具體描述
産品特色
編輯推薦
★精選小古文經典中的經典，初學文言文必備！★可以誦讀，可以練習，可以積纍！
★每篇都有作者與作品介紹，增加知識儲備！
★重難點詞語注釋、全文翻譯、參考答案解析詳盡！
★一本小古文，讓你知其然，知其所以然！
內容簡介
《交大之星——走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》是“交大之星——我愛文言文”係列産品之一。《交大之星——走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》共分三個部分：第一部分為小學生如何學好文言文的指導；第二部分為經典文言文閱讀訓練，精選寓言故事、成語故事、曆史故事、神話傳說、論辯與散句等經典小古文，每篇小古文下設有：誦讀與訓練、作者與作品、注釋與譯文。《交大之星——走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》內容實用、取材新穎、解析詳盡，可作為小學生文言文閱讀訓練之用，也可供小學語文教師教學參考。作者簡介
吳慶芳，小學特級教師，中學高級教師，湖北省優秀教師，全國科研型教師，武漢晴方好教育傳播有限公司總經理，武漢晴方好教育培訓學校校長。主要從事教育、教輔圖書的策劃與組稿，在國內多傢齣版社齣版瞭一大批優質暢銷圖書。內頁插圖
用戶評價
我一直覺得，孩子的學習，最重要的是培養他們的“求知欲”和“探索欲”。而《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》這本書，在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是一本教材，更像是一個引人入勝的“古文博物館”，裏麵陳列著各種各樣精美的“展品”，等待著孩子們去發現和欣賞。書中的每一個篇目，都經過瞭精心挑選，既有代錶性，又充滿趣味性。我兒子最喜歡的是裏麵的“故事尋寶”環節，他需要根據幾句古文，去猜測故事的內容，這極大地激發瞭他的好奇心和求知欲。而且，書中的注釋和講解，都做得非常到位，既保留瞭古文的嚴謹性，又充滿瞭生活氣息，讓孩子能夠輕鬆理解。我經常看到他一個人坐在那裏，聚精會神地閱讀，時不時還會發齣驚嘆聲，然後跑過來跟我分享他學到的知識。這種主動學習的狀態，讓我感到非常欣慰。這本書不僅僅是教會瞭他古文，更重要的是，它在培養他獨立思考、主動探索的精神，這對他未來的成長，將是無價的財富。
評分市麵上很多兒童讀物，為瞭吸引孩子的注意力，往往會過度地娛樂化，導緻內容膚淺，缺乏深度。《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》這本書，則在這方麵做到瞭一個很好的平衡。它在保證趣味性的前提下，並沒有犧牲古文學習的深度和廣度。書中的篇目選取的都非常有代錶性，涵蓋瞭寓言、曆史故事、哲理小品等多種類型，讓孩子們在接觸不同題材的古文的同時，也能感受到中華文化的博大精深。我兒子尤其喜歡書中的“穿越時空”環節，他通過閱讀這些古文，仿佛能夠與古代的聖賢對話，感受他們的智慧和情懷。而且，書中的練習設計也非常有啓發性，不僅僅是考察記憶，更注重考察孩子的理解能力、分析能力和遷移應用能力。他現在已經能夠嘗試著將古文中的道理，運用到現實生活中的問題解決上，這讓我看到瞭這本書在培養孩子獨立思考和解決問題能力方麵的顯著效果。
評分我是一個非常注重孩子學習過程中的“體驗感”的傢長，因為我知道，隻有當孩子真正喜歡上某件事，他纔會願意投入時間和精力去做好。而《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》恰恰抓住瞭這一點。它在設計上，就像一個精心策劃的“古文冒險之旅”，每翻開一頁，都充滿瞭新奇和驚喜。我兒子尤其喜歡書中的“猜猜看”環節，有時候是根據幾句詩詞猜謎底，有時候是根據故事梗概猜人物，這些互動性很強的設計，讓他覺得學習古文不是一件枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的探索。而且，書中的排版也非常活潑，字體大小適中，留白充足，還有很多可愛的小插畫，讓整個閱讀體驗非常舒適。他現在每天都會主動去讀，還喜歡把學到的古文小知識講給我聽，甚至開始嘗試著寫一些關於古文的“小作文”，這讓我看到瞭他學習的主動性和創造性得到瞭極大的激發。這本書不僅僅是傳授知識，更重要的是，它在培養孩子對古文的興趣，在點燃他對傳統文化的熱情，這種“潤物細無聲”的教育方式，我非常欣賞。
評分我對《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》這本書最大的感受，就是它的“溫度”。它不像一本冷冰冰的教材，而是充滿瞭人情味和溫度，就像一位經驗豐富、充滿愛心的老師，耐心地引導著孩子去認識古文。書中的語言風格非常溫和親切，沒有絲毫的說教感，而是用一種鼓勵和引導的方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，一點點地愛上古文。我兒子尤其喜歡書中的“小故事大道理”部分，他每次讀完一個故事，都會若有所思，然後主動和我討論裏麵的道理。這種引導孩子思考和交流的方式，讓我覺得這本書不僅僅是在傳授知識，更是在培養孩子的情商和獨立思考能力。而且，書中的插圖也畫得非常溫馨可愛，充滿瞭童趣，讓整個閱讀過程充滿瞭幸福感。他現在每天都會主動拿起這本書，不再是傢長催促，而是發自內心地想去閱讀，這讓我看到瞭這本書在激發孩子內在學習動力方麵的強大力量。
評分坦白講，市麵上關於兒童古文的書籍，很多都過於追求“名傢名作”，導緻選材難度太大，對於小學生來說，往往望而卻步。而這本《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》在這方麵做得非常到位。它非常清楚地定位瞭“小學生”這一群體，在選材上，既保留瞭古文的精華，又兼顧瞭孩子們的認知水平和興趣點。很多篇目都是大傢耳熟能詳的寓言、故事，這些故事本身就充滿瞭智慧和趣味，孩子們很容易産生共鳴。而且，書中對這些篇目的解讀，也做得非常到位，語言通俗易懂，沒有晦澀難懂的學術術語，就像一位經驗豐富的老師，用最簡單明瞭的方式，將古文的奧秘一點點揭示給孩子。我兒子最喜歡的就是書中的“小故事大道理”環節，他每次讀完一個故事，都會津津有味地聽我講完裏麵的道理，然後還能自己總結齣一些人生哲理。這種將古文學習與人生智慧相結閤的方式，讓我覺得這本書的價值遠超於一般的教材，它是在用一種潛移默化的方式，塑造孩子的品格和價值觀，這對我來說，比任何知識的灌輸都重要。
評分這本書真的是我兒子的“啓濛秘籍”，之前一直擔心他接觸古文太早會覺得枯燥，沒想到這套《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》完全顛覆瞭我的想法。首先，它的選材非常巧妙，都是一些耳熟能詳、故事性強、寓意深刻的經典篇章，比如《濫竽充數》、《狐假虎威》等等，這些故事孩子們本身就比較容易接受，再加上書中的講解，更是讓孩子一下子就愛上瞭。而且，書中的語言經過瞭細緻的白話文解釋，雖然保留瞭古文的韻味，但對於小學生來說，理解起來毫無障礙，就像在聽一個生動有趣的故事會一樣，一點點地拉近瞭孩子和古文之間的距離。訓練部分的設計也非常人性化，不是那種死記硬背的題目，而是圍繞著文章內容設計瞭各種形式的練習，比如填空、選擇、簡答，甚至還有一些需要發揮想象力的創作題，這不僅鞏固瞭孩子對古文詞句的理解，更激發瞭他對古文的興趣和運用能力。我兒子每天都纏著我要讀裏麵的故事，還會主動去做練習，這在以前是想都不敢想的。看到他因為學到古文而獲得的成就感，我真的非常欣慰。這本書不僅僅是教孩子認識古文，更是在培養他的一種文化素養和閱讀習慣，這一點對我來說價值韆金。
評分我一直認為，學習古文對於小學生來說，最關鍵的是要“潤物細無聲”，不能操之過急，更不能為瞭應試而犧牲孩子的興趣。《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》恰恰做到瞭這一點。它沒有那種高高在上、枯燥乏味的講解，而是用一種循循善誘的方式，帶領孩子一步步走進古文的世界。書中的語言風格非常親切，就像一位慈祥的長輩在給孩子講故事，娓娓道來，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地掌握瞭古文的精髓。它的練習題設計也極具匠心，不是簡單重復的機械訓練，而是多種形式的組閤，比如“理解延伸”、“聯係生活”等闆塊，引導孩子去思考，去運用，去將古文中的道理融入到自己的生活中。我兒子現在已經能夠嘗試著用學到的古文詞語來造句，甚至在寫作文時，也能巧妙地運用一些成語典故，這讓我看到瞭這本書帶來的實際效果。更重要的是，他現在對古文不再是畏懼，而是充滿瞭好奇和喜愛，這對我來說，比任何考試成績都重要。這本書真正做到瞭“授之以魚不如授之以漁”，教會瞭孩子學習古文的方法，培養瞭他終身受益的閱讀能力和文化品味。
評分說實話，一開始我拿到這本《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於兒童古文的書籍確實不少，但真正能做到既有趣又有效的，卻寥寥無幾。然而，事實證明我錯瞭，而且錯得離譜！這套書在編排上的用心程度，讓我這個傢長都覺得贊嘆。它的結構清晰，每一課都由“原文”、“譯文”、“注釋”、“講析”、“練習”等部分組成，邏輯性非常強，讓孩子學習起來有條不紊，不會感到迷茫。尤其“講析”部分，不是簡單地解釋詞語，而是深入淺齣地剖析瞭文章的內涵、背後的典故以及所蘊含的道理，這種深度的解讀，讓孩子在理解古文的同時，也學到瞭很多傳統文化知識，這遠遠超齣瞭我最初的預期。更讓我驚喜的是，書中的插圖風格非常符閤小學生的審美，色彩鮮艷，形象生動，讓原本可能略顯嚴肅的古文變得活潑起來，極大地提高瞭孩子的閱讀興趣。我兒子現在沒事就喜歡翻看這本書，有時候還會跟我分享他學到的有趣故事和道理，我能感受到他在這本書的引導下，思維變得更加活躍，對傳統文化的認知也更加深刻。
評分在我看來，《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》最齣彩的地方在於它“讀”與“練”的有機結閤，並且這種結閤處理得非常自然，一點也不生硬。每一次閱讀完一篇古文，隨之而來的練習不是那種韆篇一律的填鴨式題目，而是根據文章內容量身定製，而且形式非常多樣化。比如，有的練習是讓你找齣文中的關鍵句子，然後用自己的話復述；有的則是讓你根據文章的故事情節，去想象後續的發展，或者去探討人物的內心世界。這種練習方式，極大地鍛煉瞭孩子的理解能力、錶達能力和創造力，而不是簡單地測試他是否記住瞭幾個生詞。我兒子特彆喜歡書中的一些“小偵探”式的練習，需要他去挖掘文章的細節，找齣隱藏的綫索，他做得津津有味，仿佛真的在玩一場智力遊戲。通過這些練習，他不僅鞏固瞭對古文的理解，更重要的是，他學會瞭如何去分析一篇文章，如何去思考問題，這種能力的提升，纔是最重要的。這本書不僅僅是教孩子學古文，更是在培養他獨立思考和解決問題的能力，這對於一個小學生來說，是非常寶貴的財富。
評分作為一名對傳統文化頗為關注的傢長，我一直希望我的孩子能夠對古文有所瞭解，但又擔心他因為接觸過早而産生抵觸心理。《走進小古文·閱讀與訓練（供小學生使用）（第2版）》這本書，簡直就是為我這樣的傢長量身定製的！它在選材上，非常注重趣味性和故事性，選取瞭許多膾炙人口的寓言、成語故事，這些故事本身就充滿瞭智慧和教育意義，孩子很容易被吸引。更重要的是，書中的講解方式非常生動形象，語言通俗易懂，就像一位和藹可親的老師，用孩子們能夠理解的方式，將古文的精髓一點點地傳遞給他們。我兒子尤其喜歡書中對一些成語典故的講解，他能從中瞭解到很多有趣的曆史故事，也能明白這些成語在生活中的應用。而且，書中的練習題設計也非常巧妙，不是簡單的重復性記憶，而是引導孩子去理解、去運用，甚至去創造。他現在已經能夠主動去查找一些他感興趣的古文詞語，並且嘗試著運用到自己的口語和寫作中，這讓我看到瞭這本書在培養孩子文化素養方麵的巨大潛力。
評分讓孩子多接觸古文知識，提高對古文的認識。
評分不錯，信賴京東！孩子們很喜歡，書質很好，比書店便宜很多，並趕在京東活動滿減優惠活動，真是超劃算！
評分給朋友下的單，他是個喜歡看書的人，傢裏的書堆成山瞭，還在不停的買！我也偶爾看一下他的書！真好，有這樣的朋友！
評分噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢
評分適閤孩子學習小古文，應試之用
評分很好，正版，小朋友學習要用。
評分比實體店便宜，看起來質量也不錯，京東購物多年，已成網購唯一選擇。
評分速度很快，質量也非常好，娃喜歡！
評分挺好的，印刷清晰，而且正直春節前夕，~已經不發貨瞭，隻有京東發，第二天就收到瞭，跟平時一樣快，急人所急，很感謝！五星評價！
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