这套书,说实话,拿到手的时候我就有点小小的期待落空的感觉。封面设计得挺中规中矩的,没什么让人眼前一亮的元素,感觉像是很多年前那种比较传统的教材风格。翻开内页,字体排版倒是清晰,这点值得肯定,至少阅读起来不费劲。但内容上嘛,感觉它更偏向于传统的应试教育模式,语法点的讲解和练习占据了很大篇幅,对于真正想提高口语交流能力或者培养对英语学习兴趣的青少年来说,可能略显枯燥。我希望看到更多贴近学生生活的场景,更多互动性的任务设计,而不是一堆堆的语法规则堆砌。它更像是一个知识点的搬运工,而不是一个激发学习动力的向导。如果能加入一些时下流行的文化元素,或者设计一些更具挑战性和趣味性的项目,比如迷你辩论赛、小组项目研究报告之类的,相信效果会好很多。现在的内容,感觉就是“我教你这个知识点,你考我能不能记住它”,缺乏那种“学了就能用,用了就很有趣”的体验感。对于自学或者希望轻松入门的同学来说,这本书的上手难度可能偏高,需要老师的引导才能勉强跟上节奏。
评分我对这本书的文化渗透力感到非常不满意。既然是国际英语教程,理应肩负起传播英语国家文化、拓宽学生国际视野的责任。然而,书中所呈现的内容,无论是选取的文章主题还是对话场景,都显得过于本土化,甚至可以说是“本土化”得有点过头了。很多话题都局限在校园生活、家庭琐事这些非常狭窄的范围内,完全没有展现出英语世界的多样性和广阔性。孩子们渴望了解外面的世界,他们想知道不同国家的人是怎么生活的、他们的节日是怎么庆祝的、他们的价值观是什么。如果教材能够巧妙地融入这些文化元素,比如通过介绍一些简单的英美节日习俗、地理常识或者名人故事,不仅能增加学习的趣味性,更能培养学生的跨文化交际能力。现在的教材,给我的感觉就像是在学习一门“无根”的语言,仅仅停留在语言符号的层面,而没有真正理解其背后的文化土壤。
评分从教学资源的丰富程度上来看,这本书的表现只能说是中规中矩,甚至可以说有点保守了。作为一套面向青少年的教材,它似乎过度依赖纸质内容,而对多媒体资源的整合投入明显不足。现在这个时代,音频和视频的学习材料是提升听力理解和语感培养的绝佳途径,但在这本书里,我并没有找到足够有吸引力且与课文内容高度配套的辅助资源。那些简单的听力练习,听起来也像是录音棚里冷冰冰的机械发音,缺乏真实对话中的语调变化和情感流露。青少年的注意力本来就容易分散,如果教学材料不能提供足够的新鲜感和沉浸式的环境,他们很容易对学习产生厌倦。如果能提供一些高质量的、富有教育意义的微电影片段、真实访谈录音,或者带有互动功能的App配套学习工具,效果一定会翻倍。现在的版本,总感觉缺了点“灵魂”,少了点能让学生真正沉浸其中的“活水”。
评分说实话,这本教材的编排逻辑真的让我有点摸不着头脑。有些单元的知识点衔接得有些生硬,感觉像是把不同难度的内容硬塞到了一起。比如前一页还在讲解非常基础的词汇替换,紧接着下一页就跳跃到了比较复杂的从句结构分析,中间缺乏必要的缓冲和过渡。对于心智尚未完全成熟的青少年来说,这种跳跃式学习很容易造成知识点的断层,学了后面忘了前面,或者对某个知识点产生畏惧心理。我更欣赏那种循序渐进、螺旋上升的教学设计,让学生在已掌握知识的基础上,逐步搭建起更复杂的语言大厦。此外,配套的练习题设计也显得有些陈旧,很多题目都是典型的选择题或填空题,缺乏开放性思维的训练。我们都知道,语言学习的终极目标是应用和表达,如果教材不能引导学生进行深层次的思考和创造性的输出,那么学习效果必然会大打折扣。我期望看到更多需要学生自己组织语言、表达观点的开放式任务,而不是仅仅测试他们对既定知识的记忆程度。
评分这本书的练习设计,在我看来,最大的问题在于其趣味性和实用性严重不足。很多练习题的设计思路还停留在上个世纪,它们更像是对语法规则的机械重复性操练,而不是对语言实际运用能力的检验。比如,要求学生反复填入正确的时态或介词,这种训练虽然能巩固基础,但对于培养他们的口头表达能力几乎没有任何实质性的帮助。青少年学习语言最怕的就是“哑巴英语”,而这套教材的练习结构似乎没有很好地规避这一风险。我更希望看到“任务驱动型”的学习设计,让学生为了完成一个真实世界的任务(比如写一封邀请函、为学校活动做一次英文介绍),主动去学习和运用所需的语言知识。只有当学生感受到语言是解决实际问题的工具时,学习的内在动力才会真正被激发出来。目前的练习形式,更像是完成老师布置的功课,而非主动探索语言的奥秘。
评分给孩子考级买的,还可以啦
评分好评
评分质量很好,值得购买,孩子课外班用书
评分很好的书,活动购入,很划算
评分不错的一种教材,给予好评
评分挺好的
评分非常好的书
评分书很不错 活动非常优惠
评分学校要求买的书,作为辅助教学用。
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