新概念英语青少版练习册(5A)(新) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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L.，G.，ALEXANDER，JULIA，ALEXANDER ... 著

图书标签:

• 新概念英语
• 青少版
• 5A
• 练习册
• 英语学习
• 教材
• 同步练习
• 课后辅导
• 基础英语
• 中小学英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560096810

版次：1

商品编码：12084207

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 新概念英语青少版

开本：大16开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

页数：56

正文语种：英文

编辑推荐

适读人群 ：学生

《新概念英语青少版练习册5A》是配合《新概念英语青少版学生用书5A》使用的练习册，包括词汇、语法、语音等练习。《新概念英语青少版》专为中国8－14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为6个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。《新概念英语青少版》针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！

内容简介

《新概念英语青少版练习册5A》是配合《新概念英语青少版学生用书5A》使用的练习册，包括词汇、语法、语音等练习。《新概念英语青少版》专为中国8－14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为6个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。《新概念英语青少版》针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，语言精练幽默。精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，使他们能够逐步充满自信地运用英语进行交流！

作者简介

路易·亚历山大是世界著名的英语教学**，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。他的著作为交际教学法奠定了基础，其中一些如New Concept English(《新概念英语》)和Follow Me(《跟我学》)已经成为经典英语教材。朱莉娅·亚历山大是著名语言教学专家，曾任朗文出版公司全球教师培训师和语言教学方法顾问，亚历山大先生的夫人。她与亚历山大先生通力合作，协助出版了《新概念英语》（新版）、《朗文英语语法》、《朗文高级英语语法》等多部著作。近年来，她致力于研究语言教学中听说技能的发展。罗伊·金斯伯里是资深英语教师和英语教材编写者，与亚历山大先生长期合作，合编多套教材。近年来，他主要从事语言测试的研究，编写EFL考试教程，其著作有Longman First Certificate, Longman Proficiency Skill, CAE Advantage等。

卓越英语学习指南：激发青少英语潜能的进阶阶梯 目标读者： 初中阶段，希望系统提升英语综合应用能力、为高中学习打下坚实基础的青少年学生，以及关注孩子英语学习进度的家长和一线英语教师。 本书定位： 本书并非针对特定教材的配套练习册，而是一部独立、全面、注重能力培养的综合性英语学习工具书。它立足于当前国内初中英语课程标准的要求，结合当代青少年认知特点与学习需求，旨在构建一个多维度、高效率的英语能力提升平台。本书涵盖了词汇、语法、阅读、写作及听力策略等核心板块，强调知识的深度理解与灵活应用，力求帮助学习者实现从“知道”到“会用”的质的飞跃。 --- 第一部分：基石构建——词汇与语法的深度整合 本部分聚焦于英语学习的硬性基础，摒弃机械的、孤立的单词记忆模式，转向在语境中理解和掌握词汇及其搭配。 1. 核心词汇的语境化解析 (Contextual Vocabulary Mastery) 本书精选了初中阶段至高中预备阶段的核心高频词汇群，并将其按照主题（如“全球视野下的科技发展”、“人际交往中的情感表达”、“自然环境与可持续发展”等）进行模块化编排。 多维释义与辨析： 每一个核心词汇都提供清晰的中文释义，但更侧重于英英释义，突出其核心语义。对于形近词、近义词（如 affect 与 effect，ancient 与 antique）设置专门的对比练习，通过例句和语境分析，帮助学生准确把握其使用语境和词性变化。 搭配与词组专项训练： 强调“词块学习法”。例如，学习动词 adapt 时，同步练习 adapt to new situations (适应新环境) 和 be adaptable (乐于适应的) 等常用搭配。设立“固定搭配速查表”和“可替换表达库”，鼓励学生构建自己的语言工具箱。 词汇的迁移应用： 每组词汇学习后，即刻设置“情景写作片段”或“口语话题陈述”练习，要求学生必须在限定的句子或段落中恰当使用新学的词汇，确保学习闭环。 2. 语法精讲与技能转化 (Grammar Elucidation and Skill Transformation) 本书的语法部分摒弃了枯燥的规则罗列，采取“发现问题—归纳规则—应用检验”的探索式教学路径。 重难点分级突破： 针对初中英语学习中最易混淆的语法点进行深度剖析，例如虚拟语气、复杂句式结构（非谓语动词、定语从句的简化与嵌套）、时态的细微差别等。 结构解析与图示化： 对于复杂的句子结构，采用树状图或颜色编码的方式进行可视化解析，帮助学生直观理解句子成分之间的逻辑关系。 “语法陷阱”攻克： 设置专门的“易错点辨析”单元，汇总历年学生在选择题和改错题中常犯的错误类型，并提供针对性的修改练习，强化对规则的准确记忆和应用。 从被动到主动的转化： 包含大量的句型转换练习，如主动语态转被动语态、陈述句转疑问句、简单句扩展为复合句等，训练学生在实际写作和口语表达中自如地调用不同语法结构。 --- 第二部分：能力拓展——阅读理解与策略提升 阅读是理解和获取信息的主要途径。本部分注重训练学生的阅读速度、信息筛选能力和深层理解能力。 3. 多元主题阅读专项训练 (Diversified Reading Comprehension Practice) 阅读材料的选择紧跟时代脉搏，涵盖科普知识、文化交流、人物传记、社会热点等多个领域，拓宽学生的知识面。 阅读技巧的系统训练： 设立专项模块训练“略读 (Skimming)”以获取主旨、“扫读 (Scanning)”以定位细节、以及如何通过上下文猜测陌生词义的技巧。 阅读理解题型全覆盖： 覆盖主旨大意题、细节信息定位题、推理判断题、词义猜测题、篇章结构分析题等主流题型。尤其针对推理判断题，详细拆解出题逻辑，教授如何从文本中找到支持性证据（Evidence-based Answering）。 深度分析与批判性思维（Critical Reading）： 引入“作者意图分析”和“观点对比”练习。要求学生不仅理解“说了什么”，更要思考“为什么这么说”以及“作者的态度是什么”，培养初步的批判性阅读习惯。 阅读速度矫正与计时练习： 提供可控难度的文章集，鼓励学生在规定时间内完成阅读和答题，逐步提高信息处理效率。 --- 第三部分：输出强化——写作与听说策略优化 语言学习的最终目标是有效交流。本部分侧重于将输入的知识转化为高质量的口头和书面输出。 4. 高效写作的阶梯式进阶 (Progressive Writing Skill Enhancement) 本书将写作训练划分为从句子到段落再到篇章的三个层级。 句式多样性训练： 聚焦于“如何用一个句子表达多种含义”。例如，学习如何灵活运用插入语、同位语、状语从句等，使句子更具表现力。 段落构建与逻辑衔接： 讲解“主题句（Topic Sentence）”的撰写技巧，以及如何使用恰当的连接词（Cohesive Devices）确保段落内部逻辑的流畅性。本书提供大量优秀段落范例进行模仿和仿写练习。 应试与应用文写作模块： 针对常见的书面表达任务，如记叙文、议论文、说明文，提供详尽的提纲构建指导和范文解析。范文不仅展示了语言的准确性，更突出了思想的清晰度和结构的美感。 自我修改与润色： 引入“互评与自查清单”，指导学生在完成初稿后，如何从语法、词汇选择、逻辑连贯性三个维度对自己的作品进行专业的修改和提升。 5. 听力理解与应试策略 (Listening Comprehension and Test Strategy) 听力部分侧重于提高信息捕捉的准确性和在压力下的反应速度。 基础听辨与连读弱读识别： 提供针对性的语音现象训练材料，帮助学生适应英语母语者的快速语速、连读、弱读和吞音现象。 情景对话与篇章听力： 覆盖日常社交对话、校园广播、短新闻报道等多种场景。练习设计着重考察学生对关键信息（时间、地点、人物关系、事件结果）的快速抓取能力。 听后任务训练： 训练在听完材料后立即进行笔记整理、复述关键信息，或根据听到的内容完成填空、选择题等任务的能力，确保听力输入能有效转化为输出准备。 --- 本书特色总结： 1. 独立系统性： 本书不依赖于任何特定版本的教材或练习册，内容框架完全自洽，旨在构建一个全面且深入的英语能力体系。 2. 应用导向： 强调知识向实际交际能力（听说读写）的转化，每一项技能训练都紧密结合真实语境。 3. 深度解析： 对于易混淆的知识点，提供超越常规的细致辨析和图表辅助，帮助学习者彻底攻克难关。 本书是每一位志在突破英语学习瓶颈、迈向高级应用能力的青少年英语学习者的得力助手。它提供的不仅仅是“练习”，更是一套高效、科学的学习“方法论”。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的“任务难度分层”设计，让我感到非常惊喜和实用。它不像一些市面上的练习册，所有题目都一个坡度往上爬，让人在中间环节就感到吃力而想要放弃。它的内容似乎被精心划分成了几个不同的挑战级别。比如，在每一个单元的开始和中间部分，是扎实的基础巩固练习，主要用于巩固课本所学，确保核心概念没有遗漏；而在单元的末尾，则会出现一些“挑战自我”或“拓展视野”的部分，这些题目往往需要更强的逻辑推理能力和更灵活的语言组织能力。对于基础略有薄弱的孩子，他们可以先集中精力攻克前两个层级的练习，建立信心；而对于那些领悟能力较快的孩子，他们可以立刻跳入更深入的探究性题目中，保持学习的深度和兴趣。这种“因材施教”的设计理念，通过一本书的形式得以体现，非常难得。它允许不同的学生根据自己的节奏和掌握程度来使用，真正做到了普适性与个性化需求的平衡，避免了“一刀切”的弊端。

评分☆☆☆☆☆

从装帧质量和纸张选择上来看，出版方显然是下了真功夫的，这直接影响到日常使用的体验感和书籍的耐用性。练习册的纸张厚度适中，即便是使用油性笔或较重的铅笔书写，也完全不用担心墨水会洇到下一页，这对需要反复修改和涂写的练习册来说至关重要。书本的装订工艺也十分扎实，无论是哪一页，都能完全平摊在桌面上，没有出现那种“书脊太紧”导致书页卷曲或难以书写的问题。这对于学生在做题时需要参考前文或答案解析时，提供了极大的便利。同时，封面的材质也很有质感，不易沾染指纹和灰尘，即使是经常被带入课包中奔波，也能保持相对整洁的外观。总而言之，一本好的学习资料，其物质载体的质量不容忽视，它承载着知识，也承载着学习的体验。这本练习册在“物料”层面的用心程度，完全配得上其内容的高水准，是一本经得起反复翻阅和使用的优质教辅材料。

评分☆☆☆☆☆

这本练习册的排版设计真是让人眼前一亮，整体风格简洁大气，却又不失活泼灵动，非常符合目标读者的审美。从拿到书本的第一刻起，我就被它清晰的布局和合理的空间分配所吸引。每一个单元的学习目标都标注得非常明确，让学生一目了然，知道自己接下来需要掌握哪些知识点。试题的编排也是循序渐进的，从基础的词汇填空到复杂的句子改写，难度梯次过渡自然，让人感觉学习过程是稳步提升而非陡然增加压力的。特别是那些设计巧妙的图文结合的练习，不仅有效地考察了学生的理解能力，更重要的是，它们极大地激发了学习的趣味性。我注意到，很多题目都采用了贴近青少年生活的情境设计，比如关于校园活动、日常交流的场景，这使得语言不再是抽象的符号，而是能立刻在脑海中构建出画面感的实用工具。卷面的留白处理得恰到好处，既保证了书写空间的充足，又避免了页面显得空旷或拥挤，阅读起来非常舒适。即便是长时间面对这些习题，眼睛也不会感到过分疲劳，这对于需要大量练习的阶段来说，无疑是一个重要的加分项。总而言之，从视觉体验和功能性设计上来说，这套练习册的制作水准达到了一个相当高的水准，体现了出版方对青少年学习习惯和心理特点的深入洞察。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本配套练习册在内容覆盖的广度和深度上做得非常到位，它似乎不仅仅是课本知识点的简单重复练习，而是在此基础上进行了深层次的拓展和应用能力的训练。举例来说，对于一些核心语法点，它不会只停留在简单的选择题判断，而是会设计一些需要学生进行仿写、情景对话构建或者小短文写作的开放性题目。这种设计迫使学习者必须将“学到了”转化为“能用出来”，这是语言学习中最关键的一环。我特别欣赏其中对于词汇的考察方式，它没有采用那种枯燥的词汇表对译，而是将新学的词汇巧妙地融入到不同的语境短句中，要求学生根据上下文来确定词义和用法，极大地提升了词汇的实际应用能力。而且，练习册对于听说能力的辅导材料的设置也相当用心，虽然是纸质书，但通过明确的提示和后续的跟进练习，引导学生在完成书面练习后，能够积极地进行口语的模拟和自我纠正。这种立体化的学习路径，对于我们这些希望孩子能真正掌握一门语言，而不是只为应付考试的学生家长来说，具有不可替代的价值。它真正做到了“授人以渔”，教学生如何去思考和运用语言。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子学习效率的家长，我不得不提到这本练习册在“纠错与反馈”机制上的巧妙之处。很多练习册做完之后，学生往往只知道对错，但对于“为什么错”以及“如何避免再错”却是一头雾水。然而，这本册子的答案解析部分做得尤为细致和人性化。它不光提供了标准答案，更重要的是，对那些易错点和难点进行了详尽的点评。比如，在一些容易混淆的介词用法或者时态转换的题目后，它会附带一段简短但精炼的知识点回顾和常见错误警示。这种即时性的反馈机制，极大地缩短了学生从“犯错”到“理解错误原因”的学习周期。我鼓励我的孩子在做完一套题后，不是急着对答案，而是先自己对照解析，重点研究那些自己做错和拿不准的题目。这种主动学习的习惯一旦养成，书籍本身的价值就得到了几何级的放大。这套解析，与其说是答案，不如说是一份私人的、随身的英语辅导老师的精要笔记，它指导学生如何带着批判性思维去审视自己的学习成果。

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产品很好，快递不错，暂没发现破损

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