编辑推荐
适读人群 :7-10岁 《空间思维大挑战:立体王》系列图书,引进自日本学研社,是一套在日本畅销多年的数学游戏书也是市面上罕见的以培养孩子空间思维能力和专注力为核心的益智游戏书。本书旨在通过一系列简单易行的游戏和手工操作培养孩子的空间思维能力和逻辑思维能力。书内每个游戏都配有相应的可以撕下来直接制作的卡纸,让抽象的立方体想象化为可以实际操作的游戏,激发孩子的思维潜能和动手能力。原书共8册,首批第一辑推出4册,适合5岁以上儿童。第二辑4册(适合10岁以上儿童),敬请期待。
内容简介
空间思维大挑战:立体王(套装共4册)含:空间思维大挑战:立体王简单的立方体100、空间思维大挑战:立体王;快乐的立方体100、空间思维大挑战:立体王;展开图基础篇、空间思维大挑战:立体王;展开图进阶篇,共4册。
这是一套通过一系列有趣的图形游戏和立方体手工培养孩子空间思维能力的数学益智游戏书。为什么选择立方体?这是因为孩子们的“观察能力”和“研究能力”会随着使用“五种感官”的游戏的深入和日常生活经验的积累而自然增长,这一点不言自明。因此,选用在家中就能找到的东西作为教具是理想的,这就是我们选择立方体的出发点。怎样用简单的教具来引发深刻的思考,并且让孩子们乐在其中——答案就是《立体王》系列游戏书。这套书正文前面均附有若干张精美的制作卡纸,小读者可以直接把这些卡纸撕下来玩里面的游戏,在学习中不知不觉培养了良好的空间感和空间思维能力。本书在日本曾被作为作者本人创办的花丸学习会的必读教材,是几位作者十多年智力开发培训经验的心血总结。
《空间思维大挑战:立体王;简单的立方体100》为系列的第一册,内容主要涉及一些简单立方体的堆积和翻滚问题。
《空间思维大挑战:立体王;快乐的立方体100》为系列的第二册,内容主要涉及一些简单立方体的堆积和投影图问题。
《空间思维大挑战:立体王;展开图基础篇》为系列的第3册,内容主要涉及一些简单立方体的展开图和折叠问题。
《空间思维大挑战:立体王;展开图进阶篇》为系列的第4册,内容主要涉及一些复杂立方体堆积的展开图问题和折叠问题。
作者简介
高滨正伸,1959年出生于熊本县,先后毕业于县立熊本高中、东京大学、东京大学研究生院。1993年与东大研究生院的同级生一起创办了以数理思考力、语文能力、户外体验为重点,面向幼儿及小学生的“花丸学习会”。现任数学奥林匹克委员会理事。著有《在小学三年级前培育数学头脑》(健康杂志社出版)、《数学智力游戏》(草思社出版)、《聪明孩子思维训练立体王》系列(学习研究社出版)等。
内页插图
目录
空间思维大挑战:立体王;简单的立方体100
空间思维大挑战:立体王;快乐的立方体100
空间思维大挑战:立体王;展开图基础篇
空间思维大挑战:立体王;展开图进阶篇
前言/序言
【序言】欢迎进入展开图的世界:通过将“展开图”折起来,培养“空间思维能力”
花丸学习会代表高滨正伸
什么是数学所必要的空间认知能力呢?孩子们在解答图形问题时,会在脑海中浮现立体的形状,时而改变观察的视角,时而转动立体图形,又或者将其一部分取出。这便是关于立体形状的想象能力——空间认知能力。
“空间认知能力”并不是像加减乘除运算一般,可以通过大量解题来培养。想要掌握“空间认知能力”,只能通过实际的“体验”。获得“体验”的最佳方式就是户外游戏,如果在室内,则最好让孩子从小就多接触一些立体的玩具。
作为培养空间认知能力的方法,在这本书中,提出了一种体验方案,那就是将“展开图”折起来,制作出一个个几何体。
首先,观察“展开图”,在脑海中将其折叠,在脑海中一边想象着哪些部分需要组合粘贴,一边想象着它的完成品。然后,便是动手实践。也就是将你的想象通过实践的方式来验证。
当然,单只是立方体,从它的“展开图”中想象完成图,然后再折起来,相对比较简单。但是这本书有一些很难想象的内容,即使是大人,仅仅通过简单大致浏览,有些题目也无从下手。“空间认知能力”就是需要通过艰难的思考让脑细胞充分活跃起来才能得到锻炼。
通过反复练习,渐渐地那些较复杂的几何体也能在脑海中自由操作。“制作立体”这种手工操作,可以给大脑带来刺激。而且最关键的是,可以给孩子带来一种成就感。这种成就感可以提高孩子对数学的学习热情。
掌握了“空间认知能力”,数学中的图形问题就能变得简单。而解答数学应用题或者语文阅读题时,也会因为能在脑海中想象其条件,而变得容易解答。希望大家通过使用这本书,掌握这种能力吧!
好的,以下是一份为其他书籍撰写的详细图书简介,内容旨在吸引目标读者群体,同时完全不涉及您提到的《空间思维大挑战:立体王(套装共4册) [7-10岁]》的具体内容。 --- 探索无尽的边界:《宇宙航行家:星际地图绘制指南》 目标读者:对天文、探险和逻辑解谜充满好奇心的少年(建议年龄段:9-14岁) (正文开始) 欢迎来到《宇宙航行家:星际地图绘制指南》的世界,这是一本专为那些仰望星空、渴望踏足未知领域的年轻探险家们精心准备的“探星手册”。我们不再满足于地球的疆界,真正的冒险,从离开大气层的那一刻才刚刚开始。 第一部:起源与导航——如何读懂宇宙的脉搏 本书的首篇,将带领读者进行一次穿越时空的旅程,了解人类历史上伟大的航海家和天文学家如何从观察简单的星座图开始,一步步构建出我们对宇宙的初步认知。这不是枯燥的公式堆砌,而是充满故事性的知识铺陈。 古老星图的秘密: 探讨古代文明(如巴比伦、玛雅、中国古代星象学)如何利用自然现象来定位方向和预测季节。我们将揭示那些隐藏在神话传说背后的真实天文知识。 坐标系的建立: 深入浅出地介绍赤道坐标系、黄道坐标系等基本概念。这些对于进行星际航行至关重要。我们不会直接使用复杂的数学模型,而是通过生动的比喻——想象自己在旋转的陀螺上标记位置——来帮助理解球面几何的基础。 光速的限制与相对论的萌芽: 简要介绍光速的概念,以及它如何影响我们对遥远星系的观测。对于初学者来说,理解“我们看到的星光已经是过去的光”这一概念,是构建现代宇宙观的关键第一步。 第二部:绘制未知——跨越银河系的测绘工具与挑战 当你拥有了基础的导航知识,下一步就是学习如何绘制前人未曾涉足的星域。本部分侧重于介绍现代天文测绘所需的工具和思维模式,强调观察、记录和逻辑推理的重要性。 望远镜的进化: 从伽利略的简陋透镜到现代的哈勃和詹姆斯·韦伯太空望远镜。重点分析不同类型望远镜(折射、反射、射电)如何捕捉到不同波段的宇宙信息,以及它们如何帮助天文学家“看到”那些肉眼不可见的现象,例如暗物质的分布轮廓。 光谱分析的艺术: 恒星的颜色和光谱线,是它们身份的“指纹”。我们将详细解读多普勒效应如何帮助我们判断星系是远离还是靠近我们,这直接关系到绘制星系运动轨迹的准确性。书中包含多个“模拟光谱分析”的趣味练习,让读者自己动手根据图例判断恒星的类型。 深空对象的分类与标记: 如何系统地记录和命名星云、星团、脉冲星等深空天体。介绍梅西耶天体表(Messier Catalogue)的建立过程,并设计一系列“缺失天体”的寻找任务,要求读者根据已有线索推断出潜在目标的位置和特征。 第三部:星际探险的逻辑迷宫——危险、机遇与文明的坐标 真正的星际地图绘制,绝不仅仅是记录星星的位置。它涉及到对未知环境的适应、对复杂现象的预测以及对潜在文明的接触预案。这一部分将引导读者进入高阶的逻辑推理和跨学科思考领域。 系外行星的狩猎法则: 介绍凌日法、径向速度法等探测系外行星的主要技术。更重要的是,我们将探讨“宜居带”的定义及其局限性。如何根据一颗行星的密度、大气成分模型,来推断其表面环境是否适合生命存在?书中设计了多个“行星数据分析”的案例研究。 黑洞与时空扭曲的陷阱: 黑洞是星图绘制中的“禁区”。我们将用易于理解的方式解释事件视界、奇点等概念。如何利用周围物质的轨道运动,间接地标记出一个看不见的巨大引力源?这需要极其精密的几何计算和对引力场理论的直观理解。 文明信号的解码与路径规划: 如果我们接收到来自遥远星系的信号,我们应该如何规划航线以安全有效地进行回访?这部分融入了基础的信息论和密码学元素。读者需要解决一系列基于斐波那契数列或素数序列的编码谜题,模拟 SETI(搜寻地外文明计划)的工作流程,从而理解星际通讯的挑战。 附录:未来地图学家的工具箱 本书的最后,附带了一系列实用的资源和动手项目: 1. 自制简易星轨追踪器(DIY Planisphere): 详细步骤指导如何利用硬纸板和图纸制作一个属于自己的星盘,用于识别特定时间点夜空中的星座。 2. 趣味数据可视化练习: 提供真实(但简化处理过)的星系距离和速度数据,鼓励读者使用图表工具(如方格纸或基础电子表格软件)来绘制不同星系团的相对运动轨迹图。 3. “如果我是领航员”场景模拟: 给出多个突发情况(如遭遇流星雨带、导航系统暂时失灵),要求读者依据已学的基础导航知识,结合提供的星图碎片,制定出最佳的紧急规避或重定位方案。 《宇宙航行家:星际地图绘制指南》旨在激发读者对天文学、物理学和逻辑思维的综合兴趣。它不仅教授知识,更训练读者像一名真正的星际测绘师那样去观察、去计算、去想象那些超越我们日常经验的浩瀚空间。准备好,你的星际航程,即将启航!