牛津英语语法教程（初级 上下册）(附光盘1张) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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迈克尔·斯旺（Michael Swan），凯瑟琳·沃尔特（Catherine Walter） 著，扈华唯，兰元元 译

图书标签:

• 英语语法
• 牛津
• 初级
• 教材
• 语法教程
• 上下册
• 光盘
• 学习
• 外语
• 英语

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100119344

版次：1

商品编码：11912534

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

丛书名： 牛津语法精讲与实练

开本：32开

出版时间：2016-03-01

用纸：胶版纸

页数：712

套装数量：2

正文语种：中文

附件：光盘###

编辑推荐

适读人群 ：英语学习者
　　英国语法名家精心编写的语法宝典。
　　从练习到使用，语法专业助您讲好、写好英语。

内容简介

　　《牛津英语语法教程》是英国著名语言学家迈克尔?斯旺携手牛津大学凯瑟琳?沃尔特博士编写的英语语法练习教程。自2011年在英国出版以来，深受广大英语学习者及英语等级考试考生的喜爱和欢迎。
　　本教程以练习为主，讲解为辅，力求通过大量地道、真实的例证和习题营造语境，辅之以简明扼要的讲解文字，帮助学习者尽快理解、掌握语法点。教程分为初级、中级、高级三个英语学习级别(初级适合初级英语学习者；中级特别针对中学生，尤其高中学生；高级适合大学生，尤其是非英语专业的大学生，以及英语程度较好的中学生)。学习者可以根据自身情况进行选择。此外，每个级别均配有听力练习光盘，帮助学习者全面提高听说读写能力。
　　商务印书馆从牛津大学出版社引进本教程出版，旨在满足我国英语学习者的需要，也可作为英语教学的参考书。在翻译过程中，邀请有一线教学经验的译者，我馆针对我国的实际情况对各个级别采用差异化处理，突出重点，便于学习者掌握。衷心希望本教程为大家的英语学习助力，成为各位学习者的良师益友。

作者简介

　　迈克尔·斯旺（Michael Swan），英语和语法教学方面的专家，著有《英语用法指南》（Practical English Usage)等著名英语学习类书籍。

　　凯瑟琳·沃尔特（Catherine Walter），英语和语法教学方面的专家，在牛津大学应用语言学专业担任讲师，长期从事非母语者的英语教学及英语教师培训活动。

　　迈克尔·斯旺与凯瑟琳·沃尔特合作的其他受欢迎作品还有The Good Grammar Book 和How English Works (后者正是《牛津英语语法教程》初级和中级分册的主要教材来源。)

目录

上册
前言
语法术语
第1章 动词be和have
语法要点
be I am happy today．Are we late?
be：过去时Where wereyou?I wasin Glasgow．
be：将来时The bus will be full．
there is／was There'sadog in thegarden．
there is：将来时Will there be cars?
have I have do you have?I don't have
have：过去时和将来时
have：表示行为He's having a shower．
不用do的have：have got Haveyougotacat?
动词be和have：扩展练习
动词be和have：强化测验
第2章 现在时
语法要点
一般现在时的肯定句I work；you work；she works
一般现在时：用法I work In a bank．
一般现在时的否定句I don't know．She doesn't ski．
一般现在时的疑问句Doyou remember me?
一般现在时：扩展练习
现在进行时：形式I'm reading；I'm not working．
现在进行时：用法I'm workingjustnow．
现在进行时的否定句He's not listening to me．
现在进行时的疑问句Is it raining?
现在进行时：扩展练习
两种现在时：区别
无进行式的动词I don't unclerstand．
现在时：扩展练习
现在时：强化测验
第3章 将来时
语法要点
going to Look-its's going to rain．
现在进行时What are you doing this evening?
will：表示预测I think it will rain tomorrow．
will：表示决定、拒绝、承诺I'll answer it．
一般现在时表示将来Our train leaves at 8．10．
将来时：扩展练习
将来时：强化测验
第4章 过去时
语法要点
一般过去时：形式I worked I went．
一般过去时：用法I left school in 1990．
一般过去时：否定句I did not work．I did not go．
一般过去时：疑问句Did you pay?What did she say?
一般过去时：扩展练习
过去进行时What were you doing at 8．00?
一般过去时还是过去进行时?I walked／I was walking
过去时：扩展练习
过去时：强化测验
第5章 完成时
语法要点
现在完成时：形式I have paid．Has she forgotten?
已完成的动作：现在完成时还是一般过去时?
与时间词连用：现在完成时还是一般过去时?
already、yet和iust
since和for since Tuesday；for ten years
现在完成进行时It's been raining since Sunday.
过去完成时It had already begun when we arrived．
完成时：扩展练习
完成时：强化测验
第6章 情态动词
语法要点
情态动词：介绍can、must、shouM等
must You must be home by eleven，Must you go?
have to Do you have to teach small children?
……
第7章 被动语态
第8章 疑问句和否定句
第9章 动词不定式和ing形式
第10章 动词的特殊结构
习题答案（上册）

下册
第11章 冠词：a／an和the
第12章 限定词
第13章 人称代词；所有格
第14章 名词
第15章 形容词和副词
第16章 比较
第17章 连词
第18章 if
第19章 关系代词
第20章 间接引语
第21章 介词
第22章 口语中的语法
附录1 常见不规则动词
附录2 动词的主动与被动形式
附录3 大写字母
附录4 缩写形式
附录5 标点符号
附录6 语序
附录7 含有介词的表达
附录8 易错单词
习题答案（下册）

《现代英语精讲精练：从入门到精通》 本书特色与定位： 《现代英语精讲精练：从入门到精通》并非任何特定已出版教材的附属或替代品，而是一部完全独立、系统、深入的英语语法学习与应用指南。本书旨在为所有希望系统掌握英语语法、提升语言运用能力的学习者提供一套全面、科学的学习路径。我们摒弃了传统语法书的枯燥说教，采用“发现问题—解析原理—实践应用”的教学模式，力求让语法知识真正内化为语言直觉。 目标读者群体： 本书面向所有不同阶段的英语学习者： 1. 初级学习者（A1-A2基础阶段）： 需要建立扎实的基础语法框架，理解基本句型和时态的构成与用法。 2. 中级学习者（B1-B2进阶阶段）： 希望深化对复杂句式（如从句、非谓语动词）的理解，并能准确区分易混淆的语法点。 3. 高级学习者与备考者（C1及以上）： 追求语法的精准性，注重细微差别和地道表达，为学术写作或高阶交流做准备。 内容结构深度解析： 本书共分为四大核心模块，逻辑清晰，层层递进，确保学习的连贯性与完整性： --- 模块一：英语语法的基石——词法与句法基础（The Foundation） 本模块聚焦于构成语言的最小单位及其组合规则，是后续所有复杂结构理解的先决条件。 第一部分：词类详解与形态变化（Morphology） 名词与冠词的精微辨析： 不仅涵盖单复数、格的规则变化，更深入探讨可数与不可数名词在具体语境下的转换（如抽象名词具体化），以及定冠词“the”在不同语域（新闻、学术、日常口语）中的隐性功能。特别设置“零冠词”的特殊语境分析。 代词系统深度剖析： 系统梳理人称、物主、反身、指示、不定代词的指代关系与使用限制。重点讲解“it”在虚拟主语和非人称结构中的高级用法。 形容词与副词的比较级与最高级： 强调“修饰链”的概念，讲解形容词作表语、定语、同位语时的位置变化。副词在时间、地点、方式、程度上的精确布局。 动词的生命力： 详细分析五大基本动词（be, have, do, say, go）在不同语境下的功能转换，为后续时态打下坚实基础。 第二部分：句子结构与基本骨架（Syntax Basics） 五大基本句型（SVO/SVC/SVOO/SVOC/SVA）的构建与变式： 采用图示化方法，展示如何通过添加状语、补语来扩展句子长度，同时保持核心结构的清晰。 主谓一致的疑难杂症： 集中解决介词短语、非谓语动词短语作主语时的主谓一致问题，以及感官动词、被动语态中的主语变化。 疑问句的构造与语用： 梳理一般疑问、特殊疑问、选择疑问的构成，并引入反意疑问句在不同语气中的实际运用。 --- 模块二：时间与动作的雕塑——动词时态与语态（Tense and Voice Mastery） 本模块是本书的核心，旨在彻底解决学习者在时态选择上的困惑，强调“时间点”与“动作状态”的精确对应。 第一部分：十二时态的“时间坐标”体系 一般时态的“时间场”： 明确区分一般现在时、过去时、将来时的“习惯性/事实性”与“特定时刻”的用法边界。 进行时的“动态捕捉”： 深入讲解进行时态在表达“暂时性状态”、“未来确定安排”以及与“always”连用表达厌烦情绪时的微妙差异。 完成时的“时间跨度”： 重点剖析现在完成时、过去完成时、将来完成时如何连接过去、现在与未来。设计了大量关于“for, since, already, just, yet”等时间状语与完成时搭配的专项练习。 完成进行时的“持续与未终结”： 解释其与相应完成时态在语感上的细微差别，强调动作的持续性和焦点。 第二部分：语态转换与主动/被动语境选择 被动语态的构建与应用场景： 详细列举必须使用被动语态的五种情况（强调动作承受者、动作执行者未知或不重要等）。 复杂句式中的被动转换： 针对含有宾语从句、不定式、动名词作宾语的句子，提供系统化的被动语态转换步骤。 “使役结构”与“感官动词”的特殊语态处理。 --- 模块三：句子的深度与广度——从句与复杂结构（Clauses and Advanced Structures） 本模块带领学习者进入中高级语法的殿堂，掌握如何构建复杂、逻辑严谨的长句。 第一部分：三大从句的精确定位 名词性从句（定语从句）： 详细解析关系代词（who, which, that, whom, whose）和关系副词（where, when, why）的指代范围与省略规则。重点讲解介词后置与关系代词的搭配。 定语从句（限定性与非限定性）： 强调逗号（,）在区分从句性质中的决定性作用，并讲解非限定从句中“which”指代整个前句的特殊用法。 状语从句的逻辑关联： 系统分类讲解表示时间、原因、目的、结果、条件、让步、比较的状语从句引导词，并提供逻辑辨析（如：because, since, as, seeing that的区别）。 第二部分：非谓语动词的“多面手” 动名词（Gerund）的“名词属性”： 讲解其作主语、宾语、介词宾语时的功能，特别关注“be worth V-ing”等固定搭配。 不定式（Infinitive）的“动词属性”： 深度解析作目的、结果、伴随状语的用法，以及在“too...to”和“enough to”结构中的应用。 分词结构（Participles）的“动态修饰”： 重点解析现在分词与过去分词作定语、状语时的时态逻辑关系（主动态/被动态，同步/先于动作）。 --- 模块四：语法的“粘合剂”与风格塑形（Connectors and Style Refinement） 本模块侧重于语法的衔接、语气调整以及语法在实际写作和口语中的高级运用。 第一部分：连接词与语篇流畅性 并列连词与从属连词的精确使用： 不仅停留在“and, but, or”，更深入讲解关联连词（e.g., either...or, not only...but also）在保持句子平衡性上的作用。 过渡词与逻辑标记语（Transitional Phrases）： 提供一个详尽的列表，涵盖表示递进、转折、总结、举例的常用表达，指导学习者如何构建逻辑清晰的段落。 第二部分：虚拟语气与语气的微妙表达 三大类虚拟语气： 集中解析与现在、过去事实相反的虚拟语气（if句型），以及wish, if only, as if/though等句型的时态呼应。 情态动词的深度解读： 超越“能力、许可”的基础用法，深入探讨其在表达“推测、义务、遗憾、委婉请求”时的精确含义（如：must have done, should have been, might as well）。 本书附带的“实践工具包”说明： 本书不附带传统光盘，而是提供一个“互动自测与修正平台”的在线访问权限（激活码置于书内扉页）。该平台包含： 1. “语法误区诊断库”： 针对模块中提及的每一个易错点，提供超过1000道针对性练习题。 2. “语境化例句库”： 包含来自不同文体（学术论文摘要、科技报道、文学片段）的原生例句，展示语法的真实应用场景。 3. “结构拆解动画”： 针对最复杂的从句嵌套和非谓语结构，提供动态分解图示，帮助视觉化理解句子成分关系。 《现代英语精讲精练：从入门到精通》旨在成为一本“用不完”的语法工具书，它强调理解语法背后的逻辑而非机械记忆规则，真正赋能学习者达到精确、得体、高效的英语表达水平。

评分☆☆☆☆☆

我必须指出，这本书在“初级”的定位上存在着相当大的偏差。如果“初级”意味着零基础或者刚入门，那么这本书中对一些基础概念的阐述显得过于跳跃和抽象。我经常遇到的情况是，书中提到一个新的语法术语时，并没有充分追溯其源头或给出最简单的类比。这就像是爬山，它直接把新手带到了一个需要一定体力和经验才能攀登的陡坡，而不是循序渐进地通过缓坡来适应高度。例如，对于动词时态的“完成进行时”的解释，虽然理论上涵盖了，但在描述其在日常对话中如何与一般现在完成时进行精确切换的语境时，提供的例句显得刻板且不接地气。我的感觉是，编写者可能更倾向于面向已经有一定英语基础，想要进行系统性梳理和学术性深挖的学习者，而非那些刚刚拿起教材，渴望建立起稳固“语感”的真正新手。因此，对于纯粹的初学者来说，这本书的门槛可能比预想的要高得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书附带的光盘，本应是提升学习体验的关键环节，结果却成了最令人失望的部分。我以为会得到一些互动式的练习，或者至少是更丰富、更多样化的发音材料，用以模仿和跟读。然而，光盘的内容似乎只是对书本例句的简单录制，缺乏上下文语境的支撑。例如，当学习到条件句时，我期望能听到不同语境下的条件句对话，体会其语气和重音的变化，但这光盘里只有干巴巴的句子朗读。更别提现在移动设备普及的时代，很多学习者习惯于在手机或平板上学习，光盘的格式和读取方式也显得非常过时和不便。如果能将这些内容转化为可下载的在线资源，并且增加一些即时反馈的练习模块，这本书的实用价值将能得到几何级的提升。目前来看，这张光盘更像是一个完成任务的附属品，而不是一个真正能辅助学习的工具。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的排版设计实在是让人提不起精神去翻开它。那种传统的、密密麻麻的文字堆砌，让每一次翻阅都变成了一种挑战。我本来希望这本“初级”教材能用一些更现代、更吸引人的视觉元素来辅助学习，比如使用不同颜色区分核心语法点，或者配上一些简明扼要的图表来解释复杂的结构关系。但它基本上就是黑白为主，内容密度极高，读起来非常费力。很多时候，我需要借助外部资源，比如网络上的图解或者其他更直观的教学视频，才能勉强理解书上用文字描述的那个语法点。这种设计选择，使得学习过程变得非常低效和枯燥。特别是对于需要大量视觉刺激来强化记忆的语言学习者而言，这本书简直像一块沉重的石头压在桌面上，时不时地提醒你：学习英语语法是一件非常“严肃”的事情，丝毫没有轻松可言。如果能稍微在版式上做一些大胆的革新，引入更多的留白和视觉重点，学习体验或许会大为改观。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度来看，这本书似乎更侧重于“广度”而非“深度打磨”。它似乎试图在一套初级教程中囊括所有重要的语法点，结果就是每个知识点的讲解都点到为止，缺乏足够的深入挖掘和疑难点辨析。对于那些常见易错的表达，例如介词的细微差别，或者冠词的省略与保留，书中只是给出了规范的规则，但很少涉及那些“例外”或“模糊地带”的讨论。我对比了市面上其他几本同级别的语法书，它们往往会在关键的难点处设置“注意”或“常见错误”的板块，进行针对性的剖析。而这本《牛津英语语法教程》，在处理这些复杂细节时，显得过于自信和简洁，导致学习者在遇到真实的写作或口语挑战时，依然会感到无所适从。整体而言，它更像是一本结构严谨的“语法字典”的初级版本，而非一本能引导你“掌握”语法的“教程”。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“初级”的教程，拿到手时我本寄予厚望，毕竟“牛津”二字摆在那里，总觉得应该是能让人踏踏实实、按部就班地构建起英语语法的基石。然而，实际的体验却像在走一个设计得略显迷宫般的迷宫。书本的编排逻辑，对于一个真正的初学者来说，似乎缺乏足够的“新手引导”。它仿佛默认你已经具备了某些基础的语言直觉，可以直接跳入相对复杂的概念分析中。比如，对于时态的讲解，虽然覆盖面很广，但不同时态之间的细微差别和实际应用场景的切换，并没有用足够生动或对比鲜明的方式展现出来。我花了很多时间在反复阅读那些看似清晰的规则定义上，却总感觉缺少一个“顿悟”的瞬间。特别是那些涉及到从句和虚拟语气的部分，讲解得过于学术化，与我期望中那种能迅速在口语和写作中应用起来的实用性教程相去甚远。感觉像是拿着一份大学一年级的语言学导论在啃，而不是一本能让你轻松上手的“教程”。光盘的价值也大打折扣，里面的音频材料虽然清晰，但更多的是对书面例句的朗读，缺乏情景对话或互动练习的环节，实在是很遗憾。

评分☆☆☆☆☆

全系列买下来、踏踏实实做一遍练习、语法绝对没问题！生动、活泼、不枯燥、例句练习题地道！相见恨晚啊！好书好书！再配上用法字典就如虎添翼了！强烈推荐！！

评分☆☆☆☆☆

好材料，不错的

评分☆☆☆☆☆

很实用，很全

评分☆☆☆☆☆

通过练习来加深语法的记忆

评分☆☆☆☆☆

别人推荐的书，评价很好，应该不错

评分☆☆☆☆☆

挺好的一本书，多看书多学习

评分☆☆☆☆☆

装订很好，内容很好，有恒心学的话，日常够用了

评分☆☆☆☆☆

内容非常精炼，实用，纸面印刷看着也很舒服。

评分☆☆☆☆☆

商品不错，京东商城购物还是比较放心的。京东快递很给力。