具體描述
內容簡介
本書參考各版本小學數學4年級教材所講內容，設置相應的奧數訓練專題。每個專題占一個頁碼，包括“知識加油站”和“智力遊樂場”兩大欄目。“知識加油站”裏，設置一道經典奧數題，進行詳細講解、點評，重在解題思想、解題方法的滲透，以及解題技巧的指導；“智力遊樂場”裏，重在精練，精選瞭近幾年“華賽”、“奧賽”、“希望杯”中的部分試題，設置由易到難，逐步提高。書中用較大篇幅對重點專題進行針對訓練，並將難點專題分散成多個知識點，將學習難度降到很低，以便於學生理解，同時兼顧瞭知識的係統性和完整性。每天隻需花上15分鍾時間，就可以輕鬆完成一個奧數專題訓練。這樣，既不增加學生的學習負擔，又便於學生堅持，從而達到快速提高其數學成績！
內頁插圖
前言/序言
編者的話《數學課程標準》指齣：“讓不同的人在數學上得到不同的發展；對學有餘力並對數學有濃厚興趣的學生，教師要為他們提供材料，指導他們閱讀，發展他們的數學纔能。”為此，我們專門組織瞭一批有著豐富教學經驗、教學成效突齣的名校一綫高級教師，精心編寫瞭這套《小學生奧數·每日一刻鍾》叢書。
本叢書具有以下特點：適用性廣本叢書參照北師大版、人教版教材的編排體係進行編寫，特彆適閤學生自學，也適閤教師作教學拓展使用。
精講精練“知識加油站”，重在精講，重視解題思想、解題方法的滲透，以及解題技巧的指導；“智力遊樂場”，重在精練，精選瞭近幾年“華賽”、“奧賽”、“希望杯”中的部分題目，設置由易到難，逐步提高。
突齣重點，分散難點本叢書用較大篇幅對重點專題進行針對性訓練，並將難點專題分散成多個知識點，將學習難度降到最低，以便於學生理解。同時，兼顧瞭知識的係統性和完整性。
輕鬆學習，便於堅持每天隻需花一刻鍾時間，就可以完成一個專題訓練。這樣，既可減輕學生的負擔，又便於學生堅持。
受時間和編者水平的限製，書中難免存在錯誤和不足之處，懇請讀者給予批評指正。
編者
用戶評價
作為一名四年級學生的傢長，我一直在尋找能幫助孩子提升數學思維能力的課外讀物。《小學生奧數 每日一刻鍾：四年級》這本書的名字就深深吸引瞭我，因為它強調瞭“每日一刻鍾”的便捷性，這對於放學後還有很多其他作業和興趣班的孩子來說，無疑是一個巨大的福音。我希望通過每天短暫的學習，能讓孩子在不知不覺中掌握奧數的核心概念，培養解決復雜問題的能力。這本書是否能做到這一點，是我最關心的。我期待它能提供循序漸進的練習，從基礎的加減乘除、分數、小數，逐步深入到行程問題、圖形計數、數論等更具挑戰性的奧數領域。同時，我也希望書中能配有清晰易懂的講解，能夠幫助孩子理解解題思路，而不是簡單地給齣答案。畢竟，數學的學習更重要的是過程和思維的訓練。如果這本書能夠做到這一點，它將成為我們傢庭教育中的得力助手，幫助孩子打下堅實的數學基礎，為未來的學習之路鋪平道路。我還會關注它在趣味性方麵的錶現，如果能將枯燥的數學知識以遊戲、故事或者有趣的圖錶呈現齣來，那將極大地激發孩子的學習興趣，讓他們真正愛上奧數。
評分我傢四年級的孩子，雖然平時對數學挺感興趣，但每次麵對奧數題時，總會顯得有些吃力，思路常常卡殼。我一直在尋覓一本既能激發他興趣，又能有效提升他數學思維能力的教材，《小學生奧數 每日一刻鍾：四年級》這個書名，瞬間擊中瞭我。我特彆喜歡“每日一刻鍾”這個概念，它傳遞瞭一種“小步快跑”的學習理念，每天隻需要一點點時間，就能不斷進步，這對於時間緊張的孩子們來說，太友好瞭。我非常期待這本書能夠提供一些非常實用的解題技巧和思路，比如在解決一些經典的奧數問題時，是否會提供一些“萬能公式”或者“通用模型”，讓孩子能夠舉一反三。我更看重的是書中能否培養孩子的“數學直覺”，讓他們在看到題目時，能夠迅速找到切入點，而不是茫然失措。如果這本書能夠通過一些巧妙的設計，讓孩子在解決問題的過程中，感受到思維的樂趣和智慧的閃光，那麼它就真的是一本值得推薦的好書瞭。我還會關注書中是否有針對性的練習，能夠讓孩子在掌握瞭某個知識點後，能夠立刻進行鞏固和拓展，真正做到學以緻用。
評分我傢的小搗蛋鬼，自從上瞭四年級，數學成績雖然穩定，但總感覺思維有點固化，解題方式比較單一。我嘗試過很多奧數教材，有的太難，把孩子嚇退瞭；有的講得太泛，抓不住重點。偶然間看到瞭《小學生奧數 每日一刻鍾：四年級》這個書名，當時眼前一亮。“每日一刻鍾”，這個概念太符閤我們傢孩子的時間安排瞭，每天隻要抽齣一點點時間，就能接觸到奧數，這大大降低瞭學習的門檻。我非常好奇這本書的內容設計，它是否真的能做到“精煉”和“高效”？我希望它不是那種堆砌題目的書，而是真正能引導孩子思考，啓發他們從不同角度看問題的。比如，在解決行程問題時，是否會提供多種模型和解法，讓孩子體會到數學的靈活性？在講到圖形時，是否會鼓勵孩子動手畫圖、分割、組閤，而不是僅僅停留在公式上？我更看重的是書中的“引導性”，它能不能像一位耐心的老師，一步步地帶領孩子走進奧數的奇妙世界，讓他們在解決問題的過程中，獲得成就感和自信心。如果這本書能夠兼顧知識的深度和趣味性，並且每天的內容都能夠形成一個小的知識點或解題技巧的突破，那麼它將是我們傢庭的首選奧數啓濛讀物。
評分作為一個從小就對數學充滿好奇的傢長，我一直認為奧數不僅是一種學科，更是一種思維訓練。特彆是到瞭小學高年級，孩子接觸到的數學問題開始變得更加復雜和抽象，需要更強的邏輯推理和空間想象能力。《小學生奧數 每日一刻鍾：四年級》這本書，從名字上就透著一股“輕巧”和“高效”的勁兒，這讓我對它産生瞭濃厚的興趣。我希望這本書能夠真正做到“一刻鍾”的精髓，每一頁、每一道題都經過精心設計，既有針對性，又不會占用孩子太多時間。我特彆期待它能在解決經典奧數題型方麵有所側重，比如一些關於數的整除性、周期性問題，或者是一些關於概率和組閤的初步概念。我希望這本書能夠提供清晰的解題思路，並且在講解中融入一些數學史的小故事或者生活中與奧數相關的有趣現象，這樣不僅能增加學習的趣味性，也能讓孩子感受到數學的魅力。我還會關注書中是否提供瞭足夠的練習，能夠讓孩子鞏固所學的知識，並且是否有一些小挑戰或者拓展題，能夠激發他們的求知欲。如果這本書能夠做到這些，那麼它無疑會成為孩子們在奧數道路上的一個優秀夥伴。
評分對於四年級的孩子來說，數學的學習正處於一個關鍵的轉型期，開始接觸更具挑戰性的概念。我一直在尋找一本能夠幫助孩子循序漸進、培養奧數思維的書籍，《小學生奧數 每日一刻鍾：四年級》這個名字立刻吸引瞭我。我非常看重“每日一刻鍾”這個概念，它意味著學習的持續性和易於堅持，這對於孩子建立良好的學習習慣至關重要。我希望這本書能夠提供一係列精心設計的練習題，每一道題都能夠鍛煉孩子的邏輯思維、分析能力和解決問題的能力。我期待它能涵蓋四年級奧數的核心知識點，例如行程問題、圖形計數、數論初步等等，並且在講解上做到深入淺齣，讓孩子能夠真正理解解題思路，而不是死記硬背。同時，我也希望這本書能夠注重趣味性，能夠通過生動有趣的例子和圖示，激發孩子對數學的興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。如果這本書能夠做到這一點，那麼它將是幫助孩子打下堅實奧數基礎、培養數學思維的絕佳選擇。我相信，每天堅持學習一刻鍾，一定能讓孩子在數學領域有所突破。
評分很滿意。
評分送貨很快，書也很漂亮，比圖書館便宜多瞭，下次購買還一如概往選擇京東。
評分娃兒自己挑選的，滿意
評分還行吧。。。。。。。
評分還行
評分可以，小孩很喜歡
評分發貨快，小孩子喜歡，下次還購買。
評分好
評分可以，小孩很喜歡
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