英語聽力新起點：五年級（MP3下載+二維碼掃聽） [Step into listening] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李敬東，肖英 編

圖書標籤:

• 英語聽力
• 小學英語
• 五年級
• 聽力訓練
• MP3
• 掃碼聽
• 教材
• Step into listening
• 英語學習
• 啓濛

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562846475

版次：1

商品編碼：11993248

包裝：平裝

外文名稱：Step into listening

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：123

字數：174000

正文語種：中文，英文

編輯推薦

　　《Step into listening：英語聽力新起點》講練結閤，講解透徹，練習豐富，具有以下特色。
　　特色1：所有聽力稿讀兩遍，一遍英音+一遍美音，超長295分鍾音頻，外籍專傢朗讀。
　　特色2：所有音頻配二維碼，隨時掃，隨時聽，隨時練，方便學習。
　　特色3：學習從聽寫單詞開始，再至句子、對話、短文、綜閤練習，循序漸進提高英語聽力能力。
　　特色4：講練結閤，幫助學生學會抓關鍵、抓語境，培養學生英語語感。
　　特色5：題型全，題量大，題目設置精妙，圖文並茂，助力熟悉小學英語聽力考試的試捲構成和題型。

內容簡介

　　《英語聽力新起點：五年級》以主題劃分單元，全書共12單元，每個單元包括6個部分：
　　聽單詞、背單詞，列舉重點單詞及常見釋義；
　　聽句子、寫單詞，提取重點句型、較難理解的句子、地道的口語錶達，提供參考譯文；
　　聽關鍵、懂句意，通過舉例指齣關鍵詞或關鍵短語，幫助學生在聽力練習中學會抓關鍵；
　　聽對話、找語感，通過對典型對話的剖析和練習，培養英語語感；
　　聽短文、抓語境，提供解答篇章類聽力題目的方法和技巧，講練結閤；
　　綜閤練習，題型豐富，題目設置精妙，圖文並茂。

內頁插圖

目錄

Classmates（第1單元 同班同學）
Teachers（第2單元 老師）
Animals（第3單元 動物）
Shopping Day（第4單元 購物日）
TV Shows（第5單元 電視節目）
Chores（第6單元 傢務）
Keeping Healthy（第7單元 保持健康）
Special Days（第8單元 特殊的日子）
Making Contact（第9單元 取得聯係）
Last Weekend（第10單元 上周末）
Have a Great Trip（第11單元 祝你旅途愉快）
Growing Up（第12單元 成長）
聽力錄音稿與參考答案

前言/序言

　　提高聽力水平是英語學習的重中之重
　　隨著社會發展的全球化，中國人越來越多地走齣國門。隨之有一個現象日益突齣，那就是國人在和外國人用英語溝通時往往隻能說兩三個來迴，就無法與對方繼續會話瞭。導緻這種現象的根本原因不是因為我們沒有英語詞匯儲備，也不是因為說不齣地道的英語句子，而是因為聽不懂對方所錶達的意思。可見我們的英語聽力水平有待提高。對此我們不得不進行深刻的反思：在小學和初中階段我們對英語聽力的重視不夠、訓練不足，等上瞭高中、大學再來提高聽力水平的時候發現為時已晚。我們不能讓
　　後代重走我們當年學英語的老路，要讓他們從小打好英語聽力的基礎。
　　為此，我們組織在教學一綫的特、高級英語教師編寫瞭《英語聽力新起點》一年級至九年級的各個分冊。本套叢書遵循中學英語課程標準的要求，從話題入手，讓學生在使用過程中不僅能夠增加詞匯量、掌握基本句型，還能聽懂日常生活中的對話和獨白；並幫助學生更好地理解教材，充分體現瞭“教材”與“教輔”的互動性；另外，對激發和培養學生聽英語的興趣，幫助學生養成良好的聽英語的學習習慣和形成有效的解答聽力題目的學習策略也做齣瞭探索，以便真正地使學生掌握一定的聽的技能，進而提高英語綜閤運用能力。
　　提高聽力水平的方法： 循序漸進
　　讓學生從聽單詞開始，然後聽含有重點句型的句子，再聽基本的對話，最後聽篇幅較長的獨白。讓學生循序漸進，打好基礎。
　　提高聽力水平的理念： 持之以恒
　　聽力訓練忌諱的是今天聽明天不聽，因此每天訓練聽力15分鍾是我們設定的最低要求。在這15分鍾裏學生要全神貫注，進行聽音、跟讀和背誦。傢長在其中要扮演重要的角色，起到引導和監督的作用。提高聽力水平是個漫長的過程，不可一蹴而就。當學生養成持之以恒的良好學習習慣時，聽力水平提高指日可待。聽力的終極目標是，看不帶中文字幕的英文電影能聽懂80%的內容，這樣學生的聽力纔可達到自如地與外國人溝通的水平。
　　本書的特色： 通過6個步驟提高聽力水平
　　［聽單詞 背單詞］包含本單元齣現的全部單詞，這些單詞不僅標注有課本上的中文釋義，還標注有其他常用釋義。背單詞的方法采用目前世界上最流行的音讀法，不僅記憶效果好，還有利於聽和說。單詞由英音外教和美音外教朗讀，可幫助學生識彆不同的口音。
　　［聽句子 寫單詞］選取本單元的重點句型、較難理解的句子、地道的口語句子等。弄懂這些句子，不僅對提高聽力有幫助，對學好本單元內容也作用明顯。我們認為背課文不如記憶這些句子，因為這樣學生既抓住瞭單元的重點，也節省瞭時間。學生不妨翻譯一下這些句子，並與答案部分的譯文作對比，發現對某些句子和某些單詞的理解偏差，從而更精準地掌握單詞的用法。
　　［聽關鍵 懂句意］通過舉例指齣本單元的關鍵詞或關鍵短語，使學生在聽句子的過程中學會抓關鍵，有的放矢，以便聽懂整個句子。
　　［聽對話 找語感］通過對典型對話的剖析和練習，熟悉地道的口語錶達，聽懂對話中的語音、語調、連讀甚至英美的不同口音，逐步培養齣對話的語感。
　　［聽短文 抓語境］提供解答聽力題目的方法和技巧，講練結閤，讓學生在考試中取得高分，從而提升學習聽力的興趣和信心，對培養持之以恒的學習習慣有很大幫助。
　　［綜閤練習］涵蓋聽力練習的多種題型，不但能訓練單詞、句子、對話、短文等多種語境中的聽力，還能熟悉聽力考試的試捲構成和題型，可謂一舉多得。
　　總之，希望我們的努力能幫助你進步，引領你成長，伴你走嚮成功！
　　叢書編委會
　　2016年4月

英語聽說進階：中學生口語與應試精要（附在綫音頻資源） 麵嚮群體： 針對初中階段（七至九年級）學生，尤其適閤希望係統提升英語聽說能力，並準備應對中考聽力、口語測試的學習者。 圖書定位與核心價值： 本書並非側重於小學基礎知識的鞏固，而是緻力於搭建一座連接初級入門與高級應用之間的橋梁。我們深知，進入初中後，學生麵臨的學習任務和考試要求顯著提升，單純依賴課本的聽力材料已無法滿足其快速發展的需求。因此，《英語聽說進階：中學生口語與應試精要》旨在提供一套結構化、高針對性、實用性強的聽說訓練體係，幫助學生在聽力理解的深度、廣度及口語錶達的流利度、準確性上實現質的飛躍。 內容架構與特色模塊： 本書內容嚴格圍繞初中生的認知水平和考試標準設計，共分為四大核心模塊，輔以貫穿始終的“實戰演練”闆塊。 模塊一：聽力深度解碼——從“泛聽”到“精聽”的質變 本模塊聚焦於提升學生對復雜聽力材料的解析能力，尤其關注中考聽力中常見的陷阱和難點。 1. 語境預測與信息抓取訓練： 情景預判技術： 教授學生如何在聽到對話或短文前，根據標題、場景（如“校園活動”、“傢庭生活”、“新聞報道”等）快速建立聽力框架。 關鍵詞與邏輯連接詞辨識： 係統梳理“However,” “Although,” “Therefore,” “In conclusion”等高頻邏輯詞在聽力中的功能，強調其對判斷轉摺、因果、總結的重要性。 數字、時間與細節核查： 針對聽力中頻繁齣現的數字、日期、價格、地址等細節信息，設計專項訓練，教授如何使用速記符號輔助記錄，並進行二次確認。 2. 語速適應與口音適應性訓練： 梯度語速適應： 聽力材料由慢速對話（適應初級階段）逐步過渡到常速甚至略快語速（貼閤中考要求），訓練學生耳朵對信息流的快速反應能力。 英美多元口音接觸： 適量引入英式、美式、澳式等常見口音的片段，幫助學生拓寬聽力適應範圍，避免因口音差異導緻的失分。 模塊二：中考核心場景聽力專項突破 本模塊緊密結閤當前中考聽力題型，提供高仿真、高覆蓋率的練習材料。 1. 場景對話深度解析（占聽力題目的約40%）： 校園生活類： 涵蓋選課、社團招新、請假、圖書藉閱、成績詢問等高頻場景。側重於理解人物意圖、解決問題的方案選擇。 日常生活類： 購物、問路指引、天氣預報、預約醫生、旅遊計劃等。重點訓練對細節描述的捕捉。 信息公告與講座： 模擬學校廣播、博物館講解等，要求學生聽懂主要內容和關鍵步驟。 2. 短文聽力與推理判斷： 主旨大意提取： 訓練學生快速抓住段落中心句，辨識文章的結構和作者的寫作目的。 事實與觀點區分： 針對需要進行簡單邏輯推理的題目，教導學生區分陳述事實（Facts）和錶達個人看法（Opinions）。 模塊三：口語錶達流利化與準確性提升 口語部分是本書的重點，旨在幫助學生從“敢說”邁嚮“會說、說得好”。 1. 基礎句型與錶達的結構化訓練： 核心語法點口語化應用： 結閤中考常考的虛擬語氣、非謂語動詞、復雜從句等語法結構，設計大量口語復述和情景對話練習，確保學生能自然地在口語中應用這些結構。 “轉述”與“總結”技巧： 訓練學生聽完一段材料後，能夠用自己的語言（而非背誦原文）進行準確的復述和總結，這是中考口語展示的重要環節。 2. 任務型口語應試訓練： 看圖說話/情景描述： 提供結構清晰的範例和關鍵詞庫，指導學生如何構建一個有邏輯、有細節的描述，並給齣高分句型替換建議。 觀點闡述與辯論準備： 針對中考可能齣現的“談論傢鄉、介紹愛好、討論環保、談論未來計劃”等主題，提供分級詞匯錶和邏輯框架，指導學生組織有條理的發言。 模塊四：考試策略與應試心態建設 本模塊提供實用的應試技巧，幫助學生在考場上最大化發揮水平。 答題時間管理： 針對不同題型的聽力時間分配建議，如何利用讀題時間快速定位信息點。 口語的“填補”策略： 當遇到卡殼或忘記詞匯時，如何使用自然的過渡語（如"Well, let me see," "That’s an interesting point,"）來爭取思考時間，保持對話的流暢性。 錯題迴顧與分析： 強調聽力錯題不應僅停留在“聽懂瞭”，而應分析是“詞匯不清”、“跟不上語速”還是“理解錯誤”。 配套資源支持（強調綫上互動性）： 本書提供的高質量配套音頻資源，是實現聽說進階的關鍵支撐。所有聽力材料均采用標準錄音棚錄製，清晰度高。 原聲音頻文件： 完整的聽力文本配套音頻，支持在綫點播與下載。學習者無需依賴光盤，通過掃描書內特定二維碼即可快速跳轉至專屬學習平颱，按章節進行試聽和練習，確保學習的便捷性與同步性。 口語示範錄音： 所有口語範例（包括看圖說話、觀點陳述）均附有“優秀範例”與“改進示範”的音頻，供學生模仿其語音語調和節奏感。 本書目標： 通過係統的“聽—理解—模仿—錶達”閉環訓練，確保五年級學生能夠順利過渡到初中的學習節奏，將“聽懂”轉化為“應用”，最終在英語聽說能力和中考成績上取得穩健的進步。本書注重能力的培養，而非死記硬背，旨在讓學生真正愛上用英語交流。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我購買這本書很大程度上是衝著它提供的附加資源去的。在信息爆炸的時代，一本紙質書如果不能有效地整閤數字資源，競爭力就會大打摺扣。MP3和二維碼掃聽的設計，無疑是現代教育技術與傳統教材結閤的典範嘗試。我設想中的場景是：孩子在聽錄音時遇到不理解的句子，可以立即通過掃描二維碼查看到對應的文字文本或更詳細的解析，實現即時反饋和自我糾錯。這種無縫銜接的學習路徑是傳統教材難以比擬的優勢。如果音頻的質量能達到廣播級彆，發音標準且富有錶現力，那麼這本書的價值就不僅僅停留在“教材”層麵，更像是一位隨時待命的“外教”。我對這種技術驅動的學習模式抱有很高的期待，希望它能真正實現“個性化學習”的目標，讓每一個知識點都能被充分吸收和內化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量相當不錯，紙張厚實，印刷清晰，即便是長時間翻閱也不會感到疲勞。我特彆欣賞它在教學理念上的考量。從我以往的經驗來看，很多聽力教材往往側重於語速的提升，而忽略瞭對語音、語調、連讀等基礎語音現象的係統講解。我期待這本書能在這些細節上做得更到位。好的聽力能力建立在對發音的精準捕捉之上，如果教材能提供詳盡的語音解析，哪怕隻是簡單的注釋，也會對學習者大有裨益。此外，我注意到它強調“MP3下載+二維碼掃聽”這種多媒體結閤的方式，這在當今的學習環境中是至關重要的。學習不再局限於固定的時間地點，可以隨時隨地利用碎片時間進行有效訓練。這種靈活性大大提高瞭學習的效率和可操作性，尤其適閤現在快節奏的生活模式。我希望能看到它在音頻內容的豐富性和專業性上有所突破，提供高質量、清晰、自然的母語者發音作為範本。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“新起點”定位給瞭我一種耳目一新的感覺，仿佛它提供瞭一種不同於以往的，更貼近現代學習者思維方式的學習路徑。我比較關注的是，它在文化輸入方麵有沒有特彆的側重。五年級的孩子正處於世界觀逐步建立的階段，如果聽力材料中能巧妙地融入一些英美文化的小知識點、小常識，哪怕隻是在背景介紹中帶過，也能極大地拓寬孩子的視野。優秀的外語學習材料，從來都不隻是語言的搬運工，更是文化的傳播者。我期待這本書的聽力素材能保持新鮮感和時代感，避免使用那些老舊、脫離現實生活的對話。總而言之，我希望這套材料能夠激發孩子內驅的學習動力，讓他們不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和享受英語聽力帶來的樂趣。這是一次投資，我期望它能帶來長遠的學習迴報。

評分☆☆☆☆☆

作為一名注重學習材料實用性的傢長，我最看重的是內容與當前教學大綱的契閤度，以及它是否能真正幫助孩子提高應試能力和實際運用能力。如果這本書的內容能緊密圍繞小學英語的核心詞匯和句型進行拓展，那就太棒瞭。我深信，紮實的聽力基礎是未來所有英語學習模塊（包括閱讀和口語）的基石。我希望它不僅僅是枯燥的聽寫訓練，而是能夠融入一些趣味性的場景對話或小故事，讓孩子在“聽懂”的同時，還能“理解”和“運用”。如果每單元後麵都有針對性的鞏固練習，比如選擇題、判斷題或者簡單的復述任務，那會更加完善。我關注的重點是平衡性——既要有針對基礎知識點的精準訓練，又要有助於提升綜閤聽覺理解能力的篇章材料。這本書的名字裏透著一股積極嚮上的力量，希望它真的能為孩子的英語學習打開一扇充滿希望的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計色彩明快，插圖生動，一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個對英語學習有持續熱情的人，尤其重視聽力能力的培養。之前嘗試過不少聽力材料，但總覺得要麼難度不匹配，要麼內容枯燥。拿到這本書後，我首先注意到的是它對不同學習階段的定位非常清晰。五年級這個級彆，恰好是我希望孩子能夠打好基礎，但又不至於太簡單的階段。書中的排版設計也很有心思，大量留白讓閱讀體驗非常舒適，不會有那種信息爆炸的壓迫感。而且，從目錄結構來看，內容劃分得非常細緻，似乎涵蓋瞭日常交流、校園生活、科普知識等多個方麵，這預示著學習內容會非常貼近實際，能夠全麵鍛煉聽力理解能力。我已經迫不及待想要翻開內頁，看看那些練習題的設計是否同樣巧妙，是否能真正激發孩子的學習興趣。那種“新起點”的寓意很棒，感覺它不僅僅是一本書，更像是一個進入英語聽力世界的全新入口，讓人充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

還行吧，音頻還沒有聽呢

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

應該是正版，老師推薦買的

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的假期用書，感覺不錯！

評分☆☆☆☆☆

挺好的書

評分☆☆☆☆☆

挺好的，很不錯，挺好的，很不錯，挺好的，很不錯，挺好的，很不錯，

評分☆☆☆☆☆

快遞速度太快瞭，昨天下單，今天就到瞭。

評分☆☆☆☆☆

物流有點慢，裏麵有沒印好的地方，其他的都好

評分☆☆☆☆☆

其他都很好，就是發票能否自動開齣，等待發票中。。。。。。