心理学

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白世国 著
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出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303209798
版次:1
商品编码:11976229
包装:平装
丛书名: 教师教育精品课程系列教材
开本:16开
出版时间:2016-08-01
页数:351
字数:390000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

本书为河北省课改项目成果之一。本书以《教师教育课程标准》(简称“课标”)、《中学教师专业标准(试行)》(简称“专标”)和《教师资格考试标准及大纲(试行)》(简称“考纲”)为依据,围绕师范特色彰显为基点提高教育类课程功能,以教师教育专业化发展为目标提升学生职业素质,以教育理论和教师专业成长规律为指导达到学生到中小学校用得上为根本来进行编写。本书由本体教学内容、作业训练内容、实践训练内容以及与“课标”、“专标”、“考纲”相关心理学要求的内容构成,实现理论学习,作业强化,实践内化的“理论同步联系实际”原则。本书不仅可以作为高等师范院校教育类的教材,也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校为中小学教师提供继续教育使用的教材。
《时间的皱纹:穿越古今的旅行者》 一、 故事梗概: 《时间的皱纹》并非一本探讨人类思维、情感或行为模式的学术著作。相反,它是一部引人入胜的虚构史诗,以一位神秘的“旅行者”为主线,带领读者穿越浩瀚的历史长河,亲历不同时代、不同地域的重大事件与寻常生活。这位旅行者似乎拥有不受时空限制的能力,他并非某个特定文明的产物,也非某个时代的记录者,而是以一种旁观者的视角,潜入历史的缝隙,感受着人类文明的兴衰更迭,体味着个体命运的跌宕起伏。 故事从一次看似寻常的“穿越”开始。旅行者发现自己置身于古埃及金字塔建造的繁忙工地,烈日炙烤着皮肤,尘土飞扬,劳工们用原始的工具搬运着巨大的石块。他目睹了法老的威严,感受了工匠的智慧,也窥见了普通劳动者的艰辛与希望。然而,他并非驻足于此。随着时间的推移,他仿佛被一股无形的力量牵引,下一刻,他可能已经漫步在古希腊的雅典广场,聆听苏格拉底的辩论,感受民主的萌芽;也可能置身于中国战国时期的 battlefield,目睹刀光剑影,思考着统一的必然与牺牲;抑或是身处文艺复兴时期的佛罗伦萨,与达芬奇一同仰望星空,感受艺术与科学的蓬勃生命力。 他不会干预历史的进程,他的存在更像是一个幽灵,一个无声的见证者。他会潜入罗马帝国的权力中心,观察凯撒的崛起与陨落;他会跟随郑和的船队远航,感受大航海时代的辽阔与未知;他也会在工业革命的巨轮下,目睹机器的轰鸣如何改变着人类的生活,以及随之而来的贫富差距与社会变革。 然而,《时间的皱纹》的魅力不止于宏大的历史叙事。旅行者同样关注着那些被历史洪流淹没的普通人。他可能潜伏在法国大革命的街头,目睹一位母亲为保护孩子而奋不顾身的场景;他可能躲在文艺复兴时期的一间画室,感受一位年轻画家对艺术的执着与挣扎;他可能在某个被遗忘的村庄,静静地看着一对恋人,他们的爱情简单却刻骨铭心,在历史的风雨中闪耀着人性的光辉。 每一段旅程,每一次“穿越”,都为旅行者增添了一层“皱纹”,那是时间在他灵魂深处留下的印记。他并非一个冷漠的观察者,尽管他无法改变过去,但他却在不断地学习、感受和理解。他目睹了战争的残酷,也看到了和平的珍贵;他经历了繁华的盛世,也体会了衰败的凄凉;他看到了人性的光辉,也洞悉了黑暗的角落。 故事的推进并非线性的,而是以旅行者在不同时空中的片段式经历串联而成。每一章节都像是一幅独立又相互关联的画卷,描绘着某个时代、某个地域的独特风貌。随着阅读的深入,读者会逐渐发现,旅行者的身份、他为何拥有穿越时空的能力、他的最终目的地在哪里,这些都成为悬而未决的谜团,引导着读者不断地去探索和思考。 《时间的皱纹》并非要提供某个普世的真理,而是通过旅行者的视角,展现人类文明丰富多彩的面貌,以及个体在历史长河中的渺小与伟大。它是一次对人类集体记忆的致敬,一次对生命短暂而又辉煌的赞歌。 二、 核心主题与思考: 尽管《时间的皱纹》回避了对人类内在心理的直接探讨,但它却通过对外部世界的细致描绘,间接引发读者对以下主题的思考: 历史的连续性与断裂性: 旅行者目睹了朝代的更迭,文明的兴衰,科技的进步与退步。他会思考,人类文明是如何在不断的发展与颠覆中前行的?那些曾经辉煌的文明为何会消亡?是什么力量在推动着历史的车轮? 个体的命运与时代洪流: 在宏大的历史背景下,个体显得如此渺小,但每一个个体的选择和经历,又构成了历史的肌理。旅行者会观察到,那些顺应时代潮流的人,与那些逆流而上的抗争者,他们的命运截然不同。这引发读者思考,在时代的洪流中,我们又该如何定位自己? 人性的永恒与变迁: 尽管服装、语言、社会制度在不断变化,但旅行者会发现,人类最基本的欲望、情感和道德观念,却有着惊人的相似性。爱、恨、贪婪、善良、勇气、恐惧,这些似乎是贯穿古今的永恒主题。然而,它们在不同的时代背景下,又会呈现出怎样的差异与演变? 文明的意义与价值: 旅行者穿越了不同的文明,从埃及的金字塔到罗马的斗兽场,从中国的长城到欧洲的教堂。他会思考,不同文明在人类历史长河中留下了怎样的印记?它们对人类的生存和发展,究竟意味着什么?文明的进步,是否一定伴随着人性的退步? 对“现在”的感知: 通过对比过去与现在,旅行者和读者会重新审视我们所处的时代。我们所认为的“先进”,在未来的历史学家眼中,又会是怎样的景象?我们对“当下”的认知,是否也只是历史长河中的一个短暂瞬间? 生命的短暂与追求: 旅行者目睹了无数生命的诞生与消逝,从帝王的权势滔天到乞丐的潦倒不堪。他会思考,生命的意义究竟在哪里?人们为何如此执着于追求权力、财富、名誉?而那些最平凡的幸福,又是否才是生命最宝贵的财富? 三、 叙事风格与亮点: 《时间的皱纹》将采用一种沉浸式、细节丰富的叙事风格。作者将力求通过生动形象的描写,让读者仿佛置身于旅行者所处的每一个场景之中。 宏大的历史场景与微观的人物刻画相结合: 既有对历史事件的恢弘描绘,例如古代战争的惨烈,城市建设的壮观,也有对人物内心世界的细腻捕捉,尽管这种捕捉是通过观察其行为和环境来推断。 语言的丰富性与时代感: 作者会根据不同时代和地域的背景,巧妙地运用语言。例如,在描绘古希腊时,可能带有哲思的韵味;在描绘古代中国时,可能融入一些历史典故;在描绘工业革命时期,则可能展现出机械化的冰冷感。 悬念与探索: 旅行者的身份、目的,以及他最终的命运,都将是贯穿全书的悬念。读者会在阅读过程中不断地猜测和探索,跟随旅行者一同完成这场跨越时空的追寻。 独特的“旁观者”视角: 旅行者不直接参与,他的观察是冷静的,却又饱含着对人性的洞察。这种视角使得故事既有客观性,又不失人文关怀。 意境的营造: 作者会着重营造一种独特的历史氛围,让读者在阅读中感受到历史的厚重感、时间的流逝感,以及生命在不同维度上的痕迹。 四、 目标读者: 《时间的皱纹》适合所有对历史、对人类文明、对生命有好奇心的读者。它并非一本枯燥的历史教科书,而是一次引人入胜的阅读体验,一次跨越时空的思想旅行。它将吸引那些喜欢宏大叙事,同时又关注个体命运的读者,那些对人类起源、发展和未来充满探索欲望的读者。 《时间的皱纹:穿越古今的旅行者》,邀请您一同踏上这场永无止境的旅程,去感受时间的印记,去洞悉人性的深邃,去理解我们之所以成为我们的漫长而又奇妙的过程。

用户评价

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这本书的独特之处在于,它并没有将心理学停留在理论层面,而是将它与我们日常生活中最真实的情感和经历相结合。作者的洞察力非同寻常,他能够从一些我们司空见惯的现象中,挖掘出深刻的心理学意义。我尤其欣赏他对“社会认同”和“群体心理”的剖析。他用生动的案例,展示了我们在群体中是如何受到他人行为和观念的影响,并且是如何为了融入集体而改变自己的行为方式。例如,为什么在人多的地方,人们的道德底线会发生变化?为什么一些看似荒谬的观点,一旦在群体中被广泛传播,就会变得“合理”?作者的解释,让我对“集体无意识”和“群体极化”有了更深刻的认识。更让我着迷的是,书中对“幸福心理学”的探讨。它并没有给出简单的“快乐公式”,而是引导我们去思考,什么才是真正能够带来持久幸福感的因素。通过对“心流体验”、“积极情绪”和“人际关系”的深入分析,我开始重新审视自己的生活,并且更加关注那些能够滋养我内心世界的活动。这本书就像一位智慧的导师,它没有直接告诉我们答案,而是教会我们如何去提问,如何去探索,如何去发现那个更好的自己。

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坦白说,我原本以为这会是一本需要大量专业知识才能读懂的书,但事实证明我的担心是多余的。作者的文笔流畅而富有感染力,他善于用最简洁的语言解释最复杂的理论,让即便是对心理学一无所知的人也能轻松理解。他特别擅长运用引人入胜的故事来阐释观点,这些故事有的来自古代哲学家的智慧,有的来自现代社会的名人轶事,都充满了启发性。我最喜欢的是关于“动机”的章节,作者通过分析不同情境下人们的行为,揭示了那些驱动我们前进的深层原因。比如,为什么有些人即使身处逆境,依然能够保持积极乐观的态度?为什么有些人会为了追求某种虚幻的目标而付出巨大的努力?这些问题,在这本书的解读下,都变得清晰可见。更让我受益匪浅的是,书中提供的关于“自我激励”和“目标设定”的实用方法。这些方法并不空洞,而是有着科学的理论支撑,并且可以通过简单的练习来实践。我开始尝试运用其中的一些技巧,惊喜地发现,它们真的能够帮助我更有效地管理时间和精力,并且让我在追求个人目标的过程中,充满动力和信心。

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这本书着实让我大开眼界,原以为会是一本枯燥乏味的学术著作,没想到它以一种极其生动有趣的方式,将深奥的心理学原理娓娓道来。作者的笔触时而幽默诙谐,让人忍俊不禁,时而又深沉犀利,引人深思。书中穿插的各种案例,有历史名人鲜为人知的心理活动,也有我们生活中再熟悉不过的日常现象,都被剖析得淋漓尽致,仿佛就在眼前上演。我尤其喜欢作者在解释复杂概念时,所用的那些贴切的比喻和生动的类比。比如,在讲解“认知失调”时,他把人们在面对与自身信念相悖的信息时产生的内心挣扎,比作一个内心小剧场,里面上演着各种“自我欺骗”和“合理化”的戏码,形象得让人一拍即合。更让我惊喜的是,书中并没有止步于理论的阐述,而是提供了许多实用的心理学技巧,能够帮助我们更好地认识自己,理解他人,甚至解决生活中的一些实际困扰。例如,在处理人际关系方面,作者提出的“积极倾听”和“同理心”原则,虽然听起来简单,但经过深入的讲解和示范,我才意识到它们在化解矛盾、增进理解方面的巨大力量。这本书不仅让我增长了知识,更重要的是,它改变了我看待世界和与人相处的方式,让我变得更加敏感和有洞察力。

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这本书给我带来的冲击是巨大的,它完全颠覆了我对人类思维和行为模式的固有认知。作者的视角非常独特,他并没有局限于传统的心理学分支,而是将来自认知科学、社会学甚至神经科学的知识巧妙地融合在一起,构建了一个宏大的心理学图景。我尤其被那些关于“非理性决策”的讨论所吸引。书中列举了大量因“启发式偏差”和“固有偏见”而导致的错误判断,这些例子非常贴近生活,也让我回想起自己曾经犯过的不少糊糊涂涂的决定。例如,为什么我们在面对风险时,有时候会宁愿选择一个损失较小但确定的结果,而放弃一个可能获得更大收益但有不确定性的选项?作者的解释,让我看到了人类大脑在信息处理过程中那些意想不到的“捷径”和“陷阱”。更让我感到震撼的是,书中对“潜意识”的探讨。那些我们自己都未曾察觉的欲望、恐惧和动机,是如何在背后悄悄地影响着我们的每一个选择?这种对自身内在世界的探索,既令人不安,又充满了吸引力。读完这本书,我感觉自己仿佛获得了一副能够看穿迷雾的眼镜,能够更加清晰地审视自己和周围的世界。

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说实话,我一开始抱着一种半信半疑的态度翻开这本书,毕竟“心理学”这个词在我看来,总是和“高深莫测”联系在一起。然而,这本书的开篇就给了我一个大大的惊喜。作者的叙事风格非常平实,没有任何华丽的辞藻,但字里行间却流露出一种深厚的功底和对人性深刻的洞察。他以一种非常“接地气”的方式,探讨了那些隐藏在人类行为背后的动机和机制。我印象最深刻的是关于“从众效应”的章节,作者并没有停留在理论上,而是引用了几个非常经典的社会心理学实验,并将其与我们日常生活中随处可见的例子相结合。比如,在商店里,为什么一个新产品一旦有了“热卖”的标签,就会吸引更多人购买?在社交媒体上,为什么一个观点一旦被多人转发,就会显得更加“可信”?这些看似微不足道的生活细节,在作者的解读下,都变得无比生动和令人警醒。这本书最宝贵的地方在于,它并没有给人一种“教你如何操控他人”的功利感,而是引导读者去理解“为什么我们会这样做”,以及“为什么别人会那样做”。这种理解,让我学会了更加理性地看待他人的行为,减少了不必要的误解和评判,也让我在与人交往中,多了一份耐心和宽容。

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