开心作文 一本会说话的作文书：管老师的作文直播课（三年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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管家琪 编

图书标签:

• 三年级作文
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出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553939490

版次：1

商品编码：11978360

品牌：开心

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：212

字数：250000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　1.丛书由著名儿童文学作家管家琪主编
　　本套书由著名儿童文学作家管家琪老师担纲主编，管家琪老师是台湾著名的儿童文学作家，目前出版的作品已有300多册。管老师还是一个作文教育专家，她在马来西亚开办了写作训练营，在内地举办了100多场校园讲座。
　　2.每一课都配有管老师的讲课视频
　　管老师的讲课视频不仅讲解生动、通俗易懂，而且与书中技法文字同步，由静态的文字到动态的视频，能更好地帮助学生掌握写作技巧。
　　3.书中配有管老师的童话故事，阅读+写作双管齐下
　　在每一课的末尾，本套书还精选了管老师的“怪奇故事袋”“珍珠奶茶”系列童话故事，既能提高学生的阅读能力，又能拓展学生的写作思维能力。
　　4.管老师的独门写作秘籍，既新奇有趣，又创意十足
　　在本套书中，管老师用讲烹饪的方式来教授作文技法，更易于调动学生的学习兴趣，帮助其更快地掌握写作要点。

内容简介

第五课 口语表达与作文的关系

这是我们准备篇的第五堂课，我想跟小朋友提醒的是，要想写好作文，首先还得锻炼好你的口语表达。语文的学习，其实是从耳朵开始的。所谓的“听说读写“，作文是“写”，其实写是难的，也是比较靠后的步骤。前面的步骤，如果哪一个步骤、哪一个阶段做得不够扎实，当然会影响你写得不好。我在这里，提醒年轻的爸爸妈妈平时要多跟孩子说故事，让孩子多运用他（她）的耳朵去听。在听故事中，孩子会累计很多的词汇、语感、常识等等。如果爸爸妈妈没有时间给你讲故事，管老师建议你不妨养成一个习惯：定期地收听一些不错的社交性的节目，训练你的耳朵——听。你将听做好了，接着就是说。

在管老师还在上小学的时候，每周会有一堂说话课，很可惜现在这堂课被其他课分掉了。其实，我觉得说话课对一个孩子的语文学习、作文学习也是很有帮助的。什么是说话课？是不是老师不管了，就让学生在台下乱说呢？当然不是！老师会准备一些题目，比方说“我喜欢做的事情”“我将来想做的事情”“如果我是一个百万富翁”等等，让学生上台来抽签。抽到题目后，让学生先花两三分钟想一想，准备准备。然后，学生站在全班同学的面前，把自己想到的内容非常流畅地说出来。这是作文的一个先提、要件、一个很好的锻炼，也是一个必须的锻炼。

很多小朋友会说，我的作文写不长，怎么办？小朋友，你想想看、猜猜看，我们每个人在一分钟内能够让别人听得清楚的情况下，可以讲多少字？平均180字左右。如果你把这个题目当作一个话题，你如果能讲到3分钟，那么这篇作文大致的内容就有了耶。当然，我们还可以通过观察、联想、修辞等，让这篇作文更充实

作者简介

　　管家琪，华文世界重要的儿童文学作家，目前在台湾已出版作品逾300册，在香港马来西亚、大陆也有大量的作品出版，有“台湾童书皇后”之称，曾先后获得台湾金鼎奖、中华儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、德国法兰克福书展童书奖、香港百大好书奖等。作品被翻译为英文、日文、德文及韩文，并人选两岸三地及新加坡的教材。

内页插图

精彩书评

　　★孩子的世界是纯真的、干净的，也是大胆的、富有张力的。创作儿童文学作品，无论故事是怎样的，情节和人物是怎样的，有一点是我们必须永远谨记的，那就是要站在孩子的角度去看世界。管家琪老师作为一名儿童文学作家，她做到了这一点。在未来，希望她能继续给孩子们带来好的作品，为他们送去精神的食粮。
　　——汤素兰，著名儿童文学作家
　　
　　★对于儿童的写作教学来说，尊重孩子的天性，让他们自由表达自己的内心，其实是很重要的。作文就是要玩起来，就是要发散思维和大胆联想。在这一点上，我觉得管家琪老师的写作理念是值得我们学习的。因为，她不仅懂孩子，更懂得如何教孩子写作。
　　——薛晓倩，小学语文特级教师
　　
　　★我是一个热爱写作的小女该，2015年的暑假，我在开心作文网参加了管家琪阿姨主讲的“作文就像烹饪”的课程学习。管阿姨平易近人，讲的课生动有趣。尤其是她讲写作文要用“童话思维”来构思，使我受益匪浅。在管阿姨的教导下，我的作文《我的妈妈是发型魔术师》已变成了铅字。以后我会继续努力，争取写出更好的作文。
　　——方诗惠
　　
　　★女儿自从在三年级暑假上了管老师的像烹饪一样好玩的作文课以后，写作兴趣便越来越浓了。写的作文被管老师赞扬后，她高兴得直呼：“管阿姨，我好爱你！”哈哈，从那以后，女儿的写作水平就慢慢提高了。作为家长，我很庆幸自己的选择。写作之路，任重而道远，选择名师，对孩子来说真的很重要。随着女儿作文的发表，我知道，名家的鼓励对孩子来说是一种无限的动力，谢谢管老师！
　　——诗惠妈

目录

第1课 擦擦眼，观察细微处——加强观察能力
管老师的写作点拨课
细心观察，注重细节
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
我心爱的玩具——变形金刚
修改稿评判
我心爱的玩具——变形金刚
管老师推荐优秀范文
美丽的小花园
紫玉兰
第一场雪
神奇的大海蜇
秋天
我把“绿色”搬进家
我的新发现
夕阳
我发现了螃蟹的呼吸秘密
管老师的作品赏读会
莉莉小绵羊——选自《影子不上学》

第2课 点点头，准备好材料——作文就像烹饪
管老师的写作点拨课
留心生活，积累素材
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
令我难忘的一幕
修改稿评判
令我难忘的一幕
管老师推荐优秀范文
“大宝，你快回来！”
漫花庄园一日游
奇怪的水果
捉蝌蚪
做面具
我帮妈妈沏杯茶
奶奶的菜园春光好
鸡也吃夜宵
我总也忘不了那句话
管老师的作品赏读会
万年青的心意——选自《恶魔和傻大个》

第3课 竖竖耳，听各种对话——训练你的小耳朵
管老师的写作点拨课
注意聆听，巧设对话
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
我的妈妈像复读机
修改稿评判
我的妈妈像复读机
管老师推荐优秀范文
时髦的外公
童年趣事
青蛙和大雁
我给解放军叔叔指路
一张无期的欠条
卖石榴
我来扫地啦
摘苹果
我的“歌神”爷爷
一个讲诚信的人
管老师的作品赏读会
天才型磅秤——选自《影子不上学》

第4课 张张嘴，一起来说话——口语表达与作文的关系
管老师的写作点拨课
先说后写，条理清晰
轻松讲入课堂
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
长绳比赛
修改稿评判
长绳比赛
管老师推荐优秀范文
给妈妈的生日礼物
腊八节的习俗
对不起，黑熊
紫色的海洋
我爱写毛笔字
我当姐姐了
“吝啬”的姥姥
种土豆
我的好朋友
管老师的作品赏读会
小熊毛弟种树——选自《捉拿古奇台风》

第5课 动动脑，联想词汇莲——如何用趣味的方式来积累词汇
管老师的写作点拨课
善用联想，积累词汇
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文点评课
初写稿审阅
美丽的扁都口
修改稿评判
美丽的扁都口
管老师推荐优秀范文
雨的私语
我在读书中成长
小羊羔智斗大灰狼
“冰雪”世界
梅园游记
我和占老师的故事
外婆的垃圾真是宝
鸡的“牙齿”
黄豆成长记
我的淘气老爸
管老师的作品赏读会
听话玫瑰——选自《捉拿古奇台风》

第6课 挥挥笔，看图编故事——从“故事接龙”中能学到什么
管老师的写作点拨课
发散思维，巧编故事
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
雪
修改稿评判
雪
管老师推荐优秀范文
爬石龙山
今天，我学会洗衣服了
半块橡皮
越剧伴我成长
裙子风波
爱慕虚荣的小猫
白山羊和黑山羊
妈妈减肥记
管老师的作品赏读会
母鸡当家——选自《恶魔和傻大个》

第7课 摸摸心，写出真自我——突出“我”的存在
管老师的写作点拨课
突出自我，轻松写作
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
苏铁给我的启示
修改稿评判
苏铁给我的启示
管老师推荐优秀范文
我是小小厨师
梦里水乡
游尚湖风景区
有趣的小山蟹
《三毛流浪记》读后感
我学会了包饺子
我的漫画我来画
爸爸，让我做家务吧
拖把得救记
我看QQ
管老师的作品赏读会
我不要睡午觉——选自《复制瞌睡羊》
……
第8课 伸伸手，叙事要素齐——叙述事情的五个要素
第9课 碎碎念，睹物要思情——如何写物
第10课 细细想，学会巧拟人——想象的游戏

前言/序言

《开心作文：一本会说话的作文书——管老师的作文直播课（三年级）》 内容简介 这是一本专为三年级小朋友量身打造的作文入门指南。它不只是一本冰冷的教科书，更是一位循循善诱的良师益友，将带你走进一个充满奇思妙想的文字世界。本书的核心理念是让作文变得“会说话”，这意味着我们不再将作文视为一项枯燥乏味的功课，而是鼓励孩子们用最自然、最生动的方式表达内心的感受与观察，让笔尖流淌出真实的情感和有趣的见闻。 打破思维定势，点燃写作热情 许多孩子在接触作文时，常常会感到无从下手，或者脑海里一片空白。这往往源于对作文的误解，认为作文就是要写“高大上”的词藻，要编造“惊天动地”的故事。本书将彻底打破这些思维定势，从孩子们最熟悉的生活出发，引导他们发现身边的“作文宝藏”。 “会说话”的秘密：观察与感受的火花 “会说话的作文书”并非空谈，而是有着一套行之有效的训练方法。本书将带领孩子们学习如何成为一个敏锐的观察者，无论是街边的一朵小花，窗外的一只飞鸟，还是家人的一次微笑，都能成为写作的素材。同时，我们强调“感受”的重要性，鼓励孩子们捕捉并记录下自己的喜怒哀乐，让情感成为连接文字与读者的桥梁。 场景聚焦训练： 通过精心设计的场景描绘练习，引导孩子们细致观察事物的特征，如颜色、形状、声音、气味等，并用准确生动的语言进行描述。例如，描写一次秋天的落叶，不仅仅是“叶子掉了”，而是“金黄的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞”，“红色的叶子像小火焰一样燃烧”，引导孩子们用比喻、拟人等手法，让景物“活”起来。 情感挖掘练习： 帮助孩子们理解和表达各种情感。例如，当感到高兴时，是什么样的？是“像吃了蜜一样甜”，还是“像小鸟一样自由自在”？当遇到困难时，又是什么感觉？通过一系列“我感觉……”的句式引导，让孩子们学会用细腻的语言触及内心的情感世界。 细节捕捉技巧： 教会孩子们关注事物的细微之处。例如，描写一个人，不仅仅是外貌，还可以捕捉他/她的习惯性动作、说话的语气、眼神中的光芒等，这些细节能够让人物形象更加立体鲜活。 管老师的作文直播课：零距离互动，个性化指导 本书最大的特色之一，便是融入了“管老师的作文直播课”的理念。虽然这是一本实体书，但它通过巧妙的设计，模拟了线上直播课的互动性和指导性，让读者仿佛置身于管老师的课堂之中。 “老师说”板块： 在每个章节的开始或关键处，都会有“管老师说”的提示。这部分内容将以亲切、幽默的语言，解释写作的技巧、讲解易错点、分享写作心得，就像老师在直播间实时讲解一样。老师会用孩子们容易理解的比喻和故事，将抽象的写作方法变得具体可感。 “小试牛刀”练习： 在讲解完某个写作技巧后，会立即出现“小试牛刀”的练习题。这些题目都紧扣本节内容，难度适中，旨在让孩子们即学即用，巩固所学。例如，学习了如何描写声音后，可能会出现“请描写一下下雨的声音，可以模仿它的声音写一写”的练习。 “老师点评”环节： 针对练习题，本书会提供“老师点评”。这部分并非简单的答案，而是对孩子们可能出现的几种不同回答进行分析和指导。点评会指出写得好的地方，也会委婉地提出改进建议，并给出更优的范例。这种“隔空对话”的方式，能够让孩子们感受到老师的耐心指导，了解自己写作的优点和不足。 “直播预告”与“课后作业”： 书的结尾部分，还会模拟“直播预告”和“课后作业”的设置。预告会吊足孩子们的胃口，让他们期待下一章的内容。课后作业则鼓励孩子们将所学运用到实际写作中，可以是在日记本上，也可以是写给家人的信，让写作真正融入生活。 内容模块化，循序渐进，轻松掌握 本书将复杂的作文训练分解成一个个易于理解和操作的小模块，确保三年级的小朋友能够循序渐进地学习，不至于感到 overwhelming。 第一单元：我是小小观察家 认识我们的眼睛：如何用眼睛发现美？ 听觉的魔法：让耳朵捕捉声音的秘密。 鼻子和舌头的旅行：味道和触感的奇妙世界。 细节的力量：小小的不同，大大的精彩。 第二单元：我的心情画板 开心果的故事：如何描绘快乐的瞬间？ 小小的烦恼：表达不开心，也能变得勇敢。 我的害怕与勇气：面对恐惧，写出内心的声音。 爱与温暖：用文字传递浓浓的情意。 第三单元：生活万花筒 我的家人：写出熟悉又特别的亲人。 我的朋友：记录和小伙伴们的点点滴滴。 我的学校：发现校园里有趣的事情。 我的课余生活：玩乐、阅读、运动，都是好素材。 第四单元：奇思妙想小天地 我想变成……：发挥想象，写出奇幻的变身。 如果我有……：神笔马良的魔力，实现奇特愿望。 给……写封信：学会与人沟通，表达情感。 续写故事：让想象力自由飞翔。 第五单元：遣词造句小秘诀 让句子“活”起来：比喻、拟人、排比的初步运用。 词语的“变身术”：如何找到更生动、更准确的词语。 开头与结尾的“点睛之笔”：吸引读者，留下深刻印象。 段落的“小乐章”：如何让文章层次分明。 丰富的语言素材与范文赏析 除了理论讲解和练习，本书还精心挑选了大量贴近三年级学生生活、语言生动优美的范文。这些范文的风格多样，有记叙文、描写文，也有一些简单的说明文，能够为孩子们提供直观的学习范本。 “精彩范文”栏目： 每个章节都会穿插“精彩范文”赏析。范文的篇幅适中，语言简练易懂，却能生动地展现写作技巧的应用。 “妙词妙句”提取： 在范文下方，会提炼出其中使用的精彩词语和句子，并进行简单的解读，让孩子们知道这些词句是如何运用，能够起到什么样的效果。例如，范文中有“她的眼睛像两颗黑宝石”，后面会点评“这里用了‘像’，是比喻，把眼睛比作了黑宝石，突出了眼睛的明亮和闪光。” 为家长提供的指导 本书在设计时，也充分考虑到了家长的需求。 “给家长的建议”： 在关键章节或书的附录中，会提供一些给家长的建议，指导家长如何在家中引导孩子写作，如何与孩子一起阅读本书，如何鼓励孩子，以及如何看待孩子的作文进步。 营造积极的家庭写作氛围： 鼓励家长与孩子一起进行亲子阅读，一起讨论写作话题，甚至一起动手写一篇小短文，共同营造一个积极、轻松的家庭写作氛围。 结语 《开心作文：一本会说话的作文书——管老师的作文直播课（三年级）》不仅仅是一本作文辅导书，它更像是一扇扇打开孩子想象力和创造力的大门。通过“会说话”的理念和“直播课”的互动形式，我们旨在让每一个三年级的小朋友爱上写作，享受用文字表达自我的乐趣，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。这本书将陪伴孩子们在文字的海洋里自由翱翔，发现属于自己的独特声音。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直很苦恼如何引导孩子写好作文。很多市面上的作文书，要么过于学术化，要么过于陈旧，都无法真正打动孩子的心。直到我发现了《开心作文》。这本书最大的特点就是它的“会说话”的特色，它不是一本死板的教科书，而是像一位经验丰富的老师，用充满智慧和趣味的方式，与孩子进行对话。管老师的语言非常生动形象，她能够将抽象的写作技巧，化为一个个具体的、可操作的方法。比如，在教孩子写“状物”时，她不会只是简单地列举一些描写景物的词语，而是会引导孩子去观察，去感受，去体会，让孩子学会从细微之处发现事物的特点。我儿子以前写作文，总是写得干巴巴的，像流水账一样。看了这本书之后，他开始学会用一些更生动、更形象的比喻和拟人手法，他写小狗的时候，不再只是写“它有毛”，而是会写“它像一团会跑的棉花糖”，一下子就把小狗的可爱和活泼表现出来了。而且，这本书还提供了很多启发性的思考题，能够帮助孩子拓展思路，发现写作的乐趣。我发现，自从用了这本书，我儿子写作文的积极性明显提高了，他不再害怕动笔，反而开始享受写作的过程。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对孩子阅读和学习习惯非常关注的家长，对于孩子的作文能力更是高度重视。市面上琳琅满目的作文辅导书，让我一度感到眼花缭乱，不知如何选择。当我看到《开心作文》这本书时，它“一本会说话的作文书”的宣传语就牢牢抓住了我的眼球，让我觉得它与众不同。阅读之后，我发现这不仅仅是一个噱头，而是这本书内容和形式的真实写照。管老师的讲解风格非常独特，她仿佛是一位善于倾听和引导的老师，能够将写作的要领融入到生动的故事和有趣的案例之中。我儿子以前写作文，最大的问题就是“抓不住重点”，写了很多无关紧要的细节，反而把主题给稀释了。但是，通过学习这本书，他学会了如何提炼中心思想，如何围绕主题展开描写，让自己的文章更加清晰明了。而且，这本书非常注重培养孩子的“观察力”和“感受力”，教孩子如何去发现生活中的美，如何去捕捉那些容易被忽略的情感。我儿子现在写作文，不再是机械地套用模板，而是开始有了自己的思考和情感表达，文字也变得更加细腻和有温度。这本书真的像一位良师益友，不仅教会孩子写作技巧，更重要的是，它点燃了孩子对写作的热情，让他们看到了一个更广阔、更有趣的写作世界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一位对孩子教育要求比较高的家长，对各种教育产品都有一定的辨别能力。这本《开心作文》吸引我的，首先是它“会说话”的这个概念，觉得挺新颖的。拿到手之后，更是被它的内容所折服。管老师的讲解方式，不是那种枯燥的说教，而是非常接地气，她能够抓住三年级孩子的心理特点，用他们能够理解的语言，甚至是用一些他们感兴趣的故事和场景来引入作文的教学。我儿子以前写作文，最让人头疼的就是“缺乏想象力”，写来写去都是那几样东西，学校发的范文集看得都快吐了。但是，在这本书里，我看到了很多新奇的视角和有趣的表达方式。比如，她会教孩子怎么从不同的角度去看待一个事物，怎么把一个平凡的生活片段写出不平凡的味道。我儿子最近写作文，字数上虽然没有突飞猛进，但内容上却有了很大的提升，写出来的东西更具灵气，也更富有感情。我经常看到他在阅读这本书时，脸上露出若有所思的表情，然后会主动去写点什么。这说明这本书真的能够激发孩子的内在驱动力，让他们从“要我写”变成了“我想写”。而且，这本书的结构也非常清晰，每一课都像是一个小小的知识点，孩子很容易消化吸收，不会觉得压力太大。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，一开始我对《开心作文》抱有的期望其实挺低的，毕竟市面上同类产品太多了，质量参差不齐，很多都只是换个包装的陈词滥调。但这本书，真的给我带来了惊喜。它不像我以前接触过的那些作文辅导书，上来就讲一大堆理论，什么“主旨句”、“过渡段”、“描写手法”，听得人云里雾里。管老师的课，完全是另一种风格。她更像是把写作拆解成了一个个小小的、有趣的关卡，让孩子一点点去攻克。比如，她讲怎么写“人物”，不会上来就让你分析心理活动，而是会教你从外貌、动作、语言、神态这些细节入手，用生动的例子告诉你，怎么写一个“很饿的人”，怎么写一个“很开心的小朋友”。我儿子以前写作文，人物就像是个模糊的剪影，看完等于没看。自从用了这本书，他写出来的角色立马有了血有肉，我甚至能从他的文字里感受到人物的情绪。而且，这本书的“直播课”概念也做得很好，虽然不是真的实时直播，但那种互动感和及时反馈的感觉是很强的。它会引导孩子去思考，去实践，甚至还会鼓励孩子尝试不同的表达方式。我儿子最喜欢的就是里面的一些“小挑战”，做完之后会很有成就感。真的，这本书把“写作文”这件苦差事，变成了一件“乐于尝试”的挑战，这才是最难能可贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本《开心作文》简直是打开了我家娃写作大门的金钥匙！以前一提起写作文，我家那小子就头疼得不行，字里行间总透着一股“我不知道写什么”的无奈。报了各种作文班，效果也总是差强人意，要么就是写出来的东西干巴巴的，要么就是东拼西凑，毫无灵魂。直到我偶然间看到了这本书，就抱着试试看的心态给孩子买了。没想到，结果却大大的超出我的预期。这本书最大的亮点在于它的“会说话”的属性，虽然我指的是它那种非常生动、直观的讲解方式，而不是真的能发出声音。老师的语言非常亲切，就像邻家大姐姐一样，一点儿架子都没有。她会用很多生活中的例子来解释作文的技巧，比如怎么把一个普通的事件写得有趣，怎么让人物的对话更加生动等等。我儿子以前最怕的就是“空穴来风”，不知道怎么开头，也不知道怎么结尾，每次都卡在那里。但在这本书里，管老师教的那些“开场白”和“收尾句”简直是太实用了！她会分析很多优秀范文，告诉我们为什么要这么写，写了之后效果怎么样，这一点比我以前看到过的任何教材都要好。而且，这本书的排版也很舒服，字体大小适中，图片也很有趣，一点都不会让孩子觉得枯燥。每次我看到他拿着这本书看得津津有味，甚至时不时还咯咯地笑出声来，我就觉得这钱花得太值了。感觉这不仅仅是一本作文书，更像是一个陪伴孩子成长的有趣伙伴。

评分☆☆☆☆☆

很好第二次买了。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的，书我没看到，应该还是不错的

评分☆☆☆☆☆

还算不错吧，继续给孩子学习学习

评分☆☆☆☆☆

还没有开始看～

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，一起卖了两本闺女说照顾好，一分价钱一分货

评分☆☆☆☆☆

寄回家的，没看到包装，不知包装怎么样，也没看到实物，希望对小孩有所帮助，谢谢老板。

评分☆☆☆☆☆

还行吧 一次买了很多 全面

评分☆☆☆☆☆

好，应该是正版，不错，京东速度还是快。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

书的包装还好，内容也不错?，适合小朋友看。