻的简（孤僻）
柏拉图的朋友（嫉妒）
昂贵的衣服（虚荣）
杀掉不如改掉（固执）
镜子与狗（狭隘）
逃命的狮子（偏执）
学弹琴（浮躁）
谁偷了钢笔（猜疑）
木桩上的钉子眼（愤怒）
读故事逆商教育
黑暗并不可怕（应对恐惧）
奇异的叶子（应对被忽视）
不要嘲笑别人的缺点（应对嘲笑）
一个坚果（应对分歧）
荆棘之后是鲜花（应对失败）
用你的歌声去征服观众（应对缺陷）
爱脸红的丘吉尔（应对羞怯）
乌鸦妈妈和小乌鸦（应对依赖）
真正的原因（应对恭维）
拥抱对手（应对伤害）
陌生人（应对猜疑）
公鸡下蛋（应对传言）
放羊娃（应对狠毒）
吹牛的红虾（应对吹牛）
歧视会让生命的花朵凋零（应对歧视）
小羊过桥（应对挑衅）
我这是在干什么（应对坏习惯）
乐观的影后（应对不幸）
愤怒的七七（应对愤怒）
压力效应（应对压力）
读故事开展爱的教育
燕子除害（伙伴互助）
吴道子拜师学画（尊师重教）
王祥卧冰捕鱼孝母（孝敬父母）
孙思邈行医（助人为乐）
帮小羊搬家（亲情）
麻雀和野兔（有同情心）
保护小树（富有爱心）
老房子（关心老人）
后悔的杰里（善待兄弟）
劳碌的班长（爱护班集体）
美小鸭（珍惜友情）
比尔·盖茨与慈善事业（传播爱心）
杜甫与枣树（心存善念）
秦穆公送马（懂得感恩）
精彩书摘
读故事塑造好品质狐獴迪克（诚实不说谎）
有一群狐獴快乐地生活在南非的卡拉哈里沙漠上。
它们在一起玩耍，一起劳动，每天还会派一只小狐獴站在它们的洞边放哨，一旦有一一天敌人或其他危险情况出现，担当哨兵的狐獴便发出特殊的叫声来提醒所有同伴。
有一天，轮到迪克放哨了。她坐在小土丘上，觉得非常无聊。于是，她想了一个寻开心的法子，深吸了一口气，朝坡下大声喊道：“蛇来了！蛇来了！蛇朝狐獴宝宝的洞爬过去了！”
狐獴听到喊声，纷纷从洞里跑出来，想帮着迪克把蛇赶跑。可是，等他们气喘吁吁地赶到土丘上一看，却发现连个蛇的影子都没有！迪克看着伙伴们生气的样子，得意地哈哈大笑。
“迪克，以后没有蛇的时候，不许乱叫！”伙伴们气乎乎地说。
又过了两天，迪克又在土丘上放哨。她待了一会儿，又觉得很无聊了，于是又大声喊道：“蛇来了！蛇来了！蛇朝狐獴宝宝的洞爬过去了！”伙伴们听到喊声又急忙从洞里出来帮她，看到他们又一次上当了，迪克高兴极了。
等到伙伴们气喘吁吁地赶到土丘上一看，还是连蛇的影子都没有。看着伙伴们生气的样子，迪克反而笑得更开心了。伙伴们再一次郑重地对迪克说：“迪克，以后没有蛇的时候，绝对不许乱叫！”
当天傍晚，迪克忽然看到一条又长又大的蛇，朝着狐獴宝宝的洞口爬去。迪克急得直跺脚，拼命地大声喊着：“蛇来了！蛇来了！蛇朝狐獴宝宝的洞爬过去了！”这一次，伙伴们听到迪克的喊声，以为他又在捉弄大家，没有人出去帮她。
到了晚上，大家发现迪克没有回来吃晚饭，于是出去找她，后来在山丘上找到正在哭泣的迪克。迪克抽泣地说：“傍晚的时候真的有蛇！特别大，特别长，狐獴宝宝们都被吓跑了！我拼命地喊，你们怎么不出来帮我？”大家都非常无奈地摇摇头，没有说话。
在回家的路上，智慧的狐獴长老拍着迪克的肩膀，安慰她说：“迪克，我们会帮你找到走散的狐獴宝宝的。但是，你要记住今天的教训，一个人要是总说谎，当他说真话的时候，也不会有人相信了。”迪克羞愧地低下了头。
整个狐獴家族一起出来和迪克寻找失散的狐獴宝宝，最后，把这些狐獴宝宝被安全地送回了洞里。迪克向家人和伙伴们认了错，保证以后不再撒谎了。
妈妈宝宝共分享：要学会做一个诚实的人。如果经常撒谎，即便有一次说实话了，别人也不会相信你。就像故事中的狐獴，因为她经常撒谎，所以当她说真话的时候，也没有人敢相信她了，结果害了可怜的狐獴宝宝。
宝宝加油站：诚信是中华民族的优秀传统。“诚”就是诚实不撒谎、诚信做人、诚实做事，实事求是；“信”就是讲信用、讲信誉、不做假。小朋友要从小养成诚实守信的好习惯，学习做一个诚实守信的好孩子。
前言
书籍使人睿智、谦虚、思考、安宁、沉淀。阅读能使人的心灵飞翔，会让你拥有不同的人生。故事是孩子最爱读的。说起故事，孩子们无不露出欢喜的神情。故事，不知陪伴了多少孩子的成长，它打开了孩子想象的世界，陶冶和滋润着孩子的思想与情感。
好的故事不仅能让孩子了解世界，还能让孩子学会思考、学会做人、学会善与爱……因为在优秀的故事中，包含着最朴素的做人处事的哲理。通过阅读蕴涵哲理的故事，能够培养孩子的优秀品质，塑造孩子的美好品德。
父母与其担心孩子会在人生道路上遇到什么挫折，不如培养孩子面对挫折时积极、勇敢的精神，帮助他们塑造坚韧、乐观的性格。讲故事，并与生活联系起来启迪孩子，就是一种潜移默化地培养孩子品格的途径。通过或富于智慧或充满想象、或饱含友爱或寄予深情的故事，孩子能从中看到世间的善恶，学到善与爱，拓宽心中的天地。许多故事还能帮助孩子树立远大的思想和正确的人生观。
3-6岁的孩子对世界充满好奇，他们用自己的方式接触世界、认知世界。他们的品德习惯培养、是非观念形成也处于起步阶段。此时的宝宝犹如一棵娇嫩的幼苗，需要父母的呵护和浇灌。而给孩子念故事，让孩子一起读故事是孩子最好的学习方式。
本书选编了国内外经典的故事，有关于爱、友谊、亲情的故事，也有富于幽默和幻想的故事；有培养孩子好习惯、激发孩子智慧的故事，也有教孩子管理自我情绪，提高社会交往能力的故事。这些简短而生动的故事，配上精美、可爱的插图，给予孩子无限的想象空间，启发他们更好地认知这个世界，更好地融入这个世界，热爱生活，快乐健康地成长。
每个故事语言风格轻快明朗，爸爸妈妈可以带着宝宝一起读一读，锻炼孩子的语言表达能力和阅读能力，也可以在寓教于乐中培养孩子养成良好的性格和习惯，成为一个全方位综合发展的好孩子。
前言/序言
用户评价
我一直觉得，好的童书不应该仅仅是讲一个故事，更应该是一种引导，一种启迪。《亲子故事一起读》这本书，从名字上就传递出一种浓浓的温情和互动感，这让我非常期待。它的封面设计，虽然色彩鲜艳，但却不显得俗气，反而充满了生命力，就像孩子们一样，充满活力和好奇。我注意到插画的风格非常细腻，人物的表情和动作都刻画得很生动，仿佛每一个角色都有自己的灵魂，跃然纸上。我猜想，书中的故事内容一定也是如此，充满了细腻的情感和富有想象力的情节。我非常看重故事中的价值观，希望它能够教会孩子一些重要的道理，比如如何与人相处，如何面对困难，如何珍惜身边的一切。而且，“一起读”这个概念，让我觉得这本书不仅仅是给孩子看的，更是为家长和孩子量身定做的，它鼓励我们放下手机，放下杂念，全身心地投入到亲子阅读的时光中。这种共同的体验，我相信一定能拉近我们之间的距离，创造更多美好的回忆。
评分哇，刚拿到这本《亲子故事一起读》，还没来得及细看，但光是书的封面设计就让我爱不释手！那种温暖的插画风格，色彩柔和又充满童趣，一看就知道是那种能让人沉浸其中、爱不释手的好书。我特别喜欢封面上那些可爱的卡通形象，它们仿佛在向我招手，邀请我进入一个充满奇幻与乐趣的阅读世界。我猜里面的故事一定也是同样温暖、充满想象力，绝对是陪伴孩子度过美好阅读时光的绝佳选择。我迫不及待地想翻开看看，想象着那些小小的手捧着书，大大的眼睛闪烁着好奇的光芒，和我一起在故事的海洋里遨游。书的装帧也很精美，纸张手感厚实，印刷清晰，这些细节都让人感受到制作的用心。我相信，这本书不仅能点亮孩子的童年，也能为我们亲子之间的互动增添更多的色彩与温馨。我已经开始期待，当我们一起坐在沙发上，或是窝在床上，伴着柔和的灯光，翻开这本充满魔力的书时，孩子脸上的那种惊喜与陶醉了。这是一种多么美好的连接啊，通过故事，我们可以分享喜悦，传递爱，共同成长。
评分这本书的出现，真的像一股清泉，滋润了我忙碌的生活。作为一名家长，每天都要面对工作的压力和家庭的琐碎，常常觉得身心俱疲，而陪伴孩子阅读，却是我最放松、最享受的时刻。拿到《亲子故事一起读》这本书，我还没开始阅读，仅仅是触摸到它，就能感受到一种莫名的安定感。它的整体设计非常符合我的审美，有一种沉静而优雅的气质，但又不会过于严肃，反而透露出一种恰到好处的亲和力。我喜欢这种介于精致与朴实之间的平衡感，它让我想起那些经典的老故事，虽然没有华丽的包装，但内容却永不过时。我预感这本书里的故事，不会是那种追求惊险刺激的，而是更注重情感的传递和品格的塑造，也许是关于友谊、勇气、善良，或是分享。我非常期待能在这些故事中找到共鸣，和孩子一起探讨其中的道理，让他们在潜移默化中学习如何成为一个更好的人。这不仅仅是读故事，更是我们共同学习、共同进步的过程，是一种无声的引导和爱的交流。
评分这本《亲子故事一起读》，给我的第一感觉是——“治愈”。在这个快节奏的时代，我们常常被各种信息轰炸，内心也变得越来越焦躁。而一本好的童书，就像是一剂良药，能够让大人和孩子都慢下来，找回内心的平静。这本书的设计，我必须强调它的“温暖感”。封面上的色彩搭配，以及插画的笔触，都传递出一种柔和、安抚人心的力量。它不像那些过于花哨、刺激的童书，而是更注重细节和意境的表达。我猜测，书中的故事，可能更偏向于那些能够触及心灵深处的情感，也许是关于成长中的烦恼，关于友谊的珍贵，关于家庭的温馨。我喜欢那些能够让孩子在阅读后，陷入沉思，然后有所感悟的故事。我相信，这本书的内容，一定能够帮助孩子更好地理解自己，理解他人，也理解这个世界。而且，它强调“一起读”，让我觉得，这不仅仅是一本书，更是一个平台，一个让我们用爱和故事连接的平台。
评分当我看到《亲子故事一起读》这本书时，内心涌起一股莫名的熟悉感，仿佛它一直存在于我的想象中，只是现在才具象化。它的整体风格透露着一种复古又现代的韵味，既有传统故事的厚重感，又不失当代的活力。我特别喜欢它那种不张扬但却很有质感的设计，就像一件精致的艺术品，摆放在书架上，就能为整个空间增添一抹亮色。我尤其好奇的是，这本书的篇幅和故事的长度。我希望它不是那种很短，一两分钟就讲完的小故事，而是有一定长度，能够让孩子沉浸其中，慢慢品味的。这样，我们才能有足够的时间去交流，去思考，去想象。我一直在寻找一本能够真正引发孩子思考的书，而不是仅仅停留在表面。我希望这本书能有这样的魔力，通过引人入胜的情节，让孩子在阅读中获得知识，开阔视野，并且学会独立思考。我已经迫不及待地想和我孩子一起，探索这本充满惊喜的书了，相信它一定能成为我们共同的宝藏。
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