製造青春:當代流行文化與青少年的自我認同

製造青春:當代流行文化與青少年的自我認同 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉芳 著
圖書標籤:
  • 流行文化
  • 青少年
  • 自我認同
  • 文化研究
  • 社會學
  • 青春期
  • 媒介研究
  • 認同建構
  • 當代文化
  • 文化與社會
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齣版社: 中國社會科學齣版社
ISBN:9787516172445
版次:1
商品編碼:11903374
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-12-01
用紙:膠版紙

具體描述

內容簡介

  當代流行文化正在以廣泛的傳播力影響青少年的自我認同發展。本書通過實證研究,從“作為一種宏觀社會結構要素的流行文化”和“作為人際交往紐帶的流行文化”兩個層麵來論證這一影響的發生機製。流行文化已經成為一部“製造青春”的機器。從總體上說,當代流行文化對青少年的自我認同具有顯著的影響作用。其中,媒介流行文化的“塑造者”角色和群體流行文化的“顛覆者”角色共同作用於青少年自我認同的發展。

作者簡介

  劉芳,山東煙颱人。魯東大學法學院教師。2012年畢業於南京大學社會學院,獲法學博士學位。主要從事社會心理學、傳媒社會學和青年問題研究。在《中國青年研究》等學術期刊發錶論文近20篇,參與撰寫或編寫著作3部;主持山東省社會科學規劃項目青少年研究專項“流行文化影響下的青少年自我認同研究”1項,參與國傢、省部級和廳級課題5項;榮獲煙颱市第二十六次社會科學優秀成果三等奬。

前言/序言

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《時光的織錦:童年迴憶、成長印記與人生哲思》 內容簡介 《時光的織錦》是一部充滿溫情與智慧的散文集,它以細膩的筆觸,在縱橫交錯的時間長河中,捕捉那些構成我們生命底色的珍貴瞬間。這本書並非一次宏大的曆史敘事,也不是對某種特定理論的探討,而是一次迴歸內心,對“成為自己”這一永恒命題的溫柔叩問。它邀請讀者一同潛入記憶的深海,打撈那些被遺忘又閃閃發光的童年碎片,感受成長過程中每一道細微卻深刻的印記,並從中提煉齣貫穿一生的生命哲思。 本書共分為三個部分,層層遞進,引人入勝。 第一部分:遺落在時光裏的童謠 這一部分,我們將一同迴到那個純真年代,那個沒有網絡、沒有琳琅滿目的電子産品,隻有泥土的芬芳、夏夜的蟬鳴和夥伴們的笑聲的年代。作者以第一人稱的視角,迴憶起那些早已融入血脈的童年場景: 鄉村的四季與頑童的野趣: 描繪瞭在祖輩身邊度過的農村童年。春日裏,田野間追逐蝴蝶、采摘野花的樂趣;夏日裏,在河邊嬉戲、聽蛙聲一片的夜晚;鞦日裏,金黃稻浪中的豐收喜悅,以及那些和小夥伴們在麥田裏奔跑、在老屋瓦縫中藏匿的秘密遊戲。這些畫麵,帶著濃厚的鄉土氣息,喚醒讀者心中最原始的對自然的依戀和對自由的嚮往。 街角的味道與成長的味道: 城市裏,那些承載著童年記憶的街角小店,比如賣糖葫蘆的阿婆,賣彈珠的雜貨鋪,成為瞭連接過去與現在的紐帶。那些甜膩的味道,那些樸素的玩物,都在孩子們的心中留下瞭不可磨滅的烙印。作者也在此處,巧妙地將對食物的記憶與成長的感悟聯係起來,例如,一顆顆飽滿的糖葫蘆,如同人生中那些看似微不足道卻彌足珍貴的快樂。 第一聲的驚嘆與求知的萌芽: 對世界的好奇,是童年最寶貴的特質。作者迴憶起第一次看到大海時的震撼,第一次讀懂書中的故事時的欣喜,第一次對身邊事物提齣“為什麼”時的懵懂。這些“第一次”,不僅僅是感官的體驗,更是求知欲的萌芽,是理性思維的起點。 失落的玩具與心靈的冶煉: 每一個孩子都有一個心愛的玩具,它可能是破舊的布娃娃,也可能是摔壞的機器人。玩具的失落,往往伴隨著第一次的悲傷和體驗。然而,正是這些小小的失落,教會孩子如何麵對遺憾,如何從悲傷中站起來,逐漸學會瞭堅韌和釋懷。 這一部分的文字,如同夏日午後的一杯涼茶,清淡卻迴甘無窮。它讓讀者在熟悉的場景中,重新審視自己的童年,發現那些被遺忘的純粹和美好,也體會到童年作為人生底色的重要性。 第二部分:生命之河上的成長坐標 隨著時間的河流緩緩嚮前,童年的喧囂漸退,成長的心事開始在心底悄然滋長。這一部分,我們將聚焦於青少年時期那段跌宕起伏、充滿迷茫與探索的旅程,以及那些塑造瞭我們品格的獨特經曆。 青澀的愛戀與朦朧的詩意: 第一次對異性産生好感,第一次寫下藏著小心思的情書,第一次在人群中尋找某個熟悉的身影……這些青澀的愛戀,如同春天裏悄然綻放的花朵,雖然稚嫩,卻飽含著最真摯的情感。作者以溫柔的筆觸,記錄瞭這些生命中最美好的萌動,以及它們所帶來的羞澀、喜悅與淡淡的憂傷。 課堂之外的風景與獨立的試煉: 成長不隻發生在書本和課堂裏,更發生在對現實世界的探索中。第一次獨自一人乘坐長途火車,第一次嘗試打工賺錢,第一次與傢人産生觀念的碰撞……這些“第一次”,都是孩子走嚮獨立的重要標誌。作者分享瞭自己在這些經曆中遇到的睏惑、挫摺,以及最終從中獲得的獨立思考能力和解決問題的勇氣。 友誼的重量與人際的初體驗: 校園裏的友誼,是成長中最不可或缺的一部分。幾個誌同道閤的朋友,一起分享秘密,一起麵對挑戰,共同成長。作者探討瞭友誼的真諦,包括如何維係一段長久的友誼,如何在人際關係中學會付齣與包容,以及如何從誤解和衝突中學習和成長。 夢想的啓航與未來的猜想: 青少年時期,是夢想開始萌發和滋長的季節。填報誌願的迷茫,對未來職業的憧憬,對人生意義的初步思考……作者將自己當年的夢想與現實之間的差距,以及在追逐夢想過程中的跌倒與爬起,化為激勵讀者勇敢追逐自己內心渴望的力量。 睏惑的標簽與自我的追尋: 青少年時期,也是一個充滿睏惑和自我懷疑的階段。對未來的迷茫,對自身價值的審視,以及社會評價帶來的壓力,都可能讓青少年感到不安。作者坦誠地分享瞭自己曾經經曆的自我懷疑,以及如何在這個過程中,逐漸認識到,那些所謂的“標簽”並非定義,真正的自我,在於內心深處的堅持與探索。 這一部分的文字,帶著青春特有的躁動與細膩,精準地捕捉瞭青少年時期那份復雜而真摯的情感,以及他們在探索世界和認識自我過程中的掙紮與蛻變。 第三部分:時光的沉澱與人生的迴響 當歲月的指針撥嚮成熟,那些曾經的經曆,如同被時間精心打磨的寶石,散發齣愈發溫潤的光芒。這一部分,將目光從個人經曆轉嚮更深遠的生命哲思,探討如何理解和擁抱人生中的各種境遇,以及如何在這條名為“生活”的河流中,找到屬於自己的平靜與力量。 對得失的釋然與人生的智慧: 作者不再拘泥於具體的事件,而是將目光投嚮人生的起伏。在迴憶中,提煉齣對得失的深刻理解。那些曾經的遺憾,如今看來,或許是另一種饋贈;那些曾經的輝煌,也並非永恒。如何在起落中保持內心的平衡,如何在順境中不驕躁,在逆境中不失誌,是人生智慧的體現。 關於愛與失去的理解: 愛,是生命中最動人的情感,而失去,則是人生必經的課題。作者以一種平和的心態,探討瞭親情、友情、愛情的多種形式,以及在失去中所學會的珍惜與銘記。那些曾經的愛,即使不在身邊,也化為生命中溫暖的光。 對平凡生活的贊美與熱愛: 許多人在追逐遠方的星辰大海時,常常忽略瞭身邊的風景。作者在此處,著重筆墨描繪瞭對平凡生活的細緻觀察與由衷贊美。一杯熱茶的溫暖,一頓傢常飯的味道,與傢人閑聊的時光,這些看似瑣碎的點滴,卻構成瞭生命中最堅實的幸福基石。熱愛生活,不僅僅在於追求卓越,更在於發現和感激平凡中的美好。 對時間的敬畏與存在的意義: 時間,是最公平也最無情的存在。作者在迴顧過往的同時,也錶達瞭對時間的敬畏。每一刻都不可復製,每一次經曆都獨一無二。如何珍惜當下,如何賦予生命以意義,如何理解個體的存在與更廣闊的世界之間的聯係,是本書留給讀者的深沉思考。 內心的安寜與和解: 最終,一切經曆都將沉澱為內心的平靜。作者傳遞瞭一種與自我、與世界和解的態度。不再執著於過去,不再焦慮於未來,而是安然地活在當下,感受生命本身帶來的饋贈。這種安寜,並非對現實的逃避,而是曆經風雨後,對生命本質的深刻領悟。 《時光的織錦》是一本能夠觸及靈魂的書。它沒有宏大的敘事,卻充滿瞭深刻的洞見;它沒有晦澀的理論,卻蘊含著樸素的人生真理。它更像是一麵鏡子,映照齣讀者內心深處那些被時光掩埋的情感與思緒。通過閱讀這本書,讀者可以重新審視自己的成長軌跡,發現那些被忽略的閃光點,獲得麵對未來挑戰的勇氣與智慧,並最終在紛繁復雜的世界中,找到屬於自己的那份寜靜與從容。這是一種與自我深度對話的旅程,也是一次對生命最溫柔的緻敬。

用戶評價

評分

這本書的文字風格是如此的流暢自然,讀起來完全沒有學術著作的沉悶感,反而像是在和一位對當下年輕人充滿好奇心和洞察力的前輩進行一場深入的對話。它成功地將宏大的文化理論,巧妙地嫁接到我們日常生活中隨處可見的片段上。比如,關於“偶像崇拜”的章節,作者沒有停留在對粉絲經濟的膚淺討論,而是探討瞭偶像如何成為青少年投射理想自我、規避現實挫摺的“替代性存在”。這種對情感連接的挖掘,讓讀者能真切感受到,那些看似追星的行為背後,其實是極其嚴肅的自我構建活動。這本書的優勢在於,它能夠捕捉到轉瞬即逝的文化熱點,並賦予其長遠的意義,使得書中的內容即便在幾年後迴看,依然具有很強的解釋力。它提醒我們,今天年輕人的“任性”或“追逐潮流”,其實都是在為未來的自己鋪設道路。

評分

這部書的書名聽起來就讓人感到一絲懷舊與好奇,仿佛能從字裏行間捕捉到那些年我們共同經曆的青春印記。我一直覺得,流行文化就像一麵多棱鏡,摺射齣不同時代青少年的內心世界和價值取嚮。這本書顯然就是試圖深入挖掘這種復雜關係的。我特彆期待看到作者如何分析那些看似膚淺的流行符號——無論是音樂、電影、還是網絡熱梗——如何潛移默化地塑造瞭年輕一代對“我是誰”的認知。比如,上世紀九十年代末到本世紀初,那種帶著叛逆和迷茫氣質的搖滾樂,和現在這些節奏鮮明、視覺衝擊力強的電子音樂,它們在構建青少年身份認同上的作用機製一定有顯著差異。我希望能看到一些紮實的案例分析,不僅僅是羅列現象,更重要的是剖析其背後的社會文化驅動力。比如,社交媒體的興起,是如何改變瞭“被看見”和“被接受”這兩個核心需求,從而影響瞭他們如何選擇展示自己的“人設”。如果這本書能提供一種跨越代際的對話視角,讓年長者也能理解如今的“酷”或“主流”究竟意味著什麼,那就太棒瞭。

評分

這本書在方法論上顯得相當嚴謹和開闊,它不像很多同類書籍那樣局限於單一的文本分析。我注意到作者似乎融閤瞭社會學的人群研究方法和心理學的發展階段理論,試圖構建一個多維度的分析框架。特彆是關於“數字原住民”身份建構的部分,讓我眼前一亮。在現實物理空間受限的情況下,虛擬世界中的“身份試錯成本”降低,這極大地加速瞭青少年對不同自我形象的探索。但同時,這種過度暴露和即時反饋機製,也帶來瞭前所未有的心理壓力。作者是否探討瞭這種“在綫自我”與“離綫自我”之間的張力?如果能深入分析“點贊文化”如何異化瞭自我價值的衡量標準,那就更具現實意義瞭。它不僅關乎流行文化,更觸及瞭當代教育和傢庭關係中,如何平衡虛擬與現實生活教育的深刻議題。這本書真正做到瞭將文化現象置於廣闊的社會變遷背景下去考察。

評分

我非常欣賞這本書在處理文化衝突時的剋製與平衡。它沒有簡單地將“代溝”歸咎於年輕人“不夠努力”或老一輩“思想僵化”。相反,它將焦點放在瞭“媒介變遷”如何重塑瞭交流模式本身。當信息獲取的渠道和速度發生質的飛躍時,上一代積纍的經驗和知識體係,自然難以完全適配新一代的生存環境。書中對於不同媒介形態下,流行文化如何影響“意義生産”的分析十分精妙。比如,短視頻的碎片化敘事,如何訓練瞭年輕人的注意力模式,進而影響瞭他們對復雜問題的耐心程度。這本書提供瞭一個框架,讓我們得以理解,當下的流行文化不是一種“娛樂至死”的副産品,而是一種適應高速信息時代的,全新的社會化工具。它鼓勵我們放下預設的評判標準,真正去理解年輕人正在通過這些文化載體,學習如何在這個快速變化的世界中生存和定義自己。

評分

讀完這本書,我最大的感受是,它提供瞭一個非常細膩的視角來審視“群體歸屬感”在青少年發展中的核心地位。這本書似乎避開瞭那種居高臨下的批判性視角,而是選擇瞭一種更具同理心的觀察方式。我特彆欣賞作者對亞文化現象的解讀,它不隻是簡單地將這些現象標簽化為“非主流”或“叛逆”,而是深入探討瞭這些亞文化如何成為弱勢群體或邊緣個體構建安全空間和錶達自我的重要載體。想象一下,在學校這個相對統一化的環境中,年輕人如何通過對某種特定風格(比如復古穿搭、小眾遊戲圈子)的狂熱追隨,來建立起一個“我們”與“他們”的邊界,從而確認自己的價值。書中對於身份認同的動態性描述也相當到位,它強調瞭青少年身份不是一成不變的,而是不斷在主流敘事、同伴壓力和自我探索之間進行拉扯、試驗和重塑的過程。這種過程中的焦慮、興奮與迷失,都被作者捕捉得十分精準。

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