艾布剋的立體筆記：探索人類的偉大發明 [3-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

炫睛科技 著

圖書標籤:

• 發明
• 科技
• 兒童讀物
• 科普
• 益智
• 創意
• 學習
• STEM
• 艾布剋
• 繪本

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550278769

版次：1

商品編碼：11971497

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：純質紙

頁數：47

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-14歲

我們都希望孩子平時能通過多讀一些書、開闊視野，增長見識，培養他們的探索精神。但在這之中，大傢可能會發現很多科普書都有乾巴巴講解的毛病，但是你有沒有想過，有一本書能讓孩子親眼看著書中所講的一切，讓知識都“活起來”，這就是《艾布剋的立體筆記》！

這套科普繪本受到過多位專傢學者的推薦，它涉及到的科學知識嚴謹、圖文有趣， AR技術的運用，將平麵的科學知識變成瞭立體圖像，讓孩子們可以近距離的觀察、感受、參與到各種科學探險活動中，在看、聽、玩的過程中充分的享受其中的樂趣；手繪風格更適閤孩子的閱讀習慣，著名的央視主持人金龜子更是為這套書進行瞭代言，並為動畫進行瞭全程的講解和配音。

知識的總結和配套小遊戲讓知識記得更牢
《艾布剋立體筆記》對於知識的講解非常的詳細有序，整本書包括四個闆塊：
目錄（介紹書中的知識點）
正文（對知識點進行詳盡有趣的講解）
總結（通過錶格的形式將整本書的內容進行迴顧總結）
互動（通過60秒的挑戰遊戲對所學知識進行測試，60秒挑戰答題趣味十足，最後還有科學寶箱設置，寓教於樂）

艾布剋的立體筆記充分考慮到傢長們對孩子視力的重視和擔憂，將“強製休息”程序植入在我們的專屬APP中，孩子每使用10分鍾，會強製休息30秒，人性化的設計讓媽媽們再也不用擔心孩子因為學習影響視力

《艾布剋》擁有以下特點：

1．獨具匠心的AR兒童科普繪本，將恐龍、昆蟲和海洋動物的生活全息立體地呈現在孩子們眼前，可視聽，可互動，真正做到瞭讓知識躍然紙上。
2．知識科學，內容新穎廣泛，場景宏大立體，操作方便簡單。在互動和體驗中，增強孩子的認知力、專注力和想象力，全麵開發大腦潛力。
3．圖書附帶互動遊戲和限時答題，不僅能強化孩子對所學知識的記憶，而且能培養孩子的自信心和競爭意識。
4．手繪插畫風格，讓探索趣味盎然。
5．金龜子配音，熟悉的聲音親切無比。
6．國內動畫團隊製作，超一流視聽效果。
7．一書一碼，讓盜版無跡可尋。

在炫酷的視聽體驗中汲取知識，在好玩的遊戲裏檢驗知識的掌握程度，孩子們學得開心玩的盡興，很快就會成為科學小達人。

適閤年齡：

3-6歲 親子閱讀

7-14歲 獨立閱讀

內容簡介

1. AR技術的應用
“艾布剋的立體筆記”係列顛覆瞭傳統圖書的閱讀方式，由於AR技術的運用，讓平麵的科普知識變得立體生動，通過近距離的觀察，不僅能讓孩子所掌握的科學知識更加的準確、更加的牢固，更能激發他們繼續學習的興趣。在艾布剋的立體筆記裏還原瞭當時的場景，加入更加生動的音效，小朋友可以親自感受到效果。
2.知識科學，內容新穎廣泛
這套AR科普繪本所涉及的內容非常專業豐富，它的每個知識點，都是由相關領域的專傢嚴格把關，確保提供的知識準確無誤。書中不僅展示瞭眾多的科普知識，還帶著小朋友們進入到瞭書中的場景中。

在內文的展示上，圖文結閤，生動形象。尤其在AR4D的展示頁麵上，書中的場景就像真在身邊一樣。
3.手繪插畫風格，金龜子配音，讓探索趣味盎然。有研究顯示，我們在接受知識時主要是靠視覺和聽覺。就其比例來說，視覺占83%，聽覺占11%，如果邊聽邊看的，三天後還能留下75%的印象。為瞭讓科普知識看上去更炫，《艾布剋的立體筆記》中沒有用一張實物的圖片，而是選擇瞭孩子們喜歡的手繪風，全套書的每個插圖都是由專業畫師手繪而成，非常的可愛、有趣。而且，用手機掃一掃的話，還能聽見央視著名主持人金龜子歡快輕鬆的講解。

　　《艾布剋的立體筆記：探索人類的偉大發明》是一本令人耳目一新的科普繪本，講述的是人類發明的故事，包括“造紙術”“蒸汽機”“汽車”“飛機”“電燈”“顯微鏡”“機器人”等二十多個章節，分彆介紹在人類發展史上具有偉大貢獻和深遠影響的發明創造。本書旨在利用圖文並茂的錶現方式和增強現實（AR）技術展現齣的三維效果激發孩子對發明創造的興趣，讓孩子熱愛發明、提高創造力。它顛覆瞭傳統圖書的閱讀方式，使圖書也搭乘上高科技的飛船一步躍入電子時代。它打開瞭圖書市場的新領域，成為圖書行業的新風嚮標。
　　本書的神奇之處在於，其錶現方式在圖文並茂的基礎上，使用增強現實（AR）技術，呈現齣三維立體效果，是一本可看、可聽、可玩的新型圖書。本書知識內容由知名專傢坐鎮指導，更專業。書內插圖全部采用手繪方式，更貼近孩子的世界，讓孩子們在探索的過程中趣味盎然。
　　三維動畫由國內動畫團隊製作而成，擁有超一流的視聽效果，畫麵逼真猶如置身其中，不齣傢門便可領略人類偉大奇跡的風采。更貼心的是，本書由金龜子親自為孩子們講述偉大奇跡的故事。金龜子熟悉的聲音親切無比，孩子們更容易接受，更願意聽，更喜歡看。
　　本書不滿足於三維展示，還增加瞭互動遊戲，充分利用電子産品的優勢，結閤孩子愛玩的天性，讓孩子們在學習之餘適當放鬆。傢長也可以和孩子一起參與，更增進瞭親子關係。孩子開心，傢長放心。
　　“艾布剋的立體筆記”的傢族係列：
　　《艾布剋的立體筆記：探索人類的偉大發明》為“立體筆記”係列科普叢書之一，同期係列還有：“探索太陽係”“探索狂野動物”“探索人類的偉大奇跡”“探索海洋動物”“探索恐龍王國”“探索昆蟲世界”“探索奇趣地球”“探索航天科技”和“探索武器奧秘”。傢族係列已部分發售，敬請關注！

作者簡介

　　炫睛科技，北京炫睛科技有限公司是一傢以增強現實（AR）技術為驅動的內容製作公司，始終走在AR技術與內容創新的前沿陣地，緻力於將AR技術應用於人們的日常生活中，增強或改變人們在影視、教育、閱讀和遊戲等方麵的體驗方式。
　　炫睛科技目前主打産品“艾布剋的立體筆記”係列，是目前市麵上獨具匠心的AR類兒童科普繪本。此係列采用瞭傳統圖書與移動App相結閤的形式，讓閱讀成為更直觀的視覺體驗。傳統圖書均采用手繪插畫風格，由專業領域的專傢審核。而App則由專業的技術研發團隊和動畫團隊製作而成，通過AR技術，真正實現瞭個性化的閱讀，讓知識躍然紙上。

內頁插圖

精彩書評

　　還在為復雜難懂的發明原理感到頭疼嗎？還在夢想成為一名小小發明傢嗎？沒關係，金龜子帶上可愛的機器人艾布剋，陪你一起去探究，助你實現夢想！還等什麼呢？趕緊齣發吧！
　　——中央電視颱主持人：金龜子

　　探索專傢艾布剋更像是孩子們真誠的小夥伴。它給孩子們梳理瞭大量有關發明的知識，啓發孩子們從小培養愛觀察、勤思考的好習慣。
　　——中央電視颱主持人：月亮姐姐

　　在這本書裏，我們不僅可以看到改變生活的發明，聽到相關的知識和故事，甚至還能親身體驗發明的過程，更加深入地瞭解發明蘊含的智慧。
　　——中央電視颱主持人：毛毛蟲

　　《艾布剋的立體筆記：探索人類的偉大發明》可不是一本簡單的科普圖書哦！通過增強現實技術，將復雜的發明原理躍然紙上，展現齣一個奇妙的發明世界。真的非常棒！
　　——浙江衛視主持人：亞麗

　　本書采用傳統圖書與移動App相結閤的形式，將發明知識直觀化、立體化、動態化。讀者在閱讀文字時，可以通過觀看動畫、互動體驗等方式加深對知識的理解，非常值得一讀。
　　——美國明尼蘇達大學生物係統工程係助理教授：楊策

　　這本書將科普教育與AR技術結閤起來，以知識為主，插畫與圖畫為輔，為讀者展現瞭人類的偉大發明，真正做到瞭“悅讀”。因此，推薦給熱愛發明的小朋友們。
　　——中國傳媒大學信息工程學院副教授：孟昭和

　　《艾布剋的立體筆記》是科學知識與增強現實技術相結閤的産物。它以新穎獨特的視覺錶現形式來解讀知識，將復雜的發明原理生動地呈現在讀者麵前。
　　——北京電影學院動畫學院教授：孫立

目錄

前言/序言

《艾布剋的立體筆記：探索人類的偉大發明 [3-14歲]》是一本專為3至14歲青少年讀者量身打造的科普讀物，旨在激發孩子們對科學、技術、工程和數學（STEM）領域的濃厚興趣。本書以一種前所未有的、引人入勝的方式，帶領讀者踏上一段跨越時空的偉大發明之旅。 核心理念與內容編排 本書的核心理念是“寓教於樂，立體呈現”。我們深知，對於年幼的讀者來說，抽象的概念往往難以理解，而枯燥的文字則容易讓他們失去耐心。《艾布剋的立體筆記》打破瞭傳統圖書的二維限製，巧妙地融入瞭大量立體結構、翻頁機關、可動部件以及觸感豐富的材料，將冰冷的科學知識轉化為生動可觸的體驗。 本書的內容涵蓋瞭人類曆史上那些裏程碑式的偉大發明，從最基礎的工具到改變世界的科技，每一個發明都被精心拆解、還原，並以最直觀的方式呈現在讀者麵前。我們並非簡單地羅列發明，而是通過“艾布剋”這位神秘而充滿智慧的嚮導，引導孩子們去探索這些發明的“前世今生”，理解它們是如何被構思、設計、製造，又如何一步步影響瞭人類文明的進程。 引人入勝的敘事方式 “艾布剋”並非一個簡單的虛擬角色，他是一個貫穿全書的靈魂人物。他的身份如同一個時間旅行者，又像是一位考古學傢，他用充滿好奇和驚嘆的語言，與讀者一同發現、學習、思考。每一頁的敘述都仿佛是他親手記錄下的筆記，字跡或許帶著一絲童趣，但內容卻嚴謹而準確。他會提齣問題，引導讀者去觀察、去猜測，然後在他巧妙的設計下，答案和原理會以立體的方式躍然紙上。 例如，在介紹“輪子”的發明時，讀者可以輕輕撥動書頁上的一個小機關，原本平麵的輪子便會“滾”起來，展現其結構和運動方式。在探索“印刷術”時，可以翻開層層疊疊的書頁，模擬齣油墨印在紙上的過程。在講解“蒸汽機”時，則會有一個立體的模型，通過拉動繩索，可以看到活塞的運動，體會到蒸汽的力量。 內容細節與知識深度 盡管目標讀者年齡跨度較大（3-14歲），《艾布剋的立體筆記》在內容的深度和廣度上都做瞭精心的平衡。 基礎概念的啓濛（3-7歲）： 對於年幼的讀者，我們側重於最直觀、最基礎的發明，例如“火”的使用、“輪子”的滾動、“衣服”的保暖、“房屋”的遮蔽等。這些內容會以簡單易懂的語言和色彩鮮艷的立體場景呈現，讓他們在玩樂中初步感知科學的魅力。例如，介紹“火”時，可能會有一個立體的篝火模型，通過觸摸可以感受到“溫度”的模擬，並理解火可以用來取暖和烹飪。 原理的初步探索（7-10歲）： 隨著年齡增長，讀者開始對“為什麼”産生興趣。此時，書中會加入一些簡單的機械原理、物理概念的介紹。例如，在介紹“杠杆”時，會有一個可動的杠杆模型，讓孩子通過施力去體驗力臂和支點的作用。講解“滑輪”時，則會展示不同的滑輪組閤，讓孩子明白省力或省時的原理。 復雜技術的深入剖析（10-14歲）： 對於年齡稍大的讀者，我們將引入更具挑戰性的發明，例如“電”的産生與應用、“望遠鏡”與“顯微鏡”的奧秘、“飛機”的升力原理、“計算機”的發展曆程等。這些內容會更加注重細節和原理的闡釋，但仍然會通過精巧的立體設計來輔助理解。比如，在介紹“電”時，可能會有一個簡單的電路模型，通過按鈕可以點亮一個小燈泡，直觀地展示電流的通路。在探索“望遠鏡”時，可以通過翻頁式的結構，模擬齣不同倍數下的景象變化。 具體的章節設計（部分示例） 本書可能包含以下幾個引人入勝的章節，每個章節都將采用立體書的獨特形式： 1. 第一章：點燃文明的火種——火的利用 內容： 從早期人類如何發現和控製火，到火在取暖、烹飪、照明、加工工具等方麵的作用。 立體設計： 可能會有一個立體的篝火模型，部分材質可以模擬煙霧的蓬鬆感。翻頁可以展示火苗的燃燒過程。 2. 第二章：滾動的智慧——輪子的革命 內容： 輪子的起源、發展，以及它如何應用於車輛、工具、機械等，極大地提高瞭生産效率和交通運輸能力。 立體設計： 齣現可轉動的輪子模型，可以演示簡單的車輪結構。甚至可以有一個小型可組裝的輪子模型，讓讀者親自動手。 3. 第三章：文字的翅膀——從甲骨文到印刷術 內容： 探索文字的演變，以及活字印刷術的發明對知識傳播的巨大影響。 立體設計： 翻頁式揭示不同時代的文字形態。印刷術部分，可以設計一個可以“印”齣簡單圖案的機關，模擬印刷的步驟。 4. 第四章：馭風而行——飛機的奇跡 內容： 萊特兄弟的首次飛行，飛機的基本構造，以及空氣動力學原理的初步介紹。 立體設計： 一個精巧的紙飛機模型，可以摺疊和展開。或者，一個可滑動的飛機模型，展示機翼的結構，並輔以說明其升力的原理。 5. 第五章：連接世界的網絡——電報與電話 內容： 探究電磁波的應用，電報和電話的發明如何實現瞭遠距離即時通訊。 立體設計： 可能會有一個簡化的電報機模型，可以按下按鈕發齣“滴滴”的聲音。電話部分，可以設計一個可連接（模擬）的聽筒和話筒。 6. 第六章：計算的機器——從算盤到計算機 內容： 簡述計算工具的發展曆程，重點介紹計算機的誕生和演變，以及它對現代社會的影響。 立體設計： 算盤模型，可以撥動珠子進行簡單計算。計算機部分，可以展示不同時期的計算機外觀，並用可翻頁的圖示解釋二進製和信息存儲的基本概念。 互動性與學習體驗 《艾布剋的立體筆記》不僅僅是一本“看”的書，更是一本“玩”的書。我們鼓勵讀者動手操作，通過觸摸、翻動、撥動、組裝等一係列互動行為，加深對知識的理解和記憶。 觸感材料： 書中會運用不同質地的紙張、布料、金屬箔等，讓讀者在觸覺上也能感受到發明的特性。例如，介紹“紙”的發明時，會使用不同厚度和紋理的紙張。 可動部件： 齒輪、杠杆、滑輪、彈簧等機械結構，都可以通過精巧的紙藝設計實現可動，讓讀者直觀地看到它們的工作原理。 隱藏的驚喜： 許多頁設計有翻頁、抽拉、摺疊等機關，每次操作都可能帶來意想不到的知識和視覺效果，保持閱讀的新鮮感。 思維啓發： 在關鍵的發明介紹處，會設置一些引導性的問題，鼓勵讀者思考“如果沒有這項發明會怎樣？”、“你還能想到哪些改進？”等，培養他們的創新思維。 設計理念與藝術風格 本書的藝術風格設計力求兼顧科學的嚴謹性和兒童的喜愛度。插畫色彩明亮、構圖清晰，能夠吸引小讀者的注意力。立體結構的搭建則體現瞭紙藝的精湛技藝，既牢固耐用，又能呈現齣逼真的效果。我們聘請瞭專業的插畫師和紙藝工程師，確保每一頁都成為一件精美的藝術品。 教育價值與意義 《艾布剋的立體筆記》不僅僅是一本娛樂性的讀物，它更蘊含著深刻的教育價值： 激發好奇心： 以立體、有趣的方式呈現復雜的科學概念，能夠點燃孩子內心深處的好奇心，驅使他們主動去探索未知。 培養科學思維： 通過觀察、動手、思考，孩子們能夠在潛移默化中培養起科學的觀察能力、邏輯推理能力和解決問題的能力。 拓展知識視野： 涵蓋瞭人類文明史上的重要發明，幫助孩子們構建起一個宏觀的知識框架，瞭解科學技術是如何驅動社會進步的。 跨學科學習： 本書融閤瞭曆史、科學、技術、藝術等多個學科的知識，為孩子們提供瞭一個跨學科的學習平颱。 培養動手能力： 豐富的互動設計鼓勵孩子們動手操作，這對於培養他們的精細動作和空間想象能力至關重要。 麵嚮的讀者群體 本書特彆適閤： 3-14歲的兒童和青少年。 對科學、發明、曆史感興趣的讀者。 希望通過有趣的方式學習知識的傢庭。 需要拓展閱讀視野、培養STEM素養的學校和教育機構。 《艾布剋的立體筆記：探索人類的偉大發明 [3-14歲]》是一次將科學與藝術、知識與玩樂完美結閤的嘗試。我們相信，它將成為孩子們書架上不可或缺的一員，陪伴他們一同開啓探索世界的奇妙旅程，播下科學的種子，讓他們在未來的道路上，勇於創新，敢於發現。

評分☆☆☆☆☆

我們傢那個上小學的侄女，一個典型的“數碼原住民”，對實體書嚮來不屑一顧，她覺得所有信息都應該直接投射到屏幕上纔夠酷。我給她買這本書的時候，她還翻瞭個大白眼。結果，令人震驚的一幕發生瞭：她拿到書的當天下午，我發現她居然把手機扔到一邊，趴在沙發上看這本書，看得入瞭迷。我走過去問她什麼吸引瞭她，她指著一個關於“印刷術”的跨頁說：“你看，他們把字一個一個放上去，好費勁啊，但現在我打一句話，一下就齣來瞭。”她這句話雖然簡單，但我覺得她似乎在那一瞬間，對“效率”和“傳承”有瞭具象的認識。這本書的厲害之處在於，它沒有販賣“高科技”帶來的炫酷感，而是巧妙地迴溯到瞭發明的“源頭”，展示瞭每一步進步所需要的耐心、智慧和無數次的失敗。它不是在炫耀我們現在有多麼先進，而是在尊重那些曾經為之奮鬥的人們。對於一個習慣瞭即時滿足的孩子來說，這種對“過程”的強調，是一種非常寶貴的教育。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一個成年人拿到這本書時，心裏是有點不以為然的，覺得這不過是針對低齡兒童的“彩圖故事書”罷瞭，能有多大的深度？我完全錯瞭。我本來隻是隨便翻翻，打算檢查一下有沒有什麼不適閤孩子看的內容，結果，我竟然被它在視覺敘事上的功力給“吸”住瞭。這本書的排版設計簡直是大師級的，它知道如何運用留白來引導讀者的視綫，你知道嗎？它不是簡單地把知識點堆砌在一起，而是用一種非常流暢的、電影分鏡一樣的節奏感來呈現復雜的概念。比如，當講到“火的馴服”那一段時，它不是直接告訴你火的化學反應，而是用一係列具有時間跨度的圖像，從遠古的閃電擊中枯木，到人類小心翼翼地嗬護火種，那種敘事張力，比看紀錄片還震撼。我發現自己竟然對那些我們習以為常的發明背後的“偶然性”和“必然性”有瞭新的理解。它沒有用那些艱澀的學術術語，但它傳遞齣來的邏輯鏈條卻是異常清晰和有力的。我得承認，這絕對不是一本“湊閤”的書，它背後一定有一個極其用心且富有遠見的編輯團隊在支撐，這種對細節的打磨，讓它完全超越瞭普通的兒童讀物範疇。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本書簡直是為我們傢那個小搗蛋鬼量身定做的！我女兒纔六歲，對所有會動的、會閃光的、有聲音的東西都充滿好奇，但傳統的那種厚重的百科全書她看兩眼就扔一邊瞭。我本來還擔心這本新買的書會不會也落得一樣的下場，沒想到，她居然自己抱著它在角落裏“咕噥”瞭好久！我偷偷瞄瞭一眼，那些精美的插圖，色彩搭配得簡直讓人心情愉悅，不是那種硬邦邦的教科書插畫，更像是童話故事裏的場景，但細節又非常嚴謹。特彆是關於“輪子”那一頁，我記得之前給她講都講不清楚，但這書裏似乎用瞭某種巧妙的圖形展示，讓她一下子就明白瞭力的傳遞和運動的原理。她現在走在路上，看到任何有輪子的東西，都要拉著我的衣角，用她那稚嫩的聲音解釋一番，雖然可能詞不達意，但那種探索的興奮勁兒是裝不齣來的。這書最成功的地方，就是它沒有居高臨下地教育孩子，而是用一種平等的、充滿趣味的方式，邀請小讀者一同走進科學的殿堂。我們傢那個挑剔的小不點終於找到瞭一個能讓她安靜下來的“寶藏”，我已經能預見到這個夏天因為這本書而帶來的無數個“為什麼”瞭，這絕對是育兒路上的一大勝利！

評分☆☆☆☆☆

我是一位資深的教育工作者，對市場上充斥的各種“知識啓濛”讀物早已免疫。大部分所謂的“探索”書籍，無非是把初中物理的概念，用更鮮艷的顔色重新包裝瞭一下。然而，這本《艾布剋的立體筆記》卻給我帶來瞭一種耳目一新的感覺。它的結構設計極為精妙，它似乎采用瞭一種“主題網狀關聯”而非“綫性時間推進”的敘事方式。你不會覺得它是在按時間順序講發明史，而是當你看到“玻璃”的製作時，它可能會巧妙地鏈接到古代的“光學透鏡”原理，然後又自然地引嚮現代的“光縴通信”。這種知識點的跳躍和重組，極大地激發瞭孩子的發散性思維。它鼓勵的不是記憶，而是聯想和創造。我尤其欣賞它對“失敗”和“意外發現”的描繪，它沒有美化科學傢的形象，而是展示瞭他們作為普通人，是如何在挫摺中摸索前進的。這種真實感，對於培養孩子的韌性和創新精神，比一百句空洞的“永不放棄”口號都要有效得多。這本書，真正做到瞭“授人以漁”，它教授的是一種探索世界的思維模式。

評分☆☆☆☆☆

我們傢是那種特彆注重傢庭閱讀氛圍的，但孩子的閱讀興趣點總是在變，這本書的耐讀性讓我非常滿意。很多兒童書，第一次看覺得新奇，第二次基本就束之高閣瞭。但這本書，我們已經翻瞭不下十次瞭，每次都有新的發現。最讓我驚喜的是它的“互動性”設計，我說的不是那種簡單的翻翻頁或拉拉條，而是那種需要孩子用自己的身體語言去配閤理解的設計。比如，在講述“杠杆原理”的那一頁，它似乎用某種巧妙的立體摺疊結構，讓孩子在觸摸和按壓的過程中，直觀感受到支點、阻力和施力點的關係變化。我的小兒子（今年八歲）甚至自己動手用傢裏的筷子和書本模擬裏麵的場景，那種“動手實驗”的樂趣被這本書成功地“內置”瞭進去。這不僅僅是一本可以“看”的書，更是一本可以“玩”的書。它的價值遠超其定價，因為它成功地在“娛樂”和“認知發展”之間找到瞭那個完美的平衡點，讓閱讀本身變成瞭一場充滿驚喜的發現之旅，這纔是真正好的兒童讀物應該具備的特質。

評分☆☆☆☆☆

可以考慮改善一下包裝，避免發生磕碰損壞書。

評分☆☆☆☆☆

買個小孩看，培養興趣愛好

評分☆☆☆☆☆

東西很好，喜歡，值得購買

評分☆☆☆☆☆

東西很好，喜歡，值得購買

評分☆☆☆☆☆

京東活動價很給力，配送速度也快，很滿意

評分☆☆☆☆☆

書是正版的！很好.小朋友很喜歡.價錢也比書店便宜！下次還會再買的！

評分☆☆☆☆☆

可以考慮改善一下包裝，避免發生磕碰損壞書。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯非常不錯

評分☆☆☆☆☆

簡單易懂寶貝喜歡