迪士尼动画故事英语分级读物·第2级：爱丽丝梦游仙境 [4-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美国迪士尼公司 著，国开童媒（北京）文化传播有限公司 编

图书标签:

• 迪士尼
• 英语分级读物
• 爱丽丝梦游仙境
• 儿童英语
• 绘本
• 故事书
• 英语学习
• 4-12岁
• 经典童话
• 英语阅读

出版社： 中央广播电视大学出版社

ISBN：9787304080679

版次：1

商品编码：12060932

包装：平装

丛书名： 迪士尼动画故事英语分级读物

开本：16开

出版时间：2016-11-01

用纸：铜版纸

编辑推荐

适读人群 ：4-12岁
　　

　　兰登书屋经典英语分级读物“Step into Reading系列”终于和中国小读者见面了！

　　“Step into Reading系列”是兰登书屋分级读物中的镇店之宝，在国外已经有了数十年的出版历史，获得了非常好的口碑。我们选取了“Step into Reading系列”中广受小读者喜爱的迪士尼形象，组成了这套《迪士尼动画故事英语分级读物》。我们还为每个故事配备了相应的音频资料，帮助小读者打开英语学习的大门。第一级和第二级的故事书中还配有和故事相关的单词卡，帮助小读者复习单词，学习故事里的简单句子。

　　

　　第一级：准备阅读 Step 1: Ready to Read

　　你的孩子会背字母表吗？你的孩子想要开始阅读吗？第一级读物正适合刚入门的孩子。

　　超大字号，简单单词；极富韵律，朗朗上口

　　推荐读者年龄段：学龄前儿童

　　

　　第二级：亲子阅读 Step 2: Reading with Help

　　你的孩子能一眼就认出常用单词吗？能否在家长的帮助下读出新单词？第二级读物正适合这一阶段的孩子。

　　基础单词，简单句子；生动故事，轻松幽默

　　推荐读者年龄段：小学一年级至二年级学生

　　

　　第三级：自主阅读 Step 3: Reading on your Own

　　你的孩子能轻松掌握新单词吗？你的孩子能独立阅读吗？快让孩子阅读第三级读物吧！

　　精彩文字，浅显易懂；故事情节，引人入胜

　　推荐读者年龄段：小学三年级及以上学生

内容简介

　　

　　爱丽丝跟随白兔先生来到了一个奇妙的地方，在这里，爱丽丝时而变得比房子还大，时而变得比小鸟还小。

　　爱丽丝到底来到了一个什么神奇的地方呢？翻开这本书，和爱丽丝一起梦游仙境！

作者简介

　　迪士尼全称为华特迪士尼，是一家总部设在美国伯班克的大型跨国公司，主要业务包括娱乐节目制作、主题公园、玩具、图书、电子游戏和传媒网络。旗下的公司（品牌）有皮克斯动画工作室、惊奇漫画公司、试金石电影公司、米拉麦克斯电影公司、博伟影视公司、好莱坞电影公司、ESPN体育、美国广播公司（ABC）及卢卡斯影业。

内页插图

前言/序言

迪士尼经典童话精选：奇妙的魔法世界之旅 专为4-12岁少年儿童精心打造的英语分级阅读系列 精选迪士尼动画经典，点燃孩子的阅读热情与英语学习兴趣 本套分级读物系列，致力于为学龄前至小学阶段的儿童提供一套系统、有趣且富有教育意义的英语阅读材料。我们精选了全球亿万儿童喜爱的迪士尼动画电影作为故事蓝本，将这些耳熟能详的经典故事，以符合各年龄段认知水平和语言能力的分级阅读形式呈现。本册《奇妙的魔法世界之旅》汇集了多部充满想象力与正能量的迪士尼经典作品，旨在通过引人入胜的故事情节、精美绝伦的原版插图，以及科学设计的词汇与句型，构建孩子坚实的英语阅读基础，培养他们对英语学习的持久兴趣。 本书特色亮点解析： 一、 权威的分级体系，精准匹配学习阶段 本系列严格遵循国际公认的儿童语言习得规律，将整个阅读体系划分为若干个级别，确保每一本读物的内容难度、词汇量和语法结构都与目标读者的语言发展水平高度契合。 Level 1：初探奇境 (Foundation) 适用于刚接触英语阅读的低龄儿童（约4-6岁），以高频基础词汇、简单句型和大量的视觉辅助元素为主，重点培养语感和视觉识别能力。故事情节选择简单、重复性强、主题积极的动画片段。 Level 2：深入探索 (Exploration) 针对已具备初步阅读能力的孩子（约6-8岁）。词汇量适度增加，句型结构略微复杂化，开始引入更多的情景对话和描述性语言。本册《奇妙的魔法世界之旅》即属于此级别，它在保持故事趣味性的同时，逐步挑战孩子的理解能力。 Level 3：自信飞跃 (Advancement) 面向具备一定阅读基础的小学生（约8-10岁）。故事内容更加丰富，情节发展更具层次感，开始接触更具文学色彩的描述和更长的段落，培养独立阅读和理解复杂叙事的能力。 Level 4：流利表达 (Fluency) 专为高年级学生（约10-12岁）设计。故事的深度和广度增加，词汇量接近日常交流所需，旨在帮助孩子从“阅读”顺利过渡到“运用”，为未来更深入的英语学习打下坚实基础。 二、 聚焦本册内容：《奇妙的魔法世界之旅》 (Level 2) 本册精选的迪士尼故事，都围绕着“魔法”、“冒险”和“探索未知世界”的主题展开。孩子们将跟随主角们，进入那些充满奇幻色彩的国度，体验超越现实的惊险与乐趣。 （一） 《阿拉丁与神灯的秘密》精选片段： 本章节选取了阿拉丁初次获得神灯，并与精灵（Genie）相遇的精彩场景。故事聚焦于： 1. 初次相遇的震撼： 侧重描绘精灵的巨大、幽默以及他释放时带来的视觉冲击力。重点词汇包括：magic, lamp, wish, giant, escape, surprising。句式多采用简单的主谓宾结构和感叹句，如 "Wow! What a huge spirit!" 或 "I wish I could fly." 2. 对愿望的初步尝试： 通过阿拉丁许下第一个相对简单的愿望（如变身王子），引导孩子理解“许愿”这个核心概念。句型开始出现基础的情态动词 can/could，以及简单的条件状语从句的雏形，如 "If you help me, I will be rich." （二） 《小美人鱼的海洋之心》精选片段： 本章重点描绘爱丽儿对人类世界的好奇心，以及她与海巫婆乌苏拉签订契约的前奏。 1. 海底世界的描绘： 大量使用色彩和声音相关的词汇，如 colorful fish, sparkling treasures, deep blue sea, singing voice。通过丰富的形容词，激发孩子的想象力。 2. 渴望与代价： 故事线索围绕爱丽儿如何克服恐惧，鼓起勇气去向往人类世界。对话中会涉及到表示“想要”和“必须”的表达，例如 "I really want to see the world above," 和 "I must be careful." 语法点侧重于动词的现在进行时和一般过去时态的交替使用，帮助孩子区分动作的发生状态和已完成的状态。 （三） 《彼得潘与永恒的梦幻岛》精选片段： 本部分聚焦于温蒂和她的弟弟们跟随彼得潘飞往梦幻岛的激动人心的旅程。 1. 飞翔的奇妙体验： 重点学习与运动、天空和方向相关的词汇，如 fly, jump, away, island, clouds, follow。句式设计多为祈使句和感叹句，模仿孩子们兴奋的语气。 2. 与海盗的初次交锋： 简化的打斗场景，不涉及暴力，而侧重于彼得潘的机智和勇敢。引入了简单的比较级，如 "Hook is taller than me," 或 "My sword is sharper." 三、 针对Level 2的语言学习设计 本册读物的设计严格服务于4-12岁儿童的语言习得特点，确保学习的有效性和趣味性： 1. 核心词汇（Target Vocabulary）： 每课（或每单元）聚焦8-12个高频核心词汇，这些词汇在故事中会反复出现，并配有清晰的图示解释，确保孩子通过语境理解词义。例如，在《阿拉丁》的故事中，magical 一词会通过闪烁的灯光插图来加深记忆。 2. 句型结构（Sentence Patterns）： 侧重于基础的陈述句、疑问句和感叹句的巩固。引入简单的复合句，如使用 and, but, because 连接的句子，为孩子搭建更复杂的思维桥梁。 3. 阅读理解辅助（Comprehension Aids）： 故事版面设计精良，图文比例适中。每两页故事后会附带一个“小测验”板块（Think & Check），包含： What Do You See? (看图说话)： 训练视觉观察力和描述能力。 True or False? (判断题)： 检验对故事情节的准确把握。 Fill in the Blank (填空)： 巩固本单元的核心词汇。 4. 自然语音（Phonics Integration）： 尽管是故事阅读，我们也巧妙地融入了基础自然拼读规则的复习，例如重点标注某些具有共同发音特征的词汇（如 all, fall, call），帮助孩子建立字母与发音之间的联系。 四、 激发阅读兴趣的艺术呈现 我们深知，对于这个年龄段的孩子来说，视觉体验至关重要。《奇妙的魔法世界之旅》采用了高品质的印刷技术和色彩还原度极高的插图。这些插图不仅是对故事情节的完美再现，更是帮助孩子理解英文文本的强大工具。每一页的布局都经过精心设计，避免信息过载，确保阅读体验的轻松愉悦。从蔚蓝的海洋到神秘的洞穴，从繁华的集市到飘渺的云端，每一幅画面都邀请小读者亲身进入迪士尼的奇幻宇宙。 五、 适用人群与教育价值 适用人群： 英语学习兴趣浓厚，具备一定基础词汇量（约200-300个）的学龄儿童，或在家长和老师的引导下进行英语早期启蒙的幼儿。 教育价值： 语言潜能开发： 提升词汇积累速度，掌握基础语法框架，培养语感。 文化熏陶： 通过全球知名的迪士尼故事，让孩子接触积极的价值观，如勇气、友谊、探索精神和面对困难的决心。 阅读习惯养成： 将“学习”转化为“享受”，让孩子爱上阅读英文原著，为未来的自主学习打下坚实基础。 本册《奇妙的魔法世界之旅》，是孩子踏入精彩纷呈的英语阅读殿堂的理想起点，它将带给他们一个充满欢笑、惊奇与知识的魔法旅程。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重阅读体验的家长，对我来说，文字本身的美感和韵律感至关重要。这本书的英文遣词造句，透着一股英式的优雅和幽默，即使是简单的对话，读起来也充满了趣味性，我每次给她朗读时，都不自觉地带上了夸张的语调和滑稽的口音，逗得孩子前仰后合。它成功地捕捉到了原著那种天马行空的怪诞感，但又巧妙地过滤掉了那些可能让年幼孩子感到困惑或害怕的片段，做到了“既保留神韵，又兼顾童心”。这本书的阅读难度分级设置得非常科学，我完全相信它能伴随我的孩子度过好几年的阅读旅程，从初识英文到逐渐深入理解复杂的叙事结构，这个过程将是渐进且愉快的。我甚至发现，当我给她讲完一个故事后，她会自己拿着书，尝试去模仿书中的对话，那种主动学习的内驱力，是任何说教都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个突出优点在于它对情感表达的细腻处理。在那些看似荒诞的场景背后，其实蕴含着很多关于勇气、好奇心和自我认同的探讨。比如爱丽丝面对那些不断变化的身体和陌生的环境时所表现出的那种既害怕又充满探索欲的矛盾心理，被文字描绘得淋漓尽致。我的孩子虽然年纪小，但她似乎能感应到这些细微的情感波动，她会问我：“妈妈，爱丽丝为什么不害怕？”我便借此机会和她聊聊“面对未知时，我们应该如何保持镇定和好奇心”。这种潜移默化的教育作用，远比那些生硬的说教来得有效。而且，这本书的翻译（虽然我们主要读英文原版，但偶尔对照翻译部分）也相当到位，保持了原文的灵动性，没有那种“翻译腔”，这对于家长在辅助阅读时理解深层含义也提供了很大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图简直是神来之笔，色彩饱满得让人心都要融化了，每一个画面都像精心绘制的油画，细腻到连角色的微小表情都能捕捉到。我女儿对那些奇幻的场景，比如那片会说话的花园，简直是爱不释手，每天晚上都要我给她讲上好几遍，而且她总能从不同的角落里发现新的细节，比如躲在蘑菇后面的小虫子，或者爱丽丝裙子上的一朵小小的花纹。说实话，我平时工作也很累，但每次看到她那么专注地沉浸在故事里，那种满足感是无与伦比的。这本书的排版也非常人性化，字号适中，行距也拉得恰到好处，对于刚开始接触英文阅读的小朋友来说，既不会有压力感，又能保持阅读的流畅性。我特别欣赏它在语言选择上的分寸感，那些基础的词汇和句式，既保证了可理解性，又巧妙地融入了一些稍微高级一些的表达，让孩子在不知不觉中拓宽了词汇量。这本书不仅仅是提供了故事，更像是打开了一扇通往想象力世界的门，我能感觉到女儿的思维活跃度明显提高了，她现在更愿意用英文描述她梦见的东西了。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的角度来说，这套读物的设计哲学简直太棒了——它把“学习”这个任务完美地伪装成了“玩耍”。我很少需要强迫我的孩子去翻开它，基本上她都是主动跑过来，找到这本书，然后示意我开始阅读时间。这套读物在视觉上和内容上都具有极强的粘性。我注意到，书的封皮设计非常耐看，那种略带复古的印刷风格，让它摆在书架上就像一件艺术品。它成功地在保持经典故事魅力的同时，进行了非常现代和友好的适应性改编，使得那些看似遥远的经典故事，瞬间变得可以触摸、可以理解。我特别喜欢它在章节末尾设计的一些小小的互动环节，虽然简单，但却能有效巩固刚刚读过的内容，让孩子有种“我刚刚征服了一个小小的关卡”的成就感，这种积极反馈机制，是促使她持续阅读的关键动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的故事情节展开得非常自然流畅，几乎不需要我这个成年人过多地介入解释，孩子自己就能跟上情节的跌宕起伏。我观察到，随着故事的深入，孩子的注意力集中时间明显延长了，以前可能只能听我读十分钟，现在能一口气听完一个章节还嚷着要继续。最让我惊喜的是，它在处理一些略显抽象的概念时，采用了非常具象化的表达方式，比如“时间”这个概念，在书中是如何被扭曲和玩味的，孩子通过书中人物的滑稽行为，竟然建立起了初步的理解。我试着问她一些关于故事逻辑的问题，比如“为什么疯帽匠的茶会永远停在六点？”，她能用非常清晰的英文语句回答出来，这让我对这本书的教育价值刮目相看。而且，这本书的装帧质量也相当不错，纸张厚实，拿在手里很有质感，边角处理得很圆润，非常适合小手翻阅，耐用度看起来也比那些薄薄的绘本要好得多，作为家庭收藏品来说，绝对是物超所值。

评分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

质量不错，姑娘很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

不错的书，小朋友爱

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

最近一直在这买 应该还可以

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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