做个好妈妈,是你一生最大的成就

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安淑芳,修涛 著
图书标签:
  • 育儿
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 母爱
  • 成长
  • 女性
  • 自我提升
  • 幸福
  • 生活
  • 情感
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出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787568230926
版次:1
商品编码:12042798
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-09-01
用纸:轻型纸
页数:256

具体描述

编辑推荐

  ◆妈妈是孩子zui亲密的人,是zui了解孩子的人,也是zui能帮助孩子的人!

  ◆妈妈的观念,是孩子的起跑线,做个好妈妈,才是你一生zui大的成就!

  ◆成为优秀的妈妈,你只差1%的改变!关工委家庭教育指导师的导师安淑芳、修涛,教你做成功的妈妈!

  ◆“安老师的书就如她的授课一样,超级实用,仿佛生活情景的再现。她的每一个案例,都是源自于生活,她的每一句讲解,都是详细到细节。读安老师的书,就好像她在手把手教你做好妈妈。”——安老师学员

  ◆妈妈如何共情孩子?如何高质量地陪伴孩子?如何塑造完美的家庭环境?如何处理和家人的育儿矛盾?如何培养孩子的品德与责任感……安淑芳、修涛总结出“智慧家长”教育体系,从根源上为孩子的健康成长助力。


内容简介

  孩子的成长就好比一棵大树,决定其生长关键的,是他所植根的土壤。要想解决各种问题,让孩子健康成长,就要给孩子打好根基,让他植根的土壤变得肥沃。

  作为中国关工委家庭教育指导师的导师,安淑芳、修涛两位老师通过一对一的方式指导过数千个家庭,他们总结出一套“智慧家长”教育体系,从根源上为孩子的健康成长助力。这四层“土壤”是:

  父母学习掌握科学的育儿知识;

  通过陪伴与共情的方式给孩子爱;

  把德行与责任的培养作为教育孩子的重中之重;

  夫妻之间互敬互爱,努力营造良好的夫妻关系及家庭氛围

  这四层“土壤”,是教育孩子的基础与根本,它们不仅能够让孩子健康成长,也可以让妈妈自我转变、自我成长。本书内容及其丰富,涉及妈妈如何共情孩子,如何高质量地陪伴孩子,如何塑造完美的家庭环境,如何处理和家人的育儿矛盾,如何培养孩子的品德与责任感……!

  让我们和孩子一起成长,一起进步!做个好妈妈,是你一生的成就!


作者简介

  安淑芳,

  儿童发展心理学及教育心理学硕士,中国青少年研究会高级家庭教育指导师,家庭教育学院教研组长,智慧家长亲子共情课研发人。

  安淑芳老师有多年的家庭教育指导经历,一对一指导了上千个家庭个案,对中国教育行业尤其是“家长教育”有自己独到的见解。她坚持“先通情后达理”的家庭教育操作理念,相信“共情是zui温暖的爱”,提出“父母的回应决定孩子成长”等新颖的观点。安老师的书中总是用身边zui常见、zui普通的案例为着眼点,让复杂的理论变得简单易懂,且具备实操性。


  修涛,

  修远教育董事长,中国下一代教育基金会家庭教育发展专项基金发起人、秘书长,北科家庭教育学院院长,高级家庭教育指导师。

目录

第一章.做智慧家长,成就孩子一生—决定孩子健康成长的四层培土/ 001

第一节.我们需要什么样的孩子—培养孩子的目的、目标及方法/ 003

做一个幸福的人—培养孩子的根本目的/ 003

三十而立—培养孩子的目标/ 008

做智慧家长—培养孩子的方法/ 011

第二节.决定孩子健康成长的四层培土/ 032

第一层培土—认识你的孩子/ 032

第二层培土—给孩子最好的爱/ 033

第三层培土—培养孩子的德行与责任/ 035

第四层培土—建立良好的夫妻关系/ 036

第二章.认识你的孩子—读懂孩子是教育孩子的基础/ 037

第一节.婴幼儿期(0~3 岁)/ 039

失明的原因—孩子大脑的最初发展/ 039

善解人意的妈妈和不会说话的宝宝—言语发展/ 040

空调!空调!空调!—孩子的特殊学习过程/ 042

妈妈总“逃跑”,孩子更黏人—孩子的心理安全感/ 044

孩子一不顺心就打人怎么办—教会孩子正确表达需求/ 047

第二节.学龄前期(3~6 岁)/ 049

爸爸,你不能自己穿拖鞋—孩子的秩序敏感期/ 049

孩子的记忆力究竟好不好—脑科学/ 051

孩子怎么这么“自私”呢—分享意识发展/ 053

孩子“撒谎”,原因知多少—解决孩子“撒谎”问题的方法/ 054

第三节.学龄期(6~12 岁)/ 057

走神,是美好的时光—脑科学/ 057

“课堂捣乱生”的小秘密—心理发展/ 060

友谊不是用金钱衡量的—同伴关系/ 062

孩子总是拖拖拉拉,妈妈怎么办—时间管理/ 064

第四节.青春期(12~18 岁)/ 067

女儿有小秘密了—身体发育/ 067

要不要给儿子送伞—青春期独立性主张,我长大了/ 070

女儿竟然早恋了—异性交往/ 073

迷上网络怎么办—心理发展/ 077

第三章.会爱才是真爱—爱是教育孩子必不可少的“养料”/ 081

第一节.孩子一生中的“第一次”/ 083

第二节.陪伴—心和心在一起/ 085

妮妮的小情绪—要陪伴不要陪着/ 085

到底穿不穿外衣—冷冷的爱/ 088

这个巧克力不好吃—虚伪的爱/ 090

焦虑的妈妈会变脸—冷热不均的爱/ 092

难以搭起的高塔—烫烫的爱/ 095

孩子的小心思—爱是暖暖的/ 097

第三节.共情—先“通情”后“达理”/ 100

不就是个小汽车吗,哭什么哭—共情不是否定感受/ 100

父母的借口—共情不是说教/ 102

那你不理他就好了—共情不是给建议/ 105

老天爷太坏了!—共情不是过度同情/ 106

老师管你是为你好—共情不是偏袒对方/ 108

同学是不是故意的—这才是共情/ 110

第四节.情绪—行为背后的秘密/ 114

星星之火—情绪的感染性/ 114

到底是谁先生气的—情绪的传递性/ 116

用你打我时那么大的劲—情绪的记忆持久性/ 118

牙签撒了一地—情绪的信号作用/ 120

豆芽的梦想—情绪的动机作用/ 121

小江不是故意的—情绪适应作用被剥夺/ 123

悠悠球引发的家庭故事—情绪适应作用/ 125

第五节.爱是无条件的—信任与接纳/ 128

你只要好好学习—有条件的爱/ 128

我就知道你记不住—不信任孩子/ 131

你从哪里抄的—不信任孩子/ 134

小高的选择—爱他就让他做自己/ 135

第六节.宽严有度是真爱/ 138

家庭大扫除—对态度严,对技能宽/ 138

跆拳道服现形记—该严的时候不够严/ 140

拌芝麻酱—该宽的时候却严了/ 143

小宝打人,对还是错—先关心人,再关心事/ 145

对不起,我不是故意的—宽严有度/ 147

第四章.德行与责任的培养—让孩子未来立足社会的根基/ 151

第一节.如何培养孩子的德行/ 153

从几个案例说起/ 153

什么是德行/ 154

责任心是德行培养的基础/ 159

第二节.谁偷走了孩子的责任心/ 162

都是橙子惹的祸—坏榜样/ 162

你只要努力学习—总包办生活/ 166

燕菲为什么总忘记带午餐—总包办后果/ 168

小辉的生日蛋糕—总包办体验/ 171

艳艳的新衣服—总包办思想/ 173

雪琪打碎了碗—不宽容/ 175

第三节.怎样培养孩子的责任心/ 180

信任、帮助、无条件的爱—培养责任心的“三大法宝”/ 180

小月养猫记—不包办孩子的生活/ 181

7 月的小皮靴—不包办孩子的思想/ 183

我要自己涂润肤霜—不包办孩子的思想/ 185

柠檬汁好酸啊—宽容孩子的错误/ 188

第四节.培养责任心的误区/ 192

误区一:惩罚一定能让孩子学会承担责任/ 192

误区二:孩子的事情必须让他自己做/ 195

第五章.先做好夫妻,再做好父母—

....良好的夫妻关系是孩子健康成长的根本/ 199

第一节.夫妻关系对亲子关系的影响/ 203

孩子,你抢了我的床—本末倒置的关系/ 203

孩子惹谁了—城门失火,殃及池鱼/ 205

遇到问题给爸爸打电话—夫妻同心,其利断金/ 207

第二节.如何培养良好的夫妻关系—沟通/ 211

有话就说才是维持夫妻关系的最高技巧/ 211

越亲密越伤人—有话好好说/ 213

我要送你个钻戒—有话说出来,别猜/ 215

晚上不睡,早上不起—关心的话用关心的方式说/ 217

是我考虑不周—别在着急的时候点火/ 219

第三节.幸福家庭的真谛—自爱与真爱/ 222

关心比照顾更重要—爱的语言/ 222

老公想吃鱼—爱的行动/ 224

不就是瞧不起我吗—自爱/ 226

婚前婚后到底什么变了—真爱/ 229

附录.信念是最好的家教/ 233


精彩书摘

  做智慧家长——培养孩子的方法

  我们明确了教育孩子的目的、目标。那么日常生活中,我们该以什么样的态度和方式对待孩子呢?

  方法一:降低要求、循序渐进帮助孩子

  初生牛犊不怕虎,每个孩子初到这个世界上都无所畏惧,不断地去探索周围世界,去尝试新鲜事物,与人为善,愿意为自己负责。然而,随着孩子的成长,一些孩子却逐渐丧失了探索的精神、对世界的兴趣,以及自信心和上进心。而这些都是父母的教育方法不当造成的。

  爸爸:5加4等于几?

  孩子:等于7。

  爸爸急了:好好想想!到底等于几?

  孩子:等于……8。

  爸爸:笨死了,猪脑子,教你多少遍了还不会!我怎么这么倒霉,生了你!气死我了!

  啪,一巴掌打过去。孩子委屈又害怕地看着爸爸。

  有的父母会说:“我没有高要求,我对他的要求很简单呀。上个幼儿园有那么难吗?认个字有那么难吗?背个唐诗有那么难吗?做个作业有那么难吗?他都应该能做到呀。”

  站在一个孩子的角度,父母认为简单的事情对他们来说并不简单。以我们家长现在具备的能力和智慧,或许很容易。但是孩子生下来是张白纸,还不具备我们所具有的知识、经验以及能力。就像小马过河的故事中,牛说:“河水不深,才到我的腿肚子,可以过!”松鼠说:“河水很深,把我的小伙伴都卷走了,不能过!”我们的孩子就是小松鼠,在我们眼里不是问题的问题,在他们眼里这有可能是天大的问题,甚至会把他们淹没!比如,幼小的孩子是形象思维,他还无法理解抽象的数字。他需要一遍一遍地通过实物的推演来抽象出数字的概念、加法的概念。父母要求他立刻熟练算术,就是一种高要求。如果没有帮助,从形象思维到抽象思维,对他来说就是一个不可逾越的屏障。

  因此,很多在父母看来觉得很简单的问题,对孩子来说却一点儿都不简单,甚至有可能是一次重要的人生跨越。

  所以,父母不能以居高临下的态度要求孩子,而是应该降低要求,多给予孩子帮助,化要求为帮助。我们还是以算数的例子来看:

  爸爸:5加4等于几?

  孩子:等于7。

  爸爸:算错了。咱们去抓一把豆子,数豆子。总共几个?

  孩子一数:9个。

  爸爸伸出大拇指:嗯,一数就数对了!多好啊,5加5呢?

  孩子又一数豆子:等于10。

  爸爸:太棒了,孩子!你都会了。

  爸爸没有一味地指责孩子,而是想办法帮助孩子,让孩子在轻松愉快的氛围中学会了算术。孩子战胜了困难,完成了任务,得到了爸爸的鼓励。在爸爸的赞赏之下,孩子的自信心增强了,越来越喜欢学习了。孩子有了“遇到问题解决问题,我能行”的体验,就敢于去面对以后的困难了。

  再来看一位妈妈如何循序渐进地帮助女儿克服恐惧的故事。

  上午妈妈带6岁的女儿婷婷去参观恐龙展,远远地就听到了仿真恐龙的吼叫声,婷婷紧紧地握着妈妈的手说:“妈妈,我们还是不要去看恐龙了!”

  妈妈安慰她说:“宝贝,这个声音听起来是挺吓人的,不过没关系,这些恐龙都是假的,不会咬人的,别怕。”

  婷婷紧张地拽着妈妈的手,想阻止妈妈买票:“我还是不想去。”

  妈妈想了想说道:“这样吧,里面除了有恐龙,还有昆虫,比如你最喜欢的七星瓢虫呀、蝴蝶呀。你可以去看这些,不看恐龙,好不好?”

  婷婷听到妈妈说有瓢虫,两眼立刻放光,兴奋地说:“好哇好哇,我们不看恐龙,我们去看昆虫!”

  参观完昆虫展区,妈妈和婷婷不知不觉地走到了恐龙展区。看到其他小朋友都在抚摸恐龙,妈妈笑着对婷婷说:“你也去摸摸恐龙,看看是什么感觉。”婷婷却摇着头,一直往后退。

  妈妈又带着婷婷去看旁边的恐龙蛋。有一群小朋友正在钻恐龙蛋,在妈妈的鼓励下,婷婷也钻到蛋里面,伸手摸了摸里面的小恐龙,然后回头笑了笑:“妈妈,这个小恐龙好小呀,一定不会咬我的。”

  “是啊,它不会咬你的。你看那边还有个恐龙,脖子那么长,它的头也弯不下来,也不会咬你的。”妈妈一边说,一边指了指不远处的恐龙。于是婷婷从恐龙蛋出来之后,又尝试着摸了下长脖子恐龙。婷婷越玩越开心,最后还骑到恐龙身上,让妈妈给她照了相。

  当孩子害怕恐龙的时候,妈妈没有生气批评她,要求她一定要胆大,强迫她去看恐龙,而是通过循序渐进的方式,让她先看昆虫,再去摸毫无恐怖感的小恐龙,使她逐渐一步一步地适应了大恐龙,最终战胜了恐惧。

  如果妈妈逼迫着她去摸恐龙,只会让她更加害怕,不仅害怕恐龙,也害怕妈妈。

  化要求为帮助,也是一个循序渐进帮助孩子战胜困难的过程。

  ……

前言/序言

  序言

  做个好父母,才是你一生最大的成就

  “我的孩子两三岁就学会了顶嘴!”

  “我的孩子不喜欢上幼儿园!”

  “我的孩子才上小学,就开始产生厌学情绪,太让人着急了!”

  “我感觉我们生完孩子后,我和老公的关系大不如前了!”

  “因为孩子的问题,我和婆婆经常争吵!”

  ……

  面对这么多的家庭问题,中国家长真的很难。也正是因为很难,越来越多的家长一心想要“创造”出一个他们心目中完美无缺的孩子来脱离苦海,于是不自觉中将他们的期望和焦虑转嫁给了孩子,而当孩子达不到他们的要求时,又产生了更多的焦虑和压力。由于家长们从未接受过系统的教育和训练,关于“如何做一个合格的家长”,基本上来自于自己的领悟、父辈们的言传身教和不同渠道七零八碎的信息。各种理论自有其道理,但是家长们面对各种方法,却不知如何下手;看了很多书,却更加迷茫。结果反倒越努力越混乱,越努力错误越多,苦不堪言。

  在我看来,孩子的成长就好比一棵大树的生长,决定其长势的关键,是他所植根的土壤。要想解决各种问题,让孩子健康成长,就要给孩子打好根基,让他植根的土壤变得肥沃。我们的教育理论分成了几个层次,就好像大树生长的几层土壤:

  第一层培土:认知你的孩子—读懂孩子是教育孩子的基础。

  孩子从出生到长大成人要经历几个阶段,不同的生长阶段有着不同的发展规律,主要包括生理、心理以及大脑等几个方面的变化。这就要求家长们从孩子出生,甚至出生之前就要做好相关育儿知识的学习,这样才能有效地帮助孩子健康成长。

  第二层培土:会爱才是真爱—爱是教育孩子必不可少的“养料”。

  相信每个父母都是爱自己的孩子的,但用什么方式去爱,会不会爱,那就是另一回事了。用错误的方式去爱,其实是在毁孩子。因此我们讲,会爱才是真爱,而真爱是需要学习的。这一层,我们主要是通过对陪伴与共情等几个方面深入剖析来告诉家长,怎样用正确的方式去关爱孩子。

  第三层培土:德行与责任的培养—让孩子未来立足于社会的根基。

  一个人,无论多么有才华,但如果缺失了德行与责任,那么他只会是一个给他人和社会带来危害的人。德行重要还是能力重要?大多数父母都会回答:德行重要。然而在日常生活中,我们看过太多的有能力而缺德行的人,他们的父母从小就重视他们的技能培养,钢琴、绘画、体育……各方面都非常有才华,但是却缺少德行,比如,近年发生的李某某事件,药某某事件,皆是如此。古人讲“上善若水,厚德载物”,强调的就是德行在修身中的重要性。德行与责任的培养也是我们这套体系的核心内容。

  第四层培土:先做好夫妻,再做好父母—良好的夫妻关系是孩子健康成长的根本。

  良好的夫妻关系能够营造出温馨和睦的家庭氛围,孩子在这样的环境中成长,生理、心理、人格等各方面都能够健康发育,对于孩子成人成才都有积极的推动作用。试想,如果孩子成长在一个极为恶劣的家庭环境中,父母当着孩子的面吵架,甚至大打出手,这对孩子的心理和人格将会产生多么大的负面影响!

  其实,学习的过程也是一个改变自身的过程。在教育孩子的过程中,父母也要不断发现并改善自身的不足,提高自身的道德修养,才能为孩子树立良好的榜样,在潜移默化中影响孩子。然而改变是艰难的,在这个过程中,一定会出现各种各样的问题,这就要求父母们一定要有坚定的信念,相信自己一定能够越来越好,并无形中把这种信念传递给孩子,带动孩子也越来越好。

  综合以上这四层土壤,我们的“智慧家长”体系就是:父母学习掌握科学的育儿知识;通过陪伴与共情的方式给孩子最好的爱;把德行与责任的培养作为教育孩子的重中之重;夫妻之间互敬互爱,努力营造良好的夫妻关系及家庭氛围,帮助孩子健康成长。

  本书由我和修涛老师共同完成。作为高级家庭教育指导师,我们通过一对一的方式指导过上千个家庭,对于中国的家庭教育现状非常了解。

  授人以鱼不如授人以渔。我们希望通过鲜活的案例总结经验,发现规律,并形成一套完备的理论体系,再由理论指导实践,解决生活中面临的各种实际问题,这就是我们写作本书的目的。我们衷心地希望每位父母在学习完本书的内容后,能够掌握正确的家庭教育理念,并学会用正确的方式处理问题,成为“中国好家长”。苟能如愿,善莫大焉!

  安淑芳

  2016年8月8日



《做个好妈妈,是你一生最大的成就》 简介 在人生的长河中,我们追逐着各种各样的目标:事业的辉煌、物质的富足、知识的海洋、艺术的殿堂。然而,当我们回首来时路,会发现那些最触动心灵、最深刻地改变我们的,往往是那些看似平凡却无比珍贵的经历。而成为一位母亲,并在这个角色中不断学习、成长,最终成为一个“好妈妈”,这或许是生命赋予我们的,最深刻、最无与伦比的成就。 本书并非一本空洞的育儿指南,也不是一本陈词滥调的说教手册。它是一场深入心灵的探索,一次对母性光辉的细腻描摹,更是一份送给每一位母亲的温暖回响。它旨在唤醒我们内心深处对这份特殊身份的认知,让我们看到,养育一个生命,塑造一个灵魂,所蕴含的巨大力量和非凡意义。 一、 潜藏的力量:从孕育生命到塑造灵魂 生命的孕育本身就是一场奇迹。当一个小小的生命在母亲的身体里悄然萌芽,那份独一无二的连接就开始了。这不仅仅是生理上的改变,更是精神上的蜕变。女性开始以一种全新的视角看待世界,她们的内心被一种前所未有的责任感和爱意填满。这种爱,并非简单的情感宣泄,而是包含着牺牲、付出、包容与坚韧。 从第一个啼哭开始,母亲的使命就真正开启。她不仅仅是生命的给予者,更是塑造者。她用自己的言传身教,用自己的耐心与智慧,一点一滴地构建着孩子的世界观,引导着他们认识爱、理解善、分辨美丑。每一次的轻柔抚摸,每一次的耐心解答,每一次的无私奉献,都在孩子幼小的心灵里播下种子,滋养着他们成长为独立、善良、有担当的人。 “做个好妈妈”,绝非易事。它意味着要不断地学习,不断地调整,不断地在挑战中寻找成长的契机。在这个过程中,母亲们会发现自己身体和精神上都发生了翻天覆地的变化。她们会变得更加坚强,能够承受曾经难以想象的压力;她们会变得更加温柔,能够以无比的耐心去面对孩子的每一个“为什么”;她们会变得更加智慧,能够在无数个夜晚,在无数次跌倒爬起中,总结出属于自己的育儿哲学。 二、 成就的内涵:超越物质的价值 我们常常用事业的成功、财富的积累来衡量一个人的价值。然而,当我们站在人生的终点回望,或许会发现,那些冰冷的数据和数字,远不如一个健康快乐的孩子,一个充满爱的家庭,来得更加温暖而有力量。 成为“好妈妈”,其成就的意义在于其无形却深刻的影响。一个被爱滋养的孩子,更有可能成为一个懂得爱、传递爱的人。他们会在社会中发光发热,成为积极的建设者,而这,正是每一位母亲通过自己的付出所播下的希望的种子。这种成就有别于世俗的功名利禄,它是一种精神上的富足,是一种生命传承的延续,是一种对未来社会最宝贵的投资。 这份成就,体现在孩子脸上每一个真诚的笑容,体现在他们遇到困难时闪烁的求助眼神,体现在他们取得点滴进步时为你带来的骄傲。它藏在无数个疲惫的夜晚,藏在无数次默默的付出,更藏在母亲自己内心深处,那份由衷的满足感和幸福感。 三、 过程的艰辛与智慧:每一次挑战都是一次升华 成为“好妈妈”的道路并非坦途。它充满了未知,充满了挑战,也充满了自我怀疑。从怀胎十月的辛苦,到新生儿咿呀学语的焦躁,再到青春期叛逆期的迷茫,母亲们需要面对层出不穷的难题。 然而,正是这些挑战,磨砺了母亲的意志,丰富了她们的人生阅历。每一次孩子生病时的彻夜守护,每一次教育方式的反复斟酌,每一次与孩子沟通的尝试,都是一次智慧的碰撞,一次情感的深化。母亲们在解决问题的过程中,不断地反思、学习、调整,她们变得更加敏感,更能理解孩子的内心需求;她们变得更加包容,更能接纳孩子的不同;她们变得更加睿智,更能找到平衡家庭与自我的方式。 本书并非要提供一个标准答案,因为每个孩子都是独一无二的,每个家庭都有自己的节奏。它更希望传递的是一种理念:拥抱过程,接纳不完美。成为“好妈妈”,不是成为一个完美的、无所不知的圣人,而是成为一个愿意为孩子付出一切、不断学习成长的、充满爱与智慧的普通女性。它鼓励母亲们在育儿的道路上,勇敢地去尝试,去犯错,去学习,去找到最适合自己的育儿方式,最终收获属于自己的那份成就感。 四、 寻找内在的力量:母亲的自我价值 在日复一日的照顾与付出中,母亲们有时会感到迷失,甚至牺牲了自己的兴趣和梦想。然而,成为“好妈妈”的过程,恰恰是实现自我价值的绝佳途径。当你看到自己的付出换来了孩子的健康成长,当你感受到自己对家庭的积极影响,那种成就感是任何其他事物都无法比拟的。 本书旨在帮助母亲们重新认识和肯定自己的价值。你的付出并非默默无闻,你的辛劳并非无人知晓。你正在用最温柔的力量,塑造着一个美好的未来。你的耐心、你的智慧、你的坚韧,都在孩子身上留下了深刻的烙印,这些印记将伴随他们一生。 “做个好妈妈”,不仅仅是为了孩子,更是为了你自己。在这个过程中,你将发现自己内在的巨大潜能,你将体验到生命中最深刻的爱与被爱,你将收获一份跨越时空的、无与伦比的成就感。这份成就,将成为你人生中最闪耀的光芒,证明你是一个多么了不起的女性,你一生最大的成就,便是如此,真实而闪耀。 结语 《做个好妈妈,是你一生最大的成就》,这本书,是写给所有母亲的赞歌,也是写给所有渴望成为母亲,或者正在成为母亲的女性的期许。它不是一本教条,而是一份陪伴,一份鼓励,一份对母性最崇高的致敬。愿每一位母亲,都能在这份独特的成就中,找到属于自己的光芒,活出最精彩的人生。

用户评价

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这本书的名字《做个好妈妈,是你一生最大的成就》光是读起来,就有一种温暖而坚定的力量扑面而来,好像能触碰到内心深处最柔软的地方。作为一名即将成为母亲的人,我一直在思考,什么样的“好妈妈”才是真正的“好妈妈”?这本书的书名,像是一盏指引方向的灯,让我对未来的母婴生活充满了憧憬,也带来了一些关于如何成为更好的自己的思考。我期待这本书能提供一些切实可行的建议,不仅仅是关于如何照顾孩子,更重要的是,如何在扮演好母亲这个角色的同时,也能成为一个完整的、有价值的个体。母爱无疑是世界上最伟大的情感之一,但同时,它也伴随着巨大的挑战和责任。我希望这本书能够帮助我理解,如何平衡好家庭和自我,如何在给予孩子无私的爱时,也能保持自己的独立和闪光点。我希望它能告诉我,成为一个“好妈妈”,并不是要牺牲一切,而是要在这个过程中,找到属于自己的成长和幸福。这不仅仅是对一个角色的定义,更是对人生价值的肯定。

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《做个好妈妈,是你一生最大的成就》这个书名,简直像一道光,瞬间照亮了我心中关于母爱的所有模糊和迷茫。作为一名母亲,我知道这份责任有多么沉重,也深知这份爱有多么伟大。有时候,在生活的琐碎和挑战中,很容易迷失方向,甚至怀疑自己是否做得足够好。这本书的名字,像一声温柔的鼓励,又像一次坚定的提醒,告诉我,即使再平凡的付出,也是一种了不起的成就。我希望这本书能像一位循循善诱的良师益友,用她温暖而智慧的语言,引导我走出育儿的困境,帮助我看到自己身上闪耀的光芒。我期待它能分享那些关于如何与孩子建立深层连接的秘诀,如何培养孩子独立自主的品格,以及如何在照顾好孩子的同时,也照顾好自己的情绪和身心健康。我相信,这本书将会是一份珍贵的礼物,送给所有渴望成为更好的母亲的人。

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当我看到《做个好妈妈,是你一生最大的成就》这个书名时,内心深处涌起一股莫名的感动。它触动了我内心最柔软的部分,也引发了我对生命意义和人生价值的深层思考。我常常在想,在纷繁复杂的世界里,我们究竟在追求什么?名利?事业?还是其他?而这本书,则将“做个好妈妈”这样一个看似平凡却又极其伟大的身份,提升到了“一生最大的成就”的高度。这无疑是对母爱的一种最高赞扬,也是对所有辛勤付出的母亲的一种肯定。我非常好奇,这本书会如何去定义“好妈妈”?是那些无私奉献、牺牲一切的母亲?还是那些懂得平衡自我、享受过程的母亲?我期待这本书能提供一些更深刻的见解,帮助我理解,如何在这个身份中找到属于自己的光芒,如何在这个过程中,体验到真正的幸福与满足。

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《做个好妈妈,是你一生最大的成就》这个书名,实在是太有力量了!它像一个温暖的拥抱,又像一声坚定的宣告。我一直觉得,养育孩子是世界上最复杂也最充满智慧的工程。有时候,面对孩子成长中的各种问题,我们常常会感到手足无措,不知道该如何应对。这本书的出现,让我觉得,或许我可以找到一些答案,一些指引。我猜想,这本书不仅仅是关于如何喂养、如何教育,更深层的是关于如何与孩子建立连接,如何在挑战中保持耐心,如何在自我怀疑时重拾信心。我期待它能提供一些实操性强的建议,让我能够在日常生活中,一点一滴地去实践,去感受成为一个好妈妈所带来的欣慰和满足。同时,我也希望这本书能让我意识到,成为好妈妈的过程,也是一个不断学习、不断成长的过程,是一个与孩子共同成长的美好旅程,这个旅程本身,就是一种无与伦比的成就。

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读到《做个好妈妈,是你一生最大的成就》这个书名,我脑海里立马涌现出无数的画面。我想到我的母亲,她为了我们付出了太多,虽然有时候她也会疲惫,也会有自己的烦恼,但她总能用最温柔的怀抱和最坚定的眼神告诉我们,她爱我们。这本书的名字,让我回想起那些点点滴滴的温暖瞬间,也让我开始反思,在生活的洪流中,我们是否会忽略了这份成就背后的辛劳和牺牲?作为一名旁观者,我很好奇,这本书会以怎样的视角来阐述“成就”这个概念?它是否会深入挖掘成为一个好妈妈的过程中的那些不为人知的付出,那些平凡却又伟大的时刻?我期待这本书能唤醒更多人对于母爱的理解和珍视,不仅仅是对于身处其中的母亲,也包括那些曾经被母亲爱着,或者即将为人父母的人。或许,这本书会提供一种全新的视角,让我们重新审视“成功”的定义,将母爱置于人生最核心的位置,让更多人认识到,这份成就,不仅仅是对孩子而言,更是对自我人生价值的升华。

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很好的书,值得妈妈们学习

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物流很给力,书的包装可以,赶紧看看内容如何

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不错的书,值得推荐哦

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不错的书,值得推荐哦

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书籍不错

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还没时间看 ,但愿有点作用

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真正的家庭教育好书,值得推荐。

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产品质量很不错

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