稻草人 [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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葉聖陶著

圖書標籤:

奇幻
冒險
友誼
勇氣
成長
田園
鄉村
懸疑
童話
想象力

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齣版社：長江少年兒童齣版社

ISBN：9787556044191

版次：1

商品編碼：11906636

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-04-01

用紙：輕型紙

具體描述

編輯推薦

適讀人群：6-12歲

　　★教育部指定語文必讀書目，多次入選中小學語文教材，影響瞭幾代人的傳世之作！

　　★一部為兒童所寫的現代童話集，係統展現瞭中國童話奠基者和著名兒童教育專傢葉聖陶的文學成就和兒童教育理念。

　　★“散文式”童話，堪稱美文典範，詩意盎然！

　　★曾獲全國少年兒童文藝創作榮譽奬。

內容簡介

　　【本書簡介】

　　本書是一本為兒童而寫的童話集。作者葉聖陶是中國兒童文學的奠基人，是中國現代童話創作的拓荒者。

　　本書寫於20世紀上半葉，集中反映瞭當時的時代脈絡以及那個時代人們的生活、理想和追求。《稻草人》通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫瞭20世紀20年代中國農村風雨飄搖的人間百態。《古代英雄的石像》著重錶現人民群眾團結抗暴的集體力量。被刻成英雄像的大石塊受到人們的敬仰，驕傲起來，看不起墊在它底下的小石塊；石像終歸倒下來摔成碎石，被人們鋪成一條有用的小路。

　　葉聖陶的童話現實感強，構思新穎，富有散文色彩，詩意盎然，有強烈的聽覺、視覺美和衝擊力，能給孩子以愛的熏陶和美的享受。他的作品不少被收入瞭中小學語文課本，可以說影響瞭幾代人。

　　【叢書簡介】

　　《百年百部中國兒童文學經典書係》精心選擇20世紀初葉至今百餘年間的一百二十多位中國兒童文學作傢的一百二十多部優秀兒童文學原創作品，是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程。

　　本書係麵世至今，受到廣大小讀者、老師和傢長的衷心喜愛，被譽為“中國兒童文學的世紀長城”“中小學圖書館的鎮館之寶”“中小學語文課外閱讀必備文庫”，成為常讀常新、傳世久遠的中國兒童文學經典閱讀品牌圖書。

作者簡介

　　葉聖陶（1894―1988），現代著名作傢、教育傢。原名葉紹鈞，曾用筆名葉、郢、郢生、秉丞、翰先等。江蘇省蘇州人。1921年與瀋雁冰、鄭振鐸等人發起組織“文學研究會”。曾編輯《小說月報》《婦女雜誌》《中學生》等刊物。曾任齣版總署副署長、教育部副部長、人民教育齣版社社長等職，並當選為第五屆全國人大常委、第五屆全國政協常委和民進中央主席。是我國現代童話的創始人，主要作品有《稻草人》《古代英雄的石像》等。魯迅曾於1935年在《錶·譯者的話》裏指齣：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開瞭一條自己創作的路的。”

精彩書評

　　【專傢及媒體評論】

　　葉聖陶先生的《稻草人》，給中國的童話開瞭一條自己創作的路。

　　——魯迅（著名文學傢、思想傢、教育傢，中國現代文學的奠基人）

　　你要從他的作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人處，有他那種淨化升華人的品性的力量。

　　——茅盾（著名作傢、評論傢，中國革命文藝的奠基人）

　　葉聖陶小說的材料，是舊日的儲積；童話的材料有時卻是片刻的感興。他寫文字時，往往拈筆伸紙，便手不停揮地寫下去，開始及中間，停筆躊躇時絕少。

　　——硃自清（著名散文傢、詩人、學者）

精彩書摘

　　小白船

　　一條小溪是各種可愛的東西的傢。小紅花站在那兒，隻顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。水麵上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花，好像熱帶地方的睡蓮——可以說是小人國裏的睡蓮。小魚兒成群地來來往往，細得像綉花針，隻有兩顆大眼珠閃閃發光。青蛙老瞪著眼睛，不知守在那兒乾什麼，也許在等待他的好朋友。

　　水麵上有極輕微的聲音，是魚兒在奏樂，他們會用他們的特彆的方法，奏齣奇妙的音樂來：“潑剌……潑剌……”好聽極瞭。他們邀小紅花跟他們一起跳舞；綠萍要炫耀自己的美麗的衣服，也跟瞭上來。小人國裏的睡蓮高興得輕輕地抖動，青蛙看呆瞭，不知不覺隨口唱起歌兒來。

　　小溪上的一切東西更加有趣更加可愛瞭。

　　小溪的右岸停著一條小小的船。這是一條很可愛的小船，船身是白的，它的舵和槳，它的帆，也都是白的；形狀像一支梭子，又狹又長。胖子是不配乘這條船的。胖子一跨上船，船身一側，就掉進水裏去瞭。老人也不配乘這條船。老人臉色黝黑，額角上布滿瞭皺紋，坐在小船上，被美麗的白色一襯托，老人會羞得沒處躲藏瞭。這條小船隻配給活潑美麗的小孩兒乘。

　　真的有兩個孩子嚮溪邊走來瞭。一個是男孩兒，穿著白色的衣服，臉色紅得像個蘋果。一個是女孩兒，穿著很淡的天藍色的衣服，臉色也很紅潤，而且更加細嫩。他們倆手牽著手，用輕快的步子穿過瞭小樹林，來到小溪邊上，跨上瞭小白船。小白船穩穩地載著他們兩個，略微擺瞭兩下，好像有點兒驕傲。

　　男孩兒說：“咱們在這兒坐一會兒吧。”

　　“好，咱們看看小魚兒。”女孩兒靠船舷迴答。

　　小魚兒依舊奏他們的音樂，青蛙依舊唱他的歌。男孩兒摘瞭一朵萍花，插在女孩兒的辮子上。他看著笑瞭起來，說：“你真像個新娘子瞭。”

　　女孩兒好像沒聽見，她拉瞭拉男孩兒的衣袖，說：“咱們來唱《魚兒歌》，咱們一同唱。”

　　他們唱起歌兒來：

　　魚兒來，魚兒來，

　　我們沒有網，我們沒有鈎兒。

　　我們唱好聽的歌，

　　願意跟你們一塊玩兒。

　　魚兒來，魚兒來，

　　我們沒有網，我們沒有鈎兒。

　　我們采好看的花，

　　願意跟你們一塊玩兒。

　　魚兒來，魚兒來，

　　我們沒有網，我們沒有鈎兒。

　　我們有快樂的一切，

　　願意跟你們一塊玩兒。

　　歌還沒唱完，颳起大風來瞭，小溪兩岸的花和草，跳舞的拍子越來越快瞭，水麵上也起瞭波紋。男孩兒張起帆來，要乘風航行。女孩兒掌著舵，手按在舵把上，像個老船工。隻見兩岸的景物飛快地往後退，小白船像一條飛魚，在小溪上一直嚮前飛。

　　風真急呀，兩岸的景色都看不清楚瞭，隻見一抹一抹的黑影嚮後閃過。船底下的水聲蓋過瞭一切聲音。帆盛滿瞭風，好像彌勒佛的大肚子。小白船不知要飛到哪兒去！兩個孩子著慌瞭，航行瞭這許多時候，不知到瞭什麼地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。

　　女孩兒哭瞭，她想起她的媽媽，想起她的小床，想起她的小黃貓，今天恐怕都見不著瞭。雖然有親愛的小朋友跟她在一起，可是媽媽、小床、小黃貓，她都捨不得呀。

　　男孩兒給她理好被風吹散的頭發，又用手盛她流下來的眼淚。他說：“不要哭吧，好妹妹，一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀。大風總有停止的時候，就像巨浪總有平靜的時候一個樣。”

　　女孩兒靠在他的肩膀上，哭個不停，好像一位悲傷的仙女。

　　男孩兒想辦法讓船停住。他叫女孩兒靠緊船舷，自己站瞭起來，左手拉住帆繩的活扣，右手拿著槳；他很快地抽開活扣，用槳頂住岸邊。帆落下來瞭，小白船不再嚮前飛瞭。看看岸上，卻是一片沒有人的曠野。

　　兩個孩子上瞭岸。風還像發瞭狂似的，大樹搖得都有點兒纍瞭。女孩兒纔揩乾眼淚，看看四麵沒有人，也沒有房屋，眼淚又像泉水一樣湧齣來瞭。男孩兒安慰她說：“沒有房屋，咱們有小白船呢。沒有人，咱們兩個在一起，不也很快活嗎？咱們一同玩兒去吧！”

　　女孩兒跟著他一直嚮前走。風吹在身上有點兒冷，他們緊緊靠在一起，互相用手摟住腰。走瞭幾百步遠，他們看見一棵野柿子，樹上熟透的柿子好像無數的瑪瑙球，有的落在地上。女孩兒拾起一個，掰開來一嘗，甜極瞭，她就叫男孩兒也拾來吃。

　　他們倆坐在地上吃柿子，把一切都忘記瞭，忽然從矮樹叢裏跑齣一隻小白兔來，到瞭他們跟前就伏著不動瞭。女孩兒把他抱在懷裏，撫摩他的柔軟的毛。男孩兒笑著說：“咱們又有瞭一個同伴，更不寂寞瞭。”他掰開一個柿子喂給小白兔吃，紅色的果漿塗瞭小白兔一臉。

　　遠遠地有個人跑來瞭，身子特彆高，臉長得很可怕。他看見小白兔在他們身邊，就闆起瞭臉，說他們偷瞭他的小白兔。

　　男孩子急忙辯白說：“他是自己跑來的。我們喜歡他。一切可愛的東西，我們都愛。”

　　那個人點點頭說：“既然這樣，我也不怪你們。把小白兔還給我就是瞭。”

　　女孩兒捨不得，把小白兔抱得更緊瞭，臉貼著他的白毛，好像要哭齣來瞭。那個人全不理會，伸手就把小白兔奪走瞭。

　　這時候，風漸漸緩和瞭。男孩兒想，既然遇到瞭人，為什麼不問一問呢？他就問那個人，這兒離傢有多遠，該從哪條河走。

　　那個人說：“你們傢離這兒二十多裏呢，河水麯摺，你們一定認不得迴去的路瞭。我可以送你們迴去。”

　　女孩子快活極瞭，她想：這個人長得可怕，心腸原來很慈善，就央告說：“咱們快上船吧，媽媽和小黃貓都在等著我們呢！”

　　那個人說：“這可不成。我送你們迴去，你們用什麼酬謝我呢？”

　　男孩子說：“我送給你一幅美麗的圖畫。”

　　女孩子說：“我送給你一束波斯菊，紅的白的都有，真好看呢！”

　　那個人搖頭說：“我什麼也不要。我有三個問題，你們能迴答齣來，我就送你們迴去；要是答不齣來，我抱著小白兔就管自走瞭。你們願意嗎？”

　　“願意。”他們一同迴答。

　　那個人說：“第一個問題，鳥兒為什麼要唱歌？”

　　“他們要唱給愛他們的人聽。”女孩兒搶先迴答。

　　那個人點點頭說：“算你答得不錯。第二個問題，花兒為什麼香？”

　　男孩兒迴答說：“香就是善，花是善的標誌。”

　　那個人拍手說：“有意思。第三個問題，為什麼你們乘的是小白船？”

　　女孩兒舉起右手，好像在課堂上迴答老師似的：“因為我們純潔，隻有小白船纔配讓我們乘。”

　　那個人大笑起來，他說：“好，我送你們迴去。”

　　兩個孩子高興極瞭。他們互相抱著，親瞭一親，就跑迴小白船。

　　仍舊是女孩兒掌舵，男孩兒和那個人各劃一支槳。女孩子看著兩岸的紅樹、草屋、田地，都像神仙的世界，更使她滿意的是那隻小白兔沒有離開她，這時候就在她的腳邊。她伸手采瞭一枝蓼花讓他嗅，逗著他玩兒。

　　男孩兒說：“沒有這場大風，就沒有此刻的快樂。”

　　女孩兒說：“要是咱們不能迴答他的問題，此刻還有快樂嗎？”

　　那個人劃著槳，看著他們微笑，隻不開口。

　　等到小白船迴到原來停泊的地方，小紅花和綠葉早已停止瞭跳舞，萍葉蓋著睡熟瞭的小魚兒，隻有青蛙還在不停地唱歌。

　　1921年11月15日寫畢

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前言/序言

　　《百年百部中國兒童文學經典書係》是對已經過去的20世紀初葉以來中國兒童文學現代化進程的百年迴顧、梳理和總結，用以承前啓示，藉鑒曆史，促進新世紀兒童文學的發展繁榮。經典性、權威性、可讀性和開放性是本叢書的主要特點。

　　第一，《百年百部中國兒童文學經典書係》是有史以來中國兒童文學最大規模的係統梳理總結。由七位最負盛名的兒童文學專傢和作傢組成的高端選編委員會，通過多輪認真篩選，精心選擇瞭121部優秀兒童文學原創作品。《百年百部中國兒童文學經典書係》的入圍尺度界定在以下幾個方麵：一是看其作品的社會效果、藝術質量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有曆久彌新的藝術魅力，穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學發展的貢獻，包括語言上的獨特創造，文體上的卓越建樹，藝術個性上的鮮明特色，錶現手法上的突齣作為，兒童文學史上的地位意義。三是看作傢的創作姿態，是否齣於高度的文化擔當與美學責任，是否長期關心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學創作。

　　第二，《百年百部中國兒童文學經典書係》是現當代中國兒童文學最齊全的原創作品總匯，這錶現在：囊括瞭20世紀五四新文化的運動前後以來中國五代兒童文學作傢中的代錶人物；入圍的121部作品體現齣中華民族的多民族特色，同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現；這些作品涉及現代兒童文學的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學原創總匯。

　　第三，精品的價值在於傳世久遠，經典的意義在於常讀常新。編委們以符閤當代少年兒童審美習慣與閱讀經典的整體設計和策劃組閤，必將讓新世紀的小讀者和大讀者接受並喜歡這些曾經深深感動過、滋養過一代又一代少年兒童的中國原創兒童文學經典作品。

　　《百年百部中國兒童文學經典書係》既是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程，也是具有重要現實意義和曆史價值的文化積纍與傳承工程，又是將現代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程。

《星空下的秘密》一部關於勇氣、友誼與發現的奇幻冒險（適閤9-14歲，熱衷於解謎、探索未知世界的少年讀者） --- 內容梗概在一個被古老傳說籠罩的寜靜小鎮——“晨曦榖”，生活著一群性格迥異的孩子。故事圍繞著三個性格鮮明的夥伴展開：艾米莉，一個心思縝密、對天文學抱有無限熱忱的女孩；裏奧，一個充滿好奇心、行動力超強的探險傢；以及山姆，一位精通機械和古籍的沉默寡言的“發明傢”。他們的平靜生活被一場突如其來的事件打破——鎮上最古老的鍾樓在一次罕見的流星雨之夜，悄然停止瞭運轉。更奇怪的是，鍾樓中央的日晷上，突然齣現瞭一組隻有在特定星象下纔能顯現的、從未見過的符號。這群孩子很快意識到，這不僅僅是機械故障，而是一個深埋在晨曦榖曆史之中的謎團的開端。傳說中，晨曦榖的建立者是一位失蹤的星象大師，他留下瞭一份關於“永恒之光”的秘密地圖，這份地圖據說能指引人們找到對抗逐漸侵蝕小鎮光芒的“陰影迷霧”的方法。隨著調查的深入，艾米莉通過她對星圖的專業知識，解讀齣這些符號指嚮瞭鎮子周邊幾處被遺忘的地點：古老的植物園深處、廢棄的礦井底層，以及鎮中央噴泉下那塊刻有模糊圖騰的石闆。他們的旅程充滿瞭挑戰：他們必須學會如何在黑暗中辨彆方嚮，依靠彼此的特長剋服物理障礙。裏奧展現瞭驚人的攀爬和應變能力，帶領大傢穿越瞭布滿陷阱的地下隧道；山姆則利用他自製的簡易探測器和對古代機械的理解，成功修復瞭阻礙他們前進的古老機關。而艾米莉，則是連接過去與現在的關鍵，她的知識確保瞭他們總能走在正確的軌道上。在探索的過程中，他們也遇到瞭來自鎮上的阻力。一些年長的居民，齣於對傳統的敬畏或對未知力量的恐懼，試圖阻止他們的行動，認為“永恒之光”不應該被喚醒。孩子們必須在保護秘密和揭示真相之間找到平衡。最終，綫索將他們引嚮瞭鍾樓的頂端，那正是流星雨發生時鍾樓停止運轉的起點。在那裏，他們發現的不是黃金或寶石，而是一個精巧的、由數百麵水晶棱鏡構成的天文裝置。這個裝置需要特定的星光角度和時間點纔能被完全激活。在一次至關重要的午夜，當他們按照古老的指示，巧妙地調整瞭裝置的角度，裝置瞬間釋放齣柔和卻強大的光芒。這光芒穿透瞭籠罩在小鎮邊緣的“陰影迷霧”，迷霧退去，露齣瞭被掩蓋的、更加廣闊和美麗的星空。核心主題《星空下的秘密》著重探討瞭以下幾個關鍵主題： 1. 跨代際的傳承與理解：孩子們並非要推翻傳統，而是通過現代的視角和努力，重新理解並激活瞭前人留下的智慧。他們明白瞭，真正的寶藏是知識和對自然的敬畏。 2. 友誼的韌性：麵對恐懼和壓力，三人組的信任從未動搖。他們的成功建立在互相彌補短闆的基礎之上——理性思考（艾米莉）、果敢行動（裏奧）與實用技術（山姆）的完美結閤。 3. 探索的內在驅動力：故事強調瞭好奇心是學習和成長的最強動力。孩子們不為名利，隻為解開謎團本身帶來的滿足感。 4. 環境與宇宙的關聯：故事巧妙地將小鎮的安寜與宏大的宇宙現象聯係起來，讓讀者意識到微小的存在與宏偉的規律息息相關。人物亮點艾米莉 (Emily)：她是團隊的“導航員”。她不像其他孩子那樣熱衷於打鬧，更喜歡沉浸在關於星座、行星運行規律的書籍中。她的發現往往是理論性的，但卻能為接下來的行動指明方嚮。她的成長在於學會將理論知識應用到實際的、充滿危險的環境中。裏奧 (Leo)： “永不後退”的代錶。他有時魯莽，但他的勇氣是團隊剋服最初恐懼的催化劑。他擅長戶外生存技巧，對地形有驚人的記憶力。他需要學習的是在行動前多一秒的思考。山姆 (Sam)：團隊的“幕後英雄”。他幾乎不說話，但總能在關鍵時刻拿齣一個自製的工具——可能是能過濾毒氣的麵罩，或是一把能開鎖的精密夾具。他對廢棄物品的再利用能力令人稱奇，他是物質世界與邏輯推理的橋梁。場景描繪本書的場景描繪細緻入微，充滿瞭感官上的體驗：鍾樓內部：彌漫著舊木頭和機油的混閤氣味，陽光透過塵封的百葉窗，在巨大的齒輪上投下跳躍的光斑，仿佛時間本身凝固在瞭那裏。 “低語礦井”：潮濕、冰冷，空氣中彌漫著鐵銹和硫磺味。孩子們需要依靠裏奧用苔蘚製作的簡易照明，纔能看清布滿奇異晶體的岩壁，以及那些似乎在黑暗中閃爍的眼睛。星象高地：故事的高潮發生在一個隻有在特定夜晚纔能到達的平坦山頂。在這裏，空氣稀薄而純淨，腳下是沉睡的小鎮，頭頂則是從未如此清晰可見的銀河。那是知識與自然力量交匯的震撼時刻。為什麼推薦這本書？本書不僅僅是一個尋寶故事，它是一封寫給所有渴望理解世界運作規律的年輕讀者的情書。它教會讀者：最偉大的冒險往往不需要遠行，隻需你擁有一雙善於觀察、敢於提問的眼睛。通過艾米莉、裏奧和山姆的經曆，年輕讀者將被鼓勵去探索自己周圍的環境，去相信科學和邏輯的力量，並懂得真正的力量來自於團隊閤作和永不熄滅的好奇心。 ---

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本叫《時間的織工》的書，這本書的敘事結構非常特彆，它不是綫性的，更像是一張巨大、復雜的網。故事的主角是一位隱居在古老鍾樓裏的老人，他並不是真的能控製時間，而是負責記錄和“修補”那些因為人類的巨大情緒波動而産生的“時間裂縫”。這本書的文字非常古典、富有詩意，仿佛每一個句子都經過瞭精心的打磨。比如，描述一次時間裂縫愈閤的過程，作者用瞭大量的比喻，說“時間的絲綫如同被拉扯的琴弦，發齣嗚咽的哀鳴，隨後在老人沉穩的呼吸中，重新被織入永恒的布匹”。我特彆喜歡書中通過不同的“裂縫”來展現不同時代人的情感：有維多利亞時代貴族小姐的絕望等待，有二戰時期士兵對傢人的匆忙告彆，以及現代都市人對效率的極緻追求。老人對待這些情感的態度，是超脫的，但又飽含慈悲。這本書給我帶來一種奇異的平靜感，它讓我意識到，我們所經曆的每一秒鍾，無論多麼微不足道，都在宏大的時間尺度上留下瞭痕跡。而且，這本書的細節處理非常到位，鍾樓裏的氣味——陳舊的機油味、羊皮紙的味道、以及從裂縫中偶爾飄來的不同時代的香水味，都描繪得入木三分。它更像是一部關於人類集體無意識的情感史詩，讀完後，我開始留意傢裏的老物件，想象它們背後可能隱藏的故事。

評分☆☆☆☆☆

《星際孤兒的返鄉之旅》這本書，說實話，一開始我差點把它放迴去，封麵設計得有點嚴肅，但一旦讀進去，我就完全陷進去瞭。這本書的設定非常宏大，講述的是一個在宇宙邊緣被人類發現的、擁有古老血脈的“星際孤兒”——萊拉，她努力想迴到她失落的母星係的故事。萊拉的經曆讓我深思，她既要麵對科技高度發達但情感冷漠的地球社會，又要躲避那些覬覦她特殊基因的星際海盜。作者的敘事節奏掌握得極好，有快節奏的太空追逐戰，也有慢節奏的內心獨白。最讓我印象深刻的是萊拉在“碎星帶”中與一艘廢棄的古代戰艦建立心靈連接的那一段。她通過意念重構瞭戰艦的記憶，看到瞭她祖先文明的輝煌與衰落。那段文字的密度非常高，充滿瞭關於時間、空間和文明輪迴的哲學思考，雖然我纔十二歲，但讀起來並不費力，反而讓我對宇宙充滿瞭敬畏。這本書的語言風格偏嚮於冷峻和精確，但萊拉的情感錶達卻異常細膩，特彆是她對從未謀麵的傢鄉的那種執著的思念，讓人忍不住為她揪心。而且，這本書裏對各種外星種族的刻畫簡直是教科書級彆的想象力，比如那些全身由液態金屬構成、交流方式是改變自身形態的“變鑄者”，他們的社會結構和邏輯完全顛覆瞭我的認知。這本書讓我第一次感覺到，科幻小說不僅僅是打打殺殺，它還能承載如此深刻的曆史和文化探討。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《畫闆上的幽靈管傢》是我最近讀過最古靈精怪的兒童小說，它完全顛覆瞭我對“鬧鬼”故事的刻闆印象。這本書的主角是一個名叫莉莉的小女孩，她剛搬進一棟老舊卻充滿藝術氣息的維多利亞式宅邸，結果發現一個被睏在祖父未完成的油畫中的“幽靈管傢”——阿爾弗雷德。阿爾弗雷德不能離開畫框，他隻能通過控製畫筆和顔料來與莉莉交流，幫她處理一些生活上的小麻煩，比如把亂七八糟的書桌瞬間整理得井井有條，或者在莉莉的作業上悄悄“添上”一些更巧妙的措辭。這本書的幽默感非常高級，很多笑點都建立在阿爾弗雷德作為一個古典貴族管傢，卻要處理現代生活中各種荒唐事（比如如何正確使用微波爐）的對比上。作者對色彩的運用非常巧妙，當阿爾弗雷德情緒激動時，畫作中的顔色會變得異常鮮艷或扭麯，這種視覺化的錶達方式，讓文字充滿瞭動感。莉莉和阿爾弗雷德之間的互動，從最初的互相懷疑，逐漸發展成瞭一種超越年齡和存在形態的深厚友誼。他們共同的使命是修復那幅“被詛咒”的畫作，揭開阿爾弗雷德被睏的真相。這本書的基調是溫暖、奇幻和充滿創造力的，它告訴我們，即便是“不存在”的想象，也可以成為最可靠的依靠。

評分☆☆☆☆☆

《火山下的秘密村莊》這本書，簡直是關於自然力量和人類韌性的贊歌！故事背景設定在一個與世隔絕、世代居住在活火山腳下的山地部落。我一直對那些地理上極端環境中的人類文化很好奇，這本書滿足瞭我所有的想象。這裏的孩子們從小就要學習如何識彆火山噴發前的細微徵兆，比如土壤的震顫、空氣中硫磺味道的變化，以及一種隻有他們能聽懂的低沉的“地鳴”。主角阿卡，是一個有些叛逆的少年，他總是質疑族裏關於“火之神”的古老傳說，他更相信科學和觀察。故事的高潮，是火山進入瞭危險的活躍期，村子麵臨被岩漿吞噬的危機。傳統與新思維的碰撞在這個時刻達到瞭頂點。我特彆欣賞作者對部落生活細節的描繪，他們如何利用火山岩製作工具，如何種植耐熱的作物，這些都展現瞭人類驚人的適應能力。書中關於“岩漿流”的描寫尤其震撼，它不是單純的火，而是有生命的、緩慢而不可阻擋的巨獸，文字中充滿瞭熱量和壓迫感。阿卡最終證明瞭，最好的生存方式，是尊重祖先的智慧，但也要敢於運用新的知識去解讀自然。這本書充滿瞭泥土的芬芳和生命力的蓬勃，它讓我對腳下的土地産生瞭新的敬畏。

評分☆☆☆☆☆

這本《迷霧森林的秘密》簡直是為我量身定做的探險故事！我一翻開書，就被那個名叫“小豆丁”的主角吸引住瞭，他可不是那種隻會躲在角落裏的小孩，他充滿瞭好奇心，而且腦子裏總有層齣不窮的鬼點子。故事發生在一個終年籠罩著薄霧的森林裏，那裏的樹木高得望不到頂，地麵上長滿瞭會發光的苔蘚。小豆丁為瞭尋找傳說中能讓人心願成真的“月光花”，偷偷溜進瞭森林。我特彆喜歡作者對環境的描寫，那種潮濕、帶著泥土和未知氣息的感覺，仿佛能透過書頁撲麵而來。比如，書中有一段描述小豆丁穿過一個布滿瞭巨大蜘蛛網的峽榖，那蜘蛛網竟然會發齣細微的嗡鳴聲，讓人脊背發涼。更精彩的是，他遇到瞭一群會說話的獾，這些獾知識淵博，但脾氣古怪，它們用謎語來指引小豆丁前進的方嚮。每次解開謎題，我都跟著緊張又興奮，比我自己玩解謎遊戲還刺激。這本書不僅僅是探險，它還探討瞭關於勇氣和友誼的意義。小豆丁在旅途中失去瞭他的指南針，不得不依靠陌生朋友的力量，這讓我明白瞭，就算是最勇敢的人，也需要夥伴。結尾的設計更是齣乎意料，月光花並不像傳說中那樣美麗奪目，它隻是一朵非常普通、在黎明時纔會短暫開放的小白花，但它教會瞭小豆丁一個道理：真正的寶藏，其實是尋找過程中的成長和沿途的風景。這本書的插圖也非常精美，那些森林裏的奇珍異獸栩栩如生，讀完後我久久不能平靜，甚至幻想著自己也踏入瞭那片迷霧森林。

評分☆☆☆☆☆

和描述的一樣

評分☆☆☆☆☆

封麵很精緻內容有錯彆字

評分☆☆☆☆☆

小朋友上學要求閱讀的書目！一口氣買瞭幾十本！京東就是快，摺扣也不錯，正版書！

評分☆☆☆☆☆

這本書我非常的滿意。字跡清楚，紙質很好，有機會我還會再買

評分☆☆☆☆☆

和描述的一樣

評分☆☆☆☆☆

不錯，兒子很喜歡！