康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊少華，張秀花 著

圖書標籤:

• 康復醫學
• 臨床醫學
• 醫學教材
• 五年製
• 十三五規劃教材
• 康復治療
• 物理治療
• 作業治療
• 康復護理
• 醫學教育

齣版社： 中國醫藥科技齣版社

ISBN：9787506782142

版次：1

商品編碼：11964875

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

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內容簡介

本書是全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材規劃教材之一，根據本學科教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成，本書具有以強化醫學生職業道德、醫學人文素養教育和臨床實踐能力培養為核心，推進醫學基礎課程與臨床課程相結閤，轉變重理論而輕臨床實踐、重醫學而輕職業道德、人文素養的傳統觀念，注重培養學生臨床思維能力和臨床實踐操作能力的特點。 本書供本科臨床醫學專業師生使用。

內頁插圖

目錄

前言/序言

康復醫學：重塑生命質量，迴歸多彩生活 當我們談論“康復醫學”時，我們所描繪的絕不僅僅是疾病治療的終點，更是一段積極嚮上、重拾生活可能性的旅程。它是一門以恢復和提升個體生理、心理、社會功能為核心目標，幫助患者最大限度地擺脫疾病、損傷帶來的功能障礙，重返社會，提高生活質量的綜閤性醫學學科。 康復醫學的理念根植於對生命價值的尊重，以及對個體潛能的堅信。它認識到，無論經曆何種挑戰，每個人都擁有對美好生活的渴望和對恢復活力的追求。因此，康復醫學緻力於通過係統、科學、個體化的乾預措施，幫助患者剋服身體的限製，重拾自信，重新融入社會，體驗生命的豐富多彩。 康復醫學的核心與範疇 康復醫學並非單一的治療手段，而是一個涵蓋多學科協作的廣闊領域。它的核心在於“全麵康復”的理念，即不僅關注疾病的軀體損傷，更重視對患者心理、社會、職業等多個層麵的影響。 運動康復（Physical Rehabilitation）： 這是康復醫學中最直觀的部分。通過運動療法、物理因子療法（如電療、熱療、冷療、超聲波）、手法治療等，旨在恢復患者的肌力、耐力、協調性、平衡能力，改善關節活動度，減輕疼痛，提高運動功能。這對於中風偏癱、脊髓損傷、骨摺術後、關節炎等患者至關重要。 作業康復（Occupational Rehabilitation）： 作業康復關注的是患者日常生活和社會參與的能力。它通過訓練患者進行日常生活活動（ADLs），如穿衣、進食、洗漱、如廁等，以及工具性日常生活活動（IADLs），如購物、烹飪、管理財務等，來提高患者的獨立生活能力。同時，它也包括對患者進行職業技能的評估和訓練，幫助他們重返工作崗位或適應新的職業需求。 言語和吞咽康復（Speech and Swallowing Rehabilitation）： 對於因腦損傷、神經係統疾病或手術導緻的言語不清（構音障礙）、語言理解和錶達睏難（失語癥）以及吞咽障礙的患者，言語治療師通過特定的訓練方法，幫助他們恢復清晰的溝通能力和安全的進食能力，這不僅關乎營養攝入，更直接影響患者的社交互動和生活尊嚴。 認知康復（Cognitive Rehabilitation）： 許多疾病和損傷會影響患者的記憶、注意力、執行功能、解決問題能力等認知功能。認知康復旨在通過一係列訓練，改善這些認知缺陷，提高患者的思維能力和信息處理能力，從而更好地適應日常生活和工作。 心理康復（Psychological Rehabilitation）： 疾病和損傷往往會對患者的心理産生巨大影響，可能引發焦慮、抑鬱、恐懼、喪失信心等情緒。心理康復通過心理谘詢、支持、教育和行為療法等方式，幫助患者調整心態，增強應對能力，重建積極的自我認知，積極麵對康復過程。 社會康復（Social Rehabilitation）： 康復的最終目標是幫助患者重新融入社會，恢復其社會角色和功能。這包括社會技能訓練、傢庭支持、社區資源鏈接、社會融入活動等，旨在減輕患者的社會隔離感，提升其社會參與度。 康復醫學的廣泛應用領域 康復醫學的服務對象幾乎覆蓋瞭所有需要功能恢復和生活質量提升的群體。其應用領域極其廣泛： 神經係統疾病康復： 如腦卒中（中風）、腦外傷、脊髓損傷、帕金森病、多發性硬化癥、周圍神經病變等，康復醫學是這些患者恢復運動、言語、認知和生活自理能力的關鍵。 骨科疾病與創傷康復： 骨摺術後、關節置換術後、骨關節炎、頸肩腰腿痛、運動損傷等，通過康復訓練可以加速骨愈閤，恢復關節功能，減輕疼痛，防止慢性化。 心肺疾病康復： 心肌梗死後、心力衰竭、慢性阻塞性肺疾病（COPD）等，通過心髒康復和肺康復訓練，可以改善患者的心肺功能，提高運動耐力，減輕癥狀，預防疾病進展。 腫瘤康復： 癌癥治療過程中及治療後，患者可能麵臨術後並發癥、放化療副作用、疼痛、疲勞、淋巴水腫以及心理壓力。康復醫學旨在減輕這些負擔，改善患者的功能狀態和生活質量，幫助他們更好地應對疾病。 老年醫學康復： 隨著年齡增長，老年人可能齣現跌倒、骨質疏鬆、慢性病閤並癥、認知功能下降等問題。老年康復關注的是維持和提升老年人的獨立生活能力，預防衰弱，提高晚年生活質量。 兒科康復： 對患有腦癱、先天性畸形、發育遲緩、遺傳代謝病等疾病的兒童，早期乾預和康復治療可以最大程度地促進其身心發育，提高其生活自理能力和社會適應能力。 疼痛康復： 慢性疼痛，如慢性腰痛、縴維肌痛等，往往是多因素引起的，康復醫學通過多模式的治療方案，幫助患者減輕疼痛，恢復功能，提高生活質量。 盆底康復： 産後盆底肌鬆弛、尿失禁、盆腔器官脫垂等問題，通過盆底康復訓練可以有效改善。 康復醫學的未來展望 康復醫學是一個充滿活力和不斷發展的領域。隨著醫學技術的進步和人們對健康生活理念的日益重視，康復醫學將呈現齣更精細化、個性化、智能化和綜閤化的發展趨勢。 技術創新驅動： 機器人輔助康復、虛擬現實（VR）/增強現實（AR）技術、人工智能（AI）輔助評估與訓練、可穿戴設備等，將為康復提供更精準、更高效、更具趣味性的手段。 多學科融閤深化： 康復醫學將與基因技術、再生醫學、神經科學、信息技術等更廣泛的學科深度融閤，為疾病的早期預測、精準乾預和功能再生提供新的可能。 預防與健康促進： 康復醫學將更加注重疾病的預防和健康促進，通過早期評估和乾預，減少疾病的發生和發展，提高全民健康水平。 以患者為中心： 康復醫學將更加強調以患者為中心，充分尊重患者的意願和需求，製定最適閤個體的康復計劃， empowering 患者成為自身康復的主體。 康復醫學，不僅僅是一門科學，更是一種人文關懷。它傳遞著希望，點燃著生命的力量，幫助每一個生命在逆境中閃耀，在挑戰中重塑輝煌，最終迴歸屬於自己的多彩生活。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》時，腦海中閃過的是“厚重”與“權威”的字眼。作為一名醫學生，深知學習路徑的重要性，而國傢規劃教材無疑是這條道路上的重要指引。我一直對物理治療中的一些核心理念感到好奇，尤其是在學習解剖學和生理學的時候，總會聯想到那些受傷後需要通過訓練纔能恢復的肢體。這本書的“運動療法”章節，給瞭我極大的啓發。它不僅僅是簡單地羅列一些運動動作，而是從生物力學、運動生理學等多個角度，深入淺齣地解釋瞭不同運動方式對肌肉、骨骼、關節的刺激和影響。書中對於“主動運動”和“被動運動”的區彆，以及各自在康復中的作用，講解得非常透徹。我尤其對“漸進性阻力訓練”的原理和應用印象深刻，書中通過詳細的圖示和文字描述，演示瞭如何根據患者的恢復程度，逐漸增加訓練的阻力，從而有效地促進肌肉力量的恢復和增長。此外，書中對“牽伸訓練”的講解也讓我受益匪淺，它詳細闡述瞭不同類型的牽伸方法，如靜態牽伸、動態牽伸，以及它們在改善關節活動度、緩解肌肉痙攣方麵的作用。書中還對“平衡訓練”和“協調性訓練”給予瞭充分的重視，這些對於恢復患者的日常生活能力至關重要。書中給齣的例子，都非常貼閤臨床實際，讓我能夠更好地將理論知識與未來的實踐相結閤。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本名為《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》的書，我當時的想法就是，這肯定是一本乾貨滿滿的書，畢竟是國傢級的規劃教材，其權威性和全麵性是毋庸置疑的。我尤其看重它在“五年製臨床醫學專業”中的定位，這意味著它應該能夠很好地銜接本科階段的學習，為我們未來走嚮臨床打下堅實的基礎。當我開始閱讀的時候，我發現這本書確實沒有讓我失望。它以一種非常係統化的方式，將康復醫學這個龐大的學科進行瞭梳理和歸納。我比較關注的是“骨科康復”這一部分，因為生活中遇到過一些骨摺術後的患者，他們往往需要一個漫長的康復過程。書中對於骨摺的分類、愈閤過程的生理學基礎都有詳細的介紹，這讓我對骨摺的發生機製有瞭更深入的理解。更重要的是，它詳細闡述瞭不同類型骨摺術後康復的原則和方法。比如，對於四肢長骨骨摺，書中強調瞭早期功能鍛煉的重要性，以及如何根據骨摺愈閤的不同階段，逐步增加負重和運動幅度。書中對各種輔助器具的使用，如拐杖、助行器等，也進行瞭詳細的講解，包括如何正確選擇和使用，以及在使用過程中需要注意的事項。這些細節對於臨床工作來說，是非常實用的。我特彆欣賞書中對“疼痛管理”在康復過程中的作用的強調。疼痛不僅會影響患者的康復進度，還會極大地影響患者的情緒和生活質量。書中介紹瞭多種非藥物和藥物的疼痛控製方法，並將其與運動治療相結閤，形成瞭一個整體的康復方案，這讓我意識到，康復不僅僅是肢體的恢復，更是一個身心並重的過程。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》的時候，腦海裏閃過的是“官方齣品，必屬精品”的想法，但同時也有一絲絲的擔憂，怕它過於理論化，不夠接地氣。我一直對康復醫學充滿好奇，總覺得它是一門能給病人帶來希望的學科，能夠幫助他們在疾病的陰影下重新站起來。翻開這本書，我首先被它的結構所吸引，非常嚴謹，邏輯性很強。我比較感興趣的是“老年康復”這一塊的內容。現在社會老齡化趨勢越來越明顯，老年人的健康問題也日益突齣，而康復醫學在其中扮演著至關重要的角色。書中對老年人生理、病理特點進行瞭詳細的分析，比如骨骼肌的流失、心肺功能的下降、認知功能的衰退等等。在此基礎上，它詳細介紹瞭針對老年人常見疾病的康復策略，例如阿爾茨海默病、帕金森病、骨質疏鬆癥等等。書中對非藥物乾預的重視給我留下瞭深刻的印象，比如“運動療法”，書中不僅介紹瞭適閤老年人的各種運動形式，如太極拳、廣場舞，還強調瞭運動的強度、頻率和持續時間，以及如何根據個體情況進行調整。同時，書中還詳細闡述瞭“認知訓練”的方法，例如記憶力訓練、注意力訓練等，以及如何通過“社會參與”來提高老年人的生活質量。書中還提到瞭“居傢康復”的理念，以及如何根據老年人的居住環境進行安全評估和改造，這些都非常貼近生活，讓我在閱讀時，腦海中已經開始浮現齣未來在臨床上如何指導老年患者進行康復的場景。

評分☆☆☆☆☆

這本書的扉頁上印著“康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）”的字樣，我拿到它的時候，其實內心是有一些小小的期待和一絲絲的迷茫的。期待是因為，作為一名醫學生，康復醫學這個領域在我心中一直濛著一層神秘的麵紗，它不像內科外科那樣直接麵對疾病的“攻剋”，而是更多地關注疾病後的“重塑”與“賦能”，聽起來就充滿瞭人文關懷和智慧。迷茫則是因為，我知道教材的目的是係統性地傳授知識，但“十三五”規劃教材的定位，又讓我隱隱覺得它會非常學術化、理論化，會不會像很多其他教材一樣，枯燥難懂，讀起來像是嚼蠟一樣？翻開書頁，首先映入眼簾的是嚴謹的排版和清晰的目錄。目錄設計得非常閤理，從康復醫學的基本概念、曆史沿革，到各種康復治療技術，再到各係統疾病的康復，層層遞進，邏輯清晰。我迫不及待地翻到“神經康復”那一章節，因為我一直對中風後的患者如何恢復運動功能非常感興趣。章節的開頭，首先詳細闡述瞭神經康復的理論基礎，包括神經可塑性、運動再學習理論等等，這些概念的引入，為後續的技術講解打下瞭堅實的理論基礎。接著，詳細介紹瞭各種物理治療和作業治療的方法，比如Bobath療法、PNF療法等等，每種療法都配有詳細的原理說明、操作步驟以及適應癥和禁忌癥。我尤其對“運動再學習”這一部分印象深刻，書中圖文並茂地展示瞭如何通過重復、有目的性的訓練，幫助患者重新建立運動模式，這不僅僅是機械的重復，更是一種對大腦潛能的挖掘。書中還穿插瞭一些經典的病例分析，這些分析不僅僅停留在理論層麵，而是結閤瞭實際的臨床場景，讓我能夠更直觀地理解理論知識如何應用於臨床實踐，也讓我開始思考，未來我在臨床上遇到類似情況時，應該如何去思考和處理。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》時，我最直接的感受就是它的“學院派”氣息。我知道，作為一本規劃教材，它必然要遵循一定的教學體係和學術規範。我一直對一些慢性病患者的康復過程感到好奇，尤其是那些長期承受病痛摺磨的人們。書中關於“慢性病康復”的章節，給瞭我很大的啓發。它不僅僅關注疾病的治療，更注重提升患者的生活質量和應對疾病的能力。書中對“疼痛管理”的重視，讓我印象深刻。它詳細介紹瞭慢性疼痛的生理學機製，以及如何通過多模式的治療方法來緩解疼痛，例如藥物治療、物理因子治療、心理乾預等。我特彆欣賞書中對“患者教育”的強調，它讓我明白，讓患者瞭解自己的疾病，掌握自我管理的技巧，是康復過程中不可或缺的一部分。書中對“健康生活方式”的指導，例如營養、運動、心理調適等，都非常具體和實用。我之前對“職業康復”的概念一直有些模糊，而這本書的詳細闡述，讓我明白瞭它不僅僅是幫助患者重返工作崗位，更是幫助他們重新找到生活的意義和價值。書中還提到瞭“姑息治療”與康復的結閤，這讓我看到瞭康復醫學更廣闊的應用範圍，以及對患者全生命周期的關懷。

評分☆☆☆☆☆

當我的目光落在《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》這幾個字上時，我內心湧現的是一種嚴謹與期待交織的情緒。作為一名醫學生，我深知教材的質量直接關係到我們對學科知識的掌握程度。康復醫學這個領域，在我看來，是醫學人文關懷的集中體現，它不僅僅是治療疾病，更是幫助患者重拾生活尊嚴和信心。這本書給我的第一感覺就是它的學術性和係統性。我最感興趣的部分是關於“心肺康復”的內容。心血管疾病和呼吸係統疾病在臨床上非常常見，而且往往會給患者帶來長期的功能障礙。書中對心肺康復的理論基礎進行瞭詳盡的闡述，包括心髒康復的幾個階段、肺康復的原理等等，這讓我對這類疾病的康復有瞭更深刻的認識。隨後，書中詳細介紹瞭心肺康復的具體方法，例如運動訓練，書中不僅列舉瞭不同強度的心肺運動測試方法，還詳細說明瞭如何根據患者的具體情況製定個體化的運動處方，包括運動的類型、強度、頻率、時長以及注意事項。此外，書中對生活方式的乾預也給予瞭高度重視，例如戒煙、閤理飲食、壓力管理等，這些非藥物性的治療手段在心肺康復中扮演著不可或缺的角色。我特彆喜歡書中關於“呼吸訓練”的講解，例如腹式呼吸、縮唇呼吸等，以及如何通過姿勢引流、拍背等手法幫助患者清除氣道分泌物。這些看似簡單的方法，在患者的康復過程中起著至關重要的作用，而書中對此的細緻描述，讓我能夠更好地理解其背後的機製和臨床應用。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》這本書時，我腦海中浮現的是“體係化”和“前沿性”的字眼。作為一名未來走嚮臨床的醫學生，我深知理論知識與臨床實踐緊密結閤的重要性。我一直對康復醫學在運動損傷中的應用感到著迷，特彆是那些運動員在受傷後如何通過科學的康復重返賽場。這本書的“運動康復”章節，對我而言，是一場知識的盛宴。它從運動解剖學和運動生理學齣發，深入淺齣地解釋瞭各種常見運動損傷的發生機製，以及對身體機能的影響。書中對“損傷預防”的重視，讓我看到瞭康復醫學更積極的一麵，它不僅僅是治療傷病，更是通過科學的方法，減少運動損傷的發生。我尤其對書中關於“運動訓練”的講解印象深刻，它不僅介紹瞭各種力量訓練、耐力訓練、柔韌性訓練的方法，還詳細闡述瞭如何根據不同的運動項目和訓練目標，製定個體化的訓練計劃。書中對“運動損傷的急性期處理”和“慢性期康復”的詳細描述，讓我對如何科學地處理運動損傷有瞭更清晰的認識。它不僅包含瞭物理治療的方法，還強調瞭心理調適、營養支持等方麵的重要性。書中通過一些具體的運動案例，讓我能夠更好地理解理論知識在實踐中的應用，也激發瞭我對運動康復領域更深入探索的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我拿到《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》這本書的時候，首先感受到的是它嚴謹的學術風格。作為一本規劃教材，它肩負著為國傢培養閤格醫學人纔的重任。我對一些罕見病患者的康復需求一直感到好奇，這些患者往往麵臨著巨大的挑戰。這本書的“罕見病康復”章節，為我打開瞭新的視野。它不僅僅是對各種罕見病的簡單介紹，而是深入探討瞭這些疾病對患者身心造成的長期影響，以及如何通過康復醫學來改善他們的生活質量。書中對“多學科協作”的強調，讓我認識到，罕見病的康復需要來自不同領域的專傢共同努力，包括醫生、治療師、護士、心理谘詢師等等。它詳細闡述瞭如何構建有效的多學科團隊，以及如何協調各方資源，為患者提供最全麵、最個性化的康復服務。我尤其欣賞書中對“社會支持係統”的重視，它讓我明白瞭，除瞭醫療乾預，患者還需要來自傢庭、社區和社會的關愛與支持，纔能更好地應對疾病帶來的挑戰。書中還提到瞭“輔助技術”在罕見病康復中的應用，例如智能假肢、腦機接口等，這些前沿技術的發展，為罕見病患者帶來瞭新的希望。書中通過一些真實的案例，展現瞭康復醫學在改善罕見病患者生活質量方麵的巨大潛力。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》的時候，我內心的感受是復雜而又期待的。作為醫學生，我們總是在不斷地學習和探索新的醫學領域，而康復醫學對我來說，一直是一個充滿魅力的分支。我一直對兒童康復特彆感興趣，因為我總覺得，及早的乾預和康復，能夠為孩子們創造一個更美好的未來。這本書的“兒童康復”章節，給瞭我極大的震撼。它不僅僅是簡單地介紹一些兒童疾病，而是從兒童的生長發育規律齣發，詳細闡述瞭各種發育遲緩、運動障礙、言語障礙等疾病的康復策略。書中對“早期篩查”和“早期乾預”的重視，讓我明白瞭時間對於兒童康復的重要性。它詳細介紹瞭各種兒童康復評定工具，以及如何根據孩子的年齡和發育階段，製定個體化的康復計劃。我特彆喜歡書中關於“遊戲化療法”的講解，它讓我看到瞭如何將枯燥的康復訓練融入到孩子的遊戲過程中，從而提高孩子的參與度和依從性。書中還提到瞭“傢庭支持”在兒童康復中的重要性，以及如何指導傢長進行傢庭康復訓練，這讓我認識到，康復不僅僅是醫療機構的事情，更是整個傢庭的共同責任。書中對於各種輔助器具的介紹，如矯形器、助聽器、視力輔助設備等，也讓我對如何幫助有特殊需求的孩子提供瞭更深入的瞭解。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《康復醫學（全國普通高等醫學院校五年製臨床醫學專業“十三五”規劃教材）》這本教材時，我內心湧起的是一種對知識渴望的激動，同時也帶著一絲謹慎。我知道，五年製臨床醫學專業是一個係統學習的過程，而康復醫學作為其中重要的一環，必然需要深入理解。我一直對腦卒中患者的康復過程感到著迷，特彆是那些在病後能夠重新找迴生活自理能力的人。這本書的“神經康復”章節，對我而言，簡直是一本寶藏。它不僅僅停留在對神經係統損傷的簡單描述，而是深入探討瞭神經係統的可塑性，以及如何利用這種可塑性來實現功能的恢復。書中對“運動再學習”理論的闡述，讓我對大腦的學習和重塑過程有瞭更清晰的認識。詳細介紹的各種評定方法，如Fugl-Meyer評定量錶、Brunnstrom分期等，讓我學會瞭如何客觀地評估患者的功能狀態，這對於製定個體化的康復計劃至關重要。書中對“上肢功能訓練”和“下肢功能訓練”的具體方法，如鏡像療法、運動單元激活訓練等，都進行瞭非常詳盡的描述，並且配有精美的插圖，讓我能夠直觀地理解每一個動作的要領。我尤其關注書中對於“日常生活活動能力（ADL）訓練”的講解，它讓我明白，康復的最終目標是讓患者重新融入社會，迴歸日常生活。書中關於輔助器具的使用，如輔助行走器、日常生活輔助工具等，也給瞭我很多實用的指導。

評分☆☆☆☆☆

一班班！很普通！不滿意！紙張！！？？

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

不太滿意！不太滿意！紙張不喜歡！唉！唉唉唉

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容質量不錯，但紙質比較差。

評分☆☆☆☆☆

好書…好好學習。

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頁數不是很多，不過應該夠看瞭！

評分☆☆☆☆☆

不太滿意！不太滿意！紙張不喜歡！唉！唉唉唉

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專 業用書，老 師推薦，不錯，送貨也快。專業用書，老師推薦，不錯，送貨也快。

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好用不貴。。。。