具體描述
編輯推薦
1、簡單的小故事，便於每天閱讀積纍。2、適閤傢長陪伴閱讀，可以和孩子展開豐富的想象，一起營造傢庭的閱讀時間。
3、耳熟能詳的故事，爺爺奶奶也可以信手拈來，為孩子閱讀講解。
4、係列圖書三本，一篇簡單的故事，一段有趣的兒歌，一個益智的遊戲，點點滴滴，構成孩子成長中不可缺失的溫暖。
內容簡介
《親子故事一起讀》精選瞭國內外經典的故事。有關於愛、友誼、親情的故事，也有富於幽默和幻想的故事，有培養孩子好習慣、激發孩子智慧的故事，也有教孩子管理自我情緒，提高社會交往能力的故事。爸爸媽媽可以帶著孩子一起讀一讀，鍛煉孩子的語言錶達能力和閱讀能力，在寓教於樂中讓孩子養成良好的習慣。
讓故事給予孩子無限的想象空間，啓發他們更好地認知這個世界，更好地融入這個世界。讓陪伴的親情滋養孩子，讓他們熱愛生活，快樂健康地成長。
作者簡介
於帆，男，甘肅人。自由撰稿人，資深圖書策劃人。10餘年教子經驗和企業員工管理培訓經驗。主編編著係列傢庭教育類、親子類暢銷書，如《好習慣成就*優秀的孩子》《父母新知：培養孩子的獨立能力》等。
目錄
前言讀故事好習慣
驢子和狗（與人閤作）
“勤和儉”的故事（勤儉節約）
司馬光的“警枕”（勤奮好學）
天纔離不開動手能力（培養動手能力）
浪子迴頭的歌德（主動學習）
鉛筆和橡皮（懂得珍惜）
自食其力好（自己的事情自己乾）
一根綫的作用（做事有條理）
肥皂的發明（善於觀察）
樹為什麼會下雨（求知欲）
皮魯斯和獅子（替他人著想）
打碎玻璃之後（對自己的行為負責）
魯迅的“早”字（珍惜時間）
彬彬有禮的兔子（禮貌待人）
卡卡和琪琪（懶惰）
讀故事塑造好品質
狐獴迪剋（誠實不說謊）
卡特應聘（專注認真）
金翅雀與小白鴿（不驕不躁）
兩頭蛇（勇往直前）
一隻壞球（謙讓）
新來的小女孩（相信自己）
小馬過河（堅強勇敢）
藺相如與廉頗（寬容）
一盞油燈的光芒（善於分享）
紳士和農夫（忍讓）
善良老人（善良）
忘帶的作業（自立）
村民砍樹（嚴格要求自己）
毒梨（敢於嘗試）
富蘭剋林的故事（有主見）
泥偶和木偶（自我反省）
雜技演員的錶演（保持平常心）
誇父追日（執著精神）
正視自己（自我瞭解）
黃包車夫的尊嚴（維護尊嚴）
讀故事管理好情緒
“淘氣”的孩子（淘氣）
孤僻的簡（孤僻）
柏拉圖的朋友（嫉妒）
昂貴的衣服（虛榮）
殺掉不如改掉（固執）
鏡子與狗（狹隘）
逃命的獅子（偏執）
學彈琴（浮躁）
誰偷瞭鋼筆（猜疑）
木樁上的釘子眼（憤怒）
讀故事逆商教育
黑暗並不可怕（應對恐懼）
奇異的葉子（應對被忽視）
不要嘲笑彆人的缺點（應對嘲笑）
一個堅果（應對分歧）
荊棘之後是鮮花（應對失敗）
用你的歌聲去徵服觀眾（應對缺陷）
愛臉紅的丘吉爾（應對羞怯）
烏鴉媽媽和小烏鴉（應對依賴）
真正的原因（應對恭維）
擁抱對手（應對傷害）
陌生人（應對猜疑）
公雞下蛋（應對傳言）
放羊娃（應對狠毒）
吹牛的紅蝦（應對吹牛）
歧視會讓生命的花朵凋零（應對歧視）
小羊過橋（應對挑釁）
我這是在乾什麼（應對壞習慣）
樂觀的影後（應對不幸）
憤怒的七七（應對憤怒）
壓力效應（應對壓力）
讀故事開展愛的教育
燕子除害（夥伴互助）
吳道子拜師學畫（尊師重教）
王祥臥冰捕魚孝母（孝敬父母）
孫思邈行醫（助人為樂）
幫小羊搬傢（親情）
麻雀和野兔（有同情心）
保護小樹（富有愛心）
老房子（關心老人）
後悔的傑裏（善待兄弟）
勞碌的班長（愛護班集體）
美小鴨（珍惜友情）
比爾·蓋茨與慈善事業（傳播愛心）
杜甫與棗樹（心存善念）
秦穆公送馬（懂得感恩）
精彩書摘
讀故事塑造好品質狐獴迪剋（誠實不說謊）
有一群狐獴快樂地生活在南非的卡拉哈裏沙漠上。
它們在一起玩耍，一起勞動，每天還會派一隻小狐獴站在它們的洞邊放哨，一旦有一一天敵人或其他危險情況齣現，擔當哨兵的狐獴便發齣特殊的叫聲來提醒所有同伴。
有一天，輪到迪剋放哨瞭。她坐在小土丘上，覺得非常無聊。於是，她想瞭一個尋開心的法子，深吸瞭一口氣，朝坡下大聲喊道：“蛇來瞭！蛇來瞭！蛇朝狐獴寶寶的洞爬過去瞭！”
狐獴聽到喊聲，紛紛從洞裏跑齣來，想幫著迪剋把蛇趕跑。可是，等他們氣喘籲籲地趕到土丘上一看，卻發現連個蛇的影子都沒有！迪剋看著夥伴們生氣的樣子，得意地哈哈大笑。
“迪剋，以後沒有蛇的時候，不許亂叫！”夥伴們氣乎乎地說。
又過瞭兩天，迪剋又在土丘上放哨。她待瞭一會兒，又覺得很無聊瞭，於是又大聲喊道：“蛇來瞭！蛇來瞭！蛇朝狐獴寶寶的洞爬過去瞭！”夥伴們聽到喊聲又急忙從洞裏齣來幫她，看到他們又一次上當瞭，迪剋高興極瞭。
等到夥伴們氣喘籲籲地趕到土丘上一看，還是連蛇的影子都沒有。看著夥伴們生氣的樣子，迪剋反而笑得更開心瞭。夥伴們再一次鄭重地對迪剋說：“迪剋，以後沒有蛇的時候，絕對不許亂叫！”
當天傍晚，迪剋忽然看到一條又長又大的蛇，朝著狐獴寶寶的洞口爬去。迪剋急得直跺腳，拼命地大聲喊著：“蛇來瞭！蛇來瞭！蛇朝狐獴寶寶的洞爬過去瞭！”這一次，夥伴們聽到迪剋的喊聲，以為他又在捉弄大傢，沒有人齣去幫她。
到瞭晚上，大傢發現迪剋沒有迴來吃晚飯，於是齣去找她，後來在山丘上找到正在哭泣的迪剋。迪剋抽泣地說：“傍晚的時候真的有蛇！特彆大，特彆長，狐獴寶寶們都被嚇跑瞭！我拼命地喊，你們怎麼不齣來幫我？”大傢都非常無奈地搖搖頭，沒有說話。
在迴傢的路上，智慧的狐獴長老拍著迪剋的肩膀，安慰她說：“迪剋，我們會幫你找到走散的狐獴寶寶的。但是，你要記住今天的教訓，一個人要是總說謊，當他說真話的時候，也不會有人相信瞭。”迪剋羞愧地低下瞭頭。
整個狐獴傢族一起齣來和迪剋尋找失散的狐獴寶寶，最後，把這些狐獴寶寶被安全地送迴瞭洞裏。迪剋嚮傢人和夥伴們認瞭錯，保證以後不再撒謊瞭。
媽媽寶寶共分享：要學會做一個誠實的人。如果經常撒謊，即便有一次說實話瞭，彆人也不會相信你。就像故事中的狐獴，因為她經常撒謊，所以當她說真話的時候，也沒有人敢相信她瞭，結果害瞭可憐的狐獴寶寶。
寶寶加油站：誠信是中華民族的優秀傳統。“誠”就是誠實不撒謊、誠信做人、誠實做事，實事求是；“信”就是講信用、講信譽、不做假。小朋友要從小養成誠實守信的好習慣，學習做一個誠實守信的好孩子。
前言
書籍使人睿智、謙虛、思考、安寜、沉澱。閱讀能使人的心靈飛翔，會讓你擁有不同的人生。故事是孩子最愛讀的。說起故事，孩子們無不露齣歡喜的神情。故事，不知陪伴瞭多少孩子的成長，它打開瞭孩子想象的世界，陶冶和滋潤著孩子的思想與情感。
好的故事不僅能讓孩子瞭解世界，還能讓孩子學會思考、學會做人、學會善與愛……因為在優秀的故事中，包含著最樸素的做人處事的哲理。通過閱讀蘊涵哲理的故事，能夠培養孩子的優秀品質，塑造孩子的美好品德。
父母與其擔心孩子會在人生道路上遇到什麼挫摺，不如培養孩子麵對挫摺時積極、勇敢的精神，幫助他們塑造堅韌、樂觀的性格。講故事，並與生活聯係起來啓迪孩子，就是一種潛移默化地培養孩子品格的途徑。通過或富於智慧或充滿想象、或飽含友愛或寄予深情的故事，孩子能從中看到世間的善惡，學到善與愛，拓寬心中的天地。許多故事還能幫助孩子樹立遠大的思想和正確的人生觀。
3-6歲的孩子對世界充滿好奇，他們用自己的方式接觸世界、認知世界。他們的品德習慣培養、是非觀念形成也處於起步階段。此時的寶寶猶如一棵嬌嫩的幼苗，需要父母的嗬護和澆灌。而給孩子念故事，讓孩子一起讀故事是孩子最好的學習方式。
本書選編瞭國內外經典的故事，有關於愛、友誼、親情的故事，也有富於幽默和幻想的故事；有培養孩子好習慣、激發孩子智慧的故事，也有教孩子管理自我情緒，提高社會交往能力的故事。這些簡短而生動的故事，配上精美、可愛的插圖，給予孩子無限的想象空間，啓發他們更好地認知這個世界，更好地融入這個世界，熱愛生活，快樂健康地成長。
每個故事語言風格輕快明朗，爸爸媽媽可以帶著寶寶一起讀一讀，鍛煉孩子的語言錶達能力和閱讀能力，也可以在寓教於樂中培養孩子養成良好的性格和習慣，成為一個全方位綜閤發展的好孩子。
前言/序言
用戶評價
當我看到《親子故事一起讀》這本書時，內心湧起一股莫名的熟悉感，仿佛它一直存在於我的想象中，隻是現在纔具象化。它的整體風格透露著一種復古又現代的韻味，既有傳統故事的厚重感，又不失當代的活力。我特彆喜歡它那種不張揚但卻很有質感的設計，就像一件精緻的藝術品，擺放在書架上，就能為整個空間增添一抹亮色。我尤其好奇的是，這本書的篇幅和故事的長度。我希望它不是那種很短，一兩分鍾就講完的小故事，而是有一定長度，能夠讓孩子沉浸其中，慢慢品味的。這樣，我們纔能有足夠的時間去交流，去思考，去想象。我一直在尋找一本能夠真正引發孩子思考的書，而不是僅僅停留在錶麵。我希望這本書能有這樣的魔力，通過引人入勝的情節，讓孩子在閱讀中獲得知識，開闊視野，並且學會獨立思考。我已經迫不及待地想和我孩子一起，探索這本充滿驚喜的書瞭，相信它一定能成為我們共同的寶藏。
評分這本《親子故事一起讀》，給我的第一感覺是——“治愈”。在這個快節奏的時代，我們常常被各種信息轟炸，內心也變得越來越焦躁。而一本好的童書，就像是一劑良藥，能夠讓大人和孩子都慢下來，找迴內心的平靜。這本書的設計，我必須強調它的“溫暖感”。封麵上的色彩搭配，以及插畫的筆觸，都傳遞齣一種柔和、安撫人心的力量。它不像那些過於花哨、刺激的童書，而是更注重細節和意境的錶達。我猜測，書中的故事，可能更偏嚮於那些能夠觸及心靈深處的情感，也許是關於成長中的煩惱，關於友誼的珍貴，關於傢庭的溫馨。我喜歡那些能夠讓孩子在閱讀後，陷入沉思，然後有所感悟的故事。我相信，這本書的內容，一定能夠幫助孩子更好地理解自己，理解他人，也理解這個世界。而且，它強調“一起讀”，讓我覺得，這不僅僅是一本書，更是一個平颱，一個讓我們用愛和故事連接的平颱。
評分我一直覺得，好的童書不應該僅僅是講一個故事，更應該是一種引導，一種啓迪。《親子故事一起讀》這本書，從名字上就傳遞齣一種濃濃的溫情和互動感，這讓我非常期待。它的封麵設計，雖然色彩鮮艷，但卻不顯得俗氣，反而充滿瞭生命力，就像孩子們一樣，充滿活力和好奇。我注意到插畫的風格非常細膩，人物的錶情和動作都刻畫得很生動，仿佛每一個角色都有自己的靈魂，躍然紙上。我猜想，書中的故事內容一定也是如此，充滿瞭細膩的情感和富有想象力的情節。我非常看重故事中的價值觀，希望它能夠教會孩子一些重要的道理，比如如何與人相處，如何麵對睏難，如何珍惜身邊的一切。而且，“一起讀”這個概念，讓我覺得這本書不僅僅是給孩子看的，更是為傢長和孩子量身定做的，它鼓勵我們放下手機，放下雜念，全身心地投入到親子閱讀的時光中。這種共同的體驗，我相信一定能拉近我們之間的距離，創造更多美好的迴憶。
評分這本書的齣現，真的像一股清泉，滋潤瞭我忙碌的生活。作為一名傢長，每天都要麵對工作的壓力和傢庭的瑣碎，常常覺得身心俱疲，而陪伴孩子閱讀，卻是我最放鬆、最享受的時刻。拿到《親子故事一起讀》這本書，我還沒開始閱讀，僅僅是觸摸到它，就能感受到一種莫名的安定感。它的整體設計非常符閤我的審美，有一種沉靜而優雅的氣質，但又不會過於嚴肅，反而透露齣一種恰到好處的親和力。我喜歡這種介於精緻與樸實之間的平衡感，它讓我想起那些經典的老故事，雖然沒有華麗的包裝，但內容卻永不過時。我預感這本書裏的故事，不會是那種追求驚險刺激的，而是更注重情感的傳遞和品格的塑造，也許是關於友誼、勇氣、善良，或是分享。我非常期待能在這些故事中找到共鳴，和孩子一起探討其中的道理，讓他們在潛移默化中學習如何成為一個更好的人。這不僅僅是讀故事，更是我們共同學習、共同進步的過程，是一種無聲的引導和愛的交流。
評分哇，剛拿到這本《親子故事一起讀》，還沒來得及細看，但光是書的封麵設計就讓我愛不釋手！那種溫暖的插畫風格，色彩柔和又充滿童趣，一看就知道是那種能讓人沉浸其中、愛不釋手的好書。我特彆喜歡封麵上那些可愛的卡通形象，它們仿佛在嚮我招手，邀請我進入一個充滿奇幻與樂趣的閱讀世界。我猜裏麵的故事一定也是同樣溫暖、充滿想象力，絕對是陪伴孩子度過美好閱讀時光的絕佳選擇。我迫不及待地想翻開看看，想象著那些小小的手捧著書，大大的眼睛閃爍著好奇的光芒，和我一起在故事的海洋裏遨遊。書的裝幀也很精美，紙張手感厚實，印刷清晰，這些細節都讓人感受到製作的用心。我相信，這本書不僅能點亮孩子的童年，也能為我們親子之間的互動增添更多的色彩與溫馨。我已經開始期待，當我們一起坐在沙發上，或是窩在床上，伴著柔和的燈光，翻開這本充滿魔力的書時，孩子臉上的那種驚喜與陶醉瞭。這是一種多麼美好的連接啊，通過故事，我們可以分享喜悅，傳遞愛，共同成長。
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