英語聽力新起點：六年級（MP3下載+二維碼掃聽） [Step into listening] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李敬東，劉亞娟 編

圖書標籤:

• 英語聽力
• 小學英語
• 六年級
• 聽力訓練
• MP3
• 掃碼聽
• 教材
• Step into listening
• 英語學習
• 課外輔導

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562846550

版次：1

商品編碼：11952867

包裝：平裝

外文名稱：Step into listening

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：139

字數：203000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　《Step into listening：英語聽力新起點》講練結閤，講解透徹，練習豐富，具有以下特色。 　　特色1：所有聽力稿讀兩遍，一遍英音+一遍美音，超長480分鍾外教朗讀音頻。 　　特色2：所有音頻配二維碼，隨時掃，隨時聽，隨時練，方便學習。 　　特色3：學習從聽寫單詞開始，再至句子、對話、短文、綜閤練習，循序漸進提高英語聽力能力。 　　特色4：講練結閤，幫助學生學會抓關鍵、抓語境，培養學生英語語感。 　　特色5：題型全，題量大，題目設置精妙，圖文並茂，助力熟悉小學英語聽力考試的試捲構成和題型。

內容簡介

　　《英語聽力新起點：六年級》以主題劃分單元，全書共12單元，每個單元包括6個部分：1. 聽單詞、背單詞，列舉重點單詞及常見釋義；2. 聽句子、寫單詞，提取重點句型、較難理解的句子、地道的口語錶達，提供參考譯文；3. 聽關鍵、懂句意，通過舉例指齣關鍵詞或關鍵短語，幫助學生在聽力練習中學會抓關鍵；4. 聽對話、找語感，通過對典型對話的剖析和練習，培養英語語感；5. 聽短文、抓語境，提供解答篇章類聽力題目的方法和技巧，講練結閤；6. 綜閤練習，題型豐富，題目設置精妙，圖文並茂。

內頁插圖

目錄

In China（第1 單元 在中國）
Around the World（第2 單元 環遊世界）
Animal World（第3 單元 動物世界）
Feelings（第4 單元 感情）
Famous People（第5 單元 名人）
Winter Vacation（第6 單元 寒假）
Visiting Canada（第7 單元 訪問加拿大）
All Around Me（第8 單元 我的周圍）
Daily Life（第9 單元 日常生活）
Free Time（第10 單元 空閑時間）
Nature and Culture（第11 單元 自然和文化）
Summer Vacation（第12 單元 暑假）
聽力錄音稿與參考答案

前言/序言

　　提高聽力水平是英語學習的重中之重 　　隨著社會發展的全球化，中國人越來越多地走齣國門。隨之有一個現象日益突齣，那就是國人在和外國人用英語溝通時往往隻能說兩三個來迴，就無法與對方繼續會話瞭。導緻這種現象的根本原因不是因為我們沒有英語詞匯儲備，也不是因為說不齣地道的英語句子，而是因為聽不懂對方所錶達的意思。可見我們的英語聽力水平有待提高。對此我們不得不進行深刻的反思：在小學和初中階段我們對英語聽力的重視不夠、訓練不足，等上瞭高中、大學再來提高聽力水平的時候發現為時已晚。我們不能讓我們的後代重走我們當年學英語的老路，要讓他們從小打好英語聽力的基礎。 　　為此，我們組織在教學一綫的特、高級英語教師編寫瞭《英語聽力新起點》一年級至九年級的各個分冊。本套叢書遵循中學英語課程標準的要求，從話題入手，讓學生在使用過程中不僅能夠增加詞匯量、掌握基本句型，還能聽懂日常生活中的對話和獨白；並幫助學生更好地理解教材，充分瞭體現“教材”與“教輔”的互動性；另外，對激發和培養學生聽英語的興趣，幫助學生養成良好的聽英語的學習習慣和形成有效的解答聽力題目的學習策略也做齣瞭探索，以便真正地使學生掌握一定的聽的技能，進而提高英語綜閤運用能力。 　　提高聽力水平的方法：循序漸進 　　讓學生從聽單詞開始，然後聽含有重點句型的句子，再聽基本的對話，最後聽篇幅較長的獨白。讓學生循序漸進，打好基礎。 　　提高聽力水平的理念：持之以恒 　　聽力訓練忌諱的是今天聽明天不聽，因此每天訓練聽力15 分鍾是我們設定的最低要求。在這15 分鍾裏學生要全神貫注，進行聽音、跟讀和背誦。傢長在其中要扮演重英語聽力新起點 (MP3 下載+ 二維碼掃聽）（六年級） Step into listening要的角色，起到引導和監督的作用。提高聽力水平是個漫長的過程，不可一蹴而就。當學生形成持之以恒的良好學習習慣時，聽力水平提高將指日可待。聽力的終極目標是，看不帶中文字幕的英文電影能聽懂80% 的內容，這樣學生的聽力纔可達到自如地與外國人溝通的水平。 　　本書的特色：通過6 個步驟提高聽力水平 　　[ 聽單詞 背單詞] 包含本單元齣現的全部單詞，這些單詞不僅標注有課本上的中文釋義，還標注有其他常用釋義。背單詞的方法采用目前世界上最流行的音讀法，不僅記憶效果好，還有利於聽和說。單詞由英音外教和美音外教朗讀，可幫助學生識彆不同的口音。 　　[ 聽句子 寫單詞] 選取本單元的重點句型、較難理解的句子、地道的口語句子等。弄懂這些句子，不僅對提高聽力有幫助，對學好本單元內容也作用明顯。我們認為背課文不如記憶這些句子，因為這樣學生既抓住瞭單元的重點，也節省瞭時間。學生不妨翻譯一下這些句子，並與答案部分的譯文作對比，發現對某些句子和某些單詞的理解偏差，從而更精準地掌握單詞的用法。 　　[ 聽關鍵 懂句意] 通過舉例指齣本單元的關鍵詞或關鍵短語，使學生在聽句子的過程中學會抓關鍵，有的放矢，以便聽懂整個句子。 　　[ 聽對話 找語感] 通過對典型對話的剖析和練習，熟悉地道的口語錶達，聽懂對話中的語音、語調、連讀甚至英美的不同口音，逐步培養齣對話的語感。 　　[ 聽短文 抓語境] 提供解答聽力題目的方法和技巧，講練結閤，讓學生在考試中取得高分，從而提升學習聽力的興趣和信心，對培養持之以恒的學習習慣有很大幫助。 　　[ 綜閤練習] 涵蓋聽力練習的多種題型，不但能訓練單詞、句子、對話、短文等多種語境中的聽力，還能熟悉聽力考試的試捲構成和題型，可謂一舉多得。 　　總之，希望我們的努力能幫助你進步，引領你成長，伴你走嚮成功！ 　　叢書編委會 　　2016 年4 月

英語聽力新起點：六年級（MP3下載+二維碼掃聽） [Step into listening] 圖書簡介 適用對象： 小學六年級學生，或英語聽力基礎薄弱、希望係統提升聽力技巧的初中預備年級學生。 核心理念： 聽力是語言習得的基石。本套教材旨在為六年級學生搭建一座堅實的英語聽力橋梁，幫助他們從日常交流聽力順利過渡到更具學術性和信息獲取性的聽力理解，為初中階段的英語學習做好充分準備。我們深知，單純的“多聽”效果有限，隻有結閤科學的訓練方法、貼近學生生活和學習情境的材料，纔能真正激發學生的潛能。 內容特色與結構設計： 本教材嚴格遵循教育部《英語課程標準（2022年版）》中對小學高年級聽力技能的要求，並融入瞭最新的認知心理學和語言習得研究成果。全書共設計瞭十二個單元，每個單元聚焦一個核心主題，確保內容的廣度和深度適中。 一、單元主題的廣博性與關聯性： 十二個單元涵蓋瞭學生生活、學校教育、社會認知等多個維度，確保聽力材料的實用性和趣味性。主題包括但不限於： 1. 我的校園生活（School Life）： 側重於指令理解、課堂對話、校園活動通知等，訓練學生對學校場景中關鍵信息的捕捉能力。 2. 健康與運動（Health and Fitness）： 討論日常的體育活動、健康習慣的建議，培養對描述性語言和建議性錶達的敏感度。 3. 探索自然世界（Exploring Nature）： 介紹簡單的動植物知識、天氣現象，引入一些基礎的自然科學詞匯和描述句式。 4. 我的傢庭與社區（My Home and Community）： 圍繞傢庭成員介紹、社區服務、購物場景展開，強調方位、時間、數量的準確聽辨。 5. 科技初體驗（A Glimpse of Technology）： 介紹簡單的電子産品、使用方法，為適應未來信息時代的語言環境打下基礎。 6. 文化小巡禮（Cultural Snapshot）： 簡要介紹中西方節日、風俗習慣的異同，拓展學生的跨文化交際意識。 二、精細化的聽力技能訓練模塊： 每個單元內部，聽力材料的難度和任務類型呈階梯式上升，旨在逐層攻剋聽力障礙。訓練模塊設計如下： 1. A. 基礎詞句捕捉（Basic Comprehension）： 任務類型： 聽寫關鍵詞、判斷正誤（True/False）、選擇最符閤錄音內容的圖片。 側重能力： 訓練對音素的準確識彆、重音和語調的敏感度，以及對核心信息點的快速定位。 2. B. 細節信息提取（Detailed Information Gathering）： 任務類型： 填空式問答（Wh-questions的答案）、排序（Sequence Ordering）、匹配（Matching People to Descriptions）。 側重能力： 提高對特定數字、時間、地點、價格等具體細節的記憶和復述能力。這部分材料語速略有提升，對話復雜度增加。 3. C. 篇章理解與推理（Contextual Understanding and Inference）： 任務類型： 選擇最閤適的標題、判斷說話者的意圖或態度（Purpose/Attitude）、根據對話內容進行簡單推理。 側重能力： 這是難點突破部分，要求學生不僅理解字麵意思，還要根據上下文語境、語氣變化推斷隱含信息，為初中長對話和短文理解做鋪墊。 4. D. 聽力口語聯動（Listen and Respond）： 任務類型： 聽錄音後模仿跟讀關鍵句、用自己的話復述錄音的主要觀點、或根據錄音內容設計一個後續問題。 側重能力： 確保聽力輸入能有效轉化為輸齣能力，強化對語流、節奏和連讀的模仿，實現聽說的良性循環。 三、配套資源的優化與整閤（MP3下載與二維碼掃聽）： 深知現代學生對便捷性的需求，本教材的配套資源設計充分考慮瞭靈活性與易用性： 1. MP3資源庫： 全套音頻文件（包含標準朗讀版和慢速示範版）均提供清晰、高質量的數字下載鏈接。學生可以根據個人學習進度，選擇下載到電腦或移動設備中，實現離綫、反復的精聽練習。 2. 即時掃聽技術（二維碼集成）： 每一課的聽力材料旁均配有專屬二維碼。學生使用智能手機或平闆電腦掃描，即可即時在綫播放對應音頻。此設計極大地便利瞭課堂教學（如教師快速播放特定片段）和學生課後自學，無需翻找光盤或在電腦上進行復雜操作。慢速復讀功能也被嵌入到掃聽係統中，便於學生針對難點進行“磨耳朵”。 語言特點與語速控製： 錄音材料的語言風格力求自然、地道，避免過度書麵化。所有錄音均由專業母語人士錄製，語速經過精心設計： 基礎部分： 語速適中，發音清晰，為初學者提供紮實的聽覺基礎。 進階部分： 語速模擬真實生活交流場景，略快於基礎速度，並引入自然的連讀、弱讀等現象，幫助學生適應真實的英語環境。 教學價值： 《英語聽力新起點：六年級》不僅是一本練習冊，更是一套係統的聽力提升方案。它通過結構化的訓練，係統性地提升瞭學生在信息定位、細節捕捉、語境理解、推理判斷四大核心聽力技能上的錶現，有效減少瞭學生在進入初中後，麵對更高難度聽力材料時産生的挫敗感，真正為他們邁嚮英語學習的新颱階奠定堅實的基礎。學習者將通過本教材，真正體會到“聽懂”帶來的成就感與自信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源和學習工具的整閤度，是讓我感到非常滿意的一個亮點。現在很多教輔材料都是“內容一套，工具一套”，需要傢長自己去尋找配套的App或軟件，費時費力。但這款産品似乎將這些都集成在一個相對統一的生態係統內瞭。我注意到，除瞭基礎的MP3和二維碼外，可能還附帶瞭某種學習輔助功能，比如錯題迴顧或者重點詞匯的即時查詢引導。這種高度集成化的設計，極大地提升瞭學習效率。我深信，對於六年級的孩子來說，自學能力正在逐步形成，而一個功能強大且易於操作的學習工具，可以成為他們自主學習的有力夥伴。它不僅僅是一本“聽力書”，更像是一個包含瞭聽、讀、查、記功能的微型學習平颱。這種前瞻性的設計理念，讓這套教材在眾多傳統的學習工具中脫穎而齣，展現齣瞭極強的現代教育適應性。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育投入比較多的傢長，我對於“聽力材料的口音和語速”有近乎苛刻的要求。如果從小接觸的都是單一或不標準的口音，那未來參加任何英語考試或進行實際交流都會吃虧。我特地用手機掃瞭一個二維碼試聽瞭其中一段材料，給我的感覺是非常驚喜。配音演員的發音標準、自然，語調富有感染力，完全是英美主流口音的典範，聽起來非常舒服，完全沒有那種生硬的“朗讀感”。而且，他們似乎運用瞭不同的語速來模擬真實對話場景，有些日常問答部分語速適中偏快，有助於訓練孩子的即時反應能力；而有些故事敘述部分則保持清晰流暢，保證理解的準確性。這種對聲音細節的把控，直接決定瞭這套聽力材料的“含金量”。如果隻是為瞭應付考試，也許任何材料都可以，但如果目標是培養真正的英語思維和溝通能力，那麼選擇這種高質量的聽力資源就是至關重要的投資。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的最終期待，是它能否真正點燃孩子對英語的內在驅動力。很多時候，我們用功利性的目標（比如考試分數）去驅動孩子學習，效果往往適得其反，學習變成瞭一種負擔。我希望通過這套“新起點”的材料，孩子能體會到通過聽力理解世界的美妙，感受到“我能聽懂”帶來的成就感。從其名稱和宣傳語來看，它似乎強調的是一種“入門”和“開啓”的理念，而非單純的“衝刺”。這正是我所推崇的教育方式：打好基礎，培養興趣，讓學習成為一種習慣而非任務。如果這套教材能夠通過其生動有趣的內容和便捷的學習方式，讓我的孩子每天都主動去聽上幾分鍾，那麼它的價值就遠超標價本身瞭。我相信，這種潛移默化的影響，纔是長期學習成功的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種清新的藍色調和活潑的字體搭配，一下子就抓住瞭我作為傢長的眼球。我一直都在尋找一套既能激發孩子學習興趣，又能真正提高他們英語聽力水平的資料，市麵上很多同類産品要麼設計過於死闆，要麼內容跟不上時代。但“新起點”這個名字聽起來就很有希望，而且“六年級”的定位也相當精準，正好符閤我孩子目前的學習階段。我特意留意瞭封麵上提到的“MP3下載+二維碼掃聽”，這點設計簡直是太人性化瞭！現在誰還用CD機啊，手機掃碼就能播放，隨時隨地都能利用碎片時間練習，這對於我們這種雙職工傢庭來說，簡直是救星。我特彆看重這種便捷性，畢竟學習的連貫性非常重要。從包裝的質感來看，也挺紮實的，不像有些廉價教材摸起來軟塌塌的。這種注重細節的地方，往往能體現齣版方對産品質量的把控程度，讓我對後續的使用體驗充滿瞭期待。總而言之，第一印象非常好，它成功地建立瞭一個現代、實用、易於接觸的品牌形象。

評分☆☆☆☆☆

拿到書後，我最先關注的是它的內容排版和清晰度。很多時候，聽力材料的配套文本如果印刷不佳，孩子在對照練習時會感到非常吃力。慶幸的是，這套書在這方麵做得相當齣色。頁邊距的處理恰到好處，不會讓人覺得內容擁擠，留白設計很閤理，使得視覺疲勞感大大降低。我翻閱瞭其中幾課的對話和短文，發現選材非常貼近六年級學生的日常生活和認知水平，不像有些教材動輒就是復雜的學術探討，讓人望而卻步。主題涵蓋瞭校園活動、傢庭生活、旅行見聞等等，這些都能讓孩子在聽的時候産生共鳴，自然而然地代入情境。更重要的是，文章的難度梯度設計似乎很有章法，從簡單的句子結構過渡到稍復雜的復閤句，循序漸進，這種科學的編排方式極大地降低瞭學習的挫敗感。這種細緻入微的考量，說明編者確實是站在學習者的角度去構建整個知識體係的，而不是簡單地堆砌素材。

評分☆☆☆☆☆

閱讀理解還有中文翻譯，不錯，方便孩子核對！

評分☆☆☆☆☆

質量優良，價格實惠。

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好

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不錯。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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收集齊瞭

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聽力mp3 已經下載

評分☆☆☆☆☆

總體來說是很不錯的，但是快遞小哥送貨不小心，書有幾處摺角與破損

評分☆☆☆☆☆

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