经典永流传：没头脑和不高兴 荣誉珍藏版 [7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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任溶溶 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 幽默
• 冒险
• 友谊
• 经典
• 童年
• 故事
• 没头脑和不高兴
• 荣誉珍藏版

出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534293597

版次：1

商品编码：11947594

包装：精装

开本：32开

出版时间：2016-05-01

用纸：胶版纸

页数：174

字数：91000

编辑推荐

适读人群 ：7-14岁
　　任任溶溶爷爷可是鼎鼎有名的大作家，他写的书很多很多，数都数不清，像大家熟悉的《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》、《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小历险记》、《丁丁探案》、《当心小妖精》……都是任爷爷写的，任爷爷还是一位大翻译家，懂四种外国语，翻译过《安徒生童话全集》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《伊索寓言》、《彼得·潘》等等。这本《没头脑和不高兴（荣誉珍藏版）（精）》便是他经典著作之一。

内容简介

　　中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列”属国家十五规划重点图书。本系列收入任溶溶迄今为止除童诗以外的大部分儿童文学作品。分为两本，即《没头脑和不高兴》和《丁丁探案》。
　　收入本系列的作品，一部分为作者的新作，一部分为作者过去作品的全面修订或增补。从某种意义上说，新版《没头脑和不高兴》和《丁丁探案》反映了任溶溶新的创作思想。
　　本书为其中的《没头脑和不高兴（荣誉珍藏版）（精）》分册：“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，而是做事马虎，常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天楼作少年宫，忘了设计电梯，到两百五十层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥、上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭挡演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴地按照剧情的要求被武松打死，结果急熬了台下看戏的朋友……

作者简介

　　
　　任溶溶，原名任以奇。
　　1923年生于上海，广东鹤山人，祖籍浙江金华。
　　儿童文学大家，翻译大家。
　　主要作品有《没头脑和不高兴》《土土的故事》《我是一个可大可小的人》《我成了个隐身人》《你来到了这个世界》等。
　　主要译作有《安徒生童话全集》《杜利特医生故事全集》《普希金童话》《木偶奇遇记》《夏洛的网》等。

目录

序：时间的馈赠（孙建江）
没头脑和不高兴
一个天才杂技演员
奶奶的怪耳朵
小妖精的咒语
小妖精闯祸
当心你自己身上的小妖精
听青蛙爷爷讲故事
经典美术片回放
我的儿童文学之路
乐在其中
后记

精彩书摘

　　1没头脑和不高兴我有个邻居，今年十二岁，叫做没头脑。
　　他名字叫没头脑，人可有头有脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不能没脑子。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣，缺点零头。
　　这孩子常上我家串门，玩了半天，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面敲门了。我开门一看，原来是没头脑。“对不起，我书包给忘了。”他一边脱帽子手套，一边进屋子找书包。他找到书包，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面又敲门了。我开门一看，还是没头脑。“对不起，我帽子给忘了。”他找到帽子，走了，我把门刚给关上，嘭嘭嘭，外面又敲门了。这回我开门也不看是谁，就把一副手套递出去：“没头脑，你的，拿去！”我进屋子一看，那不是他的书包吗？多半他回来找帽子，又把它给丢下了。
　　他过十二岁生日那天，我捧了大大一包东西上他家。没头脑打开一看：“瞎，叔叔，您怎么给我那么多东西呀？妈，你看，叔叔送我铅笔、本子——连名字都给我写上了——皮球、手套、手绢、《罗文应的故事》……叔叔，这顶帽子我可戴不下了……”没头脑一面翻一面嚷，他妈妈就说：“那你还不快谢谢。
　　”我说：“不用谢了，都是他自己的。”他妈妈听了不由得直叹气：“瞧你这个没头脑，大起来可怎么做大事情啊，唉，大起来怎么得了！”没头脑就是这么个没头脑。
　　有一天晚上，他家“戒严”了。怎么呐？没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不着。桌子的一个大抽屉、四个小抽屉都给拉了出来，里面的东西倒得到处都是。弟弟妹妹一看不妙，马上蹑手蹑脚躲到屋子外面。四岁的小胖子站在屋子门口，看见有人来就摆手，叫他不要响。弟弟妹妹都知道，哥哥一找不着东西，准得拿他们出气：“我的本子，八成你们给拿走了！”“你们吵个没完，我头都给闹昏了，本子也不知搁哪儿去了！”“走开走开，别碍手碍脚的！”一下子，桌子上、床上、地上都是翻出来的东西，大前天半天没找到橡皮，翻出来了。前天半天没找到的毛笔，翻出来了。昨天半天没找到的笔盒，翻出来了。今天早晨半天没找到的算盘，翻出来了。就没找到现在等着用的练习本。没头脑这份累呀！他在椅子上坐下来，咦，屁股上是什么呀？他一摸，屁股口袋里正是练习本！没头脑松了口气，就想做功课。可是课本呢？它刚才还在桌子上，这会儿满桌子都是书，往哪儿去找哇？没头脑一下子泄了气，看着乱七八糟的屋子直发呆。
　　正在这时候，妈妈回来了。“妈妈！”弟弟妹妹像大阴天看见了太阳，欢天喜地地扑过去。妈妈走进屋子一看：“唉，没头脑，又是这么回事！也不知哪天我回来能看到屋子里整整齐齐的！”妈妈一面收拾东西，一面直唠叨，“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，唉，大起来怎么得了！”这几句话没头脑听都听烦了。他撅起了嘴，嘟囔着说：“这是小事情，算得了什么，我才不在乎哪！大起来做大事情，那可是另外一回事！”他一不高兴，功课也不做了，就上床去睡觉。
　　没头脑躺在床上，心里说：“这点小事，也犯得着嘀咕个没完！哼，瞧我大起来好好做几件大事情给你们看看。可是我哪天才能大起来呢？等不及了！等不及了！”没头脑正在想心事，只听见窗外有人叫他：“没头脑，快出来，有好玩儿的！出来，快点！”没头脑竖起耳朵一听，是他的要好同学“不高兴”。他连忙打开窗子，只见不高兴上气不接下气，说：“快走，碰上仙人了！”没头脑正在生妈妈的气，二话不说，跳出窗子，跟了不高兴就跑。
　　这个不高兴怎么叫不高兴呢？也有个道理。他有那么个怪脾气，一件事情，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西；大伙儿上西了，他又不高兴上西，要上东。这么个人，谁还高兴跟他玩哪！可你不高兴跟他玩，他可是不高兴你不高兴跟他玩，换句话说，就是他偏高兴跟你玩。真把人烦死了。
　　这天下了雨，不高兴跟几个同学一块儿放学回家。大伙儿打由大道走，不高兴不高兴，要抄近道打泥地上走。大伙儿说泥地上都是水坑，劝他不要走。可是不高兴不高兴，走到泥地上去了。同学们看见他老毛病发作，自管自走了。
　　不高兴在泥地上吧嗒吧嗒迈大步，还大叫大嚷：“不高兴！不高兴！不高……”“兴”字还没出口，扑隆通，掉到一个大水坑里去了，水都溅了起来，还溅起了蛤蟆似的一样东西。等不高兴抬起头来，只见面前站着一个七八十岁的老头儿，袍服飘飘，像个老寿星。不高兴不由得大吃一惊，一骨碌爬起来。
　　老头儿对不高兴说：“孩子，不用怕。我看你呀，竖眉毛，瞪眼睛，歪鼻子，撅嘴巴，满脸都是不高兴的样子。你有什么事不高兴啊？我找你好久了。”不高兴忙问他：“你找我干吗？我可不认得你。
　　你是谁？”老头儿说：“我是这一方的仙人，皆因这儿的人都有千里眼顺风耳，能够移山倒海，法术比我还大，本领比我还强，连几岁的孩子都比我聪明，我待着没意思，决定回到天上去。回去以前，我想给人一点快乐，可是我在这个国家里走来走去，到处都是快乐的人，好不容易才算碰到你这个‘不高兴’。我存心帮你一个忙，你要什么我答应你什么。只要你这个不高兴一高兴，我也就安心上天了。”不高兴这下乐得弹出了眼珠子。他想了想，说：“大家说我这也不高兴，那也不高兴，大起来怎么得了。其实这些都是小事，跟大起来做正经事情一点儿没关系。我真想变个大人，做件大事情让大家瞧瞧。
　　”仙人说：“好哇，这好办，我就让你变个大人。
　　可每个人都得干一门活儿，你爱干哪门呢？”不高兴想了半天，这门活儿不高兴，那门活儿不高兴，最后他想起来了，有一回他在联欢会上跟大家一起合唱，唱得好好的，不高兴忽然不高兴唱得那么快，于是一个人慢悠悠地唱起来，弄得这个合唱怪腔怪调的还不说，大伙儿一个曲子唱完了，他才唱了三分之一，大家只好听他独唱，唱完那剩下的三分之二。打那回起，大家不敢请他表演节目了。他想演戏，大家都朝他拱拱手，不让他演。
　　这会儿不高兴想起这个，心里那份不高兴啊，他就马上拿定主意当个演员，好好干他一下，出出这口气。
　……

前言/序言

好的，这是一份为您的图书《经典永流传：没头脑和不高兴 荣誉珍藏版 [7-14岁]》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介。 经典永流传：[此处插入新书书名] 珍藏典藏版 适合读者群体： 8-15岁，对历史、科学、自然、冒险充满好奇心的少年读者。 主题方向： 探索与发现、勇气与智慧、人与自然、历史的魅力。 封面文案提炼： “每一次翻阅，都是一次穿越时空的旅行。 打开这本书，去触摸那些被时间打磨却愈发璀璨的智慧之光。” --- 内容导读：深入探索一个充满奇迹与挑战的世界 欢迎来到《[此处插入新书书名] 珍藏典藏版》的世界。这不是一本简单的故事集，而是一扇通往浩瀚知识与非凡人生的窗口。我们深知，在飞速发展的数字时代，如何点燃孩子们对深度阅读和独立思考的渴望至关重要。因此，我们精心策划了这一系列——旨在为7至14岁的少年读者，提供既富教育意义又引人入胜的阅读体验。 本典藏版汇集了五个截然不同却同样震撼心灵的主题板块，每一章都力求在叙事性和知识性的平衡中找到最佳契合点，确保读者在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地积累广博的知识储备和健全的人格力量。 --- 第一部分：《失落的文明与不朽的建筑奇迹》 （侧重：历史、地理、工程学启蒙） 想象一下，你是一名手持探险镐的考古学家，脚踏黄沙，面前是沉睡千年的金字塔。本部分将带领小读者们进行一次跨越欧亚非大陆的深度历史漫游。 我们不再满足于教科书上干巴巴的年代和人名，而是通过生动的场景描绘，复原古文明的日常生活与恢弘成就。我们将探究： 巴比伦空中花园的“秘密”： 它们究竟是如何在干旱地带实现惊人的水利工程？我们结合最新的考古推测，还原这座失落的奇观。 玛雅的星空密码： 深入解析玛雅人如何通过精确的天文观测，构建出比当时欧洲更为复杂的历法体系。这不仅仅是数学，更是对宇宙秩序的敬畏。 古罗马的智慧遗产： 罗马水道不仅仅是引水工程，它代表了一种跨越千年的城市规划理念。我们将解析拱券结构的力学原理，让孩子理解古老技术中蕴含的现代科学思想。 阅读收获： 培养初步的历史唯物主义观念，理解人类文明发展的连续性，认识到环境与工程技术之间的相互塑造作用。 --- 第二部分：《微观宇宙：生命编织者的隐秘对话》 （侧重：生物学、生态学、科学方法论） 如果将目光从宏大的历史转向我们脚下的土壤和体内的细胞，会发现一个更为精妙的“宇宙”。本部分是献给未来科学家的一份礼物，它以简洁明了的语言，揭示了生命科学中的核心概念。 看不见的“工人”： 我们将聚焦于微生物的世界。细菌、真菌，这些我们常常忽略的生命体，如何驱动着地球的氧气循环、食物分解和新药的诞生？我们将以拟人化的方式，描绘它们在生态系统中的关键作用。 植物的“超级感觉”： 植物并非静止不动。本章揭示了植物如何通过化学信号“交谈”，如何“记住”伤害，以及它们为生存而演化出的令人惊叹的防御机制。 遗传的蓝图： 初步介绍DNA的概念，但重点不在于复杂的分子结构，而在于理解“信息如何代代相传”。我们将使用类比，比如将基因比作一本世代相传的烹饪秘籍，解释变异的意义。 阅读收获： 激发对生命科学的兴趣，培养严谨的观察习惯，理解万物互联的生态平衡观。 --- 第三部分：《向着未知海域：伟大探险家的心跳时刻》 （侧重：勇气、毅力、地理大发现的精神） 人类历史的进步，往往伴随着跨越恐惧的脚步。本部分精选了几位极具代表性的探险家故事，重点刻画他们在绝境中如何依靠智慧和决心克服自然屏障。 极地冰封的考验： 讲述探险队在南极或北极的生存挑战。重点不在于谁先到达，而在于团队协作、资源管理和面对孤独时的心理调适。 深入亚马逊的丛林迷宫： 聚焦于早期博物学家在热带雨林中的经历。他们如何辨别有毒与无毒的动植物，如何在信息匮乏的时代绘制地图？ 航海日志中的哲学思考： 探险不仅仅是地理上的移动，更是对自身局限性的挑战。探险家们在漫长的旅途中对时间、距离和自我的思考，将成为引导青少年的精神食粮。 阅读收获： 树立不畏艰难的坚韧品格，理解“风险管理”在实践中的意义，体会探索未知所带来的精神回报。 --- 第四部分：《发明背后的故事：那些改变世界的“为什么”》 （侧重：物理学启蒙、逻辑思维、创新精神） 每一项伟大的发明都不是凭空出现的，它们是无数次失败、观察和灵光一闪的结晶。本部分将拆解那些我们习以为常的发明，回归到它们诞生的最初动机。 光影的魔术师： 从暗箱到电影胶片，我们追溯光学原理如何被巧妙地应用于娱乐和记录。这部分将解释简单的反射与折射定律，并展示它们如何催生出复杂的现代科技。 电力的驯服： 探究早期科学家如何从危险的静电和闪电中，逐步理解电荷的流动，最终安全地将“雷电”引入人类生活。这涉及对“看不见的力量”进行量化和控制的过程。 机械的简化： 杠杆、滑轮、齿轮——这些看似简单的机械原理，如何支撑起宏伟的工程项目？我们将通过互动式的描述，让读者亲手“操作”这些虚拟的简单机械。 阅读收获： 培养对物理规律的直觉感知，理解科学研究的迭代性，激发“解决问题”的内在驱动力。 --- 第五部分：《自然艺术家的杰作：地球的色彩与形态》 （侧重：美学鉴赏、地质学、环境意识） 自然界本身就是最伟大的艺术家。本部分引导读者放慢脚步，欣赏地球在漫长时间尺度上创作出的视觉奇迹。 岩石的年轮： 讲解沉积岩、火成岩和变质岩的形成过程，将地球历史比作一本厚重的画册，每一页都有不同的纹理和颜色。 风与水的雕塑： 探索河流三角洲、峡谷、海蚀洞是如何被水流和风力雕刻出来的。这不仅是地貌知识，更是对“时间尺度”的深刻体会。 生物的伪装与展示： 探讨动物和植物为了适应环境而演化出的令人眼花缭乱的保护色、警戒色和求偶展示。这部分兼具生物学的知识性和艺术性的欣赏。 阅读收获： 提升对自然界复杂美学的鉴赏能力，建立初步的地质时间观，增强保护环境的责任感。 珍藏典藏版的特别设计： 【全彩高清插图】：书中收录了数百张由专业插画师绘制的、高度还原历史场景和科学概念的精美插图，确保阅读体验的沉浸感。 【互动式知识卡片】：每章末尾附带“小科学家挑战”或“历史侦探任务”，鼓励读者动手查阅、独立思考，将知识内化。 【精装环保用纸】：采用对眼睛友好的柔和纸张和坚固的精装封面，确保这份对知识的珍藏能够经受住时间的考验。 《[此处插入新书书名] 珍藏典藏版》，是为渴望深度思考的少年们准备的一份厚礼。它将知识的重量，融入了引人入胜的叙事之中，让阅读成为一场永不落幕的探险。

评分☆☆☆☆☆

从内容上看，这本书给我的感觉是，它非常注重故事的“质感”，而不是简单的“量”。我翻阅的几页，能感受到作者在文字的打磨上，确实下了不少功夫。语言简洁而不失韵味，每一句话都仿佛经过深思熟虑，没有一句废话。即使是描述一些简单的场景，也能写出引人入胜的画面感。我特别喜欢它在细节描写上的处理，比如对人物动作、神态的刻画，寥寥几笔，就能勾勒出一个鲜活的人物形象。而且，故事的节奏把握得非常好，不会让人觉得拖沓，也不会过于仓促，总是在恰当的时机，引出新的情节，让人忍不住想一口气读下去。最让我惊喜的是，它在保持故事趣味性的同时，还巧妙地融入了一些深刻的道理，这些道理并不是生硬地灌输，而是通过人物的经历和对话，自然而然地展现出来，让孩子们在阅读中，能够有所思考，有所感悟。这是一种非常高级的叙事方式，能够让孩子们在享受阅读乐趣的同时，也在心灵上获得成长。我觉得，这样的书，才是真正值得孩子们去读，去反复品味的。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最深刻印象，是它所传递出的那种“乐观而坚韧”的精神。我读到的部分，虽然没有直接的冲突和矛盾，但能感受到角色们在面对生活中的种种不确定性时，所表现出的积极态度。他们不是那种完美无缺的英雄，也不是经历大起大落的传奇人物，而是像我们身边的普通人，会遇到烦恼，会感到迷茫，但他们始终没有放弃对生活的热爱和对美好事物的追求。作者在刻画这些角色的时候，并没有回避他们身上的缺点和不足，反而正是这些不完美，让角色更加真实可信。我特别欣赏的是，书中并没有刻意去制造戏剧化的冲突来吸引读者，而是通过展现角色们在日常生活中，如何一点一滴地解决问题，如何积极地面对挑战，来传递出一种“平凡中的伟大”。这种精神，对于正处于成长期的孩子来说，是非常有价值的。它告诉孩子们，即使能力有限，即使遇到困难，只要保持乐观的心态，坚持不懈地努力，最终也能找到属于自己的解决之道，实现自己的目标。这本书，与其说是一本故事书，不如说是一本关于人生态度的教科书，一本教会孩子如何坚强，如何热爱生活的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格，给我的感觉是有一种“温润如玉”的质感。我所说的“温润”，是指它在叙事方式上，没有强烈的冲突和跌宕起伏，而是像一条平静的小溪，缓缓流淌。但正是这种平静，反而让故事中的情感更加细腻、更加深刻。人物的对话，没有那种刻意的幽默或者煽情，而是充满了生活化的气息，真实而自然。我仿佛能听到那些声音，感受到那些场景。而且，作者在刻画人物内心世界的时候，也显得非常克制和内敛，不会用过于夸张的语言去描绘，而是通过细微的描写，让读者自己去体会。这种“留白”的处理，反而给了读者更大的想象空间，也让故事更加耐人寻味。我尤其喜欢它在处理一些小情节的时候，那种不动声色的力量。可能只是一个眼神，一个微小的动作，就能传递出很多信息。我觉得，这是一种非常高级的写作技巧，能够让故事在不动声色中，触动人心。对于7-14岁的孩子来说，这样的故事，或许更能教会他们观察生活，体会情感的微妙之处。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计风格真的太出乎意料了！我原本以为“经典永流传”这样的名字，会是一本装帧朴素，内容上侧重说教的读物，但拿到手之后，完全颠覆了我的想象。它的内页插图，我必须好好夸一夸，简直是神来之笔！每一幅图都充满了细节，色彩的运用也非常考究，不会过于鲜艳刺眼，而是带着一种柔和的光晕，仿佛能从画面中散发出淡淡的荧光。而且，我注意到插画师在人物的表情刻画上，下了很大的功夫，即使是静止的画面，也能感受到人物内心的情绪起伏。比如，某个角色的眼神，哪怕是很小的细节，都能传递出他的喜怒哀乐。这比那些只注重情节发展的图画书，更能引起读者的共鸣。我甚至觉得，这些插图本身就可以单独拿出来作为一个画展了。而且，每页的排版也很巧妙，文字和图画之间的留白恰到好处，不会显得拥挤，让阅读体验更加流畅。这本书的视觉冲击力很强，但又不会让人觉得压迫，是一种很舒服的沉浸感。我相信，对于7-14岁的孩子们来说，这样充满艺术感的插图，一定会比枯燥的文字更能吸引他们的注意力，也能在潜移默化中培养他们的审美能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面就充满了复古的质感，淡淡的黄色调，配合着那个年代特有的插画风格，瞬间就把我拉回了童年。翻开书页，纸张的触感也很好，不是那种光滑的现代印刷纸，而是带着一点点粗糙的颗粒感，仿佛更能承载故事的重量。我印象最深的是，小时候在长辈家里翻到过一本老旧的漫画书，里面的画风和这个版本的插图有几分相似，一下子就勾起了我很多美好的回忆。我特别喜欢它用的字体，不锐利，不张扬，带着一种朴实温和的气息，读起来非常舒服，眼睛也不会觉得累。封面上的“荣誉珍藏版”几个字，也让人觉得这本书不仅仅是一本简单的读物，更像是一件值得收藏的艺术品。我一直觉得，经典之所以成为经典，不仅仅是因为它的故事内容，还包括它所承载的那份时代印记和情感温度。这本书从外在的装帧细节上，就很好地捕捉到了这一点，让人在阅读之前就充满了期待。它不像市面上很多为了吸引眼球而设计得花里胡哨的童书，而是内敛而有力量，散发着一种历久弥新的魅力。我相信，对于经历过那个年代的家长来说，这本书会是一个非常棒的亲子共读选择，也能让孩子们感受到这份不曾褪色的温暖。

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好书 经典 质量上乘 价格实惠 有活动机会再来买。

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小孩很喜欢看，内容特别丰富！

评分☆☆☆☆☆

很好看的书，不过三年级看有点太简单了

评分☆☆☆☆☆

儿子寒假都看完了，书是正版的，比书店便宜